萬圣節活動方案

時間：2023-06-22 11:32:57 活動方案

萬圣節活動方案(15篇)

　　為了保障事情或工作順利、圓滿進行，時常需要預先制定方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編整理的萬圣節活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

萬圣節活動方案(15篇)

萬圣節活動方案1

　　活動目的：

　　1、介紹西方文化，帶動校園文化。

　　2、鍛煉學生的動手潛力、發揮豐富的想象力、培養英語學習的興趣。

　　3、加強家校合作，讓家長、孩子和老師共同參與。

　　活動時間：20xx年10月31日下午1：40

　　活動地點：**小學食堂二樓活動中心

　　參加人員：五年級組全體師生以及部分家長和應邀參加的各年級的老師

　　活動準備：

　　1、制作告家長書，要求家長協助孩子設計好造型

　　2、制作校園海報和邀請函

　　3、繪制萬圣節圖畫，布置會場

　　活動流程：

　　1、進場儀式a.每班發有兩面小旗，有班委負責設計好班旗。b.在班旗的引領下，進場并按照指定的位置席地而坐。

　　2、服裝展示：

　　a.準備好背景音樂b.從1班開始到7班進行服裝展示c.評委為每個班打分

　　3、咬蘋果游戲

　　a.準備好7只蘋果和7盆水

　　b.每班選派一位選手參加游戲

　　c.在主持人發令后誰先咬到蘋果即為優勝

　　4、評委評選最佳群眾獎、最佳表演獎(每班一個)、最佳創意獎(每班一個)

　　a.評委和部分家長將小花貼紙貼在參加游戲的.同學身上。這些同學都代表著各自的班級。

　　b.得到小花最多的班級即獲得“最佳群眾獎”c.評委經商議宣布最佳表演獎(每班一個)、最佳創意獎(每班一個)

　　d.頒獎

　　5、HappyTime

　　群眾舞

　　6、Trickortreat

　　要求孩子說著Trickortreat的話，向家長討糖果。

　　7、活動結束。

萬圣節活動方案2

　　一、活動背景

　　在西方每年十月三十一日有個叫“Halloween”的節日，中文為“萬圣節之夜”，又名“鬼節”，它是西方的傳統節日。每當萬圣節之時，孩子們會迫不及待地穿上五顏六色的服裝，戴上千奇百怪的面具，提著“杰克燈”走家串戶，向大人們所要節日禮物，于是不給糖就搗亂的惡作劇就開始了。

　　二、活動目的及意義

　　萬圣節是國西方人三大節日之一，伴隨著萬圣節即將到來之際，為豐富同學們的大學校園生活，我們希望給同學們打造一場輕松有趣的活動。以此來了解關于萬圣節的起源，感受萬圣節的節日氣氛，并增進同學們之間的友誼。

　　三、活動名稱

　　萬圣節之夜

　　四、活動時間

　　20xx年10月27日周日晚6:30

　　五、活動地點

　　立D某教室(待定)

　　六、活動單位：

　　主辦單位：天津師范教育科學學院團委組織部

　　七、活動參與人員

　　天津師范大學教育科學學院全體同學

　　八、活動前期準備

　　1、聯系宣傳部、制作活動宣傳海報

　　2、聯系傳媒部、活動當天進行拍照

　　3、申請教室

　　4、向全院學生宣傳此活動(借助微博、微信平臺、串宿舍、班長書記會進行宣傳等)

　　5、找關于萬圣節活動的視頻片段、游戲背景音樂、歌曲伴奏

　　6、準備活動所需物品(糖、紙、馬克筆、氣球、拉花、遮擋簾)

　　7、準備“我來比劃你來猜”題目

　　8、制作不同顏色的號碼牌

　　九、活動流程

　　活動入場

　　將不同顏色的號碼牌隨機發到觀眾手中。(播放熱場歌曲) 活動開展

　　1、播放有關萬圣節活動的視頻

　　2、歌曲(十佳冠軍)

　　3、主題游戲“不給糖怎么行”

　　(1)我來比劃你來猜

　　規則：兩人一組，一人比劃一人猜，比劃者可以用肢體語言和口述語言表達的形式來向猜詞者傳達信息，但是不得說出詞語中帶有的字，猜不出可以喊過，但只有兩次機會，在一分鐘內答對題目最多的一組獲勝，可獲得糖果獎勵。(觀眾不得提醒)

　　(2)辨真假

　　規則：4人一組，由第一組同學表演坐在椅子上的動作，其中只有1個人是坐在椅上的，其他3人是無實物表演，第二組猜哪一位同學真的坐在椅子上，猜對有糖。(進行3輪)

　　4、話劇社表演

　　5、聚焦閃光燈規則：選出一組人，由大家打開手機閃光燈照射其他人，閃光燈聚焦最多人表演節目。(進行3輪)

　　6、千千結

　　規則：(1)一組10人，讓一組成員手拉手圍站成一個圓圈，記住自己左右手各相握的人。

　　(2)在節奏感較強的背景音樂中，大家放開手，隨意走動，音樂一停，腳步即停。找到原來左右手相握的`人分別握住。

　　(3)小組中所有參與者的手都彼此相握，形成了一個錯綜復雜的“手鏈”。在節奏舒緩的背景音樂中，主持人要求大家在手不松開的情況下，用各種方法，如跨、鉆、套、轉等(但手不能放開)，將交錯的“手鏈”解成一個大圓圈。

