活動方案
為了確保事情或工作安全順利進行,就不得不需要事先制定方案,方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開,最終達到預期的效果和意義。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎?下面是小編幫大家整理的活動方案10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

活動方案 篇1
感恩節即將來到,為了讓幼兒從小學會關愛,學會感恩學會用心的“愛”身邊的每一個人,學會將“愛”的語言及行為傳遞給他人,讓敬老,愛老,助老這幾千年的傳統美德在每位孩子的心靈深處扎根、發芽!結合本月的教學計劃,我班將開展“愛心之旅?走進敬老院”感恩老人活動,讓孩子走進敬老院去關愛老人、尊敬老人……
一、活動名稱:愛心之旅 走進敬老院
二、活動地點:敬老院
三、活動時間:20X年11月22日(感恩節)
四、活動準備:
1、提前聯系好敬老院,與負責人溝通好取得信任與配合;
2、與家長溝通好,讓家長當天給幼兒準備好點心、水果之類的愛心禮物和幼兒自己喝的水一瓶、隔汗毛巾。
3、幼兒自制的愛心卡片。
4、準備面包機一臺、舞蹈音樂、紙巾、祝福老人們 的話。
5、園方準備園車一臺
6、安全準備:活動前培養幼兒外出安全規則,請好義工家長一起來維護孩子的活動安全。
五、活動流程:
9:00前準備好外出活動用品,給幼兒穿好園服交待外出活動規則,幼兒分三組,義工家長和老師分配到組交待責任。
1.坐車到達目的'地。
2.整隊再次交待規則和流程。
3.參觀敬老院與老人交流、親近老人。
4.為老人送愛心禮物、愛心卡。
5.為老人送上我們的節目《 感恩的心》和《水果》舞蹈。
6.給老人送祝福。
7.與老人共同合影留念。
8.坐車返回幼兒園。
活動方案 篇2
一、活動目的
利用南方清明節祭祖的商機,開展乳豬預定業務,提升分店利潤。
二、活動時間
20xx年3月12日至20xx年4月30日
三、活動內容
*會員
1.3月12日系統自動注入30元乳豬消費券到會員卡,有效期至3 月31日。(目的:刺激會員提前訂購,以便做好原材料備貨)
2.會員在有效期前到分店訂購乳豬,并繳納訂金,享受會員價同時,可使用消費券(即再減30元)。
3.4月1日,系統會自動注入30元的用餐消費券至所有會員卡,消費限制:消費滿100元方可使用,限正餐消費,4月15日前有效。(目的:刺激會員在清明祭祖后到分店消費)
*非會員
1.本次活動只針對會員進行優惠,目的`是體現會員價值。
2.非會員在預訂時,分店人員必須向顧客進行會員服務推廣,促使顧客成為會員,儲值開卡即可享受會員價,同時4月1日可以獲贈30元用餐消費券(3月31日前成功開卡的顧客)。
四、宣傳方式
1、短信
會員短信
尊敬的***,您的會員卡已注入30元乳豬預訂優惠券,有效期至3月31日。
注:3月12日注入30元乳豬優惠券;4月1日注入30元用餐代金券。
非會員短信
*氣清景明金豬祭祖,先人得孝后人得福。山東老家安心乳豬,質檢精良貨源信孚。色澤紅潤皮脆肉嫩,名廚炮制風味獨秀。會員專享優惠豐厚,廣東各店均可訂購。
*氣清景明,金豬祭祖--山東老家乳豬經名廚炮制,色澤紅潤,皮脆肉嫩!會員尊享會員價
活動方案 篇3
一、活動名稱:知恩、感恩
二、活動形式:游戲活動、短劇表演、討論講述談話、歌唱等。
