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        活動方案

        活動方案

        時間:2024-03-30 08:56:50 活動方案

        實用的活動方案優(yōu)秀[5篇]

          為了確保事情或工作扎實開展,往往需要預先進行方案制定工作,方案是闡明具體行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的企劃案。那么方案應該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家整理的活動方案5篇,希望能夠幫助到大家。

        實用的活動方案優(yōu)秀[5篇]

        活動方案 篇1

          一、活動背景:

          為落實建設綠色校園,和諧班級的目標,在新時期,人們的環(huán)保潮流逐漸朝著社區(qū)的層面深入,如何使環(huán)境保護進入班集體建設管理體系,使學生在日常生活中能夠自覺的保護環(huán)境和節(jié)約能源,我們有必要在校園和班級建設綠色的人與環(huán)境和諧共存的生存環(huán)境,普及環(huán)保知識,提高學生的環(huán)保意識,建設綠色校園和班級,讓真正的`環(huán)保走進校園,走進班級。

          二、活動目的:

          1、通過深入班級,大力普及環(huán)保知識,提高學生的環(huán)保意識,培養(yǎng)社學生關注社會發(fā)展的責任感,熱愛社會公益事業(yè)的品質。

          2、學習掌握世界性及中國的環(huán)保日名稱、口號、由來、時間等知識,了解保護環(huán)境隨手可做的身邊事。

          3、在宣傳教育別人的同時,不斷提高自己的環(huán)保意識水平和知識水平,讓我們彼此教育,負起環(huán)保責任,全面提高環(huán)境與發(fā)展意識,樹立正確的環(huán)境價值觀和環(huán)境道德風尚,從身邊點滴做起。

          三、活動參與人數(shù):

          班級全體同學

          四、活動地點:

          班級教室

          五、活動內容:

          1、學習制作環(huán)保袋。

          2、在學生中進行使用無磷洗滌用品,少用一次性餐具和塑料袋,節(jié)約水電,自學維護生活環(huán)境,廢舊電池回收,垃圾分類放置,采用環(huán)保材料裝修,氣絕食用野生動物……等主題宣傳,促進家庭科學洗滌和綠色生活;

          3、在班級和學生家庭倡導環(huán)保型的生活和學習方式

          4、活動思路:

          (1)活動內容的選擇符合班級同學現(xiàn)有的知識結構和認知水平,傳授的小竅門小方法要具有實效性和可操作性。

          (2)充分發(fā)揮學生的主體作用,有效調動學生的積極性和創(chuàng)造性,家庭宣傳效果將更加顯著。

          5、活動形式:

          (1)宣讀倡議書:由班級一名學生宣讀;

          (2)環(huán)保板報宣傳:制作班級環(huán)保宣傳教育主題板報;

          (3)環(huán)保游戲:以環(huán)保只是搶答的形式進行宣傳,吸引學生注意;

          (4)發(fā)放環(huán)保知識、節(jié)能小竅門等資料;

        活動方案 篇2

          活動目標

          1、知道夏季不能吃過多的生冷食品以及暴食生冷食品產(chǎn)生的危害。

          2、能說出其他可以替代生冷食品的`消暑食物。

          3、形成自我保護意識,適量食用生冷食品。

          4、初步了解健康的小常識。

          5、體驗明顯的季節(jié)特征。

          活動準備

          1、教學掛圖。

          2、活動前排好情景劇。

          活動過程

          1、導入:講故事。

          師:夏天到了,奇奇可高興了。他最喜歡夏天,因為夏天可以吃到各種各樣冰涼的食品,可是現(xiàn)在他不敢多吃了,這是為什么呢?讓我們來看看發(fā)生什么事情。(觀看情景劇表演)。

          2、展開:觀看教學掛圖。

          (1)出示掛圖,請幼兒按順序觀察圖片,教師提問。

          提問:x奇奇一天里吃了哪些食品,這些食品有哪些特點?

          x然后發(fā)生了什么事?

          x媽媽帶奇奇去了哪里?你覺得醫(yī)生會說什么?奇奇會說什么?

          (2)幼兒觀察并逐幅圖講述。

          (3)教師引導幼兒完整講述:

          奇奇一連吃了很多雪糕,喝了很多冰飲料,吃了很多冰西瓜,突然肚子疼得受不了,在床上直打滾。媽媽帶著奇奇去醫(yī)院看醫(yī)生,醫(yī)生說:“生冷食品會刺激腸胃,引起急性腸胃炎。”奇奇說:“我以后再也不吃那么多冷飲了。”

          3、討論:夏天怎樣消暑?

          (1)師:夏天,大家都喜歡吃雪糕,吃冰西瓜、喝冷飲,怎樣吃才不會生病呢?還有哪些食品既能幫助我們消暑又不會讓我們生病呢?

