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        活動方案

        活動方案

        時間:2023-10-19 08:15:34 活動方案

        (必備)活動方案4篇

          為了確保事情或工作能無誤進行,通常需要預先制定一份完整的方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。那要怎么制定科學的方案呢?下面是小編為大家收集的活動方案5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        (必備)活動方案4篇

        活動方案 篇1

          目標:

          1、學會找朋友,能積極愉快地參與活動,樂意與同伴合作游戲。

          2、引導幼兒將報紙不斷對折,與朋友一起站在報紙上,保持身體平衡。

          準備:廢報紙每兩人一張;一段適合表現小海龜的樂曲。

          過程:

          一、熱身游戲

          1、 小海龜長得是什么樣的?它有什么本領?

          學念兒歌:我的小海龜,住在龜殼里,餓了——把頭伸出來,困了——縮頭打磕睡。

          2、 在音樂伴奏下,幼兒扮演小海龜,邊念兒歌邊自由地做小海龜爬行、游泳等動作。

          3、 游戲:朋友多,力量大

          教師扮大鯊魚,小海龜在場地內隨意游泳。當大鯊魚發出“我要吃掉小海龜”的.信號時,小海龜便迅速自由結伴拉手,大鯊魚設法追逐那些沒有找到朋友的小海龜。

          二、快樂島

          1、 兩個幼兒自由組合成一對海龜朋友,拿一張報紙。

          2、 教師將報紙比作大海里的快樂島,音樂響起,海龜圍著快樂島游泳。音樂停下時,兩只海龜同時站在快樂島上,相互擁抱,保持身體平衡,以腳不離報紙為勝。

          3、 引導幼兒將報紙不斷對折,使報紙面積越來越小,鼓勵幼兒相互合作,使自己依然能站在報紙上保持身體平衡。

          三、放松運動

          1、 幼兒坐在報紙上,聽音樂想象自己坐在船上,在平靜的大海上飄蕩。收拾好報紙,整隊回活動室。,小班活動教案:快樂島

        活動方案 篇2

          【晚會目的及意義】

          20182018年,充滿活力的一20xx年,青春激昂的一20xx年,學院迎來了又一批的莘莘學子,他們帶著滿腔熱誠,加入到福州大學廈門工藝美術學院的這個大家庭當中,為了讓他們盡快的熟悉新的環境,更快的融入到學校的氛圍中,我院舉辦了這次的迎新生晚會,使新生去感受校園的活躍氣息,更帶動整個校園的氣氛,豐富了校園生活。同時,通過此次晚會,還可以挖掘更多的文藝人才,并為他們創造了一個展示自己的舞臺,更能夠為新生提供一個新老生交流的平臺。

          【晚會的組織】

          此次迎新晚會由院文藝部組織策劃,加上院學生會當強大的支持后盾,形成了一支具有凝聚力強,工作能力突出,經驗豐富的主力隊伍,成功的舉辦了多個大型文藝晚會,一次比一次進步,一次比一次精彩。在此次的迎新生晚會當中,我們依然會拿出十分的熱誠,十分的干勁,十分的智慧,十分的努力,發揮團隊精神,與老師、同學攜手辦出一臺有我院特色的晚會。

          【晚會主題】

          “以心迎新”,又一屆的新生入學,洋溢著活力四射的氣氛,新同學進校,陌生的環境,陌生的人,陌生的場景,為了讓新生可以感受到學校這種大家庭的感覺,即有家的溫馨,又有活躍的氣氛,我們以我們的熱情,以我們的心去讓他們在這不熟悉的校園里找到一個新的起點。

          【晚會性質】

          晚會是一場充滿熱情,活力四射,激揚青春,歡快為基調的一場迎新生晚會。

          【晚會形式及內容】

          晚會節目以大一,大二為主,內容不限,形式不限,符合主題,學院的藝術團,街舞隊,樂隊,歌唱團等社團準備節目,并進行篩選。其他由各20xx年段文娛部部長準備節目,最好以語言類的節目為主。所有節目需提前彩排,經過節目策劃組審查之后,合格的節目方可在這臺文藝晚會上表演。節目演出次序由晚會策劃組決定。

          此次晚會的節目要求精,最后篩選的節目每個20xx年段都有出個精湛的節目,在節目當中可以穿插大一新生的介紹(以20xx年段為單位)

