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        建議書

        給校長的一封建議書

        時間:2022-10-05 21:02:53 建議書

        給校長的一封建議書

          給校長一封建議書說說自己的想法吧,以下的給校長的一封建議書相關文章,可以作為借鑒哦。

        給校長的一封建議書

          給校長的一封建議書【1】

          尊愛的校長:

          您好!我是五年級的一名學生,我在學校讀了六年的書,也在學校生活了六年,學校就像是一個大家庭,歡笑聲,追逐聲……可我在學校發現幾個問題,就是同學們亂吐痰,亂扔垃圾,不講禮貌……為了學校,我向你提出以下建議:

          1、 讓同學不亂吐痰,不亂扔垃圾,如果被抓到的話,一個同學就扣1分。

          2、 讓每位同學把果皮,包裝袋都扔到垃圾桶里去 。

          而易拉罐呢,就把易拉罐賣給廢品回收那里,得到的錢用來買書放進圖書館。

          3、 多種一些花草,使學校的空氣更清新,也美化了學校。

          4、 每當我們去上早操課和上完早操課,上下樓梯時,同學們都推,擠,使的我們有的同學都摔倒了。

          為了不讓同學們受傷,所以要讓體育老師維持秩序,必須要做得快,齊。

          5、 許多同學都亂說臟話和粗口,所以,您應該嚴格要求他們,做個文明禮貌的小學生。

          以上建議是否可采用,請參考。

          此致

          敬禮

          學生:王彩娣

          20xx年7月6日

          給校長的建議書【2】

          親愛的校長:

          您好!

          金溪小學已經辛勤培育我六個春秋了。

          咱們的校園是個可愛漂亮的校園,每名學生都生氣勃勃,天真可愛。

          但我們校園還有一些美中不足。

          操場上的垃圾袋滿天飛揚、任意泛濫,地上的瓶罐、紙屑隨處可見,影響了校容校貌。

          我想,原因應該是出于學生的素質不高,或者是班級的值日工作做的不認真,也可能是各班老師認為值日工作不重要,不強調校園環境的重要性,使學生養成了不愛護校園環境的壞習慣。

          我真心熱愛我的母校,真心希望母校能夠更加受人歡迎。

          在此,我想給您提幾點建議:

          一、加強學生素質教育,使他們自學保護校園環境。

          二、讓同學們不光自己愛護環境,也要勸說四周的同學愛護環境。

          三、加大監督力度,在每班安排一名衛生監督員,搞好衛生監督,使同學們不亂扔果皮、紙屑。

          四、每班要開一次“保護校園環境,從我做起”的主題班會,提高學生愛護校園、保護環境的意識。

          五、組建一支環保小隊,讓同學們自愿參加,環保小隊的同學每天定時去各層走廊和操場檢查,如果看見有垃圾,就馬上撿起并扔進垃圾桶。

          如果看見是哪位同學扔的,要給予適當的批評。

          并給發現的同學給予獎勵。

          這是我的建議,希望校長能夠考慮采納。

          希望母校的明天更加美好!

          給校長的建議書作文【3】

          建 議 書尊敬的校長: 在您的領導和老師們的辛勤努力下,我們有了一個良好的學習環境。

          同學們在你們的教導下,都取得了喜人的成績。

          然而,近階段來,我們發現學校中有不少同學不注意保護環境:亂扔果皮、紙屑;隨地吐痰;亂倒垃圾;隨意踐踏草坪的現象時有發生。

          為了凈化、美化環境,恢復一個良好的校園環境。

          我建議:一、加大宣傳教育力度,充分利用早上集會和班隊會時間,對同學們進行環境保護教育,讓同學們意識到環境保護的重要性。

          二、加大監管力度,各班選派代表,協同值日老師,組成校園“環保小衛隊”利用課余時間,在校園內巡 視,及時制止、教育破壞環境的行為。

          三、增設環保標志牌和垃圾箱,方便廣大師生。

          四、放學時,先集中隊伍,而后再按次序離校。

          防止個別同學因貪圖方便,而踐踏草坪。

          五、期末評尋環保先進班集體”,表彰“優秀環保小衛士”。

          保護環境人人有責。

          希望我的建議,您能認真考慮。

          恢復校園昔日的面貌給你一篇范文尊敬的校長: 您好!冒昧給您寫這封建議書,請您在百忙中抽空看一看。

          您是學校的校長,每天有很多事要做。

          您為我們嘔心瀝血地工作,對學校注入了滿腔熱忱。

          使得學校井井有條。

          但是,您卻忽略了四樓的重要場所——圖書室。

          使得滿腹知識的它忘記了它的使命,進入了一陣又一陣的沉睡之中。

          在神圣的學堂中,關上了一扇求知的大門。

          您知道嗎?有多少渴望讀書的眼睛,透過窗戶望著“可望而不可及”的書架。

          您知道這一切嗎?記得上次您讓我們打掃圖書室時,那里塵土飛揚,剛擦完一張桌子,抹布就黑了。

          難道這么一間為同學而修建的知識寶庫,就甘心淹沒在渾黃的塵埃中嗎?許多在學校不應該發生的事也同“蠢蠢欲動”發展到了“橫行霸道”:

          1、許多同學由于不能分清圖書的好處和壞處,盲目閱讀了對成長有害的不良書刊;2、課間做完作業后,因沒事可做,瘋瘋打打造成了危險;3、由于沒在小時養成讀書的習慣,許多人只機械地接受老師教的知識,自己不在課外學習。

          鑒于以上3點,我們誠心誠意地向您提出以下幾點建議:

          1、盡快開放讀書室,購買健康的書刊,添置《十萬個為什么》、《百科知識大全》等知識性讀物。

          并且最好定期更換圖書,已防同學們乏味; 2、讓兩人擔當“圖書管-理-員”,已防撕書、偷書現象發生;

          3、每學期期末后開展“讀書會”和“知識搶答”,使我們得到了知識,也陶冶了情操,還得到了樂趣。

          以上建議,請您采納,讓校園再添上一筆古香古色的書香氣。

          如有不合適的,請您多多原諒 ,為我們創設一個優雅、舒適的學習環境。

          希望這個你能用上! 此致 敬禮

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