學術會議方案精選模板（通用19篇）
為有力保證事情或工作開展的水平質量，往往需要預先進行方案制定工作，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編精心整理的學術會議方案精選模板（通用18篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
學術會議方案 1
一、活動背景
為營造學院濃厚的學術氛圍，提升經管類大學生的專業學術興趣，學院采取“學生主體性”與“教師主導性”相結合的培養模式 ，倡導大學生自發、自愿、自覺參與到學術活動中來。大學生既可以結合相關課程開展學術活動，也可以根據自己的興趣點開展學術活動，通過興趣小組、班級自由組合、年級聯合、跨專業結合等多種方式，把參與學術活動變成一種經常性的專業活動。大學生“學術活動”旨在挖掘大學生的學術潛力，使廣大學生都參與進來 ,爭做活動的主體 ,充分發揮個人的聰明才智 ,調動其主觀積極性 ,使全院上下形成一種嚴肅活潑的學術氛圍。力爭使“學術活動”變成理論與社會生活相結合，學術性與趣味性相結合的專業性團學活動，創新大學生團學活動的新形勢和新思路。
二、活動目的及意義
推動廣大同學深入學習本專業的專業知識，提高專業知識的應用和創新能力，營造學生學術討論氛圍，培養和提升學生學術思維和學術習慣，全面提高應用創新人才的培養質量。以達到促進學術交流，培養科學精神，提高科研能力的目的。
三、活動主題：讓青春乘著學術的翅膀高飛
四、主辦單位：經濟管理學院
承辦單位：經濟管理學院團委學生會
五、活動計劃
1.身邊經濟學征文比賽
活動時間：11月初加以分析，形成書面分析文章或評論。學院評選出優秀文章進行表彰，并擇優刊登在學院刊物《經箐園》。
活動內容：觀察生活中(校園或者身邊)所發生的經濟現象
活動目的：通過多周邊經濟現象的觀察及分析，進一步提升大家對經濟現象的認識及分析能力。注重原創，不可網上抄襲，如若發現非原創，則取消比賽資格。
活動對象：經濟管理學院全體學生
主辦單位：經濟管理學院管理學系
協辦單位：經濟管理學院團委學生會
2. 管理知識競賽
活動時間：11月上旬
活動目的：對管理知識的普及和宣傳，同時豐富同學們的生活
活動內容：屆時將設展臺，面向全校學生，采取隨機抽題，答對有獎的方式展開。凡答對者都將獲得小禮品一份。在活動現場還設有“問題版”，將同學們關于管理知識的相關問題收集起來，回答和整理，從而達到同學們娛樂生活，普及管理知識的目的。
主辦單位：經濟管理學院
承辦單位：經濟管理學院團委學生會
3.“讀名著、賞影視”交流座談會
活動時間：11月中旬
活動目的：經典名著及影視有它的獨到之處，或是代表了那一時代的風格特點，或是突破了原先的禁錮，名著也許趣味性不強，不如暢銷書讓人愛不釋手，但是它總有它的獨特風格，讓后人嘆為觀止。名著也許很枯燥，但有它的好處，首先，通過讀名著或觀看經典你可以了解更多的常識，包括文學的和生活的，了解外國人的文化傳統，風俗習慣，歷史背景，懂文學的人，自然是很有內涵的人;其次，正如《安娜卡列琳娜》你說的“幸福的家庭家家相似，不幸的家庭各有各的不同”，你能在閱覽別人人生的'同時吸取教訓，更加了解人生，因為名著中的人物是非常典型的;最后我覺得多讀些名著也有利于人際交往，可以多些共同語言。
推薦名著：《老人與海》(洗滌心靈，勵志)《國富論》(經濟類著作)《紅樓夢》(體驗文學之美)
推薦影視：《華爾街》《金錢帝國》《交易所》《大國崛起》《貨幣》
主辦單位：經濟管理學院
承辦單位：經濟管理學院團委學生會
4.課程學習接力談
活動時間：11月中下旬
活動內容：各團支部推薦本班學習成績優異者進行座談或者筆談，分享大家在學分制背景下的學習方法以及學習心得。主要把學分制度的優缺點進行交流，同時將選課的相關操作及過程與13級進行教授，使其在不久的選課過程中能夠順利的選到課。
活動目的：通過“課程學習接力談”，使大家相互學習，相互交流，達到共同進步。
主辦單位：經濟管理學院
承辦單位：經濟管理學院團委學生會
5.大學英語四六級交流會
活動時間：11月下旬
活動內容：四級考試即將到來，此次活動就是為同學們提供了一個學習的平臺，我們將在第一屆活動的基礎上，根據同學們的實際需要，積極改進活動的內容，為同學們提供四六級學習的方法與重點。使同學們能夠在即將來臨的四六級考試中順利的通過。
主辦單位：經濟管理學院
承辦單位：經濟管理學院團委學生會
6.第四屆“ERP”沙盤模擬大賽
活動時間：11月
活動目的：通過理論知識的培訓，使同學們對該協會的基本情況以及協會的發展方向有所了解;為協會后期的時間培訓以及各項活動打下良好的基礎，使同學們在以后的后動活動中能夠游刃有余;當今社會大學生的就業面臨著非常嚴峻的考驗，能夠在優先的大學生活中能夠學到更多有用的東西，對于學生以后的就業是非常有利的，因此希望理論培訓可以使同學們學到課本之外的一些初步知識;豐富同學們的課余生活，擴充同學們的知識面，全面提高自身素質，從而更好的體現當代大學生的精神風貌，培養更加積極向上的生活態度;可以緩解同學們開學以來的壓抑情緒，為大家提供一次相互交流相互溝通的機會，使同學們的學習生活更加輕松、快樂、充實;
主辦單位：經濟管理學院
承辦單位: ERP沙盤協會
7.學術報告會
活動時間：11月到12月
活動目的：大學具有學科多、專業多、層次多、功能多等特點,對人才的培養方式、方法和途徑也多種多樣。舉辦學術報告會主要是邀請一些專家學者,就他們的研究方向、研究內容、研究成果、國內外的發展狀況及他們的研究思路和方法進行講座,同時進行學術交流。同時通過學術報告會,加強了學術交流,促進了交叉學科發展,使學科建設出現了新的格局,同時對學科帶頭人、科研骨干、教師的培養及各層次的學生的成才起到了重要作用。
主辦單位：經濟管理學院
承辦單位：經濟管理學院吧團委學生會
六、活動要求
1、各團支部要加強宣傳，精心組織，嚴格按照時間安排進行，認真做好學術月各項工作;每學期至少開展一次與本專業相關的學術活動。
2、各團支部應精心策劃、認真組織，做好活動的前期準備工作，真正做到有策劃、有宣傳。
3、各團支部在活動開展前將本團支部的活動方案報學院團委審核后方可開展。
4、各團支部活動結束后及時將活動照片、新聞稿及活動總結等資料，報送學院.