三、活動目標:
1、通過活動讓學生了解父母之愛,感受父母之恩,體會父母之愛的圣潔、無私和偉大。
2、讓學生學會理解父母,關心父母,孝敬父母,以實際的行動報答父母。能為父母做力所能及的事情。
四、指導老師:gggggg
五、主持人:葉葦婷、陳杰豪
六、參加對象:全班同學
七、場地:603教室
八、活動準備:
1、邀請部分學生的家長參加,并確定一名家長作為代表發言。
2、讓學生觀察父母一天的工作、生活情況、體會父母的辛勞。并制作成攝像、記錄表、觀察日記等形式,現場予以展示。
3、排練詩歌朗誦《父母之恩》
4、排練小品《十三歲的生日禮物》
5、讓學生準備好送給父母的小禮物 ( 要求學生親手做的),和寫給父母的一封信。
6、準備反映母愛和父愛的歌曲如《只要媽媽露笑臉》等歌曲。
九、活動過程:
(一)、隊會儀式
1、舉行隊會儀式(略)
2、開場白:
男主持:有了泥土,嫩芽才會長大。
女主持:有了陽光,春芽才會開花。
合:我們的成長離不開您呀——親愛的爸爸媽媽。
男:當我們還在媽媽肚子里的時候,愛我們的爸爸、媽媽就開始為我們繪制宏偉的藍圖,在父母的眼里我們是陽光,每個父母都希望自己的孩子在無憂無慮,心情舒暢的環境中茁壯成長。
女:多快呀!我們在爸爸媽媽的精心呵護下,我們學了爬,學會了走,學會了叫媽媽,在這幾千個日日夜夜中,爸爸媽媽付出了多少辛酸,我們有誰能說清楚呢?在我們笑容和幸福背后,藏著爸爸媽媽的多少辛苦!多少關愛!
男:唐代詩人孟郊在《游子吟》中寫道:
慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。
5、中隊長講話,宣布活動開始 。
人生天地間,誰沒有自己的父親,誰沒有自己的母親?各位家長,各位同學,《誰言寸草心,報得三春暉》主題班會現在開始!
(二)、問題搶答
1、主持詞:自古以來人類就懂得感謝父母之恩,人類的許多節日就是表達這種恩情的;
2、現在請同學們開始搶答:
(1)母親節在什么時候? ( 5月的第二個星期日)
(2)父親節在什么時候? (6月的第三個星期日 )
(3)感恩節源自哪個國家? (源于美國)
(4)你父母的生日是什么時候? (略)
(5)我國重陽節在什么時候?(陰歷9月初9)
(三)、家長致辭
1、主持詞:今天的班會上,我們很榮幸地請來了許多同學的爸爸媽媽。下面有請家長代表發言。
2、家長發言略。
3、主持詞:感謝×××家長的精彩發言。
(四)、詩歌朗誦
主持詞:世界上有兩人對我們的恩情最重,他們便是我們敬愛的父母。下面請欣賞詩歌朗誦《父母之恩》。表演者:603班全體隊員。
(五)、小品表演
主持詞:父母的愛像一杯濃茶,需要我們慢慢品味。讓我們過上幸福的生活,讓我們無憂無慮地成長,是所有父母的心愿。但很多時候,我們習慣接受這種關愛,并且認為是理所當然,我們漸漸忘記了感動,忘了說聲“謝謝”。下面請欣賞×××等同學為我們帶來的小品——《十三歲的禮物》
旁白:這是一個關于聰明伶俐的女孩欣揚及她母親之間的故事。
場景一:家中
媽:(倚在桌子旁,擦桌子)
欣揚:(興致勃勃)媽,明天就是我13歲的生日了,你說過要買一個大大的雙
層蛋糕再加上那條夢魅以求的綠絲巾送給我的。快行動吧!
媽:(憤怒,大聲)欣揚,媽被公司解雇了,爸爸成天在外面干苦力,為家里掙
錢,你怎么就不能懂事點呢?
欣揚:(一下子跌坐在了沙發上)什么?媽媽,您說被公司解雇了?我怎么不知
道?但是蛋糕和絲巾我還是想要,您答應過我的,我就要嘛!