　　7、兔子舞

　　活動結束

　　觀眾有序離場，組織部干事清理活動現場。

　　十、人員安排

　　場地布置：所有組織部成員

　　主持人：3名

　　PPT媒體負責人：1名控場：2名

　　機動人員：4名十一、活動預算糖：80元

　　紙、馬克筆：氣球、拉花：共：115元

　　20元 15元

萬圣節活動方案3

　　活動主題：

　　狂歡哈啰喂，萬圣節一起來“鬼混”！

　　活動時間：

　　20xx年11月01日晚20:00 - 24:00

　　活動要求：

　　1、參與的同學需要足夠膽小。

　　2、參與的同學需要有勇氣戴鬼怪面具。

　　3、參與的同學要做好被整蠱的心理準備。

　　活動地點：

　　暫定地點為勝利南街理想音樂酒吧。（交通便利、酒水平價、環境優越）

　　活動流程：

　　1、妖魔鬼怪大變身 - 活動現場會為大家提供妖魔鬼怪面具，佩戴面具后請勿隨便摘下，否則將受到很嚴重的`懲罰。

　　2、厲鬼 PK 吊死鬼 - 活動現場會將所有鬼怪分組為厲鬼組合吊死鬼組。兩組鬼用游戲進行PK，輸方需要喝酒作為懲罰。

　　3、女鬼 PK 男鬼 - 當代社會男女平等，當代鬼界男女也應該平等。那么就讓男鬼和女鬼來一次PK吧，看看是男鬼厲害還是女鬼稱霸。

　　4、魂飛魄散 - High High的玩完游戲，喝完酒，也該魂歸故里了，那么就一起魂飛魄散吧 ^^

　　活動費用：

　　采用AA制，預計人均在50元左右。活動現場提供面具、道具等。

　　報名方式：

　　私信@T400飾品銀川萬達店店長進行報名或者T400筒子QQ群內直接報名！

萬圣節活動方案4

　　活動目的：

　　1、介紹西方文化，帶動校園文化。

　　2、鍛煉學生的動手能力、發揮豐富的想象力、培養英語學習的興趣。

　　3、加強家校合作，讓家長、孩子和老師共同參與。

　　活動時間：20xx年10月31日下午1：40

　　活動地點：安鎮中心小學食堂二樓活動中心

　　參加人員：五年級組全體師生以及部分家長和應邀參加的各年級的老師活動準備：1、制作告家長書，要求家長協助孩子設計好造型

　　2、制作校園海報和邀請函

　　3、繪制萬圣節圖畫，布置會場

　　活動流程：

　　1、進場儀式 a. 每班發有兩面小旗，有班委負責設計好班旗。 b.在班旗的引領下，進場并按照指定的位置席地而坐。

　　2、服裝展示：

　　a.準備好背景音樂 b.從1班開始到7班進行服裝展示 c.評委為每個班打分

　　3、咬蘋果游戲

　　a.準備好7只蘋果和7盆水 b.每班選派一位選手參加游戲 c.在主持人發令后誰先咬到蘋果即為優勝

　　4、評委評選最佳集體獎、最佳表演獎(每班一個)、最佳創意獎(每班一個)

　　a.評委和部分家長將小花貼紙貼在參加游戲的同學身上。這些同學都代表著各自的`班級。

　　b.得到小花最多的班級即獲得"最佳集體獎" c.評委經商議宣布最佳表演獎(每班一個)、最佳創意獎(每班一個)

　　d.頒獎 5、Happy Time

　　集體舞Macarena Cha cha cha Hockey pokey Chicken dance

　　Rabbit dance

　　6、Trick or treat

　　要求孩子說著 Trick or treat 的話，向家長討糖果。

　　7、活動結束。

萬圣節活動方案5

　　活動主題：

　　《萬圣節狂歡夜》

　　活動由來：

　　每年的10月31日是西方傳統節日萬圣節前夜（Halloween），當晚小孩會穿上化妝服，戴上面具，挨家挨戶收集榶果。節日主要流行于不列顛群島和新西蘭，其次是澳大利亞和新西蘭。這次活動主要是讓我們托班的小朋友和家長在幼兒園渡過第一個親子活動，并了解西方的'節日。萬圣節是其中之一的一個節日。

　　活動目標：

　　1、透過Halloween節慶氣氛的引導，讓孩子感染跨國文化的異同處并藉由活動并制造機會讓孩子可以適時的盡情調皮搗蛋。

　　2、提供家園美語互動機會，增進親子交流。

　　活動時間：

　　20xx年10月27日（周四）上午2：45——4：00

　　活動地點：

　　操場、各班教室

　　活動準備：

　　黑垃圾袋即時貼彩色卡紙萬圣節服裝及頭飾范例

　　活動形式：

　　集體活動、各班活動

　　活動流程：

　　一、年級活動2：45——3：15

　　1、托班年級組到操場參加集體萬圣節活動，由外教向家長及幼兒講述萬圣節的由來。

　　2、外教帶領幼兒唱英文歌

　　《itsy bitsy spider》《 Im jack olantern》《 Trick or Treat》《Hokey Pokey》

　　3、外教帶領家長和幼兒全體教師跳萬圣節舞蹈

　　《 Monster Mash》

　　4、各班級合影

　　二、各班親子制作活動3：15——4：00

　　制作內容:

