活動方案優選（9篇）
為確保事情或工作高質量高水平開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案屬于計劃類文書的一種。那么你有了解過方案嗎？以下是小編幫大家整理的活動方案10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動方案 篇1
一、指導思想：
家庭是幼兒園的重要合作伙伴，家長是孩子的第一任啟蒙老師。要實現高質量的幼兒教育，促進幼兒健康和諧地發展，需要家庭、幼兒園這兩大教育環境發揮各自優勢，形成合力。因此，重視家庭教育，做好家長工作是幼兒園每個教師的'重要職責。只有家園配合一致，才能真正實現因人施教，才能使教育的微環境充分體現，才能對每個幼兒實現良好的個性化教育。
二、活動目標：
1、通過開放日活動觀摩使家長了解幼兒在園的情況，了解教師的教學方法。
2、進一步增進家園間的聯系和交流。通過讓家長參與教學活動與游戲 活動，向家長匯報幼兒園開展的活動，聽取家長的意見，使家長了解幼兒的學習與生活。
三、活動準備：
1、書寫“歡迎各位家長”歡迎詞
2、活動簽到表
時間：20xx年*月**日 周五
地點：幼兒園
參加人員：全園幼兒以及家長
組織者：何榮冰 徐思靜
活動內容：半日活動觀摩。
活動流程：
7:30____8：30晨間接待（室外：徐思靜 室內：何榮冰）組織幼兒玩玩具
8:30____8:50 晨間談話 （請小朋友談談元旦安排）
8:50——9:20活動一 大班 圖形碰碰樂 小班：小狗開花店
9:20—9:50課間操（向家長展示）要求幼兒動作迅速站好隊伍，操節到位有力。帶操教師動作標準，精神飽滿。
9:50——10:20 家長會
10:20—10:50活動二大班 歌曲表演 小班：歌曲表演
11：00餐前準備午餐組織幼兒洗手，安靜等待
活動方案 篇2
一、活動目的：
豐富未成年人節日精神文化生活，培養和樹立認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，增強對中華優秀文化傳統的認同感和自豪感。
二、活動參與對象：
全校學生
三、活動內容：
(一)節日小報
以“中國年”為主題，讓學生通過參加“中國年”的主題實踐活動，讓學生學會如何去獲得知識和應用知識。學生可以根據年齡段不同，確定自己的課題，比如包餃子、看春晚、趕集、拜年、放煙花、貼春聯、看花燈(元宵節)、猜燈謎、搜集與中國年有關詩句或成語以及中國年的來歷及風俗習慣的由來等，然后通過親身實踐、調查走訪、查閱資料等方式完成，一二年級可以是繪畫，三、四年級實踐記錄(手抄報A4紙)、五六年級以手抄報(A4紙)和作文(使用稿紙)形式完成。
(二)攝影
以“過年”為主題，拍攝春節的歡喜、路途見聞、過年的軼趣、團圓的幸福、家鄉的變化、春節期間民俗(活動1中的活動)等，用鏡頭記錄下來。每個學生在家長指導和幫助下拍攝，需要交至少三張照片(用微信發到班級群內，班主任注意收集整理)
(三)秀秀我的節日生活。
小朋友們眼中的`春節，一定有許多熱鬧場面，一定有許多樂事、趣事、新鮮事，讓人回味無窮。那就請把你們印象最深的那些精彩活動或整個春節的過程整理一下，在家長指導下做一篇美篇(一種圖文并茂的制作工具，可在電腦或手機上搜索下載)，制作完成后發到班級群內進行分享交流。
(四) 參加“春節之旅”。
寒假，我們迎來了中國的傳統佳節——春節。神州大地，家家歡聲笑語，戶戶張燈結彩，年味兒四處飄香：煮餃子，貼春聯，放鞭炮，拜大年……同學們，我們動起手來，參與到這個有意義的春節中來吧!
