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        活動方案

        小區物業冬至活動方案

        時間:2024-04-15 17:48:19 活動方案

        小區物業冬至活動方案

          為了確保工作或事情有序地進行,往往需要預先制定好方案,方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。寫方案需要注意哪些格式呢?以下是小編為大家收集的小區物業冬至活動方案,歡迎大家分享。

        小區物業冬至活動方案

        小區物業冬至活動方案1

          一、設計初衷

          冬至是我國農歷中一個非常重要的節氣,同時也是一個傳統節日,每年的冬至家家戶戶都有吃湯圓、吃麻糍來表示全家團聚、慶豐年的習俗。隨著時代的發展,現代化的廚具卻很難做出口味地道的麻糍了,很多人對其傳統的制作過程也已全然不知。然而,對于冬至節的習俗我們還是需要了解的,2021年的冬至即將來臨,作為中班的小朋友,我們不僅要讓孩子了解到節日的相關知識,還可以將其融入到我們區域游戲中去。

          二、活動目標

          l。初步了解冬至節的習俗,知道蘇州冬至節的主要食品;

          2。能獨立或與人合作制作水餃,體會勞動的快樂,激發愛勞動的情感。

          三、活動概要

          1、語言活動:冬至節到了

          2、綜合活動:冬至節里的美食

          主要了解蘇州冬至節的。美食:餛飩、水餃、冬釀酒

          班級可以選取一樣美食進行主要了解對象,如餛飩:

          手工活動:包餛飩

          可以是真餛飩、包好以后還可以進行第二課時xxx香香的餛飩。

          也可以是操作材料、做好的“餛飩”還可以在課后投放到區域中去。

          品嘗活動:香香的餛飩

          3、延伸活動:區域游戲

          四、資源庫

          在蘇州繽紛多姿的節令習俗中,冬至夜是一個最具吳地特色的節令。冬至,是中國古代24節氣之一,此時北半球白天最短,夜間最長,是冬去春來轉換的標志。相傳,周太王后裔泰伯、仲雍奔吳建立吳國后,也承繼了周代歷法,把冬至作為一年之首,也就是今人俗稱的'“過年”,后雖改夏歷,但冬至“過年”的舊俗一直流傳至今。隨著越來越多的新蘇州人加盟蘇州,蘇州民俗專家沈建東說,地方特色濃郁的冬至夜習俗,不但要在土生土長的蘇州人中代代傳承下去,也希望在更多新蘇州人中得到承繼。

          冬至(Winter Solstice),是中國農歷中一個非常重要的節氣,也是中華民族的一個傳統節日,冬至俗稱“冬節”、“長至節”、“亞歲”等,早在二千五百多年前的春秋時代,中國就已經用土圭觀測太陽,測定出了冬至,它是二十四節氣中最早制訂出的一個,時間在每年的陽歷12月21日至23日之間,這一天是北半球全年中白天最短、夜晚最長的一天;中國北方大部分地區在這一天還有吃餃子、南方吃湯圓的習俗,諺語:冬至到,吃水餃,還有關于該節氣的詩詞和影視作品。

        小區物業冬至活動方案2

          一、活動主題:

        包餃子,連情誼

          二、活動原則:

        快樂為主,比賽為輔

          三、活動背景:

          日子,不經意間,悄悄,溜過指間、步履、床鋪、甚至于抬頭、低頭那一瞬間轉眼,我們相聚已有一年半載時光。作別xx,新的一年向我們走來,元旦“迫在眉睫”。為使我們這個大家庭度過一個既快樂又有意義的節日。包餃子這一具有傳統意義又好玩且充滿挑戰的活動,便成了我們的不二選擇。

          四、活動目的:

          1.“吃餃子”是我們的傳統習俗。舉辦“包餃子,連情誼”活動,通過包餃子比賽及一系列活動,讓同學感覺到節日的溫暖,緩解思鄉之情,并借此活動弘揚我國的傳統飲食文化——包餃子;

          2.借此機會,促進同學間的溝通交流,增進同學們的友誼,增強中隊的凝聚力,培養同學們的動手能力;

          3.臨近期末,借此為大家放松心情,緩解壓力,讓大家用輕松的心態,來對待即將到來的考試。

          五、活動時間地點人物:

          1.時間:xx年12月21日(周六)下午16:00——20:00

          (冬至前一日)

