活動方案

時間：2025-02-03 08:08:19 活動方案

活動方案[精品10篇]

　　為有力保證事情或工作開展的水平質量，通常需要提前準備好一份方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的活動方案10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

活動方案[精品10篇]

活動方案篇1

　　一、比賽時間：20年11月26日------20xx年12月2日

　　二、比賽地點：高一在東教學樓前后，高二在西教學樓前后。

　　三、參賽單位：高一年級、高二年級（體育班不參賽）

　　四、高一前級部：

　　領隊：（全面負責前級部的組織工作、安全工作、維護好比賽秩序）。

　　技術指導：（全面負責前級部的場地劃分、裁判、物品準備、學生熱身等工作）。

　　高一后級部：

　　領隊：（全面負責后級部的組織工作、安全工作、維護好比賽秩序。）

　　技術指導：（全面負責后級部的場地劃分、裁判、物品準備、學生熱身等工作）。

　　高二前級部：

　　領隊：（全面負責前級部的組織工作、安全工作、維護好比賽秩序。）

　　技術指導：（全面負責前級部的場地劃分、裁判、物品準備、學生熱身等工作）。

　　高二后級部：

　　領隊：（全面負責后級部的`組織工作、安全工作、維護好比賽秩序。）

　　技術指導：（全面負責后級部的場地劃分、裁判、物品準備、學生熱身等工作）。

　　五、場地及物品協調：

　　六、比賽辦法：

　　1、本次比賽采用淘汰制，每場比賽為三局兩勝制。高二各級部音美班單獨進行比賽。

　　2、每班參賽人數：男生15人，女生10人（音美班：男生10人，女生15人）。

　　七、比賽規則：

　　1、參賽隊員必須是本班成員，若發現冒名頂替者，該班比賽判負。

　　2、在每局比賽過程中發生以下情況判負：中途換人、踩繩、棄權。

　　3、搶拉兩次者判負。

　　4、各班啦啦隊，要文明觀看比賽，聽從指揮，熱情助威。若發現有不文明現象，該班級成績判負，并通報全校。

　　八、注意事項：

　　1、參賽班級必須提前10分鐘到達比賽場地，逾期者按棄權處理。

　　2、班主任老師全面組織本班級參賽工作，做好賽前動員、比賽中指導及賽后思想工作。

　　九、獎勵辦法：

　　各級部獎勵前四名，音美班各一名。

活動方案篇2

　　夏至將至，天氣漸熱，我校所在地區頻臨沿海，周邊江河水庫眾多，極易發生學生溺水事故，為防止學生溺水，確保學生生命安全，根據上級有關精神，結合我校實際，我校決定開展預防學生溺水安全教育活動，特制定本方案。

　　一、指導思想

　　認真貫徹落實省、市、區政府和教育部門有關文件精神，堅持“安全第一，預防為主”方針，廣泛開展宣傳教育活動，強化學生的防溺水意識和家長的監管責任，加大學校安全管理力度，完善各項措施，動員全社會齊抓共管，共同維護學生生命安全。

　　二、工作目標

　　以不發生造成人員傷亡和財產損失的溺水事故為目標，全面清查學校周邊水域，落實防護措施，完善管理制度，增強工作實效，堅決杜絕溺水事故的發生。

　　三、活動時間

　　從現在起到20xx年10月份

　　四、組織機構

　　成立預防學生溺水安全教育活動領導小組，由***校長任組長，***任副組長，各班班主任老師為領導小組成員。

　　五、主要措施

　　（一）突出重點，開展以“珍愛生命，防止溺水”為主題的各類安全教育活動

　　1、重點開展好以下“十個一”活動：（1）開展一次全校性的“、珍愛生命、預防溺水”教育動員大會；（2）各班級召開一次防溺水主題班會；（3）召開一次“預防溺水”專題家長會；（4）校門懸掛一幅預防溺水警示橫幅；（5）出版一期防溺水的黑板報或宣傳櫥窗；（6）印發《致家長一封信》；（7）開展一次學生防溺水集體簽名宣誓活動；（8）要求學生寫一份防溺水承諾書；（9）開展一次預防溺水工作全覆蓋的家訪活動；（10）重要節點給家長發一條短信。