          (2)請幼兒分組討論。

          4、總結:夏天吃生冷食品要適量,在家聽大人的話,按照大人的規(guī)定食用生冷食品,從冰箱里拿出的飲料和西瓜要放一會兒再吃。如果覺得很熱,可以喝一些綠豆湯或涼開水,代替食用生冷食品。

        活動方案 篇3

          一、隊活動儀式

          二、序篇

          主持人甲、乙上臺。

          甲:老師們,同學們

          合:大家好!

          甲:十月的校園,秋高氣爽。

          乙:十月的校園,綠色洋溢。

          合:校園洋溢著一片和諧的“綠色”。

          甲:綠色的校園是我們學習的搖籃。

          乙:保護校園就是保護我們的家園。

          甲:“地球是我家,環(huán)保靠大家”

          合:浣江小學“拉起手,和環(huán)保同行”隊會現(xiàn)在開始!

          乙:這次隊會,我們特別邀請了中央電視臺的幾個響當當?shù)臋谀拷M參與我們的活動。各個欄目組都精心制作了以環(huán)保為主題的精彩節(jié)目。下面,我們請各個欄目組依次上臺展示他們的風采。

          甲:首先上場的是《大風車》欄目組

          三、展示篇

          1、《大風車》

          a:大家好,我們是大風車欄目組。我知道同學們都可愛看我們的節(jié)目啦,這跟我們的辛勤努力是分不開的,當然,還有大家的支持呢!希望今天還能繼續(xù)得到你們的掌聲和喝彩聲。

          b:聽說你們的特邀演員遍布各地啊?

          a:那當然,臺下一、二年級的小朋友們都是我們的小演員呢!來吧,請欣賞我們精彩的表演。兒歌說唱《藍藍天 青青草》(二年級)

          2、公益廣告:讓綠色永恒

          (男聲):在樓群越來越高的城市里,你是否每晚都仰頭凝望星空流轉的永恒。

          (女聲):在汽車越來越多的街區(qū)中,你是否每天都能呼吸到芬芳空氣的清新。

          (男聲):在水泥越來越厚的土地上,你是否真的還能體會大地的柔軟與親切。

          (女聲):在菜肴越來越貴的餐桌上,你是否真的還能品嘗到未曾污染的綠色。

          (男女):讓我們都來留住綠色!保護環(huán)境,人人有責。

          3、《開心辭典》

          a:保護環(huán)境,人人有責。歡迎大家收看本期的《開心辭典》特別節(jié)目之環(huán)保篇。我是主持人( )今天我們的參賽選手特別的多,凡是手上有選票單的都是,怎么淘汰呢,首先進入預選賽,準備好了嗎?

          (題目:我們的生活中,經(jīng)常會用一次性筷子。如果每人每天只用一雙一次性筷子,一年就要用365雙。我們的題目是,請估計,按中國13億人口算,一年要用大約(4745)億雙一次性筷子。如果每雙筷子一角錢,一年我們就花掉了475億元錢啊。一次性筷子趕快歇了吧!)

          b:希望我們用實際行動捍衛(wèi)綠色。恭喜你們進入決賽。準備好你手中的a、b、c答題牌,統(tǒng)計好你共答對幾題。(題附后)

          a:今天的節(jié)目快結束了,我想說兩點,一是人類對資源的損害太大了,對環(huán)境的'損傷太重了;二是我們對環(huán)境保護的知識學得太少了,要為學校、為家鄉(xiāng)、為祖國服務都需要這些知識呢!

          4、天氣預報

          (甲)歡迎收看天氣預報。據(jù)諸暨市氣象臺4月9日5點發(fā)布的天氣預報,諸暨市區(qū)今天到明天晴到多云。東北風4級。明天最高氣溫26度;明天最低氣溫19度。

          想了解50年后的全國天氣預報請舉手。

          (乙,換灰暗的服裝)各位觀眾下午好,現(xiàn)在是20xx年4月9日,據(jù)北京市氣象臺5點發(fā)布的天氣預報,今天到明天,全國大部分地區(qū)還將持續(xù)陰雨天氣,西北和東北部會出現(xiàn)強沙塵暴,西藏東部有暴雪或大雨。華東和華南大部分地區(qū)有大霧或暴雨,其中,浙江、福建北部的部分地區(qū)有酸雨出現(xiàn)。唉,要是我們的上一輩能好好保護環(huán)境,善待地球,今天我們的眼前就不會是這個灰暗的世界了,真可恨啊!哦對不起,氣象預報播報完了,謝謝收看!