5、本次學術活動，可根據本團支部和個人實際情況創造性的提出可行性項目(項目申報表見附件一)。
七、學術活動的申報及獎勵
1、學生自己參與策劃的學術活動，須提前2周向所在二級學院提出書面申請(項目申報表見附件一)，就學術活動的主題、形式、規格、參加對象等有關情況進行報告，經學院團委審核并報學院同意后方可實施。相關部門應予積極配合，并為其提供相應的支持。
2、學生參加校外學術活動，須憑主辦單位或個人的邀請函、通知及有關說明材料，經學院團委同意并報學院審核批準、備案后方可參加。
3、學生參加科研和學術活動達到預期效果，即學術成果公開發表或獲得較好的反響，學院將給予一定的物質獎勵，并發給榮譽證書;
4、根據各單位組織發動、活動開展、學生獲獎和人力、財力投入等因素，綜合評出優秀組織單位，并給予一定的獎勵;
5、以上各獎項均以作品或成果為單位，同一成果多次獲獎按其最高獎項獎勵一次。
八、經費預算
1.橫幅 2.榮譽證書 3.獎狀 4.獎品 5.活動宣傳費用 (1)宣傳板 (2)成果展 (3)海報 6.“管理知識對對碰”所需小禮品 11.其他不可計費用：
合計：300.00元
學術會議方案 2
一、會議效果預測
進行藥業產品介紹和相關學術推廣，包括讓醫生認識產品的特點和優勢，幫助其建立處方產品的信心，指導其選擇患者并使用產品，同時進行相關學術交流，加強客情關系，最終達到品牌宣傳、產品銷售的目的。
二、會議目的.
1、促進與終端客戶的交流與合作，進一步加強客情關系。
2、傳遞公司的企業文化，以提升公司的品牌。
3、提高公司品牌良好的口碑宣傳，最終達到銷售相關品種
三、會議基本策劃
1、會議名稱：醫療學術推廣暨聯誼交流會議
2、會議時間：x1.11.25(周五)
——x1.11.26(周六)
3、會議地點：
4、會議主題：學術交流、聯誼溝通、銷售合作
5、會議邀請對象：X社區醫院
6、主辦單位：藥業、藥業集團
7、會議形式：客戶聯誼+會議交流
8、組織部門：企劃部、采購部、醫院銷售中心
9、會議規模：100家左右的社區醫療服務機構，近x人。
學術會議方案 3
一、活動主題：
大學生行為規范與作風
二、活動背景:
已經來到大學多半年了，我們在大學學到很多，回首過去我們會發現自己改變了許多。俗話說的好：近朱者赤近墨者黑。高中時代時，我們一心學習，然而進入大學之后，要保持高中時的哪些行為和學習習慣，將變得很難。這很大一部分原因是受到環境的影響，因為進入大學之后，外界的約束力沒有了，自制力差致使我們養成許多不良的習慣了。為了讓同學們意識到自己的問題，我們班決定開展以“大學生行為規范與作風”為主題的班級研討會。
三、活動目的:
希望通過這次研討會讓同學們認識到我們的現狀，提出解決的'方法，走出懶散、墮落等不良狀態，加強我們班同學的自我約束意識，改正那些不良的行為習慣，最后更希望我們班這一點星星之火點燃更多同學的熱情。
四、活動時間：
五、活動地點： 教學樓B208
六、活動對象：機制1002班全體學生
七、活動形式： 演示幻燈片以及學生討論
八、活動總體流程：
（1）前期準備階段：
邀請嘉賓：
擬邀請機械工程系董英娟老師、劉翔宇老師、導員
材料器材準備：
為保證活動順利進行需準備筆記本電腦一臺以及多媒體教室
�。�2）活動舉辦階段
（3）活動后續階段
整理好活動資料及照片，對活動進行書面總結。
學術會議方案 4
一、指導思想:
為了營造濃厚的校園文化氛圍，突出“書香校園”特色，提高學生綜合素質，養成良好的閱讀和學習習慣，全面提升學校的創新能力和競爭力，促進學校的可持續發展，特制定本規劃。
二、活動目標:
1、在校園內營造“書聲璀璨，書滿校園”的良好氛圍，讓閱讀真正成為學生的自覺行動和生活需要。
2、積極倡導“我與好書同行”的理念，努力踐行“我學習，我快樂，我成長”的理念，幫助學生養成良好的閱讀習慣，多讀書，讀好書，讀好書，提高閱讀和寫作能力，務實傳承文化，陶冶情操。
3、通過開展閱讀活動，引導教師和家長共同參與閱讀活動，營造良好的閱讀氛圍，促進閱讀型學校、閱讀型班級、閱讀型家庭的建設。
三、活動和措施:
1、建立組織。
建立以校長為基礎的閱讀組織；班級要有閱讀組織，班主任和語文老師要承擔主要責任。同時，應選擇聲望高、責任心強、組織能力強的學生作為閱讀組織的成員。
學校領導:
組長:邱垂靜
副組長:鄧閆
成員:班主任和語文老師
⒉營造了一種學術氛圍。
(1)加強“書香校園”的環境建設，突出濃郁的校園文化氛圍，在校園醒目位置張貼或書寫海報、警語、標語等，打造“書香校園”。