　　2、在上、下午最后一節課的任課教師要在放學前提醒學生立即回家，不準在外逗留，不準私自下水游泳；學校也應在校園的醒目位置設置警示牌，并在每天課間時間和上、下午放學前分別通過校園廣播，反復提醒警示學生。

　　3、通過各種有效方式渠道告知家長務必要重視孩子防溺水安全教育，堅決做到“五個禁止”：

　　（1）禁止孩子私自下水游泳；

　　（2）禁止孩子擅自與他人結伴游泳；

　　（3）禁止孩子在無監護人或老師帶隊的情況下水游泳；

　　（4）禁止孩子在無安全設施、無救護人員的池塘水庫游泳；

　　（5）禁止孩子到不熟悉的水域游泳、禁止擅自到水庫、溪河、池塘、水溝等危險地方玩耍。

　　（二）完善制度，逐步建立標本兼治的長效機制

　　學校要結合實際情況，制定具體的、切實可行的防范措施，全面加強學生的安全管理。

　　1、認真落實上課點名制度，對遲到、缺勤的學生要及時查明原因及去向，學校不得隨意停課或提前放學，要告知家長學生上下學的'具體時間。

　　2、學校周邊有溪河、水庫等危險水域的要積極配合村委會設立防溺水警示牌或警示標語。

　　3、積極爭取學生家長及社會各界的支持和配合，加強節假日和其它非上學時段對學生的教育與監護，嚴防學生溺水、交通傷亡事故的發生。特別要提醒家長要做到四個知道：知道孩子什么時間外出；知道孩子和誰外出；知道孩子外出事由；知道孩子回家時間。

　　4、加強學生的避險常識和自我保護的教育，尤其是對那些上學須從河邊、水庫邊經過的學生，要加強教育，提高自我保護能力。

　　（三）加強宣傳，不斷提高師生安全意識

　　要利用黑板報、班會、橫幅、標語、廣播等多種形式，對學生進行反復多次的游泳安全教育；要組織學生認真學習教育部組織編寫的《中小學安全須知》、《中小學生自我防范安全常識》、《中小學安全教育指導叢書》和省教育廳《安全在心》等有關安全知識讀本，廣泛、深入地對學生進行安全教育，積極宣傳，營造氛圍，進一步增強安全意識。

　　六、工作要求

　　（一）加強領導，把各項安全措施落實到實處。學校要切實提高對做好防溺水事故重要性的認識，要結合氣候特點，提前謀劃，及早行動，制定工作方案，簽訂安全責任書，明確具體工作責任。對因思想不重視，工作措施落實不到位而發生事故的，要追究其責任。

　　（二）明確職責，堅持推行“一崗雙責”制度。學校要高度重視，把防溺水安全教育放在夏季學校安全工作的突出位置抓緊抓實抓好，嚴格按照“屬地管理，分級負責”和“誰主管，誰負責；誰在崗，誰負責”等工作原則和要求，層層落實工作責任人、各班主任和任課教師，都應自覺擔負起對學生進行防溺水安全教育的責任。

　　（三）快速反應，及時做好處置和上報工作。要嚴格信息報送制度，遇有突發事件，在迅速啟動應急預案并妥善處置的同時，要及時、如實上報相關信息，不得隱瞞不報或遲報、漏報。

活動方案篇3

　　一、活動宗旨：

　　有愛心、有孝心、有感恩之心是中華民族的傳統美德，也是為人處世的道德基準，它是體現國民素質的一個重要方面。青少年是祖國的未來，是21世紀國家建設的主力軍，培養他們良好的行為習慣和優秀品質，是當前基礎教育的重點工作之一。