四、活動要求
1、各班要把組織學生參加“我們的節日——春節”主題活動作為加強傳統文化學習教育的重要契機，作為社會實踐的重要內容，納入班級工作總體安排，制定方案，抓好落實。
2、各班主任要積極發動學生家長參與其中，幫助指導學生完成實踐活動(一二年級家長要幫助指導)。
3、所有材料上交時間：20xx年2月20日
活動方案 篇3
一、活動目的：
通過細致徹底的大掃除，改善校園環境衛生，預防流行病,提高師生的環境衛生意識，養成良好的勞動習慣。
二、活動主題：
創舒服、舒適、舒心的校園環境。
三、活動時間：
每周五最后整節課。
四、活動地點及范圍：
各班室內、外衛生，包干區及臨時分派的衛生區。
五、組織人員及原則：
各班班主任，遵照“誰組織誰負責的安全原則”追究責任。
六、安全注意事項：
1、把各班打掃衛生的學生分成七個小組，這七個小組的'任務分別是：掃地、擦玻璃、拖地、擦桌凳、拖樓道、打掃衛生區、擦衛生墻，每個小組指派一個小組長，負責安全工作，組員必須絕對服從小組長的指揮，小組長及時向各班主任匯報本組的打掃進度及安全情況。各班班主任必須在場跟蹤指導。特異體質學生不要安排勞動任務。
2、打掃衛生時，必須做到“六不”：一是不能在樓道拿著勞動工具追逐打鬧;二是擦教室窗子的同學不能爬窗臺，把頭探出窗外;三是不要攀折花草樹木;四是拖地的同學要小心，不要碰到桌子棱兒，凳子角兒;五是勞動過程中注意安全，不要擁擠，更不要互相爭奪勞動工具。
3、明確勞動工具的配備情況：學校配備各班的勞動工具是：拖把四把，小笤帚六把，垃圾鏟一個;學生需要自備的勞動工具是：小臉盆、抹布(具體個數根據各班的實際情況準備)。
4、在打掃衛生的過程中，如發現存在的安全隱患，班主任必須馬上報告后勤分管校長。
5、上下樓梯向右走，當心擁擠，踩傷別人。
七、周五大掃除前，年級部主任要召開班主任大會，班主任應向學生講明活動過程中存在的危險及注意事項：
(一)大掃除前，各班班主任向各個組長交代任務，清點人數，明確分工，做到責任到人，強調一切行動聽指揮，防止發生爭搶勞動工具的現象。
(二)活動中，學校各部蹲點領導到場指導，各班班主任對班內每個小組進行現場指揮，指出他們工作中可能存在的安全隱患。
1、掃地的同學注意輕拿輕放小笤帚，防止笤帚扎手，在掃地時，要小心謹慎，防止一低頭，頭碰到桌子棱兒，或者凳子腿兒。掃地前，先灑水，防止揚起灰塵，影響身體健康。掃地后，排桌凳時，要兩人合作，防止桌子、凳子倒后，砸傷自己的腳。
2、擦玻璃的小組，注意兩人一組，分居玻璃的兩側擦，防止多人擦一塊玻璃，對不牢固的玻璃，要用手按住輕輕擦，并盡量派心細的學生干這個活兒。擦背面的玻璃的同學只擦內側，不能爬上窗臺，不能把頭探出窗外，必須關上窗戶的開關，以防止學生墜入樓下。
3、拖地時，注意用力不要過猛，注意不要碰到桌子，凳子，以免碰傷自己的身體。
4、擦桌凳的同學要輕拿輕放，防止桌凳砸傷自己的腳。還要注意周圍掃地、拖地的同學，防止碰傷他們。
5、拖樓道的同學，不要在樓道內互相推擠，亂跑，不要扶著欄桿往下瞧，更不準攀爬欄桿，防止失足墜入樓下。
6、打掃衛生區的同學，注意輕拿掃帚，防止掃帚把扎手，在打掃衛生間時，注意防滑倒。
(三)活動結束后，不要在屋內亂跑，小組長帶領組員到操場上自由活動。
1、各班主任評比出衛生干得最好、安全工作抓得最到位的三個小組，及時表揚。
2、注意天氣的變化。根據季節轉換，教育學生在大掃除結束之后，不要隨意性脫衣服，防止受涼感冒。
八、打掃要求：
(一)教室
