活動方案

時間：2025-01-31 07:35:08 活動方案

活動方案8篇(精品)

　　為了確保事情或工作有序有力開展，往往需要預先制定好方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那么我們該怎么去寫方案呢？以下是小編收集整理的活動方案9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動方案8篇(精品)

活動方案篇1

　　一、活動主題：

　　“民族魂·中國夢·愛甌海——陽光下成長”

　　二、項目設置：

　　美術類個人項目：美術類每人限報一項。（時間3月28日上午）

　　美術類：包括國畫、其它繪畫類（丙烯畫、水粉畫、蠟筆畫、版畫等）、篆刻、文化衫設計、剪紙、手工藝術類（紙藝等）、攝影類、陶藝、軟筆書法、硬筆書法、涂鴉墻11項。

　　音樂類集體項目：以班級為單位每班一個集體項目參加評比。（時間3月28日下午）

　　一、二年級：群舞

　　三至六年級：合唱

　　音樂類個人項目：自由報名海眩（下半年“三獨”比賽）

　　三、活動時間及規程

　　（一）美術類

　　時間：3月28日上午半天

　　比賽規程：

　　1、國畫：

　　（1）國畫為四尺對開或四尺三開宣紙（現場提供），其余材料自備。

　　（2）現場確定主題不能臨摹，畫面上不能出現自己的姓名，統一用“**年春日畫”落款。時間2小時。

　　2、其他繪畫類：（整合校園足球繪畫比賽主題）

　　（1）形式：含丙烯畫、水粉畫、蠟筆畫、版畫等。

　　（2）內容：反映豐富多彩的校園生活。

　　（3）規格：統一四開鉛畫紙（一、二年級可選八開鉛畫紙）。

　　（4）紙張由學校提供，繪畫工具選手自備。時間3小時。

　　3、篆刻

　　（1）現場篆刻4個篆字，內容現場提供。除紙張外，其他石章（大孝形式不限）、刻刀、印泥、印床等自備。時間1小時30分。

　　4、文化衫設計

　　學校統一的白色文化衫，每班4件，在文化衫上設計圖案進行裝飾，內容力求體現我校校風特色，簡樸大方，富有童趣，體現少年兒童蓬勃生機的精神面貌。時間2小時。

　　5、剪紙

　　（1）主題現場提供。

　　（2）比賽除紙張，其他剪刀、刻刀、筆、墊板等工具參賽選手自備。時間3小時。

　　6、手工（報紙、彩紙、果殼等綜合材料）

　　（1）主題不限。

　　（2）參賽選手自帶材料和工具。

　　（2）時間3小時。

　　7、攝影

　　以“愛我甌海，從我做起”為主題。參賽對象為全校師生。作品內容為甌海新城建設的.新風貌、新人、新事，可以是甌海最美風景，也可以是甌海最美建設者，作品必須是原創。不舉行現場比賽，參賽作品以電子圖片形式報送各校區學生工作處。每人限報一幅（組圖），每班最多2幅（組圖）參賽作品，對攝影有濃厚興趣、作品質量高的教師，可以適當增加參賽作品。參賽作品需以jpg或bmp格式，300萬像素（20xx×1536）以上，作品文件名以“校區+班級+姓名+作品名稱”命名（如：前匯六（1）班張三《美麗甌海》，文件名不規范不收件），于3月14日前報送各校郵箱（前匯校區ohsxddb@163.com，龍霞校區ohsxlxddb@163.com，南甌校區ohsxnoddb@163.com）。校藝術節活動當天攝影社團負責各個場地攝影。