(2)班級要加強“書畫班”的環境建設，有一個書角等符合班級的特色，利用黑板報和學習園安排一些閱讀名言，也可以是自制的格言，在課堂上營造書香氛圍，為學生創造輕松愉快的閱讀環境。
3、實施活動。
(1)班級圖書館角的建設。語文教師和各班班主任(主要是語文教師)要相互配合，建立自己的書角，充分利用學生的圖書資源，圍繞相關閱讀主題豐富書柜，建立和完善相關閱讀體系。
(2)保證閱讀時間。固定閱讀時間，一般:早讀、午讀、周末閱讀，鼓勵學生每天在家自覺閱讀不少于半小時。
(3)開展豐富多彩的閱讀活動。
每個學生都應該準備閱讀筆記本
做好讀書筆記(內容可以是摘抄美言、摘要、讀書鑒賞、讀書收獲、名言警句、歇后語等。)
b、①召開“班級閱讀會”。學校應組織班級每月舉行一次“班級閱讀會議”，并組織學生展示和報告他們最近的閱讀收獲。向學生介紹自己讀過的新書和好書，交流閱讀活動中的心得體會，在課堂上形成良好的閱讀氛圍。
�、诿恐荛喿x和積累一次優秀的文學作品。每學期讀兩部經典。
�、墼O立“校園讀書月”。每個班的同學都要按照每個月閱讀的主題，做好讀報和做研究性學習。
�、苊總�年級每學期舉辦一次“我帶著好書走路”朗誦比賽。
�、菖e辦“享受讀書，沐浴書香”讀書大賽。
�、迣W校廣播電臺開辟“書香校園”專欄，每天朗讀一些短篇名篇和學生閱讀經歷，介紹名人閱讀的故事，讓學生潛移默化地受到書本的影響。
4、實施評估。
(1)每學期學校都要開展“書香班”的評比活動，給予適當的物質和精神獎勵。
(2)開展“每學期一周”的推薦表彰活動。原則上每個班推薦一個人，升旗儀式上邀請一個學生介紹自己的事跡。要求學生做好“讀書筆記”，作為選擇“每學期一星”的依據之一。
(2)每學期進行一次讀書筆記展示和評價。
(4)各班鼓勵學生向圖書館借閱圖書，開展借閱評估活動。
(5)學校將把每個班級的“書香校園”建設納入班主任的'評估項目。同時，不定期開展一系列溝通和評估活動。
四、時間線:
創建“學術校園”的活動分為三個階段。
第一階段:2月中旬，20xx，是開始和準備階段。
主要任務是:制定并公布計劃，向全校師生發出倡議，做好宣傳動員工作。
第二階段:2月中旬，20xx-11月，20xx，是重點實施階段。
主要任務是加強校園閱讀文化建設，開展豐富多彩的閱讀活動。舉辦各種閱讀比賽(“我愛閱讀”演講比賽；讀書隨筆活動、讀書筆記展覽評價活動)
第三階段，12月20xx，是總結評估階段。
主要任務是總結這次活動的具體做法，(總結每節課)在全校范圍內交流推廣好的經驗。
動詞（verb的縮寫）活動要求:
1、加強領導。各班要把閱讀活動作為推進校園文化建設、促進學生全面發展、促進學校特色形成的重要舉措，切實加強閱讀活動的組織實施。
⒉標準化管理。學校把這項活動納入日常工作，實行分級管理，明確責任。
[13]確保執行。每個班級都要本著“內容充實、形式多樣、不斷創新、不懈努力”的原則，在所有班級、學生和教師的參與下，由班主任廣泛開展，輻射家長，爭取有效的閱讀活動。
學術會議方案 5
為了培養設傳院同學們的自主學習能力和語言的組織與表達能力，讓同學們真正感受到大學學習的綜合性，提高同學對基礎辦公軟件的掌握，活躍學習氣氛，拓寬同學們的文化視野，培養學生的創新意識，提升同學們的.語言表達能力與綜合素質，營造良好的學術氛圍，讓同學們勇于上臺，敢于發聲，樂于分享。南京理工大學設計藝術與傳媒學院舉辦了“微沙龍”自主學術活動，為同學們提供一個提升自己綜合能力的平臺。
一、活動方式
參與人員通過PPT，向大家分享一些有價值的知識，可以是做過的優秀作品，自己收集的專業素材，學科前沿知識、個人的獨到見解與暢想等等，只要與設計或廣電專業相關即可作為主題。
二、主辦單位
南京理工大學主辦
南京理工大學設計藝術與傳媒學院承辦
南理工設傳院院科協協辦
三、參賽對象
設傳院 全體 學生
四、比賽流程
1、報名
報名時間：10月16日截止報名；
報名方式：短信編輯:年級?姓名?聯系方式?方向（設計或?廣電）發送給院科協學術部成員:?朱悅（女）電話 ，徐英祺（男）電話
2、預答辯和篩選：
方式：通過簡易ppt，對正式內容做概括性簡單介紹（發言時大方自信，內容有亮點且簡單明了）
時間：待定（計劃定在10月23日即報名結束后一周周末，具體由所有參賽選手根據自身情況，投票選出時間）
每個活動周期選擇設計藝術方向4名，傳媒方向2名同學。入選的六名同學將會頒發放主講人聘書
預答辯每人次時長控制在3—5分鐘左右
3、主答辯：
方式：完成最終ppt，每位同學限時10分鐘以內的講解，講畢留3—5分鐘左右進行自由交流。