1、地面無垃圾;2、墻壁門窗無灰塵;3、瓷磚上口和窗臺無灰塵;4、講桌白板無積塵;5、勞動工具擺放整齊。
(二)過道
1、地面無垃圾;2、兩壁瓷磚無灰塵腳印;3、瓷磚上口無灰塵;4、過道中的各種門窗無污漬。
(三)樓梯
1、地面無垃圾，角落無積塵;2、扶手墻壁無灰塵污漬;3、瓷磚上口無灰塵。
(四)衛生區
1、地面無垃圾，角落、水池無積塵;2、墻壁無污漬;
九、檢查小組：
xx (放學前檢查，檢查時本年級部主任在場)
十、考評辦法：
發現一處末弄到位的，扣考評分1分(小低部一、二年級可適當降低要求)。末在規定大打掃時間打掃的扣考評分5分。
活動方案 篇4
活動目標：
1、 理解故事的主要內容，感受故事有趣的情節，學說故事中的簡單對話理解動作詞-------跳、跨、 鉆。
2、 體會故事中“開心——氣憤——開心”的情感變化過程，并用適當的詞語大膽地表達自己的想象。
3、大膽的通過游戲表現故事情節，用行動和表情來表現自己的心情及對善惡的理解。
活動準備：
大木桶一個大木桶的側面設置一開口，貼有大木桶標志的圍裙一個，小雞、小鴨、小鵝、狐貍木偶（兩種表情）及貼有相關標志的圍裙，綠地毯、設有狐貍標志的大布袋（用來飾演大肚子的狐貍）故事磁帶、音樂磁帶。
活動過程：
一、說心情
今天教師邀請了幾位小客人，不知道他們心情怎樣，我們一起用掌聲把它邀請出來吧（師分別出示開心——氣憤——開心的小雞 小鴨、小鵝的木偶）
1、來做客的小雞 小鴨、小鵝他們心情怎樣？（師重點解釋不開心的心情----生氣、氣憤）你什么時候會很氣憤？請幼兒用動作表情來表現 開心——氣憤
2、小動物們為什么一會兒開心，一會兒氣憤，一會兒又開心呢？（幼兒猜說）你們有過這樣的現象嗎？什么時候會這樣呢？
3、想知道小雞 小鴨、小鵝為什么一開始它很開心，可是后來覺得很氣憤，再后來又變得很開心了嗎？聽了故事就明白了，故事的名字叫《會滾的汽車》。
二、教師分段講述故事，幫助幼兒理解故事情節，學習簡單對話。（教師別講述故事邊操作桌面上的立體教具----動物木偶及滾桶）
1、講述故事，從開頭至“。。。。。。乘車真快樂！”提問
（1）、你知道“會滾的汽車”是誰呀？（大木桶）
（2）、小雞 小鴨、小鵝看見“會滾的汽車”都怎么與大木桶打招呼的？說了什么話？
（3）小雞 小鴨、小鵝這時的心情怎樣？從故事的哪句話可以知道它們很開心？（小雞真高興，跳進大木桶的肚皮里，小鴨真高興，鉆進大木桶的肚皮里。小鵝真高興，跨進大木桶的肚皮里。小雞小鴨、小鵝快活的唱起了歌）請幼兒邊說邊用動作表現小雞 小鴨、小鵝開心的心情。
2、繼續講述故事至“。。。。。。說完，它大搖大擺地走了。”提問：
（1）、現在你的'心情怎樣？你想說點什么？
（2）、大木桶的心情是怎樣的？為什么？
（3）、大木桶會用什么辦法對付狐貍？
3、繼續講述故事至結尾
（1）、現在小雞 小鴨、小鵝 及大木桶的心情怎樣
（2）、聽了這個故事，你知道都誰一開始很開心，后來又很氣憤，最后又變開心了呢？（大木桶）還有呢？（我們）這個故事真奇怪，可以讓我們的心情變來變去，太有趣了！到底什么地方讓我們覺得有趣呢？
三、教師完整講述故事
請小朋友與老師共同講述自己認為有趣和喜歡的故事內容（重點和幼兒一起復述其中的一些情節和主要對話，為表演故事打下基礎）用你們的表情和動作告訴我你認為故事中讓人開心---氣憤---開心的地方。
四、表演故事前半部分（從開頭到乘車真快樂）在表演中體驗開心的心情。