          2.地點:中心食堂

          3.對象:歷史文化學院學子

          六、比賽內容及獎項設置

          1.搟餃子皮速度賽——

          內容:每班選出二名選手,在規定的時間內搟出最多的餃子皮,計算總數,餃子皮的質量要過關。時間可以設定5分鐘。

          獎項:設置一、二、三名

          獎品:中袋洗衣粉各三、二、一袋

          2.包餃子速度賽——

          內容:每班選出二名選手,在規定的時間內包出最多的餃子,計算總數

          獎項:設置一、二、三名

          獎品:大袋裝卷紙各三、二、一袋

          3.餃子創意拼圖賽——

          內容:每個班用餃子拼出最具創意的圖形

          獎項:設置

          “最佳創意獎”一名

          獎品:獲獎班級每人一張新年賀卡

          4.“特別”餃子評比——

          內容:評選出“最標致餃子”,“最有勇氣活著餃子”

          獎項:各設置一名最佳獎

          獎品:與特色餃子合影照片各一張

          5.吃餃子比賽——

          內容:每個班派出一名選手在規定的時間內吃餃子,計算總數

          獎項:設置“最能吃獎”一名

          獎品:大瓶飲料一瓶

          6.餃子接力比賽——

          內容:每班派出十名同學,在起點聽到哨聲后用筷子夾著餃子單腳著地跳行,到

          終點后,由終點等待的隊友接過前一名隊友的餃子,并從終點跑回起點,直到接力完成。

          獎項:設置一、二、三名

          獎品:盒裝早餐奶、盒裝牛奶、盒裝酸奶各十瓶

          7.猜謎、搶答互動游戲(歷史文化基本題目搶答)——

          內容:由主持人出題,同學們搶答,共計十個猜謎,十個搶答

          獎項:各設置十名

          獎品:棒棒糖,小筆記冊、小袋餐巾紙等小獎品

          8.個人才藝展示——

          內容:同學們自愿進行才藝展示,不限方式內容。

          獎項:參與有獎,并評出“最佳表演獎”“與眾不同獎”“最具潛力獎”

          獎品:各種筆記本

          七、活動流程

        一、前期準備工作:

          1.協調工作小組:與餐廳方面商定活動前的相關事宜

          2.組建宣傳小組:由每班宣傳委員組成,負責活動宣傳,現場拍照等工作

          3.組建組織小組:每班派出3名代表組建,負責完成活動所需物品的采購工作

          4.組建評比小組:每班一名代表組建,負責比賽的評比計時計數工作

          5.組建費用小組:由學生會干部組成,負責費用的'收取支出記錄公開工作

          6.活動分組方式:以每班為一個單位,進行各項比賽

          7.包餃子工具:搟面杖、砧板、刀、筷子、勺、手套等由餐廳提供

          8.選定一名主持人

          9.完成參賽選手的統計(每班統計好參賽選手名單)

        二、活動進行工作:

          1.同學們準時到達活動現場16:00

          2.主持人宣布活動開始16:10

          3.宣傳小組記錄比賽戰況

          4.進行活動比賽第一項:搟餃子皮比賽16:10-16:40

          5.進行活動比賽第二項:包餃子速度比賽16:40-17:10

          6.進行活動比賽第三項:餃子創意拼圖比賽17:10-17:40

          7.進行活動比賽第四項:“最標致餃子”,“最有勇氣活著餃子”評比17:40-18:10

          8.各班級自行煮餃子并自由享用,自由時間。18:10-18:40

          9.進行活動比賽第五項:吃餃子速度比賽18:40-19:00

          10.進行活動比賽第六項:餃子接力比賽19:00-19:20

          11.進行猜謎、搶答互動游戲(知識搶答)19:20-19:50

          12.個人才藝展示開始19:50-20:10

          13.結束

          八、注意事項:

          1.應注意的問題宣傳工作務必做足,盡可能的調動同學積極性。

          2.材料不僅要備足,而且盡量做到不浪費。

          3.煮餃子時,工作人員要注意安全。

          4.評委和負責人務必做到公平、公開、公正的原則。

          九、活動后期工作

          1.活動結束,人員有序退場。

          2.各班派人一起清理場地,回收可利用的。

          十、總結

          由老師做最后的活動結束陳詞。

          十一、活動結束

          活動結束后派同學幫助工作人員打掃衛生(學生會、研究生會留下,其他同學自愿)。

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