　　8、陶藝

　　（1）學校提供陶土，其它器材自帶。

　　（2）時間2小時。

　　9、軟筆書法

　　（1）使用四尺三開宣紙。書體不限。

　　（2）書寫內容現場提供，不可寫其他內容。

　　（3）要求紙面清潔，不可在紙上標注班級、姓名和其他標記。

　　（4）紙張學校提供，其他用具自帶。時間1小時30分。

　　10、硬筆書法

　　（1）比賽時間為90分鐘，要求學生獨立完成。

　　（2）一至三年級鉛筆字，四至六年級鋼筆字，鉛筆、鋼筆、鋼筆水自帶，比賽用紙現場提供（每人只限用5張紙，以寫得最好的一張參加比賽）。

　　（3）書寫內容現場提供，不可寫其他內容。

　　（4）要求紙面清潔，不可在紙上標注班級、姓名和其他標記。

　　11、涂鴉墻

　　（1）比賽對象為五、六年級，各班最多參賽人數為6人。

　　（2）創作主題現場提供。

　　（3）材料統一用丙烯顏料，各班自備。時間3小時。

　　（二）音樂類

　　時間：3月28日下午半天

　　比賽規程：

　　1.音樂類集體項目

　　（1）一、二年級群舞，節目時間均不超過5分鐘；

　　（2）少兒舞蹈應體現兒童的特點，結合主題反映校園生活，服裝要求樸實、大方，體現學生特點，不得化濃妝；。

　　（3）三至六年級大合唱，參賽選手服裝要求著校服或班服，不得化妝；

　　（4）演唱歌曲2首，自選曲目+必唱曲目。

　　必唱曲目：三年級《只怕不抵抗》、四年級《中華人民共和國國歌》

　　五年級《中國少年先鋒隊隊歌》、六年級《少年少年祖國的春天》

　　（5）必做動作行標準隊禮10秒，此項做為評分條件之一。

　　（6）集體項目每班必須參加，比賽時間提早兩天，通過報名系統將節目名稱上報，并將伴奏音樂拷到調音室電腦。

　　2.音樂類個人項目

　　自由報名海眩（具體見下半年“三獨”比賽方案）

　　四、美術類報名辦法：

　　（1）所有比賽項目通過網上活動報名系統報名；

　　（2) 每個項目各班限報2人參加班級績效評分，未指定不計分，在報名系統中選取；

　　（3）報名截止時間3月20日中午12：00，逾期服務器自動關閉，未報視為棄權；

　　五、各校區根據區藝術節安排、學校工作等情況進行時間、項目調整。

活動方案篇2

　　一、活動目的

　　1、讓學生知道勤勞是我們中華民族的美德，使學生認識到沒有勞動，人類就無法生存，社會就不能發展的道理，幫助學生樹立“勞動最光榮”的觀念。使學生懂得做一些力所能及的家務勞動是一種美德，從小培養愛勞動的好習慣。

　　2、培養學生獨立生活的能力，并掌握一些最基本的知識和技能。

　　3、使學生體會到爸爸媽媽勞動的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩，減輕父母的負擔，增強勞動觀念。

　　二、活動過程

　　（一）導言

　　師：同學們，這節主題班會課，我們共同探討如何做爸爸媽媽的的小助手。

　　（二）質疑

　　1、你們在家里做家務嗎？經常做嗎？

　　2、能夠做哪些力所能及的家務勞動？

　　請舉例說明。

　　（三）講故事

　　故事一：

　　星期天，小華在家里幫助媽媽擦玻璃，費了很大的勁，才把整個房間的玻璃都擦完了，心里特別高興，可是媽媽看見了，卻責怪她說：“玻璃擦得不干凈，不讓你做的事，就別做，只要把學習搞好就行了”。