故事這么有趣，你們想不想扮演小動物乘上這部會滾動的汽車去玩玩呀？那請小朋友選擇自己喜歡的小動物及木桶的圍裙穿好，我們的游戲就要開始啦，請扮演木桶的小朋友到草地（公路）的起點位置做準備小雞、小鴨、小鵝分別選擇你喜歡的那輛“會滾的汽車”并在草地不同位置做準備哦。
游戲要求：
1、聽磁帶講故事，上車前要大膽與大木桶打招呼，大木桶回答同意后才能上車，
2、小動物們要用正確的動作上車：小雞跳進，小鴨鉆進，小鵝跨進（幼兒原地表演）
3、在草地上跟著木桶一個方向滾動，都上車后跟著伴奏音樂唱歌。
五、結束：保持好心情很重要
剛才游戲的時候小朋友們玩的特別開心 ，要是狐貍出現了把你們吃了，你們還會這么開心嗎？狐貍會破壞大家的心情，所以大家都不歡迎它。平時小朋友要想保持好心情應該怎么做好呢？（大家都不做破壞別人心情的壞事）
六：活動延伸
將道具（包括狐貍）提供在表演區域中鼓勵幼兒自由扮演，學習分配角色、安排場地學說對話，即體驗開心---氣憤---開心的心情。
活動方案 篇5
一、活動時間∶20xx年xx月xx日上午
二、活動地點∶幼兒園的種植地
三、參加人員∶托班組各個成員
四、活動準備∶大花籃一只、玫瑰花人手一只、相機一部
五、活動目標∶
1、通過本次活動鍛煉幼兒手部的小肌肉和下蹲的動作。
2、經過種花讓幼兒知道要愛護花草樹木，不能輕易的去破壞它。
3、感知春天的美麗景象以及體驗活動帶來的快樂。
六、具體安排∶
1、介紹春天的`自然景象以及認識花草樹木
2、根據主題設計教學活動如《蝴蝶花》、《花開拉》、《小熊種花》等。
3、幼兒實踐活動《小熊種花》
A、先通過介紹讓幼兒認識花的種類。
B、出示玫瑰花讓幼兒著重認識，并告訴幼兒今天的活動。
C、教師通過詳細講解種花過程，為了讓更多的幼兒都會操作，以及了解用正確地方法去種植。
D、最后將組織幼兒到戶外進行種花活動，并將孩子進行時的動態用相機記載。
并對孩子進行相應的教育〈花可以看，但是不能去故意破壞它，也可以去輕輕地觸碰〉
七、活動小結∶
通過以上這樣實踐活動既鍛煉了幼兒的手部肌肉發展，也對愛護花草有了一定意識，同時也感受到春天的環境美，這樣的活動既給孩子留下美好的回憶又帶給了幼兒活動的重要意義，其實有些教育并不是靠嘴巴說就能達到的，我想能讓幼兒更有效地吸收經驗及教育實踐是一個很好的方法。
活動方案 篇6
準備：各種紙球(大的、小的`、輕的、重的，內裝有豆類、鈴鐺可發出響聲)(如圖①)、紙棒、怪獸之家(各式塑料袋――用廢紙張填充后貼上怪獸面具)(如圖②)、地墊板、圍巾、紙箱
玩法一：打怪獸(如圖③)
將怪獸之家懸在半空，幼兒自由選擇各種紙球，站在規定位置，對準怪獸進行投擲。
玩法二：棒球比賽(如圖④)
將幼兒分為兩組，每組7―8名，幼兒可自己推趕球，也可將球傳至同伴，以打進球門為勝。
玩法三：運球(如圖⑤)
兩名幼兒為一組，將紙球放在塑板或圍巾上，兩人合作，快速奔跑，將球運至終點。
玩法四：海獅頂球(如圖⑥)1．用紙棒頂住紙球，比一比誰的紙球在棒上堅持時間長。
2．用紙棒頂住紙球，繞過障礙物走。
玩法五：抬花轎
幼兒兩人一組，手拿小棒對持而立，將球放在兩根小棒上，合作將球抬至終點(如球掉下需返回原地重來)。
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活動方案 篇7
為體現公司企業文化，增強員工的認同感，促進員工之間的溝通，公司計劃10月份組織員工舉行峨眉樂山二日游活動，具體如下、
一、活動目的、
豐富員工業余生活，促進員工之間的溝通，讓員工放松心情，增強集體凝聚力和團隊精神。
二、活動時間、20xx年10月24-25日
三、活動口號、
放松心情，你行我也行!