　　1、萬圣節服裝：

　　家長和幼兒一起用即時貼和黑色垃圾袋制作服裝

　　2、面具：

　　家長和幼兒一起裝飾制作面具

　　活動結束：

　　各班級穿萬圣節服裝合影。

萬圣節活動方案6

　　一、活動主題：

　　萬圣節童歡化妝晚會

　　二、活動安排

　　1.活動名稱：美林湖大酒店萬圣節童歡化妝晚會

　　2.活動時間：20xx年10月30日16：00---20：00

　　3.活動地點：

　　A美林湖大酒店西餐廳內

　　16：00-18：30：

　　B美林湖大酒店戶外溫泉泳池旁

　　C美林湖之夜活動場地

　　注：地點需經會議討論才能決定

　　18：30-20：00：美林湖社區及碧桂園社區內

　　1.活動意義：宣傳美林基業，美林湖樓盤，美林湖大酒店，國際學校

　　2.主辦單位：集團行政與人力資源管理中心、美林湖酒店管理公司、集團營銷中心

　　3.承辦單位：美林湖國際學校

　　4.協辦單位：美林湖物業公司，碧桂園物業公司

　　三、活動推廣宣傳

　　(一)活動目標人群

　　學校家庭：美林湖國際學校幼兒園家庭，暑期班及興趣班家庭，父親節活動參與家庭，訪問登記家庭

　　業主家庭：美林湖業主家庭，碧桂園業主家庭，金碧業主家庭，南航碧業主家庭

　　商會家庭：美商會及西班牙商會家庭

　　員工家庭：美林基業員工家庭

　　其他家庭：皮革城家庭及其他家庭

　　目標參與家庭數：50，參與家庭數：60最少參與家庭數：30

　　(二)活動推廣宣傳：略

萬圣節活動方案7

　　一、教育活動準備

　　1、活動主題：快樂萬圣節游園活動。

　　2、活動策劃：xxx。

　　3、活動計劃開展時間：20xx年xx月xx日上午（9：00—11：30分）

　　4、活動地點：本園、以及各班級活動室。

　　5、活動準備：氣球、糖果、游戲獎品若干、節日橫幅、宣傳展板、英文Halloween歌曲。

　　6、參加成員：全體教職員工、全園幼兒。

　　7、活動安全小組成員：xxx

　　二、活動具體安排

　　1、活動前準備

　　教師提前準備做好班級環境的布置、向孩子們介紹西方的傳統節日——萬圣節的由來。通過電話、直接面談和周學習內容提前向家長反饋本次節日的意義及方式；并發動家長一起搜集關于萬圣節的文字、圖片、物件等，并請家長和孩子一起動手制作萬圣節服飾、面具、頭飾等資源。同時準備好當天活動服飾展示的音樂和游戲的各種道具及物品；為自己班級做好節日形象設計。

　　2、萬圣節的環境布置要求：（創意、可操作性、藝術性、適合幼兒年齡特點，切勿帶有恐怖血腥色彩）

　　3、班級環境布置應有萬圣節中英文內容的體現；吊飾，立體、形象、卡通能體現Halloween主題的手工作品。

　　4、班級門口的布置：創意、通過文字體現主題。

　　三、活動當日安排

　　1、早晨7：30分開始幼兒來園。兩位英語老師戴上相關的萬圣節頭飾或穿上服飾在門口迎接并開展口語教育：用英文向來園的幼兒說：Happy Halloween！（注：提前準備好桌子用氣球扎起拱形、掛橫幅“快樂的萬圣節活動Happy Halloween！”體現主題教育。并準備萬圣節美語教育的英語單詞或句型。）

　　2、8：15分班級幼兒早餐時間，教師利用餐后時間向幼兒介紹節日由來、活動的服飾展示、班級互相討糖果以及活動游戲等的流程安排、以及活動的注意事項及安全意識教育等。

　　3、9：00—9：20班級老師與幼兒共同化妝互相裝扮，幫助每位幼兒穿、戴好節日的服飾、面具或頭飾之類的`，為服裝展示作好準備。

　　4、9：30—10：30園內巡游及萬圣節服飾展示，各班級老師保育員阿姨組織幼兒有序下樓，按照班級順序從大大班級到小班排好隊在園內巡游一周、（各班手持小旗或道具并整齊地喊口號）充分體現我園開展美語教育活動的特色。

　　5、各班級服飾展示環節：T臺秀一秀，各班級幼兒分成若干小組輪流上臺進行服飾展示，具體順序安排如下：從大1班、大2班、大3班、大4班、大5班、大6班、中1班、中2班、中3班、小班。服飾展示結束后各班級有序散場回到樓上開展班級互相討糖果以及游戲活動。