          5、《給你說法》

          a:大家好,我們是《給你說法》欄目的主持人,我叫( )。

          b:大家好,我( )。今天我們節(jié)目來了很多人,都要投訴,請我給他們討個說法。當然,全心全意為人民服務是我的工作嘛!好,掌聲請出本期來賓

          a:請坐請坐,今天你們有什么問題需要反應的。

          s1、s2:爺爺總是講他童年的天空多么湛藍/草兒青青 溪水潺潺/(神情凝重悠遠)/可――/當肆虐的洪魔再次吞噬人類的家園/當茫茫黃沙淹沒了萬畝良田/當都市上空悲哀地飄著熏煙/當臭氧層被紫外線洞穿/當全球的氣候日趨變暖/當厄爾尼諾現(xiàn)象持續(xù)不斷/當轟鳴的電鋸毀滅了鳥兒的棲所/當大自然的物種悄悄消減/當?shù)厍蛏隙褲M了垃圾/我真擔心――難道讓我們將來的兒女因此而恨我們一輩子/難道讓我們的下一代都搬到火星上去嗎?(配樂)

          b:來來來,坐坐坐。這倒是個問題。(握住右拳,看著說)我數(shù)來數(shù)去,這地球只有一個,她是萬物共同的家園。可如今,地球媽媽正在流血,就是這樣(舉拳)!

          a:滴滴鮮血刺痛我們的心田啊!大家說怎么辦?救救地球媽媽?怎么救?地球的孩子們,你們有什么建議呢?(采訪環(huán)保小隊隊員)

          d1: 我們無法阻止人們亂砍伐為數(shù)不多的森林資源。但我可以節(jié)約每一張紙,我可以愛護花草樹木。

          d2:我們無法阻止鋪天蓋地的白色垃圾污染環(huán)境,但我們買菜可以提起菜籃子,盡量地少用或不用塑料袋。

          d3:我們無法阻止的事情太多,但我們能做到保護環(huán)境的事也不少,我們可以從小事做起,從日常生活做起,從自己力所能及的事做起。我想,如果人人都這樣做,那么我們的生活環(huán)境就會減少一些污染。

          d4:最近我才留意到,原來我們鎮(zhèn)海的分類垃圾箱既醒目又美觀,更重要的是規(guī)范了市民對垃圾的認識呢,實現(xiàn)了資源回收利用,多好。我提議我們可以把學校、家里的垃圾進行分類,能回收再利用的決不丟棄。

        活動方案 篇4

          為了保障師生健康,促進學校教育教學,使我校有一個清新、干凈、優(yōu)美的環(huán)境,特制定如下評比方案:

          一、衛(wèi)生評比

          ㈠管理要求

          1、所有衛(wèi)生區(qū)域劃歸各班負責,每天“早、中、晚”三掃,每周一下午進行一次大掃除。

          2、不隨地吐痰,不亂丟果皮、紙屑,不亂涂亂畫,不得在教學樓、實驗樓打玩。

          3、每次搞衛(wèi)生,地面先灑水,拖把應先擰干水才能用。

          4、所有垃圾必須倒入垃圾桶內,違者罰款。

          5、每周星期一進行衛(wèi)生大檢查(行政檢查),下周一公布,每周總評,任何教師不得占用周一大掃除時間。

          6、每天的早掃、中掃由體衛(wèi)藝處檢查,晚掃情況由當周值周檢查,體衛(wèi)藝處將每周總評情況進行評比公布。

          7、每個教職員工和學生會干部都有權制止破壞衛(wèi)生的行為,對不聽勸阻的學生,學校將嚴懲。

          ㈡評分細則

          1、教室衛(wèi)生:占60分

          ①地面與墻壁、瓷磚(包括走廊)占30分

          A、清潔:25~30分

          B、較清潔:20~25分

          c、不清潔:評分在20分以下

          ②、門窗是否潔凈:占10分

          A、潔凈:8~10分

          B、較潔凈:6~7分

          c、不潔凈:6分以下

          ③桌凳是否干凈、整齊(包括講臺):占15分

          A、整潔:12~15分

          B、較整潔:10~11分

          c、不整潔:10以下

          ④、衛(wèi)生工具是否堆放整齊,黑板是否擦干凈:占5分

          根據(jù)具體情況在0~5分之間打分。

          2、公區(qū)衛(wèi)生:占40分

          A、徹底清潔:35~40分

          B,較清潔:25~30分

          c、不清潔:10分以下

          二、獎懲制度:

          1、每周衛(wèi)生評比總分取得全校前三名的班級,授予該班一面流動紅旗,并獎勵10元錢。每周衛(wèi)生評比總分最后一名則給予黃牌警告一次。一期重點班1次,普通班3次得黃牌警告的班級,不能評為優(yōu)秀文明班級,該班班主任不能評為優(yōu)秀班主任。