四、活動地點、九寨溝
五、項目組架構、職責
職責、
1、項目負責人、
1)、擬定項目計劃，并報公司領導審批;
2)、負責旅游活動總費用控制在預算范圍內;
3)、負責檢查各小組執行情況，組織解決異常問題。
2、項目辦、
1)、按經批準的項目計劃，負責組織各組，在旅游一周前將工作內容，具體事項的負責人進行明確任務與職責并跟蹤檢查各項目小組的工作進程;
2)、確定旅游人數，協調旅游項目運作過程中各項事宜;
3)、對項目進行總結關閉，費用報銷。
3、活動宣傳組、
1)、負責旅游所用條幅、旗子、擴音器、氣球的準備;
2)、負責往返路途在車上的文娛活動的組織及宣傳;
3)、負責參加旅游活動總人數的門票的發放;
4)、旅游滿意度調查和統計。
4、攝影組、
1)、負責旅游途中的所有拍攝;
2)、負責組織全體員工拍攝兩組集體鏡頭(體現團隊精神的)。
5、后勤保障組、
1)、負責后勤物品的購買、分發(礦泉水、藥品、小獎品等);
2)、負責參加旅游活動人員乘車及各景點集合時人數清點;
3)、負責參加旅游活動中用餐(圍餐)及住宿安排。
6、活動實施組、
1)、負責與各小組組長之間的協調，注意員工安全，帶領員工游玩，宣導互幫互助;
2)、負責集合時協助各小組組長進行人數清點，用餐及住宿協助配合;
3)、小組出現異常問題及時反饋項目負責人。
7、危機應急處理小組、
1)、做好應急物資、設備的籌措和儲備;
2)、負責旅游過程中突發危機事件的處理，迅速反應，將風險和損失降至最低;
3)、危機事件發生后，負責與醫院、旅行社及相關單位的溝通與協調、后續跟進處理。
六、活動里程碑、
七、工作WBS表
八、活動人數、120人(截止于10月1日在職員工)
九、活動組織、
1)、本次活動根據報名人員分成各小組，安全與組織采用組長負責制，組長負責每次集合組員人數的`清點、紀律的傳達與維護，各小組的協調及相關事務性工作處理;
2)、本次活動擬設12個小組，10人/組，每組設立1名組長，旅游用餐時按組別進行圍餐，住宿安排時按組別進行安排。
3)、出游前召開各小組長會議，明確各成員職責，傳達活動行程安排與紀律，安全注意事項;
4)、各小組長及時向部門負責人匯報異常情況，并即時處理突發事件。
十、各項費用預算、
十一、注意事項、
1)、注意安全，旅行途中要看護好自己隨身物品(身份證每人必帶);
2)、注重本小組成員旅游的統一行動，聽從總領隊安排，注重本組全員旅游人身安全，確保人員不掉隊;
3)、有特殊情況發生時，及時與危機應急小組或活動總負責人溝通匯報;
4)、坐車、旅游、就餐時，各小組長帶好本組成員，保持良好精神風貌與秩序。
十二、報名方式及有關事項、
1、報名方式、參加員工在各部門/科室文員處報名，文員收集資料報送人事部處;
2、有關事項、因公司與旅行社簽訂協議后，報名人數不能再進行更改，如有員工臨時不能參加(工作原因除外)，個人承擔部分的活動費用將繼續從工資中進行扣減。
綜合以上方案，建議10月份選擇峨眉樂山二日游活動，原因如下、
1)距離成都較近，減少員工路途奔波，周一可迅速恢復體力上班;
2)路途較短，路況較好，安全系數相對高些;
3)爬山、看日出等娛樂方式，讓員工盡情釋放自己;
4)呈現規模效益，節省費用，個人團費相對低，員工自行承擔費用相對降低。
活動方案 篇8
活動背景分析：
為了引導消費，激發節日沖動性消費，并且要想在五一期間取得較好的銷售業績和較有影響力的社會效應，提升XX商城的企業形象及以文經商的特點，XX商場應該舉辦與節日相應的各種活動，推出文化營銷，使營銷過程與文化享受有機結合起來，使消費者在享受多元化服務的同時，增加隨機消費的欲望。