　　6、10：40班級巡游互相討糖果及游戲活動時間，班級互相討糖果具體安排如下：

　　大1班←→中2班；大2班←→大3班；

　　大4班←→大5班；大6班←→中1班；

　　小班←→中3班。

　　（班級三位老師要注意幼兒安全意識的教育，班級互討糖果前提前做好安全教育工作。班級互討糖果后回到原來自己的班級清點幼兒人數并按計劃開展游戲活動）

　　7、11：00—11：30班級開展游戲活動、活動結束后及時清理教室環境衛生，幼兒午餐。

　　四、活動注意事項

　　1、班級互相討糖果出發前班級教師要清點幼兒人數，把活動的流程所到討糖果的班級清楚地告知幼兒，并教育幼兒注意安全，保證活動有序開展，防止發生擁擠、碰撞。

　　2、活動結束后班級三位老師要清點幼兒人數，及時清理班級衛生，班級物品擺放整齊。及時歸還借用物品，幼兒午餐。

　　3、活動結束。資料存檔，活動開展內容及照片公告發布網站。

萬圣節活動方案8

　　英語旅程，青春綻放的彼岸

　　活動時間：11月1日

　　活動地點：老區燈光球場

　　活動內容：

　　前期準備宣傳工作：

　　在全校和協會內部（尤其是新生）進行大范圍宣傳。

　　a、制作和張貼海報于各大食堂門口、各寢室樓下宣傳欄等處。

　　b、利用橫幅、展板對活動進行全方面的介紹和宣傳

　　c.打印分發通知到全校各個學院輔導員處

　　d.在學校各個網站以及協會網站上以圖文中英文形式隨時發布活動的介紹

　　d.設立信箱，隨時聽取同學們對萬圣節狂歡夜的意見建議和相關信

　　息反饋，以便我們及時調整、改進。

　　前期準備工作：

　　工作組負責人具體事宜備注

　　宣傳組朱佳鳳活動前期宣傳

　　網絡組丁林對活動進行網絡宣傳

　　事務組袁凱負責活動前期的準備工作

　　外聯組趙成龍負責活動的外聯工作

　　備注：

　　①宣傳單制作（300份）

　　②噴繪海報（10張）

　　③橫幅（1條）

　　④噴繪展板（1張）

　　⑤手繪海報若干

　　中期活動開展：

　　中央活動區（舞池）活動流程：(19：00——21：20)

　　(1) 19：00——19：10開場舞曲（街舞表演）

　　(2) 19：10——19：15主持人介紹嘉賓及舞會活動

　　(3) 19：15——19：30洋娃娃和小熊跳舞

　　(4) 19：30——19：40互動游戲：瘋狂木乃伊

　　所需道具：衛生紙

　　(5) 19：40——19：50歌曲串燒

　　(6) 19：50——20：10圓圈舞

　　(7) 20：10——20：20互動游戲：咬蘋果

　　所需道具:蘋果、盆子、水

　　(8) 20：20——20：30拉丁舞表演

　　(9) 20：30——20：50竹竿舞

　　(10)20：00——21：10兔子舞

　　現場觀眾在領舞者的帶領下在中央活動區進行兔子舞的互動。

　　(11)21：10——21：20結束

　　注：活動中間主持人穿插萬圣節相關知識以及穿插搞怪溫馨提示。

　　游園活動區：

　　(1)自制南瓜區（最后評出制作最精美的南瓜燈）

　　場地要求：帳篷一個

　　準備道具：南瓜，小刀，蠟燭、顏料、毛筆

　　(2)盛裝打扮區（給現場觀眾提供化妝打扮得地方）

　　場地要求：帳篷一個

　　準備道具：服裝、化妝品、白布、顏料、排筆等

　　(3)趣味游戲區

　　小貓釣魚、猛鬼射日、滑稽水杯

　　場地要求：帳篷一個

　　準備道具：氣球、玩具箭、紙杯、水、乒乓球、桌子、水杯、水桶、糖果

　　小貓釣魚：準備26個英文字母的紙牌，從“魚池”中釣出英文字

　　組成一個單詞，在規定的兩分鐘內誰釣的'單詞多誰就獲勝。

　　猛鬼射日：把氣球懸掛成一排，參賽者距3米遠用玩具箭射氣球，射爆1個獎糖果，每人有兩次機會。

　　滑稽水杯：把桌子排成一排并涂上潤滑物，參賽者需把裝有水的水杯推向規定的區域而不至把水杯推離桌子為成功，則獎糖果。

　　（4）英語許愿樹

　　準備道具：紙、筆、白布

　　經費總預算：950元

　　宣傳單：50元

　　噴繪海報：10×10=100元

　　橫幅：100元

　　噴繪展板：100元

　　音響搬運費用：100元

　　現場布置道具獎品費用：500元

萬圣節活動方案9

　　活動內容

　　量販KTV(__KTVClub)，一個奇幻到驚人的娛樂場所。進入大廳猶如吞進一顆奇幻的糖果。時間、世界都瞬間改變。她的不同主題包廂的裝修，曖昧而且豐富，這里任何一盞燈都有色彩的效果，從冷到暖，營造著不同時尚風情，目光落到任何地方，都看到美。來到這里，你既可選擇在主題包廂內K歌，也可到打碟區感受至IN風情。

　　活動主題：10月31日晚瘋狂“杰克燈”萬圣節化妝派對+大型鬼屋“尋寶游戲”。

　　活動時間：20xx年10月31日周六晚21：00開始——臨晨4點

　　活動要求：

　　當晚到場所有嘉賓都必須裝扮成一位主題人物。(女巫，鬼怪，超人，海盜，惡魔，天使，僵尸，小丑，精靈，佐羅，牧師，等等等等，無論中國的外國的，只要你所能想到的角色，你都可以扮演。正常衣著者將被貼上小鬼標簽并被群魔騷擾。

