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        簡(jiǎn)報(bào)

        走訪(fǎng)慰問(wèn)殘疾兒童簡(jiǎn)報(bào)

        時(shí)間:2025-04-11 08:10:12 簡(jiǎn)報(bào)

        走訪(fǎng)慰問(wèn)殘疾兒童簡(jiǎn)報(bào)

          在充滿(mǎn)活力,日益開(kāi)放的今天,我們可以接觸到簡(jiǎn)報(bào)的地方越來(lái)越多,簡(jiǎn)報(bào)具有簡(jiǎn)、精、快、新、實(shí)、活和連續(xù)性等特點(diǎn)。那要怎么寫(xiě)好簡(jiǎn)報(bào)呢?下面是小編精心整理的走訪(fǎng)慰問(wèn)殘疾兒童簡(jiǎn)報(bào),歡迎閱讀與收藏。

        走訪(fǎng)慰問(wèn)殘疾兒童簡(jiǎn)報(bào)

        走訪(fǎng)慰問(wèn)殘疾兒童簡(jiǎn)報(bào)1

          為給予轄區(qū)殘疾兒童更多的關(guān)愛(ài),積極營(yíng)造平等、和諧、關(guān)愛(ài)的社會(huì)環(huán)境,近日,xx市xx區(qū)建設(shè)路街道建設(shè)路社區(qū)關(guān)工委牽手轄區(qū)單位xx市工商適應(yīng)技術(shù)學(xué)校開(kāi)展慰問(wèn)殘疾困境兒童活動(dòng)。

          一雙溜冰鞋、一個(gè)喜歡的書(shū)包、一套新衣服,這個(gè)小小的愿望對(duì)于轄區(qū)困境兒童xxx來(lái)說(shuō),卻是奢侈的.。據(jù)了解,xxx,今年7歲,患有先天性智力障礙,生活不能自理,母親每天陪同在親園殘疾人托養(yǎng)中心進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練,父親長(zhǎng)期在外地打工補(bǔ)貼家用。社區(qū)工作人員下戶(hù)在得知xxx的愿望后,積極與轄區(qū)單位xx市工商適應(yīng)技術(shù)學(xué)校溝通,進(jìn)行了“微心愿”認(rèn)領(lǐng)。當(dāng)天慰問(wèn)現(xiàn)場(chǎng),xx市工商適應(yīng)技術(shù)學(xué)校羅意平校長(zhǎng)為xxx送上溜冰鞋、書(shū)包、新衣服,還與家長(zhǎng)就孩子的學(xué)習(xí)、生活近況進(jìn)行了交流溝通。

          通過(guò)開(kāi)展殘疾困境兒童慰問(wèn)活動(dòng),讓殘疾兒童真正感受到了社區(qū)大家庭的溫暖。下階段,社區(qū)關(guān)工委也將以網(wǎng)格化服務(wù)為依托,凝聚各方愛(ài)心力量開(kāi)展各類(lèi)關(guān)愛(ài)幫扶活動(dòng),營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心、關(guān)愛(ài)困境兒童的良好氛圍。

        走訪(fǎng)慰問(wèn)殘疾兒童簡(jiǎn)報(bào)2

          為進(jìn)一步傳遞社會(huì)溫暖,給予鄉(xiāng)村殘疾、智力障礙兒童更多的關(guān)愛(ài),20__年4月16日,芷江特殊教育學(xué)校攜手芷江二幼共同開(kāi)展“送教上門(mén)志愿者愛(ài)心服務(wù)活動(dòng)”,在1天的時(shí)間里,大家走訪(fǎng)了蕨菜溪、麻纓塘、巖橋、羅舊等10余所鄉(xiāng)鎮(zhèn),給20余名殘障兒童送上了牛奶,禮包等愛(ài)心物資。