　　討論：

　　1、小華和媽媽的做法對嗎？

　　2、不對的地方應怎么做？

　　故事二：

　　奶奶正在打掃衛生，小剛放學回來了，就喊：“奶奶，我渴了，快給我拿飲料。”奶奶趕緊說：“好好好，我馬上給你拿去”。

　　討論：

　　小剛的做法對嗎？他錯在哪里，他該怎么做？

　　（四）判斷

　　1、五芳和小朋友玩，奶奶讓她去打醬油，她不去。（）

　　2、媽媽不在家，小紅自己做飯。（）

　　3、劉麗高興時，就幫媽媽做家務，不高興時，就不做。（）

　　4、宋佳在班級愛勞動，在家就不干了。（）

　　通過剛才的學習，你有什么感受？

　　（五）學生齊讀關于愛勞動的'名言警句與童謠（附件）

　　（六）班長要求全班同學要做到：

　　1、會穿衣服和系鞋帶；

　　2、自己會系紅領巾和洗紅領巾；

　　3、會自己整理床鋪和書包；

　　4、會自己洗腳、梳頭；

　　5、會疊衣服和摘菜；

　　6、堅持每天做一件家務。

　　（七）競賽

　　整理書包比賽

　　三句半《我們愛勞動》

　　獨生子女是個寶，勞動觀點最重要，培養勞動好習慣，不能嬌！

　　我在家里學做飯，烙餅煎魚炒雞蛋，炒肉不咸也不淡，能干！

　　自己鍛煉洗衣服，洗衣機一開嗚嗚嗚，干凈衣服穿身上，舒服！

　　自己的事情自己做，集體勞動不怕多，家長老師都高興，不錯！

　　愛勞動《拍手歌》

　　你拍一，我拍一，熱愛勞動莫忘記。

　　你拍二，我拍二，自己的事兒自己做。

　　你拍三，我拍三，不會的事學著它。

　　你拍四，我拍四，服務他人牢牢記。

　　你拍五，我拍五，團結友愛講互助。

　　你拍六，我拍六，我們勞動最美麗。

　　這節課的學習，同學們都懂得在家里應該幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務勞動，從小養成愛勞動的好習慣。勞動是艱苦的，也是快樂的，更是光榮的。只有勤勞的人才能創造出美好的生活，才能創造更美好的未來。今天你們已經邁出了第一步，有了點勞動的熱情，學了點勞動的知識和本領，希望你們不斷努力把自己塑造成一個勤勞的人，一個能創造生活的人！同學們，愿我們把勤勞精神發揚下去，在勞動中接受鍛煉，成為生活的小能手，成為父母的好幫手。回家后，主動跟媽媽換一天崗，體驗勞動的辛勞與樂趣吧!

活動方案篇3

　　指導思想

　　健康作為一個全球性的課題，廣受社會各界的廣泛關注。隨著人們生活水平的提高，對生活環境已越來越被人們所重視，提高環保意識和普及健康環境知識已成為當前教育的重點。幼兒是祖國的未來和希望，他們的環境意識和行為將影響他們的健康成長。幼兒園開展健康教育，旨在讓幼兒及家長了解空氣質量對身體的重要性，從而養成注意室內衛生的好習慣。由于人類生命的絕大部分時間（部分報道為90%以上，至少在80%以上）在室內度過，地球上不同尺度的環境最終主要通過室內環境影響人類，因此，室內空氣質量問題已不容忽視！

　　一、活動主題

　　新一年，寶寶更健康成長

　　二、活動時間

　　周5下午（13：30~16：00）

　　三、活動地點

　　幼兒園內的平地或草地

　　四、活動對象

　　幼兒園小朋友、家長、老師等

　　五、活動目標

　　1.宣傳空氣質量影響身體健康的知識;

　　2.通過這次活動，讓小朋友家長了解空氣污染物對人的健康威脅。

　　六、活動準備

　　1.選定時間

　　3.場地的安排（選定幼兒園內一塊空平地或草地，保障孩子安全）

　　4.道具（音響2個、插線板、數碼相機），

　　宣傳條幅（掛在幼兒園大門和圍墻上做宣傳，如“constant小醫生新年空氣考察活動”），

　　小禮品、獎品（玩具、文具）

　　5.宣傳畫冊（可愛圖片，吸引幼兒索要，這時家長出于安全防衛和好奇的心理會看看）

　　七、活動內容及過程

　　1.在幼兒園空地上舉辦活動。

　　2.活動開場，點出宣傳目的，讓小朋友了解什么是空氣污染，以及空氣質量的相關問題。讓小朋友整齊的坐在一起，我們的主持人開始像他們生動的描述空氣污染物的危害，讓他們了解這方面的知識。然后再教他們如何去趕走空氣污染物，保護身體不受侵害，健康成長。