媽媽:你這孩子,太不懂事了。(一扔抹布,走人)
場景二:學校
旁白:第二天一早,欣揚回到學校。
欣揚:(不解)哎,今天可是我十三歲的生日呀!一個人一生只有一次十三歲。
我媽媽答應過我買一條綠色絲巾加一個大大的雙層蛋糕做禮物的,可她現在卻反悔了。
周倩芬:欣揚, 你們家條件又不好,別太為難你媽了。(若口婆心) 欣揚:我媽下崗是她無能,關我什么事?倒霉啊!
南雨露:欣揚,孝敬長輩是咱中華民族的宣統美德呀!(責問)
欣揚:南雨露,清楚一點,誠實守信也是中華民族的傳統美德!(故意) 眾人(嘆氣)哎??
南雨露:下課了,咱們回宿舍吧!
場景三:宿舍
南雨露:咦,這兒怎么有一個大蛋糕和一條綠色絲巾?是咱們的宿舍呀! 周倩芬:啊,這兒還有一封信和一大束花,信上寫的是欣揚收。
欣揚:什么?快打開看看。
(周倩芬讀信)
(讀完,欣揚滿臉淚痕,媽媽現身)
眾人圍好隊型:旁白手捧蠟燭,站在中間;左邊周倩芬;右邊南雨露,欣揚捧花在前齊唱《感恩的心》(2句)
欣揚:(在前,捧花)媽,謝謝您這么多年對我的愛和關心,讀了信,我才深深體會到了我的無知,你是多么的偉大。媽,這束花兒包含了我對你的那種深深的愛,及我對您的感激,媽,謝謝您!
(旁白捧蠟燭前奔,欣揚、媽擁抱,南雨露、周倩芬跪下)
劇終 : 媽媽、欣揚擁抱。
(六)、展示學生對父母日常生活的觀察記錄
1、主持詞:我們曾經利用各種形式觀察媽媽一天的工作情況,誰愿意匯報?
2、(播放攝像)主持人解說:這只是我們同學中的兩位媽媽的工作情況,其它同學的媽媽和這位媽媽一樣,都是這樣孜孜不倦地工作著,整天忙忙碌碌的,僅用辛苦一詞遠遠不能說明媽媽的工作有多累。
3、主持詞:媽媽下班后,是不是就可以休息了呢?前不久,我們班每一位同學對媽媽的一天安排也做了記錄,觀察媽媽什么時候起床,什么時候睡覺,除了上班都做哪些事,這是根據同學的調查表,我們進行統計的調查結果,將每一位媽媽在一天中都要做的事情進行了匯總,請大家看。
享有的'時間太少太少,媽媽真辛苦呀!
(七) 、向父母送上親手做的禮物和信,并請隊員代表念信。(父母今天沒有
來的,回家后送給父母。)
(八)、學生討論
自己平時有沒有感受到父母對自己的愛?自己有沒有讓父母擔心、生氣?我們應該怎么樣報答父母的愛?學生展開熱烈討論。
(九)輔導員講話
1、我聽了大家的發言,知道我們大家也很愛自己的爸爸、媽媽,但我認為愛父母不能只停留在口頭上,而必須體現在行動中,就像一首歌里唱得那樣,愛的不必說,愛就需要做。一個行動,哪怕是微不足道的一個行動,也比哪些美麗動聽的語言強百倍。是不是?
2、今后你準備怎樣表達對父母的愛呢?(學生討論)
3、希望大家在今后的生活中能把剛才談到的對父母的愛心、孝心化為行動,從現在做起,從身邊的小事做起,將孝心獻給父母,去關心、理解他們。
4、現在我把《弟子規》中的幾句話送給大家,讓它成為我們行動的指南吧!