從本質上來區別與其他商家大同小異的一味讓利打折手段來帶動假日消費，真正意義上從社會角度提升XX的形象，樹立高層次的文化消費來吸引消費者，籠絡高層次的消費群體，展現名店風范。擬策劃以下“繁花似錦五月天，歡樂假期樂無限”五一節日主題系列活動，活動方案如下：
一、系列活動主題：
1、五月購物贈大禮，歡樂假期全家游
2、心系千千結，十萬愛情大展示
3、迎五一旅游大禮回饋會員
4、春季時裝周
5、打折促銷活動
6、印制XX商城《精品購物指南》春季版一期
二、活動時間：
1、五月購物贈大禮，歡樂假期全家游：20xx年5月1日——5月5日
2、心系千千結，十萬愛情大展示：20xx年5月1日——5月5日
3、迎五一旅游大禮回饋會員：20xx年5月1日——5月7日
4、春季時裝周：20xx年5月1日——5月5日
5、打折促銷活動：20xx年5月1日——5月7日
三、系列活動范圍：XX商城及八一店、XX購物廣場及北園店
四、系列活動內容：
（一）五月購物贈大禮，歡樂假期全家游
活動內容：
為了在五一黃金周提升XX商城人氣，創造銷售佳績，特舉辦“五月購物贈大禮，歡樂假期全家游”即購物贈五一情侶、全家旅游套票活動。
實施細則：
① 5月1日——5月5日，凡當日累計消費正價商品滿3000元憑發票及有效證件登記即可獲得五一旅游兩人情侶套票一張。（不累計贈送）
② 凡當日累計消費正價商品滿4000元憑發票及有效證件登記即可獲得五一全家旅游標準套票（限三人）一張。（不累計贈送）
③ 凡當日累計消費正價商品滿5000元憑發票及有效證件在相應品牌專柜登記即可獲得五一全家旅游套票（限四人）一張。（不累計贈送）
④ 凡當日累計消費正價商品滿12000元憑發票及有效證件登記即可獲得豪華旅游兩人情侶套票一張。（不累計贈送）
⑤ 凡當日累計消費正價商品滿20000元以上憑發票及有效證件登記即可獲得豪華港澳旅游兩人情侶套票一張。（不累計贈送）
注：此次活動僅限于服裝品牌（會員卡只積分不打折），廠家自愿參加，不參加廠家需參加打折促銷活動，XX不承擔費用。顧客旅游費用在購物3000—— 20000元消費金額前提下產生，廠家承擔費用僅相當于商品打折額度8。5折，較通常節日打折促銷活動費用少且促銷效果顯著。（附：旅游價格表一份）
（二）心系千千結，十萬愛情大展示
活動內容：
愛情專線 盡顯蘿？五一期間，推出獨具特色的愛情專題活動，以“心系千千結，十萬愛情大展示”為響亮口號，抓住現代年輕人趨于真情表露的開放心態，積極調動熱戀中情侶們自我表白的參與熱情，將寫有每對情侶愛情誓言、姓名、祝福等內容的手絹相互連接，這五彩繽紛、心心相結的“愛之物語”在春風吹拂之下自然形成一道亮麗的風景線，而形形色色的`愛情誓言則向每位顧客敞開心扉，與人們共同感受摯愛的甜蜜與溫馨。
實施細則：
① 五一期間，活動在商城前廣場舉辦“心系千千結，十萬愛情大展示”
活動，用紅色軟繩連接用于懸掛手絹，每對男女顧客可現場領取手絹一塊，提供油性馬克筆供顧客撰寫愛情誓言、真實姓名（用于抽取幸運顧客）、祝福等內容，凡經顧客同意的手絹由顧客親手系在繩上，后一對顧客接著前一對顧客用手絹打結連接，以次類推，掛滿為止。
② 每日抽取一對幸運情侶，可獲贈五一期間上海近郊旅游兩人情侶套票一張。每日幸運顧客名單在網站公布，次日憑有效證件領取贈票。
注：此活動需營運部管理人員協助進行，手絹初步預算5000塊，0。5元/塊×5000=2500元;紅色尼龍繩：50m×5元/m=250元;情侶旅游套票價值200×5=1000元;宣傳活動X展架，總計3750元，由商城承擔活動費用。
（三）迎五一旅游大禮回饋會員
活動范圍：XX商城
為感謝XX會員多年來對XX商場的支持，截止至20xx年5月7日，會員卡累計購物積分排名前三名的XX會員，于20xx年5月1日——5月7日期間，可憑XX會員卡、及身份證到總臺登記并領取相應的旅游套票獎勵。（過期不候，排名情況于五一結束后統計在網站及各大報紙公布）