　　3.然后我們可與小朋友玩游戲：

　　（1）.吹氣球氣球要噴圖文（如：Logo、讓空氣看得見）。一個家長代表和自己的一個孩子建成一組，比賽吹氣球，每吹好一個constant氣球就會得到孩子的一個吻，100秒內得到孩子吻最多的一組為獲勝方，獎勵小玩具一個。通過我們的小活動來增加孩子和父母之間的感情，讓他們留下美好的回憶

　　（2）.水果蹲（把小朋友分為4組，各自扮演幾款產品喊到誰蹲時誰就蹲，蹲錯者將受懲罰（表演）。把以前游戲中的`蘋果、香蕉、桔子改為指示燈、顯示器、檢測儀、甲醛儀。教師扮演空氣中“有害氣體”，當“有害氣體”喊到哪個亮，扮演我們產品的小朋友就蹲下來做向他鬼臉。違規者可以唱歌、跳舞、讀英文字母。讓產品和游戲相結合，效果較好

　　（3）.傳花鼓讓小朋友在一起站成一個圈，一個人敲鼓，鼓響開始傳紅花，鼓停時花落誰手，就得表演，唱歌、跳舞都行。表演較好的有獎品。放松放松，不要所有活動都和產品靠邊，這樣不好

　　（4）種花草（紅豆杉），鍛煉他們的動手能力，告訴小朋友和家長紅豆杉的作用。選十個家庭，每個家庭一顆植物、一個花盆、工具若干、土為公用。學習種花流程，懂得愛護植物，保持空氣清新。種好后的花草可以自己抱回家，留作紀念。本活動是為了讓小朋友和家長對空氣質量重要性的意識增強

　　（5）創意繪畫選擇任意自己喜歡的物體，畫一幅畫，可自由發揮，家長可口頭指導，但不可以動手去畫。畫完后交予老師評委打分，作品將在幼兒園內展出，每個參與者都有精美小禮品一份。

　　八、注意事項

　　1.監護員若干，監護幼兒安全

　　2.隨時監控，要時刻小心意外的發生

　　3.記得用相機拍些活動時的照片，可放入網站內，作公司動態

　　4.禁止閑雜人進入場地，減少事故的發生

　　5.保持場地清潔，及時清掃

　　6.保證進出入秩序，不要凌亂，要大家開心且輕松

活動方案篇4

　　一、時間：10月13日上午第一節課。

　　二、地點：教學樓前

　　三、活動參與人員：校領導、一至六年級的班主任與科任老師、學生。

　　四、入隊儀式程序

　　1、主持人上場宣布：新隊員入隊儀式開始。

　　出旗、少先隊員敬隊禮 ( 大隊旗手執旗，護旗手敬禮，全體隊員行隊禮時目送隊旗前進。)

　　2、唱隊歌。(播放隊歌)

　　3、少先隊大隊輔導員老師宣讀新隊員名單。

　　4、由老隊員給新隊員授紅領巾。(播放隊歌為背景音樂)

　　授巾者為新隊員打上領巾結，授巾者向新隊員敬禮，表示祝賀;

　　新隊員還禮，表示感謝。

　　5、宣誓。

　　全體新隊員舉起右拳。由少先隊輔導員領誓，領誓人說一句，新隊員重復一句。誓詞說完后，領誓人說：“宣誓人”隨即所有新隊員同時高聲報出自己的姓名(班主任在訓練時強調好這一點)。宣誓內容：我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓：我熱愛中國共產黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛煉，準備著：為共產主義事業貢獻力量!——宣誓人：×××