時間：計劃定在10月30日即預答辯后一周周末
五、活動獎勵
1、設計方向票數前2名和廣電前1名，獲得現金獎勵每人300元。
2、凡是參與者可獲得設傳院學術卡一次。
學術會議方案 6
根據大連市社科聯下發的《20xx年大連市社會科學學術活動月實施方案》要求，學校將于今年8月至10月舉辦20xx年遼寧對外經貿學院社會科學學術活動月，為確保學校學術活動月各項工作順利進行，特制定本方案，請各單位遵照實施。
一、總體思路
以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，全面貫徹黨的十九大和和十九屆二中、三中全會精神，堅持正確政治導向和學術導向，不斷鞏固馬克思主義指導地位，不斷加強意識形態陣地建設；堅持圍繞中心，服務大局，不斷引領學術研究，發揮智庫作用；堅持打造學術精品，創新活動品牌，推進文化強市建設，為構建中國特色哲學社會科學做出貢獻，為大連經濟社會發展、決勝全面建成小康社會提供強大的理論支撐和智力支持。
二、主題和活動形式
主題：新時代·新作為·新發展。
形式：專題學術活動
各項學術活動要體現經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態文明建設和黨的建設的總體要求。
三、活動時間
20xx年8月—10月
四、組織領導
學術活動月由遼寧對外經貿學院科研處主辦，各院（部）、處（室）、科研機構具體承辦。承辦單位從自身的學科和研究領域優勢出發，認真設計專題活動，注重跨學科、綜合性問題研究和交流。
五、具體要求
1、加強領導，把握方向。各承辦單位要高度重視，加強組織領導，細化責任分工，把握好學術活動的政治方向和學術方向。各類學術活動要堅持馬克思主義在意識形態領域的指導地位，堅持正確的政治方向和學術方向，弘揚時代正能量，為大連經濟社會發展提供強有力的精神動力和智力支持。要嚴格對外請人員政治觀點和學術觀點的審查、學術報告內容的.審核，確保學術活動不出問題。
2、明確目標，務求實效。各承辦單位要堅持以出精品、出成果為目標，樹立精品意識、品牌意識，認真研究承辦學術活動的主題、內容、專題報告人，全程做好學術活動準備籌劃、方案設計、溝通協調、組織實施等各項工作。各承辦單位務于6月15日前將填寫好的《20xx年遼寧對外經貿學院社會科學學術活動月活動內容（模板）》（附件1）和《20xx年遼寧對外經貿學院社會科學學術活動月活動匯總表》（附件2）報送科研處（電子版）。
3、注重宣傳，擴大影響。要廣泛宣傳動員，組織廣大哲學社會科學工作者踴躍參加各種形式的征文及各項專題學術活動。要積極協調主流媒體，充分利用廣播電視、報刊，及新媒體等宣傳媒介加強活動宣傳力度，積極營造學術活動月的學術氛圍。
學術會議方案 7
一、 活動前言：
每年一度的校園學術節又一次如期到來，前幾屆由XX財XX學院工程系學生會承辦的學術節特色活動深受同學歡迎和喜歡。為進一步營造濃厚的校園文化和學術節研討氛圍，本屆學術節我們將力爭創新突破，讓更多的同學和我們一起走進學術節，感受學術節的魅力，并且進一步擴大學術節的影響力。
二、 活動目的：
搭建學術交流平臺，促進老師和學生、學生和學生之間的交流以及在關于自己心中最美建筑這個主題上開展深刻的探討，回顧自古以來建筑行業走過的路程，尋找自己心中最美的建筑，同時針對新中國成立以來中國建筑行業的問題進行深入討論和分析。
給同學們一個展示自我的平臺，在學術節的舞臺上，淋漓盡致的發揮自己的才能，展現自己的知識水平，充分闡述自己的觀點。
三、活動主題：
聆聽建筑背后的“聲音”
四、活動概括：
活動時間:XX年4月28日——XX年5月15日
活動對象:湖南財政經濟學院全院學生
承辦方:工程管理系學生會
協辦方：工程管理系學生會各部門及各班
五、參賽要求和形式：
參賽者為湖南財政經濟學院全日制在校學生。參賽形式為PPT展示及解說，PPT主題為我最喜歡的…（關于建筑的），可個人也可團隊（3-5人）合作參賽，競賽分二級賽事，即初賽，復賽。初賽階段為審核ppt，初賽作品經評委評定后優勝者進入復賽，進入復賽的參賽隊參加最終的作品展示及講解，根據內容、講解、創意、技術評比優勝選手。
注：PPT解說時間限制為3-5分鐘、作品長度不得低于10張或超出25張。
六、活動流程：
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1、前期宣傳工作，宣傳部（4月28號之前）制作海報、展板，營造濃郁的建筑ppt解說的比賽氛圍，充分調動同學參賽的積極性。（人員詳情安排見下面工作安排）