　　活動地點：主題量販KTV

　　活動精彩內容介紹：

　　1、萬圣節皇帝皇后評選——最棒裝扮

　　展示當晚當場嘉賓可自愿報名比賽，比賽活動在大廳分男女組公開舉行，我們以群眾呼聲者為當晚衛冕。

　　2、群魔亂舞——精彩演出

　　當晚我們會邀請最誘惑的鬼魅舞蹈，最漂亮的妖精唱歌，最酷的巫師為你DJ勁爆舞曲，讓我們一起群魔亂舞。

　　3、鬼窟尋寶——南瓜燈比賽

　　貫串當晚活動全程的最精彩部分，到場嘉賓在現場所有鬼怪中找到當晚的藏寶人（指定裝扮的工作人員），問他們要藏寶地圖（包間號），在指定的包間找到金南瓜，然后在大廳工作臺由巫師（指定工作人員）鑒定你的藏寶圖和金南瓜的真偽后配合嘉賓一起制作南瓜燈。在12點由小仙女（主持人）開獎，歡迎的南光燈為一等獎獲得者。

　　4、驚聲尖叫——偶像環節

　　你認為你有很棒的嗓子嗎？那就來參加我們的尖叫環節。游戲很簡單，報名參加活動，并且大聲尖叫，分貝的獲勝，讓我們一起尖叫吧！

　　活動費用：女賓100元男賓180元

　　費用包括當日21：30——臨晨4：00通宵歡唱、無限量自助酒水供應

　　活動餐飲：酒水和餐點無限量享用

　　酒品：香檳、紅酒、洋酒、啤酒；飲料：各種碳酸飲料、果汁；時令水果。

　　活動獎品：

　　一等獎：一名獎品：現金3000元

　　二等獎：兩名獎品：現金2000元

　　三等獎：六名獎品：酷姿1000元現金卡

　　四等獎：十名獎品：價值488元帝王洋酒1瓶

　　特等獎：一名（當晚神秘獎，也許這就是你夢寐以求的獎品）

　　注：活動當天代金卷不可用

　　活動流程：

　　1、當晚到場嘉賓在指定簽到處繳費，選擇鬼屋（各色主題包廂30間，每個包廂按照大小限定人數進入，已經滿的'包廂不再提供在選擇名單上。另外30間包廂正常營業，接受預定）嘉賓也可選擇在墳場活動（大廳）。

　　2、萬圣節皇帝皇后評選活動和驚聲尖叫活動與當晚10點半開始在大廳舉行，期間參入各種表演，鬼窟尋寶活動于當晚12點發布結果屆時揭曉神秘大獎。

　　3、當晚手握藏寶圖的藏寶人有10位，他們的的名稱在墳場和每間鬼屋門前都有招貼，分別是：畫皮女、貞子、海盜藏寶人當晚將在現場不定時出現，每位藏寶人手里都有1-2張地圖。而金南瓜藏在地圖標注鬼屋的任意角落。

　　七小時通宵歡唱，精彩節目無間斷演出，各路達人紛紛到場，萬元豪禮等你來搶。大家一起去MOSH吧！白骨精去和超人談戀愛，木乃伊舉著拐棍追隨海盜船長，超乎你想象的可愛驚悚夜，400人與你一起high到天亮！

萬圣節活動方案10

　　一、指導思想

　　為了讓學生感悟西方文化特色，了解萬圣節的來歷，透過萬圣節活動的宣傳，配合英語教學，培養學生英語學習的興趣，體驗節日的快樂，特舉辦xx小“萬圣節”主題活動。

　　二、活動時間

　　10月30日中午12：30——13：00（周五）

　　三、參加對象

　　一到五年級全體學生，班主任、外教、英語教師

　　四、活動形式

　　I.體驗式活動：

　　一至五年級：設計制作萬圣節相關道具（各班英語老師布置）

　　II.了解式活動：

　　1、透過周五上午大課間介紹萬圣節相關知識和中午活動要求。

　　2、廣播室和英語課堂宣傳解萬圣節的來源，活動形式等。

　　3、透過各年級的外教課了解跟萬圣節有關的信息。

　　4、透過周五的trickortreat活動來使學生體驗萬圣節的氣氛。

　　III.參與式活動：

　　trickortreat活動分年級進行

　　1、各班學生把南瓜燈（實物，紙工，繪畫）布置在教室里。（利用周一到周四時間）

　　2、每個年級同樓層同一排三個班級進行trickortreat活動。

　　負責老師：一年級：

　　二年級：

　　三年級：

　　四年級：

　　五年級：

　　國際部：

　　（負責該年級的英語老師年帶給適合的游戲給班主任，各班主任做課件并在班上組織，帶領學生進行互動小游戲）

　　3、主要活動落實途徑：

　　1、廣播室

　　2、本校老師英語課堂

　　3、外教課

　　4、活動所需資料：

　　1、萬圣節的簡介欣賞。（PPT，包玉敏負責，放到共享里，班主任去她共享里找）

　　2、各班英語老師在自己的課上對萬圣節的宣傳以及活動的介紹。

　　3、各年級外教課的準備。

　　五、具體安排

　　1、10.28廣播室進行萬圣節活動動員資料收集。有外教課的班級從周一就開始進行萬圣節活動的.簡介和游戲的開展。

　　2、10.23各班英語老師分年級布置萬圣節需要孩子制作的材料，在自己的課堂上介紹萬圣節的有關知識和習俗。

　　3、10.30學生的trickortreat活動。

　　備注：

　　1.對萬圣節的宣傳以及參與性慶祝游戲安排在各班的外教課上進行，根據外教老師帶給的教案安排班里搞些小游戲。

　　2.本周“每周一句”教授大家“萬圣節快樂”的英語說法，制造萬圣節的氣氛。（由每周一句老師負責）

　　3.外教老師穿上奇特的萬圣節服裝出其不意的去各班教室進行＂trickortreat＂不給糖就搗蛋的要糖果游戲，班主任和各班任課老師們準備一些糖果，讓小朋友能夠自己去＂trickortreat＂.（與外教和其中文助教進行落實由韓夏晨老師負責，每兩個年級一位外教）