　　本次活動，我校將以“三心”教育為主題，全面提高我校學生整體素質。以培養“有愛心、有孝心、有感恩之心”為重點內容，使我校學生學習和牢記做人的基本常識，培養他們理解、尊重父母，學會做一個有孝心的兒女；培養他們尊重長輩、尊敬老師、關心兄弟姊妹、關愛社會上的老弱病殘，做一個有愛心、人人喜愛的孩子；培養他們能尊重、珍惜他人的付出、珍愛大自然、珍愛自己的生命、知恩圖報，學會做一個懂感恩、品學兼優的中學生。

　　二、指導思想:

　　貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，《中共中央關于進一步加強和改進學校德育工作的若干意見》、《中共中央關于改革和加強中小學德育工作的通知》和《公民道德建設實施綱要》的文件精神。以“三心”教育為主題，以加強學生品德養成教育為主要載體，著眼于全面提高學生的思想道德素質和文明禮儀素養，將品德教育活動與民族精神教育、傳統文化教育、革命傳統教育、行為規范教育及學校的其他教育教學活動緊密結合。

　　三、活動主題：“三心”品德教育爭做“十大”孝子

　　四、活動時間：

　　五、參加對象：

　　六、活動領導組織機構：

　　活動領導小組：

　　組長

　　副組長

　　組委會成員及全體班主任

　　七、組織部門：北校區政教處、各年級組

　　八、主要活動安排：

　　（一）“三心”品德教育主題宣傳活動（20xx年2月20日-4月30日）

　　1、“三心”教育活動啟動。由學校領導、師生代表在本期全校教師大會和開學典禮上發起號召，講明本期德育工作重點是“三心”教育，目標是培養“有愛心、有孝心、有感恩之心”品學兼優的中學生。全校師生要積極投入到活動中來，由學生會、少先隊向全校學生、少先隊員發出活動倡議。

　　2、各班利用2月下旬和3月份的班會課講解、介紹“三心”教育的有關內容和要求，以贏得學生對該活動的理解和支持，并積極參與到活動中來。

　　3、依托現有各種媒體資源加大宣傳力度，創造濃厚的`輿論氛圍。

　　（1）在校園網上報道我校“三心”教育活動開展情況。

　　（2）利用校園廣播、宣傳櫥窗等宣傳渠道傳播“三心”教育有關常識。

　　（3）通過班會課、少先隊活動課、黑板報等多種形式將主題教育活動宣傳到每一個學生心中。

　　（二）“三心”品德教育活動具體開展

　　1、召開“三心”品德教育主題班會。（20xx年3月-5月）

　　（1）各班開展傳統人品教育主題教育活動。宣傳介紹中國古代有作為的先輩們他們的人品怎樣，做人的原則是什么，明確人品的重要。

　　（2）各班開展“有愛心”主題班會。通過同學介紹自己做過或見到他人做過的尊敬老師長、關心兄弟姊妹、關愛社會上的老弱病殘的故事，使班上學生明白社會的進步和文明離不開愛心。

　　（3）各班開展以“孝敬父母，尊敬長輩”為主題的“有孝心”教育活動。活動中，要求每個學生做到“三個一”：給父母一句感謝的話（以班為單位，每個學生上臺朗讀，然后各班推薦5句交政教處展覽）；每天離家向爸爸、媽媽說一聲“再見”，回家向爸爸、媽媽問一聲“好”；每月給父母洗一次腳或一次衣服，并在班會上介紹給父母洗腳后父母的表情和自己的感受。

　　（4）開展“感恩”主題教育活動。讓學生懂得感謝父母的生育、養育之恩，感謝老師的培養、教育之恩，感謝朋友、同學的友愛、幫助、共同成長之恩，感謝社會幫助成長和成熟之恩，感謝大自然賦予一切之恩。