          【晚會的地點和時間】

          地點:學院禮堂

          時間:20182018年9月28日

          【晚會的籌備以及安排】

          晚會整場負責人分為 7組

          1、節目組:由文藝部負責,對節目進行催促和質量監督

          2、宣傳組:由宣傳部出海報,在學校最顯眼的地方張貼海報、橫幅,以及網絡信息,廣播站發布。

          3、外聯組:由外聯部負責晚會的贊助商,并且負責對商家承諾的服務工作。

          4、禮儀組:由生活部負責,訓練禮儀小姐,屆時負責迎賓工作。

          5、舞臺組:由文藝部,生活部,宣傳部負責,確保舞臺的搭建及時及質量,晚會期間

          燈光設備、音響設備的安裝的選制。

          6、后勤組:由辦公室,外聯部負責,化妝間以及化裝人員的安排。

          由志愿者和紅十字會負責禮堂衛生的打掃。

          7、 機動組:由學生會的其他成員負責,會場秩序,會場后勤保障以及處理緊急情況。

          【前期準備工作】

          一、宣傳工作:

          1、布幕背景制作(包括、主題、主辦與承辦單位、)

          2、海報的制作現張貼

          3、橫幅制作與懸掛

          4、節目單的設計與制作

          二、舞臺燈光、音響的準備工作

          1、晚會器材租借

          2、道具的準備(根據各節目所需)

          三、 晚會節目策劃及彩排工作

          四、 舞臺布置物品、工具購買借用等

          【各階段任務及工作分配】

          晚會前三個階段:

          1、晚會策劃及準備期(20182018年8月23日—20182018年9月10日)

          本階段主要完成宣傳、節目收集及確定贊助商

          (1)節目收集:8月28日-9月5日老生節目收集完成,并對老生節目的負責人開會提出晚會節目質量要求。

          9月8日-9月10日新生節目收集完成,并與大一新生輔導員和教官溝通并安排節目的收集。

          (2)主持人選拔:通過廣播站舉辦的主持人大賽來選拔此次晚會的'主持人,并由文娛部進行最后的嚴格考核。

          (3)贊助商確定:由外聯組負責。聯系商家,并配合商家作好宣傳工作。

          (4)前期宣傳:由宣傳組負責。由宣傳部負責晚會背景噴繪一張,以及3-4張晚會海報的設計。

          2、晚會協調及進展期(20182018年9月10日—20182018年9月24日)

          節目篩選及排練、中期宣傳、禮儀小姐確定、舞臺燈光音響確定、物品購買。

          1)節目篩選及排練:

          ①第一次彩排:由**負責籌集與通知,節目組負責監督,于9月21日7:00—10:00對節目進行第一次彩排,此次彩排也是對所有節目的篩選,保留質量高的節目,以確保晚會的質量。

          ②由文娛部**負責,通知各節目負責人,把節目的名稱以及負責人的聯系方式進行最后的確認,報于文娛部節目負責人。準備第二次彩排。

          排練地點:依各節目負責人自選,若須用禮堂必須想上級領導申請方可

          排練時間:由各文藝委員自行安排,并由**負責督促。

          ③第二次彩排:文娛部**負責,通知各節目負責人,在老師的指導下于9月24日7:00—10:00學院禮堂進行第二次彩排,此次彩排由節目組負責,監督節目質量,嚴格把關,并對節目進行最后的要求以確保晚會質量。

          (2)中期宣傳:由宣傳組負責。該階段展開網絡宣傳(網站、論壇及校網郵箱)、廣播宣傳。

          (3)舞臺及道具確定:由舞臺組負責。結合節目組舞臺要求,對舞臺進行設計。以各節目內容的需要來準備道具或負責安排好節目所提供的道具設備。并安排好后勤人員負責臺上的道具搬拿。

          (4)物品購買及禮儀小姐確定:由禮儀組負責。除了舞臺組負責的道具之外,其他所需要道具由生活部安排,如熒光棒,氣球等。并且訓練4名禮儀小姐,進行迎賓以及分發傳單。物品需要情況征求各部。

          3、晚會倒計時期(20182018年9月24日—20182018年9月27日)

          本階段主要完成晚會全過程確定(包括節目單確定)、最后一次彩排、末期宣傳、領導邀請、場地確定、工作證制作。

          (1)晚會全過程確定及彩排:由節目組負責。于9月24日,經文娛?咳嗽斃倘范ń諛康ブ螅砂旃抑譜鶻諛康ピ?200份左右,請柬(包含邀請嘉賓以及其他院校的請柬),派發給到場嘉賓及邀請學院領導,團委書記、輔導員等主要成員觀看演出。

          (2)各節目加緊排練。并于9月27日7:00—10:00進行全面的最后一次彩排。

          (3)末期宣傳:宣傳組負責。宣傳單(節目單)設計和發放,廣播宣傳。

          (4)費用收集:由統籌組負責。務必收正規發票。

          4、晚會后期工作:① 費用處理

          ② 書面總結

          ③網絡宣傳

          【 節目單】

          略

          【資金預算】

          1、背景主題海報:150元

          2、租借燈光:900元

          3、現場飲料:300元(包括排練時的飲用水)