　　4、通知學生當天帶糖來，交到班主任那收集好，游戲時使用。

萬圣節活動方案11

　　一：時間：

　　20xx年10月31日18：00——21：00歷時約2個小時

　　二：地點：

　　xxx

　　三：舉辦機構：

　　xxx

　　四：與會人員：

　　（一）各位社長社員及其所邀請的舞伴大一大二大三均有參與

　　（二)主持人：李嘉偉王丹(11級播音主持班）

　　（三）嘉賓：舍賓團成員兩名舞靈街舞社

　　五：會場布置：

　　（一）主要道具：

　　1：七彩氣球彩紙彩燈（落地閃燈迪廳圓球轉燈）

　　2：社團標幅電影海報

　　3：面具（羽毛面具和恐怖面具）布娃娃（黑白恐怖）萬圣節南瓜嘴臉卡紙

　　4：糖果椅子馬扎暖瓶一次性紙杯透明膠掃帚

　　5：手提電腦音箱話筒

　　（二)會場布置(具體）：

　　1：入口

　　入口處張貼第五維電影社萬圣節化裝舞會海報（海報由上面用毛筆黑紅色書寫的有關萬圣節的流程與特色的兩張白紙和一張主題為萬圣節的彩繪畫報組成）

　　門口懸掛黑白鬼娃娃各一個，中間掛有用卡紙制作的萬圣節南瓜鬼臉（三個上下相串聯）

　　2：會場內

　　墻壁上有間隔的掛滿七彩氣球天花板上的日光燈上纏有各色彩紙會場正前方的墻壁上掛有社團標幅

　　會場內的方形撐柱上四面張貼有電影海報

　　會場正前方擺有由電腦椅支撐起的手提電腦以及高音質音箱會場角落里放有提前準備好的暖瓶和紙杯

　　六：舞會流程

　　（一）開場熱場街舞

　　（二）過渡主持人介紹萬圣節又來及特點

　　（三)浪漫上演王子和公主的`故事(伴隨著小提琴演奏主持人旁述王子和公主的故事，同時，嘉賓上臺跳交誼舞，過渡之后領舞，與會人員自找舞伴一起學著跳，音樂舒緩氣氛浪漫，燈光由亮漸暗營造舞會氣氛）

　　（四)恐怖cos play小鬼上臺拆散王子和公主，與會人員抓鬼(組織機構人員戴好恐怖面具混入人群從背后拍打到場人員并發出恐怖尖叫聲，此時音響詭異充滿恐怖氣氛，主持人講述動員與會人員集體捉鬼，抓到拆散王子和公主的小鬼者有獎品贈送）

　　（五)過渡音樂起氣氛緩和，組織人員做傳紙杯游戲(現場組織兩排人員，前女后男比賽口對口傳紙杯，五分鐘內聚水多的一組獲勝并發予獎品）

　　（六)狂歡與會人員爆氣球，快節奏音樂起，主持人宣布進入狂歡主題，大家盡情狂舞，后陸續上演交誼舞十四步，大家排成排跳兔子舞，之后進入第二輪狂歡亂舞(七）結束主持人致束詞，獻上祝福，舞會結束，散場

　　七：清掃會場

　　（一)撤海報，收面具，收橫幅，撤彩燈(二）收電腦，抬送音箱與椅子與暖瓶

　　（三）清掃會場地面

　　八：成功亮點

　　（一)會場布置恰合主題，海報張貼及時，主題突出(七彩氣球彩紙和彩燈溫馨活躍了會場氣氛，極具舞會特質）

　　（二）音響效果好，音樂過渡自然

　　（三）主持人認真負責，舞會氣氛調動組織得當

萬圣節活動方案12

　　一、設計意圖：

　　每年的10月31日是外國的萬圣節，這是他們最喜歡的節日，也是充滿神秘的節日，為了讓我們的孩子感受這一獨特的節日氣氛，我設計了本次活動，除了讓孩子感受以外，我還和孩子一起討論有爭議的“鬼”這個話題，讓孩子正視它，培養孩子的膽量和分辨能力。

　　二、活動方案：

　　活動目標：

　　1、通過扮演，進一步感受萬圣節的氣氛，體驗節日的快樂。

　　2、鍛煉孩子的膽量和辨別能力。

　　活動準備：

　　1、創設一個“鬼屋”

　　2、幼兒打扮成各自想象的“鬼”

　　3、水粉顏料、毛筆等。

　　三、活動過程：

　　1、教師帶領幼兒進入“鬼屋”，和客人們玩“猜糖果”的游戲。

　　2、互相介紹萬圣節，玩萬圣節的游戲。

　　3、教師：今天是一個很特別的節日，是什么節日？

　　4、教師：萬圣節是一個怎么樣的節日？

　　（幼兒自由討論，教師請個別幼兒來講述）

　　5、教師小結：萬圣節是外國的一個慶祝秋天豐收的節日，傳說中每年的10月31日的晚上，死神會把鬼召集來嚇唬人，膽小的人會非常害怕，而膽大的人就會扮演鬼，講鬼故事，點上南瓜燈來做游戲，玩的可開心了。