個人事,應處理,家務活,力所及
出門時,說事由,返家后,打招呼
敬父母,尊長輩,寸草心,報春暉
5、最后讓我們唱一首動聽的歌,獻給親愛的爸爸、媽媽。(播放歌曲《只要媽媽露笑臉》學生跟著音樂拍手齊唱。)
6、在音樂聲中說結束語:愿你們的爸爸、媽媽笑口常開,愿你們的爸爸、媽媽笑容常在,愿同學們孝心永存。
7、隊會結束儀式,呼號,退旗。
四、活動的鞏固與延伸
每周公布學生為父母做的一件事,老師予以點評。
活動方案 篇4
為了讓我們的校園更加的和諧,讓孩子的笑容更加的燦爛,也為了讓學校的大課間更好的開展,決定在校內學生全部參與的集體舞比賽活動。從而達到引導他們向真、向善、向美,得到全面和諧的發展的目的.。
一、組織成員和人員安排:
1.組委會成員
姚永德李友安曾強軍周義軍郝書琴丁葉林宋敬安趙樹龍各班班主任
2.人員安排:
秩序:曾初建與各班主任
攝影:李青云主持人:盧雯
獎狀:朱后啟標語:黃占福
舞臺:錢建軍音響:羅苗苗
評委:宋敬安趙樹龍徐遠慧徐立紅肖廣華楊宏波唐克艷
統分:謝文華譚奇君
頒獎:周義軍曾初建
二、活動主題:“舞動校園,秀我風采”
三、比賽時間及地點:12.29學校舞臺
四、比賽對象:全體學生(以班級為單位,抽簽決定出場順序)
1、校長致開幕辭。
2、主持人宣布比賽開始。
3、按抽簽順序進行比賽
4、校長對整個活動進行總結
5、給獲獎班級和個人頒獎
六、評分標準:(本次比賽滿分為10分)
1、特色分:(3分)每班有隊形。在服裝、進退場、男女搭配方面,展示班級風貌方面。
2、整齊分:(2分)評價動作過程以及隊形變化的整齊度。精神飽滿、步伐正確一致,腳步有1人錯誤扣0.1分,隊伍凌亂酌情扣分。
3、技術分:(3分)評價動作的正確、到位、力度。要求動作優美、整齊,符合音樂節拍,段與段之間銜接自然,達不到要求酌情扣分。
4、欣賞分:(2分)評價動作的韻律感和節奏感,隊員是否有豐富的面部表情,是否體現動感美。舞蹈動作協調優美,隊形富于變化,舞伴之間有很好的配合,班級充滿生機與活力。
5、特殊加分:(0.1—0.5分)在整個舞蹈開場或結尾有特殊改編的,增加舞蹈魅力元素的,在總分里面加分,宋敬安任組長點評并酌情給分!
七、獎勵辦法:
一等獎一個(獎金60元)二等獎二個(獎金40元)三等獎三個(獎金30元)教師特殊貢獻獎(獎品一份)
1、比賽前堅持全員參與,既要讓每個學生在活動中得到鍛煉、得到發展,又要注重質量,確保本次活動順利進行。
2、做到以班為本,以生為本,注意充分調動每個學生參與的積極性,發揮廣大學生的能動性、營造班級的凝聚力。
3、一切行動聽指揮,未盡事宜,另行通知。
黃珠洲鄉中學20xx.10.25
黃珠洲鄉中學校園集體舞比賽評分表序號:(X)班
活動方案 篇5
一 活動目的:
1、班委會吸收那些在學習中有余力、工作成績突出的學生以及一直想為班級做事的、肯做事的、能做好事的,而且非常富有奉獻精神的同學們提供一次勝任干部的機會。并能夠讓他們積極的更好的.為班級服務,為同學們服務。
2、通過民主競選班干部,成立正式班委,進一步增強學生的責任意識,讓他們知道如何才能當一名合格的班干部。
3、通過完善的班級管理機構,培養學生自覺自律的態度,讓他們知道作為一名小學生該如何做。
二 競選宗旨:
公平 、公正 、公開
三 聘任方式
實行輪流制
四 候選人應具備的條件
1、能獨立完成老師交辦的所有工作任務。
2、有敏銳地觀察事物及處理各種事務的能力,能創造性地開展工作。
3、熱心班級工作,有一定的活動能力和組織管理能力,善于團結大多數同學。
4.為人正直,品行端正,嚴于律己,熱愛班級,具有較強的責任感和較高的工作熱情,能協調好班級工作,按時、優質、高效的完成上級下達的任務。時刻保持較高的工作激情,具有吃苦耐勞、任勞任怨為同學服務的精神。