          芷江二幼的'教師和芷江特殊教育學(xué)校的教師將慰問(wèn)禮品送到殘疾兒童的家長(zhǎng)手中,并對(duì)部分幼兒開(kāi)展了相應(yīng)的課程學(xué)習(xí),同時(shí),與家長(zhǎng)詳細(xì)了解孩子的身體情況及家庭生活狀況,鼓勵(lì)孩子和家長(zhǎng)勇敢面對(duì)生活,克服困難,樹(shù)立健康樂(lè)觀的生活理念,表示會(huì)持續(xù)關(guān)注這些特別的孩子,全力給予他們幫助和關(guān)愛(ài)。

          殘疾兒童是折翼的天使,本次活動(dòng)讓殘障兒童和家長(zhǎng)感受到了學(xué)校對(duì)她們濃濃的關(guān)愛(ài),共同營(yíng)造關(guān)心關(guān)愛(ài)殘障兒童的良好氛圍!

        走訪(fǎng)慰問(wèn)殘疾兒童簡(jiǎn)報(bào)3

          為了讓殘疾兒童度過(guò)一個(gè)幸福美好的春節(jié),20__年1月27日上午,我院婦委會(huì)在康復(fù)院區(qū)開(kāi)展了一場(chǎng)向殘疾兒童“送溫暖、獻(xiàn)愛(ài)心”的'慰問(wèn)活動(dòng)。在康復(fù)科護(hù)士長(zhǎng)的陪同下,婦委會(huì)成員看望了身有殘疾、在進(jìn)行康復(fù)治療的孩子們,同時(shí)向他們送上牛奶,并深入了解孩子們的身體狀況及康復(fù)訓(xùn)練情況,鼓勵(lì)家長(zhǎng)要增強(qiáng)信心,積極配合康復(fù)訓(xùn)練,讓孩子們健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

          通過(guò)此次走訪(fǎng)慰問(wèn)活動(dòng),不僅為康復(fù)醫(yī)院的殘疾兒童送去了溫暖,帶去了問(wèn)候,傳遞了愛(ài)心,給予了力量,更讓他們感受到了黨的關(guān)愛(ài)和福泉市中醫(yī)院婦委會(huì)大家庭的溫暖,同時(shí)呼吁全社會(huì)更多的愛(ài)心人士一起加入關(guān)愛(ài)殘疾困難兒童這個(gè)隊(duì)伍中,為推動(dòng)殘疾兒童的康復(fù)盡一份力量。

        走訪(fǎng)慰問(wèn)殘疾兒童簡(jiǎn)報(bào)4

          孩子是家庭的希望、民族的未來(lái),殘疾兒童的健康成長(zhǎng)更需要全社會(huì)的關(guān)心和呵護(hù)。“六一”兒童節(jié)期間,xx區(qū)通過(guò)到康復(fù)機(jī)構(gòu)集中看望和上門(mén)入戶(hù)走訪(fǎng)的方式開(kāi)展慰問(wèn)殘疾兒童活動(dòng)。

          5月29日上午,區(qū)殘聯(lián)黨組書(shū)記xxx一行先后到已復(fù)學(xué)復(fù)訓(xùn)的安慶市起點(diǎn)自閉癥兒童康復(fù)中心和沐陽(yáng)之家腦癱兒童康復(fù)中心看望轄區(qū)在訓(xùn)殘疾兒童。6月1日上午,適逢xx區(qū)至愛(ài)家園殘障兒童康復(fù)中心復(fù)學(xué)第一天,區(qū)殘聯(lián)、區(qū)婦聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)深入機(jī)構(gòu)看望全體在訓(xùn)殘疾兒童,把黨和政府濃濃的關(guān)懷和溫暖送給孩子們,讓他們過(guò)上一個(gè)幸福快樂(lè)的節(jié)日。每到一家機(jī)構(gòu),xxx和康復(fù)教師、殘疾兒童及家長(zhǎng)親切交談,詳細(xì)了解機(jī)構(gòu)安全和防疫工作,探討疫情下家庭康復(fù)教育中存在的困難和解決的辦法,并為每名殘疾兒童派發(fā)書(shū)包、精美兒童繪本及牛奶等節(jié)日慰問(wèn)品,另外為轄區(qū)至愛(ài)家園康復(fù)機(jī)構(gòu)送去2臺(tái)紫外線(xiàn)消毒燈、2套防護(hù)服及1000只口罩等防疫物資用于復(fù)學(xué)后的疫情防控。