　　6、教師：真的有鬼嗎？

　　（幼兒討論）

　　7、游戲：魔鬼、魔鬼在哪里？

　　四、制作萬圣節面具。

　　1、教師：你想象中的鬼會是什么樣的？

　　2、萬圣節里人們都來畫鬼臉驅邪，今天我們都給自己話了個鬼臉，我知道大家都很能干，那么幫客人們也畫個鬼臉，好嗎？

　　3、幼兒操作畫鬼臉。

　　4、游戲：勇敢者的游戲。

　　五、活動反思：

　　本次活動強烈地吸引了孩子的興趣，在平時我們從不和孩子談論有關“鬼”這個有爭議的話題，但在今天的活動中我們不僅談論“鬼”，還扮演“鬼”，玩“鬼”的'游戲，更有甚的是將教室也布置成暗暗的“鬼屋”，孩子在自己的作品中享受著“放肆”的快樂。

　　在第一個環節中，當老師猜糖果失敗后，孩子門作弄他們時，孩子是何等地興奮，在平時誰敢在老師頭上動土？但今天老師和他們的地位一樣，看著被面粉涂白的臉，心中有著強烈地快感。

　　最后做面具的環節是活動的高潮，當孩子選擇不認識的老師時，老師并不知道要在他們的臉上做文章，但今天孩子說了算，只得硬著頭皮上，孩子心里又是何等地快感。

萬圣節活動方案13

　　一、萬圣節的由來

　　在西方國家，每年的十月三十一日，有個halloween,那就是萬圣節。大家都知道：在萬圣節期間，許多公共場所乃至居家院落，都會布置上很多裝飾物，孩子們會穿上每年不一樣的萬圣節服裝，拎著南瓜燈的提簍去挨家挨戶地討糖，說是“trickortreat”。

　　現在的萬圣節流傳到今天已經沒有了宗教迷信色彩，它已經成了一個孩子們的節日，也是年輕人開化妝舞會的'節日。

　　二、萬圣節親子活動方案：

　　1、活動時間：

　　2、活動地點：園內

　　3、活動對象：全園幼兒及家長

　　4、活動流程：

　　（1）親子diy制作(8：50到9：30)

　　班級活動：各班準備各種材料，請家長和幼兒一起做一個與萬圣節相關的道具，例如：南瓜燈、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等，可以在化妝舞會上使用。

　　（2）親子化妝秀(9：30到9：50)

　　班級活動：各班請家長事先給孩子準備各種萬圣節的打扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔術師以及各種小卡通形象。現場家長可以先和孩子一起穿好服裝，然后給幼兒化妝，同時幼兒要學著給媽媽化妝。

　　（3）親子萬圣節party(10：00到11：00)

　　a：主持到到d外教

　　b：過程到進場（每班級統一手牽手跟著音樂進場、就座）

　　全體幼兒演唱萬圣節歌曲

　　家庭化妝模特秀（每個家庭精彩亮相）

　　安排三個游戲：

　　結束：尋寶游戲（請家長和幼兒一起在班級里尋找標記，找到小標記可以到主持人那里兌換萬圣節的神秘禮物）

　　（4）結束：“trickortreat”討糖(10：50到11：00)

　　老巫婆在幼兒園大廳門口處設置場景，準備許多糖果，接受各位幼兒和家長的討要。幼兒只能站在門外面討糖，并且一定要給家長看了以后才能吃糖。

萬圣節活動方案14

　　文章摘要：因為我們需要行走，讓自己成長！那些歲月，雖然揮霍，但并未蹉跎。幼兒園萬圣節活動方案不論吃穿他從不讓她過問他的事，還總說她穿的衣服太過于劣質。這種人并不是無情，而是不知為何種原因，使得他不得不將感情埋藏在心里，埋藏在骨里;寒秋以至，但又算的了什么呢。后來高中時學到《孔乙己》，每每讀到孔乙己多乎哉不多矣的時候，我就想起小時候，父親跟我們搶油炸花生米的情景，就想笑，非但不覺得孔乙己有什么不好，反倒覺得他很可愛。

　　每年的10月31日是外國的萬圣節，這是他們最喜歡的節日，也是充滿神秘的節日，為了讓我們的孩子感受這一獨特的節日氣氛，我設計了本次活動，除了讓孩子感受以外，我還和孩子一起討論有爭議的“鬼”這個話題，讓孩子正視它，培養孩子的.膽量和分辨能力。

　　活動方案：

　　活動目標：

　　2、鍛煉孩子的膽量和辨別能力。

　　活動準備：

　　1、創設一個“鬼屋”

　　2、幼兒打扮成各自想象的“鬼”

　　3、水粉顏料、毛筆等。

　　活動過程：

　　一、教師帶領幼兒進入“鬼屋”，和客人們玩“猜糖果”的游戲。

　　二、互相介紹萬圣節，玩萬圣節的游戲。

　　1、教師：今天是一個很特別的節日，是什么節日?

　　2、教師：萬圣節是一個怎么樣的節日?

　　(幼兒自由討論，教師請個別幼兒來講述)

　　3、教師小結：萬圣節是外國的一個慶祝秋天豐收的節日，傳說中每年的10月31日的晚上，死神會把鬼召集來嚇唬人，膽小的人會非常害怕，而膽大的人就會扮演鬼，講鬼故事，點上南瓜燈來做游戲，玩的可開心了。

　　4、教師：真的有鬼嗎?