5.學習成績在班中處于中上水平,考試無作弊、沒有不及格現象。
6.群眾基礎扎實,具備良好的形象,能起到模范帶頭作用,在同學中有較高的威望。
五 做好宣傳工作
競選之前公布班級競聘職位,并公布班干職責及班干競選條件
六 競選時間
二月
七 競選過程:
1、班主任總結上學期班干部工作的情況,表揚負責任的班干部。
2、主持人公布班級班干競選開始
3、參選人員發表競職演說
5、全體舉手選舉
6、宣讀選舉結果
八 當選班干部發表當選感言。
九 班主任做班會總結。
活動方案 篇6
為引領小學教師在網絡課程學習的基礎上,聚焦當前需要解決的主要問題,開展的課堂教學案例研究,計劃開展主題研修活動,以使參訓教師明確其教學行為的改變,提升自身的教學技能,促進教學理念的轉變。根據全國繼教網《開展主題研修活動的指導意見》,并針對項目啟動后的情況變化,特制訂本學科主題研修活動方案。
一、主題研修活動的主要目的
1.通過主題研修活動,理論與實踐相結合,以鞏固和加深課程理論的理解,做到學以致用。
2.通過主題研修活動,發現和解決一線教師在課程學習和教學實踐中面臨的實際問題,提高教師課堂教學的有效性,促進教育教學質量的提高。
3.通過主題研修活動,引領教師開展教育教學研究,學會總結教育教學研究成果和撰寫教育敘事故事,提高教師開展教育科研工作的.能力,促進教師學科專業水平的提高。
二、主題研修活動的流程與要求
1.選擇研修主題。每一學員應根據自己的實際情況,在備選研修主題中選擇一個研修主題。
2.網上研討交流。針對自己所選定的“研修主題”,在班級輔導教師的組織下積極在論壇中與同伴進行交流討論,并在網上收集相應的有價值資料,收入自己的“研修日志”中,特別重要的可收藏在“我的收藏”中,作為自己研修活動的參考資源。
3.撰寫教學設計。結合自己研修活動并針對自己的教學進度和學情,選擇一節課的內容完成一篇教學設計(請在設計方案第一行注明所針對的研修主題,并對方案主要環節扼要說明設計的意圖)。
4.教學實踐與研究。在所教班級內按照自己的教學設計實施教學活動,積極在線下與學校教師進行研討交流,并記錄下自己在教學活動中的感悟、心得、收獲及學生的反應,并發在自己“研修日志”中。
5.研修成果總結。總結自己研修、實踐的成果,撰寫“我的教學故事”,并發布在“我的主題研修成果”中。學員撰寫研修成果,要充分發掘和提升自己的教學實踐經驗,要注意文章的敘事性和個性特色,內容不得少于20xx字。切忌抄襲現象。
三、研修主題及時間安排
分不同的培訓階段,由省級指導專家針對學習課程和學員共同關心的問題確定本階段研修主題(可主要圍繞一個主題)。結合培訓課程,建議著重從如下幾個角度確定研修主題:
[主題一]提高自己的思想素養,做一個幸福的教師。
對應的學習課程:《教師職業道德解讀與實踐導行》。
[主題二]精心設計教學方案,提高課堂教學的有效性(針對性)
對應的學習課程:《學情分析與小學數學教學》;《小學數學課堂教學提問與反思的教學策略》;《小學數學教學中運用數學工具的策略》;《小學數學課堂教學組織互動交流活動的教學策略》。
[主題三]小學數學課堂教學提問效果
對應的學習課程:《小學數學課堂教學提問與反思的教學策略》;《學情分析與小學數學教學》。
[主題四]課堂教學中互動交流活動的設計與組織
對應的學習課程:《小學數學課堂教學組織互動交流活動的教學策略》;《學情分析與小學數學教學》;《小學數學課堂教學評價的維度》。
活動方案 篇7
一、活動主題
共慶“春節”活躍小區
二、活動目的
ⅰ.小區景觀、層次及小區文化素養的展現,展示公司的實力與決 心,提升項目的知名度與美譽度。 ⅱ.活動成功展開,提升公司聲譽、提高小區檔次、形成小區格調, 在任丘豎立起唯一一個喜慶節日的文化社區,通過消費群體口碑 效應,帶動更多的潛在客戶。