          2、凡是得流動紅旗的班在期末評優(yōu)秀文明班級中,每次加2分。

          3、若有班級不堅持每天小掃的,扣該班衛(wèi)生總分2分,打掃不徹底的'扣該班衛(wèi)生總分1分。

          4、若有班級不堅持每天小掃、每周大掃的,每發(fā)現(xiàn)一次扣班主任津貼2元。

          5、破壞衛(wèi)生者,除每次通報批評外,罰掃學校衛(wèi)生死角并扣該班衛(wèi)生總分0、5分。

          6、班主任必須配合學校體衛(wèi)藝處搞好環(huán)境衛(wèi)生。若抓住亂丟亂扔亂畫的,每次扣該班衛(wèi)生總分1分。

          7、特殊時期臨時規(guī)定時間不及時打掃的每次扣該班衛(wèi)生總分5分。

        活動方案 篇5

          一、活動目的:

          今年3月31日是全國中小學生的“安全教育日”, 為了更好地開展此次活動,我校將圍繞“珍愛生命,安全第一,創(chuàng)和諧校園”這一主題及有關安全的熱點問題,根據(jù)本校實際情況,通過一系列內容豐富、形式活潑的活動,使學生在參與活動的過程中,樹立安全意識,掌握安全知識,提高自護自救能力,并以此為契機進一步強化學校各項安全工作,安全教育活動方案。

          二、活動時間: 20xx年3月31日——4月4日

          三、活動主題: 珍愛生命,安全第一,創(chuàng)和諧校園。

          四、活動要求 1、加強領導,完善學校各項安全條例,有計劃、有組織地開展安全教育活動,學校各部門及全體教師密切配合,努力將活動落到實處。 2、加強對學生的安全教育,通過豐富多彩的安全教育活動和防范訓練活動,不斷提高師生自我保護意識和能力。 3、學校結合安全教育周活動,加強自查自糾,再次對本校進行全面的安全檢查,預防校園安全事故,做到有檢查、有記錄、有落實整改的措施。 4、各班將開展“安全教育活動”的情況做好小結。

          五、安全教育活動安排:(“六個一”活動)

          1、一次動員:班隊課上,由班主任對全體學生進行以安全教育為主題的講話,并對安全教育周活動進行動員,規(guī)劃方案《安全教育活動方案》。時間:3月31日

          2、一期宣傳:本周宣傳委員將布置一期安全教育教師黑板報。時間:4月1日

          3、一次班會:(周一)各班召開一次以“安全教育”為主題的主題班會。通過開展主題班會,對當前的安全熱點問題:如交通規(guī)則等的大討論等,以豐富多彩的活動加強安全教育,通過黑板報、班會、討論會等形式加大力度進行安全方面的宣傳、教育。讓全校師生都來宣傳、學習安全有關方面的知識。時間:3月31日

          一份小報:各班各出一期以宣傳“安全知識”為主要內容的安全小報,下周四上交評比。時間:3月31日-4月10日

          4、一場比賽:組織開展安全知識競賽。時間:4月4日

          5、一次檢查:本周組織進行一次全校性的安全專項大檢查,將對教室、食堂、教師宿舍、供電設施、閱覽室、實驗室、電腦室等重要部位進行全面細致地檢查,不留“死角”,發(fā)現(xiàn)安全隱患,能立即進行整改的要馬上整改,一時不能整改的要上報學校備案處理。時間:4月2日

          6、一份小報:各班各出一期以宣傳“安全知識”為主要內容的安全小報,下周四上交評比。時間:3月31日-4月10日 通過開展本次“安全教育日”活動,普及安全知識,強化學校安全教育工作,提高中學生安全意識和自我防范能力,幫助學生掌握安全知識,保證學校的教育教學工作健康有序的進行。

          ----------------------------------

          活動名稱:遇到陌生人

          活動目標:

          1、 讓孩子知道哪些情況下容易受到陌生人的傷害。

          2、 讓孩子了解遇上這些情況時應該怎樣進行自我保護。

          3、 教會孩子預防傷害事件的發(fā)生。

          活動準備:

          教材 情景掛圖

          活動過程:

          一、導入

          1、教師:小朋友,你最喜歡吃什么?

          教師:如果一個陌生人給你一個你最喜歡吃的`東西,你吃嗎?為什么?

          2、教師:小朋友,如果你一個人在路上走,有陌生人讓你坐他的車,你會坐嗎?如果他需要你給他帶路呢,你會帶他去嗎?

          二、討論

          讓小朋友們討論以上問題及下列問題。

          “那你不幫助他,你還是好孩子嗎?”

          “你們說該怎么辦呢?”

          三、陌生人的花招

          針對教師按教材自編的情景,讓小朋友們討論:他們會怎么辦?

          四、容易造成的傷害

          老師告訴孩子們容易造成的傷害:容易被迷昏或綁架、致命、被拐賣等(結合場景)

          五、自我保護措施

          1、啟發(fā)孩子們學會自我保護。

          2、避免與陌生人單獨接觸。

          3、趕快走到有人或人多的地方并大聲呼救。

          4、打110-報警電話。

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