2、4月28、29號擺臺宣傳建筑ppt解說大賽。（詳細擺臺人員安排見下面工作安排）
3、組監部負責于4月24號召開大一大二班長會議，通知班長負責在班上宣傳并負責組織同學參加活動，大一的每班必須準備兩組或兩組以上的參賽隊伍。大二的每班必須準備一組或一組以上的參賽隊伍，班委通知做好參賽準備。
5、網編部負責在貼吧、微博里宣傳。
6、網編部在校園之聲廣播站投通訊稿做進一步宣傳。
7、主持人的選定。(陳瑩，涂國琛)
8、確定比賽地點：2J02
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一、初賽（XX年5月5日）
1、通知各隊伍將作品發到指定郵箱。
2、對作品進行初步整理，并對其內容進行檢查。如內容與規則不符，由馬瑩負責通知參賽選手對作品進行及時修改。
3、將作品交由評委進行審核，根據其內容、觀賞性進行評估，決定進入決賽的參賽隊伍。
4、通知各隊伍作品評比情況。
5、組織進入決賽的參賽隊伍進行抽簽，以此來決定決賽中各隊伍的出場順序。
二、決賽（XX年5月15日）
1、主持人開場白（主持人：陳瑩、涂國�。�
2、主持人介紹嘉賓，并公布進入決賽隊伍的出場順序。（以組長的名字確定參賽隊伍所在編號）
3、作品整體分析：參賽選手按編號進行一系列解說（其中包括參賽成員介紹，作品靈感來源，該作品的'特殊含義等）。選手可以自由發表自己對作品的看法。
4、作品答辯：包括現場觀眾提問與評委提問。
5、評分：由專業老師評分。
6、各組參賽隊伍評分結束后相關負責人負責收集評分表統計總得分，并排出名次；評委商議選出最佳PPT展示一名，最佳PPT解說員一名。（主持人在所有參賽隊伍解說完畢后宣布讓評分小組評分，并要評委商議選出兩名特別獎項）
7、統分小組統分期間有請文聯表演排練的節目。
8、主持人公布最終獲獎參賽隊伍名單，并有請評委老師為獲獎選手頒發獎金和獎品，同時網編部負責幫獲獎組員拍照留念，主持人宣布比賽結束。
9、嘉賓、觀眾退場。
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1、寫活動總結。（特色活動小組）
2、寫通訊稿并在學院網發布。（劉凱）
3、將相關照片整理發到工程管理系群里。（王慧）
七、工作安排：
1.活動前期
�。�1）組監部：譚琨、胡小玉于4月24號負責召開本系大一大二班長會議，通知班長負責在班上宣傳并負責組織，大一的每班必須準備兩組或兩組以上的參賽隊伍，大二的，每班必須準備一組或一組以上的參賽隊伍。（組監部可強調旅游卡等獎品，以便于加大吸引力）
�。�2）5月28、29號擺臺宣傳建筑PPT解說大賽并接受現場報名（具體擺臺人員安排表見附表一）
�。�3）文聯部：負責出一個節目（5月5號之前排練出來，任文靜總負責）
�。�4）辦公室：馬瑩負責現場、短信接收報名匯總（短信報名截止30號晚上）
�。�5）宣傳部：張曉瑩：前期海報制作（4月28號之前）
2.初賽
（1）組監部：譚琨、胡小玉負責通知參賽選手上交作品時間及注意事項。
�。�2）辦公室：馬瑩負責將接受作品及整理，交由評委審核。并將審核結果以短信方式通知各參賽隊伍負責人。
3.決賽
�。�1）迎賓：曹遠嬌、鄭紅華
�。�2）引導人員：周洋、鄒莉
（3）發水和租音響：胡昊
（4）簽到：胡小玉（負責參賽隊伍）、譚琨（負責學生會）、吳開來（負責七系主席團）
�。�5）維持秩序和守門：郭琛、佘偉、劉凱
（6）統分：楊夢媛、萬歡、姚倩如（收集表后在教室后排進行統分）
（7）發放和收集評分表和評分細則表：王冬妮
�。�8）主持人：陳瑩、涂國琛
（9）多媒體控制及負責獎品、獎金、獎狀的發放：馬瑩
（10）座位安排表及座位標識：劉凱
（11）貼系旗，掛座位安排表：郭琛、張曉瑩
�。�12）現場布置（黑板、氣球、彩帶）：劉凱、郭琛、張曉瑩
�。�13）拍照、整理照片：王慧、劉凱、郭琛
（14）節目表演（薩克斯獨奏）：楚悅
�。�15）計時：何曉娟（超過5分鐘則提醒參賽隊伍超時）
注：團學會所有男生負責早、后期桌椅、帳篷的背放。
八、比賽規則：
1、參賽學生范圍：全院學生
2、每組參賽人員為3-5人、參賽作品長度不得低于10張或超出25張。
3、報名方式：各參賽組于4月28日到29日擺臺期間到擺臺處報名或者是以短信方式報名：馬瑩（電話：13054180041）（截止30號晚上之前）。
4、各參賽組參賽選手必須在參賽前半個小時到達比賽現場即5月5日初賽現場把PPT交給陳瑩以確保能成功播放PPT。