ⅲ.通過“春節”給業主送來新年真誠的祝福,并聚集小區人氣吸 引潛在消費群的目光,刺激觀望消費群。與業主共慶“春節”活 躍小區氛圍,加深小區業主間及其與公司間的親近感。
三、活動地點:
眾凱· 羅馬花園
四、活動時間
12月25日—1月1 日
五、活動成員
李院長
工作組 主要成 員
李曉航
金香 羅朋輝 物業部
參與 部門
保安部
銷售部
5.1參與部門主要職責
物業部 保安部
主要協助工作組將各活動道具的安裝到位。并維修損壞道具等。 定點輪崗巡查,防止活動期間活動道具丟失與被人為損壞。如清 查出道具損壞立即報與工作組,及時維修。
銷售部
銷售人員以節日祝福口吻回訪業主,積極邀請業主參與活動, 并允許銷售人員陪同業主參加有獎問答活動。記錄業主對此次 活動所提的意見與建議,統計匯總后報與工作組,使能得到及 時糾正而使此次活動趨進完善。
六、活動內容概敘
此次活動主要分為三大版塊(三大主題)
ⅰ版塊:小區外圍
生活大紅似火主題
沿渤海路路南(小區17號樓→商務會所11號樓) 共420米的`綠化帶,其間共有81棵樹,每棵樹之間 掛一直徑為80cm的節日燈籠,共81個節日燈籠。 420米長節日燈籠渲染節日氛圍。
寓意萬事如意的“中國結”、大長紅 的喜慶節日燈籠、紅色條幅吉祥祝福 、連串彩旗的顫動,紅色效應的紅紅 火火使小區業主倍感節日的盛大與濃 重及深深體會到公司對業主的友好與 尊重。
小區凱旋大門,懸掛四個直徑150cm的紅色節日 燈籠,并附以主題為“公司恭候業主新春快樂”等 條幅。(燈籠寓意紅色喜慶)
凱旋門門口(門北)懸掛倆個大中國結。 ☆通道倆旁布滿彩色旗幟。并在道口懸掛彩燈 ☆小區鼓勵門口經營攤位。
活動方案 篇8
活動背景2月14日情人節就要到了,為消費者創造一個既浪漫又溫馨的節目,是每一家酒店都在努力的工作,多年來,也一直是送玫瑰、送巧克力布置一下場地來向消費者傳送這個節目的訊息。
根據我們山莊自身的經營特色,根據常消費熟客的消費習慣。
今年,我們制定出以下情人節推廣計劃,供總辦審閱。
二、活動主題xx酒店****情人節粉紅之旅玫瑰、粉紅、物語
三、活動時間2月14日四、活動地點主要地點:麗駿會大廳次要地點:客房桑拿房
五、活動方法
1、通過浪漫的場景布置,為消費者創造一個溫馨,旖旎的愛的殿堂;
2、設立“情人留言板”,供情侶在上面寫上愛的摯言。
3、通過彩色熒光棒掛在身上的方式,區分單身和有情人之間的身份,單身客人可參加大廳舉辦的“情侶對對碰”活動(另附活動方案)
4、客房、桑拿房設立“粉紅情侶套房”,巧妙布置,并贈送玖瑰花、巧克力、香檳酒及雙份早餐。
5、灑吧推出情侶雞尾灑內容。
六、氛圍營造:夜總 會:
1、大門口用松枝、鮮花、粉紅色雪紗扎成心形拱門。
2、進大門橫梁上注明活動主題。
3、二樓玻璃墻處設立4×2米“情侶留言板”。
4、大廳內用粉紅色雪紗,玫瑰花,粉紅色汽球點綴。
客房、桑拿房:用粉紅色雪紗,玫瑰花,粉紅色汽球點綴。
七、廣告方法:1、宣傳單:10000份,自行派發。
2、短信發布:3000元。
3、內部廣告發布:(含噴畫、電腦屏幕)。
4、廣告文字:A、擁有你,我此生有幸。
珍惜你,我畢生力行。
(廣告詞)B、春信綻放,玫瑰花開,愛情來了,你的故事開始了;情人節到了,在東莞山莊準備一份珍愛的禮物,然后溫柔地攜上你的的她或他,就在這個浪漫的日子開始相約。
(短信)C、2月14日情人節,“粉紅情侶套房”188元,恭祝您情人節快樂!2月14日東莞山莊單身貴族“情侶對對碰,”PARTY恭候您的光臨!玫瑰花雨,美酒燭光,麗駿會情人節粉紅之旅,等待您的參與!