          5月28日-29日,全區(qū)10個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道殘聯(lián)由分管領(lǐng)導(dǎo)和殘聯(lián)理事長(zhǎng)組隊(duì)分別上門(mén)入戶(hù)到各自轄內(nèi)尚未復(fù)學(xué)的殘疾兒童家中進(jìn)行走訪(fǎng)慰問(wèn),鼓勵(lì)家長(zhǎng)堅(jiān)定信心,克服困難,積極配合機(jī)構(gòu)陪護(hù)孩子康復(fù),讓這群遲開(kāi)的'花朵在陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)下健康成長(zhǎng)。

          本次共走訪(fǎng)慰問(wèn)了80名殘疾兒童。活動(dòng)的開(kāi)展,切實(shí)使殘疾兒童及其家人們感受到了社會(huì)大家庭的溫暖,營(yíng)造了全社會(huì)共同關(guān)心關(guān)愛(ài)殘疾兒童健康成長(zhǎng)的濃厚氛圍。

        走訪(fǎng)慰問(wèn)殘疾兒童簡(jiǎn)報(bào)5

          10月19日,在黨的二十大召開(kāi)之際,xx區(qū)殘聯(lián)開(kāi)展慰問(wèn)殘疾兒童活動(dòng),作為“喜迎二十大關(guān)心關(guān)愛(ài)殘疾人”系列活動(dòng)的一項(xiàng)內(nèi)容。區(qū)殘聯(lián)副理事長(zhǎng)xxx帶隊(duì)到xx區(qū)xx教育中心和xx區(qū)育慈兒童療育中心,慰問(wèn)了一線(xiàn)老師和參加康復(fù)的兒童及家長(zhǎng)。

          慰問(wèn)人員先后到xx區(qū)xx教育中心和xx區(qū)育慈兒童療育中心,檢查疫情防控措施是否落實(shí)到位,聽(tīng)取了機(jī)構(gòu)運(yùn)轉(zhuǎn)和服務(wù)工作匯報(bào),并現(xiàn)場(chǎng)查看兒童康復(fù)情況,同時(shí)向在場(chǎng)的殘疾兒童發(fā)放了慰問(wèn)品。

          xxx副理事長(zhǎng)充分肯定了兩個(gè)單位所發(fā)揮的.支部戰(zhàn)斗堡壘作用,以黨建引領(lǐng)做好各項(xiàng)工作的做法。提出要切實(shí)做好疫情防控工作,擔(dān)負(fù)起防控責(zé)任;下一步要結(jié)合黨的二十大精神的學(xué)習(xí),把黨和政府的關(guān)愛(ài)落實(shí)到殘疾人工作之中。

          除此之外,本次慰問(wèn)區(qū)殘聯(lián)還為xxx區(qū)兒童福利院購(gòu)買(mǎi)了一臺(tái)電動(dòng)爬樓機(jī),將根據(jù)疫情防控要求組織人員現(xiàn)場(chǎng)調(diào)試。

        走訪(fǎng)慰問(wèn)殘疾兒童簡(jiǎn)報(bào)6

          為了切實(shí)保障適齡殘疾兒童平等享受教育的權(quán)利,解決因客觀原因而不能到校接受義務(wù)教育的兒童的入學(xué)困難,10月19日,沁園中學(xué)5位教師在年級(jí)主任王國(guó)光的帶領(lǐng)下來(lái)到東留村,為智障兒童小李同學(xué)帶來(lái)了孩子喜愛(ài)的食品及學(xué)習(xí)用品,小李同學(xué)露出了天真的.笑容、好奇的眼神。