          4、前期宣傳(海報4張):150元

          5、請柬(20份):20元

          7、熒光棒 氣球等:150元

          8、演出服裝及主持人服裝:700元

          9、化裝品:150元

          10、其他材料(裝飾彩帶、彩紙等):150元

          總計:2670元


        活動方案 篇3

          為開展好今年教師節慶祝活動,進一步弘揚尊師重教的良好風尚,營造尊師重教的良好社會氛圍,激勵廣大教師積極投身教育改革,推進厚街教育現代化,特制定本方案。

          一、指導思想

          按照建設節約型社會和開展中華優秀傳統文化教育的要求,本著“隆重、熱烈、務實、簡樸”的原則,加強領導,精心策劃,統籌安排各項慶祝活動。

          二、活動內容

          (一)召開慶祝教師節暨中華優秀傳統文化教育動員大會

          1.會議內容:

          ①表彰先進:出臺文件對優秀教師、優秀教育工作者、尊師重教先進單位和個人進行表彰。

          ②工作動員:對開展中華優秀傳統文化教育工作進行廣泛動員和具體布置。

          2.時間:20xx年9月5日(星期五)上午9:30(初定)。

          3.地點:創新科技職業學院或輕工業學校。

          4.參加人員:鎮領導班子成員,職能部門和鎮府各局(辦)負責人,各社區工委書記或主任,全鎮教育工作者代表,尊師重教社會熱心人士代表,離退休教師代表、家長代表,學生代表等。

          5.議程:

          第一節:觀看宣傳片(時間約15分鐘)

          觀看教育專題片。

          第二節:表彰及動員(時間約45分鐘)

          ①全體起立,奏(唱)國歌;

          ②少先隊員獻詞;

          ③鎮長宣讀表彰決定;

          ④鎮委書記作動員講話。

          (二)開展走訪慰問教師活動

          通過各種方式看望慰問教師,有針對性地幫助教師解決實際問題,切實改善教師的生活和工作待遇,充分體現黨政部門和社會各界對廣大教師的關心,對教育工作的'重視。

          (三)大力宣傳先進典型

          充分發揮厚街有線電視、《厚街報》、網絡等宣傳媒體的作用,通過多種方式,廣泛宣傳我鎮近年來教育工作取得的新成績、教育教學工作取得的新成果、廣大優秀教師的先進事跡以及社會尊師重教的先進典型,全面展示教育的良好形象,引導社會輿論關心教育、支持教育,形成全社會尊師重教的良好氛圍。

          (四)全面展示教育成果

          各中小學、幼兒園要結合各自實際,加強對學校教育教學質量、發展成就及前景規劃的宣傳,在新學年開學初,充分展示學校的新形象、新亮點。要通過學校網站、標語、校園廣播、黑板報等形式,營造濃厚的教師節慶祝氛圍。

        活動方案 篇4

          主題的確定:

          我們的學生在科技飛速發展的今天雖然接觸的東西越來越多,可是他們對一些美、丑的事物還不能夠很好的分辨,尤其對生在江蘇地區的我們的孩子,很多都對江南的民歌一無所知,更別提江南民樂了。所以我們這個主題的制定就是要他們從自己的身邊,我們生活的江南地區民族音樂了解起,讓他們為其所表達的美所吸引、所陶醉,并與之產生強烈的情感共鳴,讓他們對江南的`音樂風格有所了解,讓音樂藝術凈化他們的心靈、陶冶他們的情操、啟迪智慧,以利于學生養成健康、高尚的審美情趣和積極樂觀的生活態度。

          一、活動的目標:

          1、讓學生在活動過程中對江南民歌有所了解,對江南絲竹音樂有初步的了解,懂得南方音樂風格與北方音樂風格的不同之處,從而更加的理解“江南的音樂”。

          2、提高學生欣賞音樂的能力,提高學生的審美能力,陶冶情操。讓他們學會發現美、表現美,進而創造美。

          3、豐富學生的情感體驗,培養學生對生活的積極樂觀的態度,增強學生對家鄉的熱愛已經為身為江南人而應有的自豪感。

          二、活動過程:

          (一)活動準備

          1、學生準備:a、請學生收集有關江南的民歌

          b、請學生收集有關江南的圖片也可以是學生自拍的照片。

          c、請學生收集一些歌頌江南的詩歌。

          d、學生交流所收集的材料。

          2、教師準備:a、師收集有關江南的一些材料。

          b、師與學生相互交流。

          c、師帶領學生分析材料,并有重點的布置任務。

          d、如何引導學生去欣賞。

          (二)具體過程:分階段進行。

          第一階段

          1、設計實施方案;

          2、學生收集資料,教師收集資料。

          3、確定實驗班級。

          第二階段

          這一階段是研究的主要階段,主要進行主題網頁的設計,內容的增添。教師與學生進行互動交流,并給學生展示的空間。如:歌曲演唱、圖片欣賞、配樂朗誦、我的江南夢、樂器演奏等。

          第三階段

          主題總結階段

          教師:專題小結、論文

          學生:寫出心得報告,匯報課

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