八、促計劃:
1、客房設八間“粉紅情侶套房,”每間每晚228元,并贈送玫瑰8支,巧克力一盒,香檳酒一支。
2、桑拿房設八間“粉紅情侶套房,”每間每晚218元,并贈送玫瑰花8支,巧克力一盒香檳酒一支。
3、夜總 會大廳推出“情侶雞尾酒”套餐。
4、夜總 會大廳“單身貴族”“情侶對對碰”活動。
九、活動安排1、營銷部:2月10日前推出活動廣告2月13日前做好情人節氛圍營造工作2、娛樂部:2月10日前結合營銷計劃,制定好情人節活動細則:2月13日前做好情人節氛圍營造工作3、桑拿、客房部:2月13日做好粉紅情侶套房的布置工作4、工程部:結合活動計劃,做好用光、用電工作的安排及特殊道具的制作。
十、費用預算:1、仿真玫瑰花:6000朵×0、3元=1800元2、玫瑰花:500朵×1、00元=500元3、巧克力:100盒×20元=20xx元4、粉紅色雪紗:100碼×5、0元=500元5、宣傳單:10000張×0、25元=2500元6、噴畫:200平方×10元=20xx元7、其它:500元合計:9800元第2篇:酒店情人節促銷活動方案讓每一朵玫瑰向你訴說愛的承諾!幸福的戀人們,趕快參加我們的活動,就有機會獲得情人節禮物,在情人節當天給他(她)一個驚喜!凡當日到店的情侶均可免費獲得“玫瑰情話卡”一張,卡上的花語全部填對后,將副聯投入抽獎箱中就可以參加情人節的抽獎,正聯可掛在側門的“情人樹”上,讓我們一起共同見證你們永恒的愛情!(抽獎日期為2/14日15:00,中獎顧客僅限2/14當天領取)2/10,2/11,2/12各限xxx張,2/13限xxx張,2/14限xx張,數量有限,送完為止。
你們想一起共同渡過一個浪漫的情人節嗎?你們想渡過一個特別的.情人節嗎?快來看看吧!在這里我們會助你達成愿望,只要您覺得您和您的情人是郎才女貌的最佳情侶,就快來報名吧!這里有重重關卡要考驗你們哦!考驗分為三個部分:
一,情歌對唱(請自備伴奏帶);
二,心有靈犀一點通;
三,愛的表白;名額有限,限報10名,在這里我們會有豐厚大獎等著您們哦!情人節您是否準備在這天向您傾心已久的她(他)表示炙烈感情呢,2月14日情人節這天邀上您的另一半共享燭光晚餐,在沁園餐廳或意大利餐廳享用燭光晚餐后再到畫廊酒吧點上一杯雞尾酒,在愛人的依偎中結束這浪漫的一天!參加活動的情侶將自己的繡球拋向代表情侶雙方幸福的同心門,門上有若干小門,這些門后藏有許多的繽紛禮物等著幸運的顧客,繡球若擊中小門并將小門撞開,即可獲得意外的情人禮物。
數量有限,送完為止。
活動方案 篇9
9月23日早上8點12級動科3班、動醫3班
活動地點:足球場
策劃主辦單位:動物科技學院大學生素質拓展工作部
活動內容:
一、森林大逃亡(破冰游戲)