　　6、老隊員代表發言。

　　7、新隊員代表發言。

　　8、政教處主任講話。

　　9、歐宗壯校長講話。

　　10、退旗。全體少先隊員敬隊禮(此時應全體新隊員也敬隊禮)。

　　主持人宣布：新隊員入隊儀式結束。

　　五、注意事項

　　1、及時到達集會地點，要求早操下班主任馬上組織路隊。

　　2、新隊員入隊是一個很神圣的時刻，進行入隊儀式時全體學生應保持安靜，遵守會場紀律。

　　3、請班主任教新隊員正確的'敬隊禮方式(正確的敬隊禮姿勢是五指并攏，高舉過頭，距離額頭一拳遠。它所代表的意義是：人民的利益高于一切!)。

　　4、入隊誓詞和呼號請班主任能夠提前訓練，讓新隊員熟悉。

活動方案篇5

　　每年4月1日，是西方也是美國的民間傳統節日——愚人節。愚人節起源于法國。 1564年，法國首先采用新改革的紀年法——格里歷(即目前通用的陽歷)，以1月1日為一年之始。但一些因循守舊的人反對這種改革，依然按照舊歷固執地在4月1日這一天送禮品，慶祝新年。

　　一、愚人節活動背景：

　　愚人節的歷史起源于法國，最初是法國的一些主張變革的人為嘲笑那些因循守舊的人而在4月1日使出一些騙人的招數。后逐漸成為西方及美國的民間傳統節日，現在也成為東方很多國家人們喜愛的節日之一。

　　正值愚人節到來之際，為迎合這種濃濃的文化氣氛，活躍氛圍，我們在愚人節辦""愚"樂無極限"主題的活動，希望在惡搞中給人們帶來輕松幽默，也能讓人們了解愚人節的文化內涵以及豐富意義，并使人們能更加積極樂觀輕松地看待生活與學習。

　　二、愚人節活動方式

　　以人人可參與活動的方式讓大家在愚人節里過足愚人癮。

　　2.每個活動都有奇異的懲罰規則，讓人防不勝防。

　　在活動過程中增加諸多的意外環節讓大家愚在外，樂在內。最終達自愚自樂的效果。

　　三、愚人節活動時間：

　　4月1日

　　四：愚人節組織機構：

　　公司成員

　　五、愚人節活動準備：

　　多媒體房間申請(3-27)

　　策劃擬定(3-26 前)

　　主持人選定(3-29前)

　　道具準備(3-30前)

　　ppt，背景音樂，資料(3-30前)

　　活動競猜題目準備(3-30前)

　　宣傳

　　場地布置(活動前)

　　六、愚人節活動流程

　　晚會以一個有關"愚人節"的語音或視頻介紹為開始，然后主持人上臺致辭并宣布晚會開始。

　　活動部分：

　　愈搶愚樂

　　讓大家以最快的速度發送"愚樂無極限"到為大家提供的手機號碼，對前三名發送者送上每個人阿爾卑斯兩個，(PS:在公布規則后才公布手機號碼，告知大家在活動進行中任然可以發送經典段子以及愚人節的囧事分享，并不定時選幾條分享給大家) 愈戰愚樂

　　規則：從臺下觀眾中選人來臺上玩事先準備的小游戲(變態版超級瑪麗)，事先說好能以十條條命一下通過第一關者獎勵阿爾卑斯3，最優者獎勵旺旺雪餅一袋，失敗者懲罰,懲罰方式見策劃附。每個人最多給4分鐘時間。(PS:主持人在游戲過程中可以念) 愈快愚樂