          針對(duì)小李的特殊情況,制定了送教計(jì)劃,編寫(xiě)了語(yǔ)文、音樂(lè)和美術(shù)等送教教案。送教中,我們目睹了特殊兒童家庭的不易與艱辛,也深感肩上責(zé)任的重大。老師們熱情授課、細(xì)心開(kāi)導(dǎo),用真誠(chéng)的愛(ài)去感染打動(dòng),努力把教育的陽(yáng)光灑進(jìn)孩子的心里。

          這次送教活動(dòng)只是一個(gè)開(kāi)始,今后,大家將按照既定的教學(xué)計(jì)劃,定期開(kāi)展送教活動(dòng),努力保障殘疾兒童的受教育權(quán)利。

        走訪(fǎng)慰問(wèn)殘疾兒童簡(jiǎn)報(bào)7

          為深入開(kāi)展xx鎮(zhèn)關(guān)愛(ài)困難群體行動(dòng),動(dòng)員各村黨、團(tuán)組織及廣大青年團(tuán)員積極參與關(guān)愛(ài)殘疾兒童工作,營(yíng)造全社會(huì)共同關(guān)心、關(guān)愛(ài)殘疾兒童的良好氛圍。7月23日下午,xx鎮(zhèn)團(tuán)委在xx市委組織下到xx鎮(zhèn)xx村開(kāi)展關(guān)愛(ài)殘疾兒童慰問(wèn)活動(dòng)。

          在慰問(wèn)殘疾兒童xxx小朋友時(shí),xx市委干部及社會(huì)愛(ài)心人士為他送上作業(yè)本、水彩筆、繪畫(huà)本等學(xué)習(xí)用品,牛奶、大米、面條、面包等生活用品。

          針對(duì)xxx的軟骨病,xx市委書(shū)記xxx帶來(lái)了鈣鐵鋅口服液,并叮囑他按時(shí)喝藥,爭(zhēng)取早日康復(fù)。收到禮物的xxx小朋友臉上洋溢著幸福的`笑容,他說(shuō)很感謝哥哥姐姐們送來(lái)的禮物,他能用手機(jī)學(xué)習(xí)歷史,下次再來(lái)時(shí)聽(tīng)他講世界歷史故事。

          下一步,xx鎮(zhèn)團(tuán)委將繼續(xù)在xx市委的領(lǐng)導(dǎo)下,加強(qiáng)對(duì)殘疾兒童的關(guān)心關(guān)愛(ài),并組織動(dòng)員各級(jí)團(tuán)組織、社會(huì)愛(ài)心人士,針對(duì)殘疾兒童開(kāi)展走訪(fǎng)慰問(wèn)、志愿服務(wù)、愛(ài)心捐贈(zèng)等活動(dòng),為殘疾兒童營(yíng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境。

        走訪(fǎng)慰問(wèn)殘疾兒童簡(jiǎn)報(bào)8

          近年來(lái),凌云縣特殊教育學(xué)校本著“讓每一位殘疾孩子都能健康成長(zhǎng)”的理念,實(shí)行了零拒絕辦學(xué)。在招收輕、中度殘疾學(xué)生進(jìn)入校門(mén)的同時(shí),對(duì)重度殘疾孩子則采用“送教上門(mén)”的方式,讓特殊孩子共享一片藍(lán)天。

          送教前,每位送教教師都精心準(zhǔn)備了教學(xué)計(jì)劃,針對(duì)學(xué)生殘障情況準(zhǔn)備了送教內(nèi)容。

          送教走訪(fǎng)中,送教老師與殘疾兒童家長(zhǎng)進(jìn)行了交流,了解這些重度殘疾學(xué)生近期的狀況,并對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)科知識(shí)教授、康復(fù)訓(xùn)練和心理輔導(dǎo),聽(tīng)取家長(zhǎng)心聲,對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行家庭康復(fù)訓(xùn)練的指導(dǎo),及時(shí)總結(jié)交流。