5、各參賽組至少要求一名PPT解說員、一名PPT播放員；可各組員輪流上場解說（展示時間在3—5分鐘）
6、評委從PPT制作、解說、技術、創意四個方面進行綜合評定。
注：比賽期間任何人員不得離場
九、獎項設置
1、一等獎一名，100元+旅游卡一張（價值200元）
2、二等獎兩名，100元
3、三等獎三名，50元
4、最佳PPT展示獎一名，小音響一個
5、最佳解說員獎一名，小音響一個
十、經費預算
建筑PPT大賽預算表
項目
數量
預算
獎金
----
450元
旅游卡
一張
200元
小音響
兩個
100元
宣傳布置
50元
礦泉水
一件
50元
總計：850元
十一、注意事項
1、若比賽現場停電，工作人員注意安撫觀眾情緒，維持現場紀律，避免發生安全事故。及時聯系維修人員進行處理，若處理不了，則主持人宣布改日舉行。
2、若比賽開始后，有參賽隊伍由于各種原因，無法參賽。主持人宣布該隊失去比賽資格。
3、參賽前，參賽選手必須在參賽前半個小時到達比賽現場。若參賽選手未能到達，辦公室及時通知。
4、對于參賽作品，請工作人員注意保管。
5、會場布置人員需提前一個半小時到達比賽現場。
6、決賽現場觀眾不能提前離席。
7、學生會成員比賽時必須佩戴工作證。
8、擺臺宣傳的時候加大對獎品的宣傳，以便加大比賽的吸引力。
9、若比賽地點變動，辦公室馬瑩需及時通知參賽隊伍和評委。
學術會議方案 8
一、指導思想
提高教育教學質量是學校工作的重心，而開展教研活動是提高教育教學質量的.途徑之一。學校本著走出去、請進來的指導思想，經學校校委會研究決定12月2日與鎮寧江龍小學和九溪小學開展校際交流活動。通過開展校際交流活動來提高學校的教學管理、教研管理及教師的業務能力等。
二、活動領導小組
組長：
副組長：
成員：
三、校際交流的具體內容
1.學校管理。包括教學管理、教研管理、德育工作、檔案管理、后勤管理、制度建設等。
2.教研工作。包括以說、聽、評課為主的常規教研工作，實驗課教學，第二課堂開展情況等。
3.教育教學。包括德育工作、班主任工作、各科教學方法學習與交流、作業批閱、差生轉化、成績檢測等.
4.其他方面。包括校園環境建設、校園班級文化建設等。
四、活動安排
上午
1.舉行歡迎儀式，三學校進行座談。
2.參觀我校兩操活動及校園文化建設。
3.在遠教室開展數學觀摩課教學活動。
4.在操場開展體育觀摩課教學活動。下午
1.在遠教室開展音樂觀摩課教學活動。
2.在計算機教室觀看學生縱橫數碼學習練習。
3.在遠教室開展說課、評課活動。
4.三校之間相互交流。
5.校際交流教師合影留念。
學術會議方案 9
各地級以上市團委、教育局、科技局、學聯、各高等學校：
為進一步營造濃厚的校園科技創新和學術研討氛圍，構建青年學生科技創新活動體系，引導廣大青年學生崇尚科學、追求真知、勤奮學習、銳意創新，促進優秀科技人才和成果的涌現，引領青年學生投身貫徹落實《珠三角地區改革發展規劃綱要》實現“四年大發展”，為加快轉型升級和建設幸福廣東貢獻力量，共青團廣東省委員會、廣東省教育廳、廣東省科學技術廳、廣東省學生聯合會決定聯合舉辦第五屆廣東大學生科技學術節�，F將有關事項通知如下：
一、活動主題
科技領跑轉型升級 創新助飛幸福廣東
二、活動時間
2011年4月至6月
三、組織機構
策劃主辦單位：共青團廣東省委員會、廣東省教育廳、廣東省科學技術廳、廣東省學生聯合會。
成立第五屆廣東大學生科技學術節組委會辦公室，負責活動的統籌和協調。辦公室設在團省委學校部（省學聯秘書處）。
四、活動內容
本屆科技學術節設創新創業類、實戰競賽類、科技論壇類、節能減排專題類、社科普及類五類共15項活動。
（一）創新創業類
1.第十一屆“挑戰杯”廣東大學生課外學術科技作品競賽終審決賽
活動時間：2011年4月下旬
承辦單位：廣東工業大學
2.MM百萬青年創業大賽省級評審及表彰
活動時間：2011年4月上旬
承辦單位：中國移動廣東公司數據業務中心
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3.廣東大學生“用友杯”ERP（企業資源計劃）沙盤模擬大賽
活動時間：2011年4月-5月
承辦單位：暨南大學
4.粵港澳大學生計算機軟件應用大賽
活動時間：2011年4月-6月
承辦單位：中山大學
5.廣東大學生醫學臨床技能大賽
活動時間：2011年5月
承辦單位：南方醫科大學
6.廣東大學生生物化學實驗技能大賽
活動時間：2011年4月-5月
承辦單位：華南農業大學
7.廣東大學生電子創新設計大賽
活動時間：2011年4月-5月
承辦單位：河源職業技術學院