　　道具：(寫有動作內容的)小紙條，氣球

　　首先通過抽簽形勢選取各組參加的運動項目并自己臨時想個換人口號。四個組的運動項目分別為：

　　(1)俯臥撐6個并數數，必須數1-6的數而且全數完但是不能和真正的數對上號，錯則從來(2)吹爆氣球一個(3)念一段繞可令，錯則從來(4)，所有動作必須在一分鐘完成且沒錯誤出現。

　　錯誤最多兩人接收懲罰，其余兩人在裝水的紙杯中加糖，醋，鹽讓被懲罰者喝。最后每人獲得阿爾卑斯兩個或旺旺雪餅兩小袋。

　　愈搖愚樂

　　道具:可樂，小紙條(寫有臺詞)：標有號碼

　　選四個觀眾，兩人一組。首先給一人一罐可樂讓他們搖，然后和分別另一罐沒搖動的混合(此過程不能讓他們看到)，然后讓他們分別從混有對手搖動的那罐的兩罐中選一罐現場快速打開(對著自己)。

　　凡是選擇未搖動可樂的獲得一罐可樂，反之接收小冒險懲罰。事先準備好四段肉麻瓊瑤式臺詞，先告訴接收懲罰者可以從現場任選一位觀眾和自己接收懲罰，等選上觀眾后卻告訴是讓觀眾們從四個臺詞中選擇一段狠的給選擇他們的人做懲罰，等他們選擇后告訴他們是讓被懲罰著向被選擇者深情的念出所選臺詞。懲罰在大家滿意后分別發個沒個懲罰者兩個阿爾卑斯。

　　愈娛愚樂

　　道具：紙杯，水，鹽，醋，糖。

　　規則：讓大家發推薦者姓名短信到之前那個號碼，推薦個被大家愚的人來接收懲罰，讓前三個被推薦者上臺，也讓推薦者上臺。讓被推薦者在事先準備好的三杯水中加糖，醋，鹽來報復推薦者，但弄好后卻讓被推薦者自己喝。而推薦者則需要在手機中選擇一個異性的`號碼撥打，在一分鐘內讓ta說出"愚"樂無極限五個字。否則真的要被推薦者好好的用剛才的方式報復一次作為懲罰。最后六個人均可以獲得阿爾卑斯兩個。愈演愚樂

　　道具：A4紙張(寫好詞語)

　　規則：選六個人。分兩隊，一個隊一個隊的比。主持人把寫在紙上的詞語(或一句話)給第一位隊員看，隊員1用肢體語言將看到詞語的意思傳達給隊員2，不允許咬嘴型，不允許發聲。隊員2按照自己理解的意思表演給隊員3，以此類推，最后隊員6告訴大家他認為隊員5表演的是一個什么詞語。說出結果與紙上的詞語意思最靠近的為過關。愈看愚樂

　　讓現場觀眾觀看一段搞笑視頻(十分鐘左右)。在歡笑中結束活動。

　　七、愚人節活動安排

　　ppt：1人

　　背景音樂，資料(包括瓊瑤式臺詞四句，搞笑視頻等)：2人

　　教室申請：1人

　　道具獎品購買：1人

　　主持人：2人

　　活動現場次序維持：2人

　　活動拍照：1人(建議再聯系辦公室一人)

　　活動現場布置：5人

　　八、愚人節道具及獎品

　　百事可樂(10罐)：20.00

　　阿爾卑斯：15.00

　　醋：3.00

　　鹽:1.50

　　白糖：2.50

　　礦泉水(大瓶)：2.50

　　氣球:10.00 紙杯：5.00 雙面膠：1.50 合記：60左右

活動方案篇6

　　活動內容：第四屆淮師電影評論

　　活動時間：20xx年XX月1日

　　主辦單位：淮南師范學院讀者協會

　　淮南師范學院電影評論活動是一項秉承豐富大學生課余生活，提高大學生文化素養，培養大學生生活情趣的積極活動項目。它力求制造出個性并充滿韻味內涵的電影文化氛圍，讓每一個在校大學生都能體會到電影藝術的魅力，創造了一個真正屬于我們大學生自己的節日。