項目介紹:事先分組,3個人一組,2人手拉手拉成一個圈扮大樹,一人站在圈里扮松鼠。并且扮演松鼠的那個人自我介紹向大樹。培訓師喊:“松鼠”,大樹不動,扮演松鼠的就要鉆出來到別的大樹里,并且和大樹相互認識介紹。培訓師喊“大樹”,松鼠不動,扮演大樹的人就必須分開尋找別的同伴扮演大樹,并圈住松鼠。松鼠大樹再自我介紹……培訓師喊“地lei”,大家打亂重新組合,扮演大樹的也可以扮演松鼠,直到大家相互了解了就結束。
項目目的:讓班級同學有了初步的了解,為接下來的活動奠定了基礎。
二、急速60秒
項目介紹:2副帶有數字信息的撲克牌,被放置在繩結成的形狀中,每隊有2次進入場地接觸紙牌收集信息的機會,每次進入繩圈的時間為30秒,時間一到所有隊員必須離場,在采集卡片信息時,只允許一人進入(可隨時換人),其他人只允許在圈外給予語言上的幫助。在規定的5分鐘內將數字由小到大交到裁判手中。
項目目的:合作其實比競爭更重要,培養決策和統籌意識,增強相互合作的團隊精神,在執行計劃過程中對目標偏離時,怎樣快速溝通重新調整計劃,體會團隊工作中協調的重要性。
項目解釋:贏得此活動的最好的辦法就是,從第一個隊員開始就有條理有順序的翻牌,并記住你所看到的是什么,回來后告訴隊長,隊長記錄下來,剛開始可能有點慢,但之后你會發現你后面要找的牌都記錄在案,直接過去就可以翻到
三、盲人方陣
項目介紹:所有隊員在蒙著眼睛的情況下,在規定的時間內利用統一給的工具做成一個面積最大的正方形,所有隊員相對均勻的分配在四條邊上,時間為20分鐘。
項目目的:領導在實現團隊目標中的重要性,策劃、組織、協調是實現目標的重要手段,有效的溝通是實現團隊目標的.必要條件,對"方法"的重新認識。
四、驛站傳書
項目介紹:在規定的時間內每一小組成員排成一列縱隊在條件非常苛刻的情況下,隊列中的最后一個人獲得一份重要情報要交給最前面的一個人,整個過程禁止說話和傳紙條。
項目目的:體會組織分工和協作的重要性,體會共同參與和充分發揮個體特長的重要作用,培養團隊的創新能力與溝通技巧,在歡樂的氣氛中,感受創新的樂趣。
森林大逃亡
五、信任被摔
項目目的:信任,在你信任他人的同時也會贏得他人的信任,體會責任,并且得到團隊的幫助與支持,通過肢體接觸,拉近隊員的感情。
備選方案
自行車“慢”游比賽
項目介紹:
⑴活動材料: 自行車4輛
⑵活動目的: 鍛煉同學們的身體協調性
⑶活動內容:
①對參賽同學進行分組,每組人數應為4~6人為佳。
②取跑道直線段劃定距離,每人騎一輛自行車,從起點出發,走各自的跑道。記達到重點時所用的時間,取所用時最長的前三名進入下一輪。若中途有人腳點地停下,在所記時間的基礎上進行處罰,在所用時間中減去,點地一次減去兩秒。
③若每組有用時相同的,則比較腳點地的次數,如果依然一樣,則一同晉級。
④騎出自己跑道或撞到他人的減去四秒的,被撞者加一秒。
⑤依次進行,根據所用時間長短排名并記錄在案。
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