第一名的XX會員憑XX會員積分卡及身份證登記可領取幸福之家（限三人）豪華旅游套票一張。
第二名的XX會員憑XX會員積分卡及身份證登記可領取情侶豪華旅游套票一張。 第三名的XX會員憑XX會員積分卡及身份證登記可領取上海近郊家庭旅游套票（限三人）一張。
注：此活動幸福之家豪華旅游套票價值1000元/人×3=3000元;情侶豪華旅游套票價值：1000×2=20xx元;上海近郊家庭旅游套票（限三人）價值：100×3=300元，總計5300元，由商城承擔活動費用。（附：旅游價格表）
（四）XX春季服裝周
活動時間：20xx年5月1日—5月7日
活動主題：
每天推出一個或者兩個品牌服飾在商城地下一層中廳舉辦精品靜態展及現場時裝秀，參展品牌可在T型臺的南側設立自己的形象展位，介紹品牌歷史、服飾風格，營造時裝周的氛圍;
活動期間，讓觀眾、消費者投票選出我最喜愛的品牌服裝，觀眾可有機會參加抽獎。獎品為XX撲克牌等小獎品;
（五）五一商品打折促銷
① 限時搶購
活動時間：20xx年5月1日——5月7日
活動內容：
每天不定時，部分穿著類、床品舉行5—6折限時搶購，每次搶購時間限定一個小時。品牌由各商場聯系廠家，與4月26日之前報策劃部統一安排。
② 五一打折促銷
活動時間：20xx年5月1日——5月7日
活動內容：
不參加“五月購物贈大禮，歡樂假期全家游” 活動的廠家應參加節日打折促銷活動，即：穿著類、床品全場7折起。
注：1、打折商品繼續積分，打折價格低于會員優惠的不再享受會員折扣;
2、要求廠商全部參加打折活動，特殊商品不參加的要報總經理批準。
3、XX不承擔費用。
（六）印制XX商城《精品購物指南》春季版一期
印制商城《精品購物指南》春季版一期
為迎接五一旅游旺季的到來，為向全省前來省城旅游觀光的顧客更多的來介紹XX商場，提升商城人氣，更好的樹立XX在全省的形象，突出XX商城新品、獨有品牌的魅力，引導時尚消費，印制《精品購物指南》春季版一期。
活動方案 篇9
設計意圖：
區角活動是幼兒一種重要的自主活動形式。在區角活動中，幼兒參與積極性高，能積極動腦、大膽創作，能有效促進幼兒良好個性的發展。這次活動我設計了“尋找合適的東西”這一主題，根據本年齡段幼兒的特點，發展需要，階段目標，共設置了四個區域：
語言區：故事屋《小熊旅游記》
活動目標：
能為各種動物尋找適合的場景，編出合理的故事情節，并能進行連貫講述。
材料投放：
玩偶小熊一只;各種場景大圖一份(森林、草原、大海、天空、農場、池塘);各種小動物小圖一份;摸箱一個。
指導方法：
引導幼兒把小動物放入合適的`場景中，充分聯想，創編故事。
科學區：玩具工廠
活動目標：
1、能為車子找到適合的輪子和輪軸。
2、體驗探索的樂趣。
材料投放：
成品小汽車二輛，半成品小汽車若干，汽車零件(大小不同的圓形、方形、梯形輪子、粗細不同的輪軸)若干，橡皮呢，細鐵絲。
指導方法：
觀察幼兒能否把輪軸與輪子進行匹配，并固定好輪子。
社會區：寶貝工地
活動目標：
1、能尋找合適的材料來搭建軌道。
2、愿意與同伴分工合作。
材料投放：
各種規格的木制玩具、小汽車、小火車、小樹玩具、警察標志。
指導方法：
1、觀察幼兒材料的使用情況。
2、引導幼兒分工合作，互相交流、尋求解決問題的方法。
美工區：印染車間
活動目標：
1、嘗試用蔬菜進行拓印畫。
2、嘗試選擇適合拓印的紙張。
材料投放：
各種材料的紙張(廣告紙、蠟光紙、手工紙、宣紙)，紅黃藍三種顏色的水粉顏料，盤子，各種蔬菜片(芹菜、苦瓜、胡蘿卜、黃瓜)。
指導方法：
1、引導幼兒養成良好的手工操作習慣。
2、引導幼兒觀察自己的作品，嘗試找到最適合印染的紙張。
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