（三）科技論壇類
8.第二屆廣東大學生“U勢界”創業項目大賽創業論壇
活動時間：2011年4月-5月
承辦單位：廣東商學院
9.科技精英論壇
活動時間：2011年4月-6月
承辦單位：各高校、各地市團委
�。ㄋ模┕澞軠p排專題類
10.廣東大學生節能減排設計大賽
活動時間：2011年4月-5月
承辦單位：華南理工大學
11.“我的C生活”廣東中職學生微博征文大賽
活動時間：2011年4月-5月
承辦單位：中山市第一中等職業技術學校
12. 廣東大中專學生“低碳環保”創意廣告大賽 活動時間：2011年4月-5月
承辦單位：華南師范大學
（五）社科普及類
13.“幸福廣東·青春第一棒”紅段子征文大賽
活動時間：2011年4月-5月
承辦單位：廣東技術師范學院
14.廣東大學生英語綜合技能大賽
活動時間：2011年5月
承辦單位：廣東外語外貿大學
15.“科技七巧板 幸福七彩路”廣東大學生科技網絡知識競賽
活動時間：2011年4月-5月
承辦單位：韓山師范學院
五、獎項設置
1. 面向承辦學校設立“第五屆廣東大學生科技學術節優秀組織獎”，面向參加活動的學校設立“第五屆廣東大學生科技學術節優秀宣傳獎”；
2. 各比賽設立一、二、三等獎（或一、二、三名），優勝獎或單項獎；
3.“挑戰杯”競賽獎項單列。
六、推進步驟
（一）宣傳發動階段（3月下旬）
1．承辦學校制定各項競賽實施方案、預算，提交組委會辦公室審批；
2．各活動的承辦單位組織開展報名工作，并及時向組委會上報工作進展情況；
3、宣傳工作全面展開。
�。ǘ┤鎸嵤╇A段（4月—5月）
各比賽項目全面開展；所有比賽項目應于5月底前結束。
�。ㄈ┛偨Y表彰階段（6月上旬）
對科技學術節（包括“挑戰杯”競賽）的獲獎個人和單位進行表彰。
七、工作要求
1. 各級團學組織要高度重視，把本次大學生科技學術節作為當前高校團學工作的重點，要主動聯合當地教育、科技部門一起開展工作，保證活動的`順利進行。
2. 全省各高校要高度重視，把大學生科技學術節作為學�？萍紝W術建設的一項重要內容；要積極參與，廣泛開展宣傳發動工作，積極營造氛圍，引導廣大青年學生積極參與各項活動。
3. 本屆科技節繼續為中等職業學校和技工學校開設專門的活動項目，各地級以上市團委要廣泛發動轄區內中等職業學校和技工學校積極參與活動，確�；顒禹樌_展，并取得更好的預期效果。
4. 承辦各項活動的高校要精心組織，加強宣傳，營造聲勢，擴大影響，確保各項活動圓滿成功。
學術會議方案 10
一、學科簡介
思想政治教育學科是2005年經國務院學位委員會批準，獲得碩士學位授予權，2006年開始招收碩士研究生。學科現有教授9人，副教授19人，碩士生導師18人。經過多年的建設與發展，該學科在新時期高校學生思想政治教育與管理工作、中國傳統文化與思想政治教育創新、中國化馬克思主義理論、社會主義先進文化建設與社會主義核心價值體系教育等研究方面形成了比較明顯的優勢和特色。近年來，該學科承擔國家社會科學基金項目7項，全國教育科學規劃項目3項、全國高校古籍整理項目1項、教育部人文社科規劃項目7項、教育部思政專項5項；在《光明日報》、《社會科學文摘》、《馬克思主義研究》等報刊發表學術論文200余篇，被人大報刊復印資料等轉載20余篇；出版著作20余部；獲各級各類獎項20余項。
二、培養目標
培養適應新時期社會發展需要，具有堅定的馬克思主義信念和建設中國特色社會主義的共同理想；比較系統掌握馬克思主義基本原理和中國化馬克思主義理論；具有嚴謹的治學態度和求實創新的精神，熟悉思想政治教育規律；全面掌握思想政治教育理論與方法；掌握本學科的前沿研究動態與最新成果；具有較強的科學研究能力、學術交流能力、文字表達能力、口頭表達能力和實踐工作能力；熟練掌握一門外國語，熟悉現代信息技術，具有熟練運用計算機和因特網查閱、搜集和處理相關專業知識的技能；具備健康的體魄和良好的心理素質；能夠勝任與本學科相關的教學科研工作、大學生思想政治教育與管理工作、黨政管理和群團管理工作的專業人才。
三、研究方向
1．高校學生思想政治教育與管理工作研究
在全面理解馬克思主義基本原理與方法的基礎上，探討高校學生思想政治教育與管理問題，主要包括大學生綜合素質與綜合能力培養研究；大學生思想政治教育體制與機制研究；新時期高校學生思想政治教育與管理工作研究；新時期高校學生思想政治教育工作隊伍建設研究等。
2．思想政治教育創新與發展研究
借鑒教育學、心理學和倫理學等相關學科的先進理論和方法，探討學校思想政治教育的創新與發展問題，主要包括新時期高校學生發展，特別是學習問題研究；思想政治教育新途徑、新方法研究；大學生心理發展與心理健康問題研究等。