          送教,不僅僅是送的`一種教學(xué)方式,更重要的是送黨的教育形象,讓這些重度殘疾孩子在家庭也能享受到學(xué)校的教育。“送教上門(mén)”工作要長(zhǎng)久的、持之以恒地開(kāi)展下去,只要有愛(ài),這些殘疾孩子就能沐浴到陽(yáng)光。

          路漫漫其修遠(yuǎn)兮“送教上門(mén)”需要做的事還有很多,凌云縣特殊教育學(xué)校的老師們始終懷揣“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”的大愛(ài)情懷,一起去探索,一起去追尋,共同為送教的孩子們托起美好的明天。

        走訪(fǎng)慰問(wèn)殘疾兒童簡(jiǎn)報(bào)9

          殘疾兒童是一個(gè)特殊的群體,是一個(gè)缺乏社會(huì)關(guān)注的群體,也是一個(gè)需要用愛(ài)心喚醒的群體,我校一直堅(jiān)持開(kāi)展著為殘疾兒童送教上門(mén)的活動(dòng),希望通過(guò)這樣的.活動(dòng),能夠呼吁更多愛(ài)心人士關(guān)注這些孩子,幫助他們勇敢快樂(lè)地面對(duì)人生。

          今天早上,我校小符總務(wù)和小蘇老師,利用課余的時(shí)間到小梁同學(xué)家進(jìn)行送教上門(mén),讓殘疾兒童在家也能學(xué)到知識(shí)。還詢(xún)問(wèn)生活、身體狀況,積極幫助他們解決困難,并送去了學(xué)校的溫暖和關(guān)愛(ài)。

          讓我們協(xié)起手來(lái)幫助殘疾兒童,讓他們和健全人一樣感受生活的美好吧!

        走訪(fǎng)慰問(wèn)殘疾兒童簡(jiǎn)報(bào)10

          為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、有意義的“六一”兒童節(jié),20xx年6月1日上午,xx街道xx社區(qū)和xx街道殘聯(lián)、共同開(kāi)展慶“六一”慰問(wèn)殘疾兒童活動(dòng)。

          活動(dòng)中,xx街道xx社區(qū)人大代表為15名孩子捐贈(zèng)學(xué)習(xí)用品和生活用品,讓孩子們感受到童年的幸福和節(jié)日的快樂(lè),并鼓勵(lì)孩子們要勇于面對(duì)生活,樹(shù)立良好的生活信心,保持積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,在學(xué)習(xí)上取得優(yōu)異成績(jī),做生活的'強(qiáng)者。

          此次慰問(wèn)活動(dòng)傳遞了黨和政府的溫暖,不僅給殘疾兒童帶來(lái)了物質(zhì)上的關(guān)懷,更給予了精神上的慰藉和鼓勵(lì),送去了大家對(duì)殘疾家庭的深切關(guān)心和“六一”兒童節(jié)真摯的祝福。

        走訪(fǎng)慰問(wèn)殘疾兒童簡(jiǎn)報(bào)11

          20xx年4月9日,眉山市東坡區(qū)秦家初中校長(zhǎng)小黃、分管德育工作的副校長(zhǎng)小王、團(tuán)支書(shū)朱永珍及班主任老師小云一行四人,滿(mǎn)懷愛(ài)意,專(zhuān)程來(lái)到殘疾兒童小吳的家中,開(kāi)展“關(guān)愛(ài)殘疾兒童送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)。

          在殘疾兒童家中后,黃校長(zhǎng)先是詢(xún)問(wèn)他們最近的情況,得知小吳年前由父母送到思蒙醫(yī)院進(jìn)行治療,他關(guān)切在詢(xún)問(wèn)了她的病情,并叮囑其父親讓她在醫(yī)院安心接受治療。學(xué)校還為小吳同學(xué)送去了學(xué)習(xí)用品、牛奶等物品。