　　2、分批組織初一、二年級學生觀看影視材料。在4月下旬或5月上旬，邀請昌德縣電影公司來校在籃球場上放映相關影片。

　　3、組織“三心”教育演講比賽（非畢業班）。在5月上旬各班組織有關“三心”品德教育的演講比賽，內容選發生在學生生活中真實感人的事件。演講水平和內容較好的推薦到年級上評比，年級再評選出6名最好的到政教處，政教處于5月底或6月初組織全校演講比賽，在散學典禮上對獲獎者頒獎。

　　4、評選“昌德中學初中生十大孝子”。3月初各班即可安排，通過家長寫文字肯定，學生在班上介紹，全班同學進行評定，班主任全面了解形成材料后各班推薦1名到年級上進行評選，各年級再評選出十名于5月底報學校交電子檔案材料和學生照片，學校將年級推薦學生的材料和照片張貼在學校展示欄內，由全校師生投票評選，于6月底匯總結果，學校組織人員核定評出“十大孝子”，并在散學典禮上進行頒獎。

　　九、推進措施

　　（一）加強領導。群策群力、制定方案；設立領導小組、層層落實責任。

　　（二）明確任務。全校師生通過學習取得共識，明確本次活動的意義，明確自己的職責任務。

　　（三）層級管理。本次活動由政教處統一部署，各處室協作配合，年級組具體組織實施，落實責任，確保活動順利進行。

活動方案篇4

　　一、活動主題：愛心義賣敬老助殘

　　二、活動目的：通過參與愛心義賣活動，讓孩子們體驗奉獻帶來的快樂，培養孩子們樂于助人、奉獻社會的'良好品質，豐富孩子們的假期生活，為募集用于敬老助殘的善款而獻出自己的力量。

　　三、參與對象：六年級六班所有學生

　　四、活動組織：成立“愛心義賣”籌劃小組

　　五、活動時間：x年xx月xx日（年歷：x月xx）晚上6：00——9：00

　　六、活動地點：在xx市規劃局展廳西門【xx路以北】

　　七、活動內容：愛心義賣品由xx義工提供，孩子們進行義賣，活動結束義賣款交于xx義工負責人，存入xx義工愛心賬戶。特別感謝我們的義工伙伴邊走邊看父子（xx及父親）為義賣提供100個許愿燈。