　　淮南師范學院影評活動自創辦以來深受我校大學生喜愛，它向大學生提供一個機會，宣揚大學生文化的傳承，及熏陶大學校園的電影文化氛圍，本屆影評活動即將拉開序幕，我們期待著每一個大學生的加入，因為有你，我們的活動更加精彩。

　　一，活動背景

　　如今，電影文化已成為人們工作學習生活之外必不可少的'一部分，而國內外的奧斯卡、金雞獎等品牌電影節也已深入人心。但這些往往離我們大學生比較遙遠，學習借鑒北京大學生電影節的舉辦宗旨方式等，舉辦一場真正屬于我們南廣人、屬于江寧大學城的大學生們的電影節，即成為一個很有意義的活動。既能宣揚電影文化，提高大學生影視鑒賞水平，又能打響南廣以及江寧品牌。

　　二，活動目的

　　弘揚大學生文化傳承，宣傳電影文化，營造濃厚的電影節氛

　　圍，提高學校的知名度。

　　三，活動簡介

　　淮師第四影評活動將于XX月1日正式拉開序幕，期間會進行優秀知名電影觀摩放映，向在校大學生征集影片文章，原創DV、電影策劃等，舉辦一系列大賽，全面帶動電影文化氛圍，鼓勵更多的大學生積極參與，以求讓大學生更加近距離接觸國內外電影文化，提高影視鑒賞拍攝能力。

　　四，活動地點及負責人

　　宣傳活動地點：淮南師范學院東區校內

　　負責人：某某

　　五，獲得步驟

　　（一）前期準備

　　一、淮南師范學院校內宣傳

　　1、學校的鐘樓前安置拱門（內容待定）。

　　2、在學生活動中心門口懸掛橫幅，張貼電影節廣告海報“第四屆淮師影評活動，有你更加精彩”（內容待定，由校方和主辦方合稿）。

　　3、學校廣播臺的專題節目對“20xx第四屆淮師大學生影片活動”進行廣播宣傳，前期就開始宣傳我國電影百年歷史，電影欣賞等，以配合整個電影節開幕式和我校的首屆電影節。

　　4、制作迎百年電影專題宣傳網頁，通過浙江理工大學的專題網站對活動的籌備情況進行追蹤報道，并為“20xx第四屆淮師大學生影評活動“造勢宣傳。

　　二，校外宣傳工作：

　　1、進行網絡宣傳。

　　2、所有活動的成果發稿團組織。

　　（二）具體策劃方案

　　一，開幕式及開幕電影（XX月1-3日）

　　放映觀摩系列（開幕式后持續一到兩周）

　　1.展映單元：愛國電影主題回顧展

　　2 .展映地點：物理樓101

　　二、大學生大賽系列

　　1..大學生DV原創大賽，

　　2.大學生影評征文大賽，

　　3.大學生電影策大賽

　　三．工作安排

　　（1）開幕式（ XX月1日）

　　地點：（未定）

　　負責人：某某（讀者協會）

　　內容：與學校各部門合作，策劃和安排開幕式的一系列活動

　　（2）開幕電影（XX月2—3日）

　　負責人：XX 、XXX

　　3）大學生大賽系列

　　①時間：評審時間未定

　　②地點：未定

　　③分類：主要分為三個部分：

　　A.大學生DV原創大賽

　　B．大學生影評征文大賽

　　C．大學生電影策劃大賽；

　　四，閉幕式及頒獎典禮

　　時間：

　　地點：

　　內容：為優秀作品授于表彰

　　策劃人：讀者協會辦公室，張靜

活動方案篇7

　　堂教學改革是深化基礎教育程改革的核心環節，對于提高堂效率，提升教育教學質量，推進素質教育，具有十分重要的意義。為進一步深化程教學改革，以有效堂支撐我區教育質量的整體提升，經研究，決定舉行第七屆中小幼有效堂主題研究節活動，并制定如下方案：