　　(幼兒討論)

　　5、游戲：魔鬼、魔鬼在哪里?

　　三、制作萬圣節面具。

　　1、教師：你想象中的鬼會是什么樣的?

　　2、萬圣節里人們都來畫鬼臉驅邪，今天我們都給自己話了個鬼臉，我知道大家都很能干，那么幫客人們也畫個鬼臉，好嗎?

　　3、幼兒操作畫鬼臉。

　　4、游戲：勇敢者的游戲。

　　活動反思：

　　本次活動強烈地吸引了孩子的興趣，在平時我們從不和孩子談論有關“鬼”這個有爭議的話題，但在今天的活動中我們不僅談論“鬼”，還扮演“鬼”，玩“鬼”的游戲，更有甚的是將教室也布置成暗暗的“鬼屋”，孩子在自己的作品中享受著“放肆”的快樂。

　　在第一個環節中，當老師猜糖果失敗后，孩子門作弄他們時，孩子是何等地興奮，在平時誰敢在老師頭上動土?但今天老師和他們的地位一樣，看著被面粉涂白的臉，心中有著強烈地快感。

　　雜七雜八，寫了許多，不知道別人能不能懂，自己懂就好，希望三十年后的我，依舊能夠記得近期發生的一切，以及自己的所思所想！我開了門。幼兒園萬圣節活動方案我只是一個平凡的女生，長得不是國色天香，但卻干凈清秀，充滿自信，平時不需要妖嬈富華的打扮，只化少許的淡妝，清澈的眼睛中帶著俗世中少有一絲恬淡，只是一支普通的唇彩，便能展露我最美好的微笑。

萬圣節活動方案15

　　一、活動前言

　　如果說人生是五彩繽紛的，那么青春是其中最絢麗的一株，如果說人生動靜交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。燦爛地猶如初升太陽的面紗，靈秀地猶如崖一邊的一枝百合，熱情地猶如一株紅色的玫瑰，散發著撩人的芬芳。如今的都市家庭生活，親子關系變得疏遠、僵化，學習熱情、積極性低迷，周末時間主要用于睡懶覺和玩游戲。怎樣逆轉這一局面，我們該如何找到切入點?

　　二、活動背景

　　在西方每年十月三十一日有個叫Halloween的節日，中文為萬圣節之夜，又名鬼節，它是西方的傳統節日。每當萬圣節之時，孩子們會迫不及待地穿上五顏六色的服裝，戴上千奇百怪的面具，提著杰克燈走家串戶，向大人們所要節日禮物，于是不給糖就搗亂的惡作劇就開始了。

　　三、活動名稱及主題

　　周末狂歡--萬圣節

　　四、活動宗旨

　　弘揚世界優秀文化，活躍院校文化氣息，激發當代學生的學習熱情!

　　五、活動目的

　　當前學校英語成績不理想、有厭學情緒的學生越來越多?究竟根本原因是什么?不喜歡英語是多種因素造成的，有的人是因為從小就聽說英語很難什么的，等自己學的時候就產生了畏懼，覺得它很難然后不想學習;有的人會有英語是外國語言要我們沒一點基礎的人學肯定很難這樣的想法;有的人說學習英語沒有用，我工作以后不會跟英語打交道;也有人說，我很討厭學校的英語老師，上他的課很沒勁;還有就是英語主要靠背、做題、聽語法什么的來提高的，有些人喜歡直接動腦筋就能解決的科目，像數學題之類的，英語相較之下就顯得很枯燥、吃力，這樣也會排斥英語....

　　六、活動開展

　　1)視頻展示。以一段簡短的視頻引出萬圣節背景，包括萬圣節的起源和傳播，風俗，象征物，以及同名電影等。簡要的介紹萬圣節，讓觀眾大致的了解萬圣節的起源以及主要的活動

　　2)準備舞臺秀。由同學裝扮成各式各樣的鬼怪，在舞臺上走一圈，注重突出服裝的特別之處，然后走向人群，給人群派糖果，讓觀眾更加真實，清晰的感受。如：幽靈、僵尸、吸血鬼、巫婆、科學怪人、精靈、半人馬、狼人、魔鬼、哥布林、不死鳥等等。(一定要注意背景音樂的風格，制造怪異的風格達到效果)

　　3)鬼話連篇，主持人講述一段迷離的鬼故事，為此，該環節的主持人要求一定要具備必要的講話能力，制造現場迷離氣氛。

　　4)游戲比賽。贏家將獲得萬圣節象征物南瓜手機鏈。游戲以競猜問答題形式開始，難度逐漸加大。

　　游戲規則：

　　①由臺下的觀眾舉手參與，人員大概在10個左右。

　　②由主持人公布題目，臺上的游戲家進行搶答，搶答成功者可進行下一輪的比賽，選出5名選手。

　　③剩下的選手繼續回答問題，但問題的難度會更大，搶答成功的前3名選手即可成為贏家，獲得手機鏈。附：問題的具體內容可以包括其他文化節。

　　游戲觀眾在臺下也可以搶答，一旦搶答該題跳過，進行更高難度的問題搶答。并且，活動場地內會設有不少活動地點進行有獎互猜游戲，包括活動視頻內的知識點，以及辨認魔鬼服裝

　　5)唱歌秀，由兩名擅長英語歌曲的同學以西方的格調帶來一首英文歌，可以輕松現場，升華現場氣氛。具體的歌曲由歌手決定，但一定要符合主題。

　　游戲規則：