　　八、活動準備：

　　折疊床2張，義賣橫幅一條，掛橫幅的掛衣桿2個等相關用具（家長志愿者準備）。希望有時間的家長下午提前到場做好準備工作。

　　九：溫馨

　　提示：

　　（1）根據天氣變化，及時添加衣服，讓孩子們注意保暖。

　　（2）文明義賣，服務熱情，運用禮貌用語，不與顧客產生爭執。

　　（3）必須保持場地的整潔，不亂扔垃圾。結束后做好衛生清潔工作。

　　（4）活動中不能追逐吵鬧，樹立一小良好形象。

　　（5）活動中不能擅自離開義賣場地，注意人身財物安全，家長負責孩子的安全看護。

　　報名電話：xx媽媽：xx xx媽媽：xx

　　報名時間：2月19日上午11:00——晚上22：00，過期將不能參與當天的班級義賣活動，敬請諒解。

活動方案篇5

　　活動主題：歡樂慶元宵

　　活動時間：20xx2月17日（一天）

　　活動目標：了解我國元宵節的風俗習慣，愿意和同伴一起做湯圓，猜燈謎，慶元宵，感受元宵節的快樂。

　　活動準備：

　　1，幼兒園準備糯米粉一團，湯勺每人一只，大碗六只，白糖若干

　　2，燈謎

　　3，音樂

　　活動（一）

　　內容："搓搓做做"慶元宵（集體）

　　師生共同搓搓湯圓

　　師生共同品嘗湯圓（下午品嘗）

　　活動（二）（大帶小活動）

　　內容："唱唱跳跳"慶元宵（小組）

　　1，自己班級幼兒到相應的小班進行活動，各自找一個小班的'小朋友手拉手，說說元宵節的祝福語。

　　2，向小班幼兒表演歌曲《賣湯圓》等

　　活動（三）

　　內容："猜猜想想"慶元宵（小組）

　　分成六組，每組一個桌子，一個得分牌，以擂臺形式進行猜謎活動

　　規則：每組輪流以摸的形式，摸出燈謎，猜出為得分，比比哪組得分多的為勝

　　活動（四）

　　內容："觀賞元宵燈"慶元宵

　　師生一起欣賞幼兒帶來的彩燈。

　　帶著自己的彩燈到戶外游戲

活動方案篇6

　　活動目的：

　　為了慶祝“五.四”青年節90周年，繼承和發揚“五.四”運動的光榮傳統，結合我校中心工作及黨支部活動，我們將在“五.四”青年節之際開展“成長1+1愛心助學活動”和“青年團員教師讀書活動”增強廣大團員教師的凝聚力，激發其工作熱情，加強對在校農民工子女的關注，并在團員教師中掀起讀書的熱潮，帶動整個華小的讀書氛圍，以積極相應學校書香校園活動的開展，5.4青年節活動方案。

　　活動時間：5月4日

　　活動地點：學校食堂二樓

　　具體過程：

　　5.4前夕氛圍營造：

　　1、紅領巾廣播站播送相關故事,學生聽團歌；（于4月21日開始）

　　2、宣傳展板的制作（展示參與“成長1+1愛心助學活動”的團員教師、給青少年的五四寄語、團員教師的座右銘、團支部文化建設、前言和后記等）。

　　活動準備：

　　1、積極向黨組織匯報活動的各項工作及進程；

　　2、黨、團員調查摸底、確定“成長1+1愛心助學活動”幫輔對象；

　　3、選舉確定優秀團員的名單。

　　4、布幅的準備：會標一幅、宣傳標語兩幅；

　　5、黨旗、團旗的準備；

　　6、“成長1+1愛心助學活動”中幫輔教師要贈送給學生的禮物的準備，規劃方案《5.4青年節活動方案》。

　　5.4青年節團日活動議程：

　　一、唱團歌。

　　二、請華巖小學黨支部解興莉書記致辭。

　　三、團員教師獻詞朗誦《讓青春與華小一同閃光》

　　四、表彰先進團員。

　　1、由解興莉書記宣布獲選團員名單；

　　2、由朱興偉校長頒獎；

　　節目1：團員節目——唱歌《紅旗飄飄》

　　五、和學校支部黨員一起開展“成長1+1愛心助學活動”。

　　1、介紹學校農民工子女的總體情況，宣布“成長1+1愛心助學活動”接受幫輔學生的名單及幫輔教師的名單；

　　2、幫輔教師贈送禮物；

　　節目2：學生節目——詩朗誦《感謝您，老師》

　　3、主持人隨機采訪、合影留戀；

　　4、請家長代表發言。

　　六、學習型團支部啟動儀式。

　　1、宣讀倡議書；

　　2、黨員向團員教師贈送自己喜歡的書籍；

　　節目3：團員節目——音樂劇

　　節目4：黨員節目——詩朗誦

　　八、華巖小學團支部書籍張莉總結。

　　具體籌備安排：

　　參與人員：

　　團員名冊（共計17名團員）

　　組長：張莉（團支部書記）

　　副組長：彭葦（組織委員）、黃波（宣傳委員）

　　成員：所有團員教師

　　葉明英童莉周長明張瑤周利平張俐黃玉琴

　　流暢曾清霞廖麗佳黃元葉陳先琳劉麗湯艷

　　具體分工：

　　張莉：總策劃、節目主持、活動方案的.設計與撰寫

　　黃波：撰寫主持人串詞、節目主持

　　彭葦：撰寫并宣讀建立學習型團支部的倡議書、簡介校農民工子女的總體情況

　　周利平：撰寫學校農民工子女的總體情況

　　趙英爽：書寫建立學習型團支部的倡議書

　　陳先琳：5.4前期宣傳展板的版面設計與制作

　　流暢：協助宣傳展板的設計與制作（團員教師的照片、座右銘的收集）

　　黃玉琴：宣傳展板內容的撰寫(團支部的總體介紹)