　　一、目的意義

　　開展有效堂主題研究活動，引導廣大教師加強堂教學改革的研究，激發教師群體智慧，優化堂教學行為，提高堂教學效率，引導學校精心培育教學改革實驗項目，努力構建一批具有xx特色、校本特點、師本特長的堂教學新模式，在全區營造一個深入研究實踐有效堂的良好氛圍。

　　二、研究主題

　　研究學生，轉變學習方式；深度學習，培育核心素養。

　　三、活動內容

　　1、第五屆青年教師教學基本功評比活動

　　參評對象為年齡周歲以下（即1981年7月1日以后出生）工作兩年以上的青年教師。合格外工子弟學校教師基本功比賽單列。已經獲得區A級優質（或百節好）、2A級優質（示范）稱號、區級評優一等獎和蘇州市基本功、評優評比中二等獎以上的獲獎老師不參加本項活動。

　　各校符合參賽條的參賽老師名單以及參加區比賽的老師名單，要在校內分別公示；區教育局也將在xx教育信息網公示，接受監督。（比賽通知另發）

　　2、xx區學校發展共同體堂教學聯合展示活動

　　根據《關于印發的通知》(吳教普〔20xx〕17號)的精神，本屆有效堂主題研究節將以共同體為單位開展堂教學聯合展示活動。各共同體牽頭學校制定展示方案，商定展示主題，聯袂舉行堂教學展示活動。具體事宜由區教研室、共同體聯絡人統籌協調。

　　3、xx區名優教師示范教學活動

　　為全面推廣我區教學改革成果，充分發揮名優教師的示范引領作用，本屆有效堂主題研究節將舉行名優教師示范教學活動。凡區級及以上的教學能手和帶頭人（學科/學術/德育）均需參加校級及以上的開活動，其中蘇州市帶頭人（學科/學術/德育）以上優秀教師參加區級公開展示活動，具體由區教研室統籌安排。

　　4、xx區例研究教研范式匯報展示活動

　　區教研室將組織各學科開展基于“例研究”的教研范式系列展示活動，各學科在兩個學期內分別開展兩次旨在研究學生、促進學生深度學習的由各個層次教師參與的區級教研活動。活動應契合本屆堂研究節主題，遵循學科教研范式流程，凸顯教師主體參與，體現協同創新，實現資共享。

　　5、基于學生深度學習的有效堂教學現象分析征活動

　　本次征以“基于學生深度學習的有效堂教學現象分析”為主題，要求教師在促進學生深度學習的視域中，捕捉并描述發生在自己或他人堂中的教學現象，分析其中存在的'問題并進行診斷，然后提出相應的教學對策。全分現象描述、問題診斷、教學對策三個部分，其中問題診斷與教學對策合計篇幅不得少于全的0%。區教育局將在《xx教育》開設專欄，刊發部分優秀征。征活動截止時間為20xx年2月底，具體方案由區教科室另發。

　　四、具體要求

　　（一）學校層面

　　各校要圍繞上述五項內容，有計劃、有組織地按照相關要求在校內開展活動。校級層面的活動應在本學期內結束，有關材料請按要求及時上報。

　　（二）區級層面

　　1、第五屆xx區青年教師基本功評比活動，由普教科、教研室、教科室分工組織。

　　2、xx區學校發展共同體堂教學聯合展示活動，由結對學校協商制定方案，普教科、教研室負責統籌協調。

　　3、xx區名優教師示范教學活動中，區級教學能手和帶頭人（學科/學術/德育）參加校級開活動，蘇州市級帶頭人（學科/學術/德育）的開活動由區教研室統籌安排。

　　4、例研究教研范式匯報展示活動由區教研室組織。

　　基于學生深度學習的有效堂教學現象分析征活動，由區教科室組織。