          針對(duì)孩子的具體情況,班主任老師和家長(zhǎng)討論商量并制定了切實(shí)可行的送教計(jì)劃。他們從培養(yǎng)學(xué)生的感知、運(yùn)動(dòng)、生活自理等方面能力出發(fā),利用識(shí)圖識(shí)字卡片、畫(huà)冊(cè)、玩具等教學(xué)輔助用具,指導(dǎo)孩子進(jìn)行識(shí)字、識(shí)圖、物品歸類(lèi)等訓(xùn)練,讓孩子體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣與童年的快樂(lè)。

          “送教上門(mén)”讓我們深切地感受到殘疾兒童的生活不易、學(xué)習(xí)之困,更能感受到殘疾兒童家庭對(duì)關(guān)愛(ài)的渴望。此次送教上門(mén)不僅給殘疾兒童送去了幫助,讓殘疾兒童在家也能享受到學(xué)校的關(guān)懷,也給殘疾兒童的'家庭帶去了一米陽(yáng)光。

          “送教下鄉(xiāng)”雖說(shuō)時(shí)間是有限的。但是,關(guān)愛(ài)殘疾兒童,讓殘疾兒童享受和正常孩子一樣的快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)確是長(zhǎng)久的。

          在關(guān)愛(ài)殘疾兒童工作方面,學(xué)校堅(jiān)信:只要有殘疾學(xué)生,學(xué)校將一如既往地關(guān)愛(ài)下去。

        走訪(fǎng)慰問(wèn)殘疾兒童簡(jiǎn)報(bào)12

          7月8日下午,xxx塘區(qū)直屬機(jī)關(guān)團(tuán)工委在腦癱兒康復(fù)中心“xx”開(kāi)展了慰問(wèn)殘疾兒童活動(dòng)。

          在腦癱兒童康復(fù)中心“xx”,機(jī)關(guān)團(tuán)工委團(tuán)干部們積極與孩子們溝通,詳細(xì)詢(xún)問(wèn)了孩子們的生活、學(xué)習(xí)和康復(fù)情況,并為孩子們送上了慰問(wèn)品和祝福。看到孩子們?cè)诶蠋煹木暮亲o(hù)下樂(lè)觀地成長(zhǎng),慰問(wèn)組一行對(duì)細(xì)心照顧和關(guān)愛(ài)腦癱兒童的老師們表示敬佩和感謝,并衷心祝愿孩子們健康成長(zhǎng)。隨后,慰問(wèn)組一行又參觀了“xxx”腦癱兒童引導(dǎo)式教育活動(dòng)室、多媒體教室、音樂(lè)室、午休室等功能科室,并對(duì)中心功能的設(shè)置以及整體運(yùn)行情況給予了高度評(píng)價(jià)。

          此次活動(dòng)為殘疾兒童送去了黨和政府的關(guān)懷,幫助他們?cè)鰪?qiáng)自信心,同時(shí)希望全社會(huì)更多的愛(ài)心人士能夠參與到關(guān)愛(ài)腦癱兒童的'行列中來(lái),為他們送去更多的關(guān)愛(ài)和溫暖。

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          為讓殘疾兒童在疫情防控期間感受到黨和政府的關(guān)懷,11月16日,xx社區(qū)走訪(fǎng)慰問(wèn)殘疾兒童家庭,將溫暖送到殘疾兒童的.手中。

          社區(qū)工作人員每到一戶(hù),分別為孩子們送上防疫物資、御寒毛毯等,細(xì)心詢(xún)問(wèn)他們的生活近況、精神狀態(tài)、康復(fù)效果,鼓勵(lì)家長(zhǎng)們要樹(shù)立信心,用積極心態(tài)面對(duì)生活挑戰(zhàn),努力克服困難,為孩子們的成長(zhǎng)創(chuàng)造良好家庭氛圍。

          此次走訪(fǎng)慰問(wèn)活動(dòng)的開(kāi)展,不僅為殘疾兒童送去了冬日的溫暖,更拉近了社區(qū)與殘疾兒童家庭之間的距離,傳遞了黨和社會(huì)對(duì)他們的關(guān)心與關(guān)愛(ài)。

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