　　廖麗佳：宣傳展板的內容的撰寫（前言、后記）

　　張瑤：5.4相關故事的收集（用于紅領巾廣播站的宣傳）

　　葉明英：收集符合5.4主題的歌曲

　　曾清霞：協助舞臺設計、會場布置

　　張俐：協助舞臺設計、會場布置

　　湯艷：團員節目音樂劇的設計與排練

　　黃元葉：寫獲選優秀團員的獎狀

　　童莉：會標、宣傳布幅、團旗的準備

　　周長明：音響設備的管理

　　劉麗：舞臺監督

活動方案篇7

　　一、指導思想

　　柳枝間春風拂動，大地復蘇。明媚的陽光涌動著春的生機。堅持育人為本，培養全面和諧發展的人，使學生參加體育活動享受生命的脈動，享受健康的快樂。培養健康的審美情趣和良好的運動技能，讓學生都成為陽光體育的受益者。提升學生的道德素養，培養他們堅強的意志，追求向真、向善、向美的道德情懷。促進我校教育教學的發展，展示足民中學的發展成果。

　　二、活動主題

　　跳動的青春

　　三、參加對象

　　全校學生

　　四、分組情況

　　全校學生分為三個組即七年組、八年組、九年組

　　五、活動時間。

　　5月4日下午

　　六、活動地點

　　操場

　　七、比賽項目

　　1、跳繩

　　1）小繩全班同學參加，個人總數和除以在籍人數，作為班級成績。時間1分鐘。（雙腳起跳）

　　2）大繩

　　①全班魚貫式跳繩。時間2分鐘。

　　②10人跳大繩。每班選5男5女，2名搖繩同學參加。時間2分鐘。

　　2、踢毽子

　　全班同學參加，個人總數和除以在籍人數，作為班級成績。時間1分鐘。

　　（所有參賽器材班級自備）

　　八、設獎情況

　　1、個人獎。小繩和踢毽子每組取前6名。一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

　　2、集體獎

　　1）設小繩、大繩、踢毽子集體單項獎，每組取1名。

　　2）設團體總分獎（小繩、大繩、踢毽子總平均分），每組取2名。

　　3、精神文明獎。每組取1名。

　　條件：服裝整齊服從指揮集合迅速氣勢高昂文明有序

　　團結向上意志堅強衛生整潔精神陽光

　　4、組織獎。每組取1名

　　服從指揮組織有力協調一致

　　九、組織安排

　　活動總指揮：王忠裁判長：呂福副總指揮：李晶緣裁進行：呂福

　　判員：八年一班 15名女生八年二班15名女生

　　八年三班 15名女生八年四班15名女生

　　十、會序

　　1、開幕式：領導講話。

　　2、裁判長宣布比賽規則。

　　3、比賽開始。

　　4、閉幕總結。

　　十一、活動要求

　　1、各班接到活動方案后，立即組織同學進行準備，并進行訓練。

　　2、保證活動、比賽的安全。穿運動服、運動鞋參加。

　　3、加強美德教育。

　　各班要高度重視這項活動。充分認識活動是對學生進行道德教育的最佳契機，高度認識道德教育在活動中發揮的良好效果，樹立抓住一切有利時機提升學生道德素養的意識。

　　1）召開活動動員會。對學生進行熱愛集體的美德教育。活動最能體現學生對集體的熱愛。本次活動要求全員參加，每個人的表現直接關系到班級的榮譽。教育學生心理要想著集體，如何為班級爭光。

　　2）教育學生克服困難。無論是比賽還是訓練都需要有良好的`體質和技能，同時還不能影響學習。這會遇到很多困難，我們要鼓勵學生善于分析問題，用集體的智慧解決問題。每一個學生要有堅強的意志，不怕訓練中困難，積極迎戰，把戰勝困難作為享受。

　　3）教育學生團結互助。集體活動不僅需要同學們有良好的技能，同時也需要全體同學心往一處使，勁往一處用。在訓練的過程中要互相幫助，有能力的幫助能力差的，大家共同進步，不要互相埋怨。同時參加比賽要準備器材，有的同學家庭困難，要發動同學們積極幫助。讓全班同學感受全班團結和諧，共同進步的喜悅與幸福。

　　4）教育學生文明參賽。比賽不僅要比技能、比體質，更要比文明，比風格。參賽時要求學生誠實參賽、文明比賽。尊重裁判、尊重對手和隊員。

　　我們要提高認識，以活動為載體開展生動的道德教育活動，為學生的健康、快樂成長奠定基礎。

　　足民中學

　　20xx年3月30日星期六

活動方案篇8

　　為了豐富學生的課余文化生活，展示高紅學校學生的風采，全面提高學生的綜合素質，進一步營造校園科技文化藝術氛圍，推動校園文化建設再上新臺階。決定在本周舉行繪畫比賽活動。具體比賽活動事宜及活動實施方案如下：

　　一、繪畫活動主題：

　　**——我的成長樂園

　　二、活動目的：

　　過繪畫活動來營造良好的校園文化環境，展現學生的自我表現能力、審美能力和創造能力，豐富同學們的課余生活，給同學們一個展示自我的.舞臺。

　　三、活動時間： 20xx年12月10日

　　四、活動對象： **小學全體學生

　　五、評委：

　　校長：** 教務主任：楊** 美術組老師

　　六、比賽具體內容以及要求：

　　1）比賽分一、二年級組，三、四年級組和五、六年級組，

　　2）1-6年級學生全體參加，美術老師對學生作品進行篩選；

　　3）作者根據繪畫主題創作一幅主題鮮明、新穎、構圖完整、色彩和諧的繪畫作品，形式不限；

　　4）所有參賽選手必須在作品的右下方注明自己的姓名及班級，方便評比記錄。

　　七、評分標準：

　　符合繪畫主題、構圖完整、色彩和諧、作品具有感染力等。

　　八、獎勵辦法

　　獎項分別按照各年級組設置：

　　一、二年級組：一等獎（2名）二等獎（4名）三等獎（6 名）

　　三、四年級組：一等獎（2名）二等獎（4名）三等獎（6 名）

　　五、六年級組：一等獎（2名）二等獎（4名）三等獎（6名）

活動方案篇9

　　一、指導思想

　　以《學校藝術教育工作規程》為指導，以育人為宗旨，以學校為基礎，面向全體學生，激發中小學生對藝術的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，促進學生德智體美和諧發展，引導他們向真、向善、向美，體現青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富校園文化生活，推動學校藝術教育健康發展。

　　二、活動主題

　　優美校園·青春風采

　　三、內容要求

　　本屆藝術節要以鹿城教育“十大建設發展工程”創建為契機，著重展現中小學生熱愛祖國、朝氣蓬勃、熱愛生活的精神風貌，展現中小學生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛生活的`精神風貌和努力學習、勤于探索、敢于創新的青春風采。內容上要緊扣時代脈搏，弘揚中華民族優秀文化，開展具有時代特征、校園特色、學生特點的藝術活動。

　　四、活動項目

　　繪畫；書法；篆刻；攝影；剪紙。

　　四、活動形式

　　制定詳實的活動方案，做到教育目標明確，面向全體學生，班班開展，人人參與。

　　五：注意事項

　　1、為確保區、學校藝術節各項比賽活動的順利開展，各班級務必在規定的時間內向學校各負責人報送有關作品。

　　2、此次比賽分現場和非現場比賽，請班主任老師注意比賽形式、比賽時間、比賽名額。

　　未盡事宜，另行通知。