3．中國化馬克思主義教育研究
探討中國化馬克思主義教育問題，主要包括中國化馬克思主義理論研究；中國共產黨思想政治工作史研究；思想道德與法制教育研究；高校學生思想政治理論課程教學研究等。
4．學習創新與文化價值教育研究
探討大學生學習創新、學習型組織研究、社會主義先進文化建設與社會主義核心價值體系教育、當代大學生及現代個人與社會和諧發展、高校思想政治教育及其學科建設、非傳統安全研究、倫理道德和政治教育研究等。
四、學習年限
全日制攻讀碩士學位的學習年限一般為2.5年，可根據研究生實際學習情況浮動，最長不超過4年。
五、課程設置及必修環節
攻讀本學科碩士學位研究生需獲得學位課學分不少于 16 學分，選修課學分不少于由導師評定。實踐環節：中期檢查前完成，完成一項助教或助管或社會實踐等活動，提交活動報告一份，成績由助教課 程主講教師和活動主管部門評定。
六、學位論文工作培養過程
完成時間 具體要求 1、完成學術報告必修環節。 第二學期末 或第三學期初 2、完成《中國計量學院碩士學位論文開題報告表》 , 導師審核同意開題。 3、通過學科組織的學位論文開題報告答辯會，未通過 者或學位論文選題變動需重新開題。
七、畢業與學位授予
修滿規定學分，并通過論文答辯者，則準予畢業，頒發畢業證書；經院(系)學位評定分委員會審核，報校學位評定委員會討論通過后授予學位，頒發學位證書。
申請授予學術型碩士學位的.研究生，原則上國家英語六級考試成績不低于總分的60%，但對于科研業績較突出的研究生（英語四級考試成績不低于總分的60%，科研業績達到學位授予基本條件兩倍；英語四級考試成績低于總分的60%，科研業績達到學位授予基本條件三倍），英語水平可不做要求。
學術會議方案 11
一、學術研討會原則和目的
本屆學術研討會由、畢節地區行署主辦(以下簡稱“地區行署”)，赫章縣人民政府、貴州昌昊中藥發展有限公司(以下簡稱“公司”)承辦，本著“繁榮學術、凝聚力量、引領學科”的辦會宗旨，為努力實現中藥材半夏合理開發利用和社會經濟可持續發展的戰略服務。利用學術研討活動交流各地半夏中藥產業的發展，增強公司與地方、公司與公司、公司與客戶之間的聯系。會議主題是加強產學研結合，促進中藥資源產業化發展。
二、會議舉辦前
1、參會代表會議期間的酒店的預定(酒店(★★★))。
2、年月 日全天設立 個接待站：
畢節 ( 酒店)：工作人員(兩人)
時間(10∶00—21∶30)
貴陽龍洞堡機場(二至四輛大型客車)：工作人員(兩人)時間(12∶00—22∶00)
3、在畢節酒店設立會議報到處。
4、學術研討會會議室的選定。(含會議室內燈光、音響、會議用品的準備等)
主會場一個，分會場兩個。建議：為主會場，為分會場。
5、研討會邀請人員名單的擬定(包括上級領導、政府官員、制藥單位及媒體記者等)：由兩會和地區行署確定。
6、會議期間代表們的用餐地點。
(1)(早、中、晚)、(早、中、晚)、(早、中)、日(早)在酒店 樓大廳(自助餐);
(2)日晚地區行署設晚宴(地點：待定)
(3)日參觀基地(中、晚)賓館
7、會議期間車輛的安排(四至五輛大型客車接送)。
8、在會議舉辦前是否制定會議工作人員服務標準條例及會議接待手冊。
9、準備會議期間資料。(含參會代表通訊錄，會議中所需資料等)
10、其它相關準備。(如會議期間的噴繪、背景、酒店、會場彩球拱門等)
11、會后參觀考查的路線及相關費用。
A線：車輛(待定)
B線：
三、會議舉辦中
(一)首屆貴州(赫章)2017中藥材半夏產業發展學術研討會
1、首屆貴州(赫章)2017中藥材半夏產業發展學術研討會議程
(1)研討活動日程：
月日 全天， 酒店報到
月日上午，開幕式;大會特邀報告
月日下午，大會特邀報告
月日 學術交流
月日 下午16:00，閉幕式
月日 會后考察
(2)宣傳報道：本次學術研討活動主要通過相關媒介、公司網站、公司刊物進行宣傳報道，通過各種有效形式宣傳畢節地區和赫章縣。
2、參加人員：約180人
(二)會議期間注意事項
1、根據前來的參會代表的實際情況，機場、車站專人、專車分批分時段按預計計劃接站。
2、會議酒店現場安排專人分發會議資料和來客接待。
3、會場的會務服務。
4、在會議報到處協助酒店人員確認和分發房間，整理記錄有關信息。分發會議禮品及領導和相關專家房間派送水果等會務工作。
5、確認用餐時間、菜單、標準、形式、酒水及主次桌和其他相關安排等工作。
6、提前確認會議代表的娛樂項目、娛樂場所及消費和付費的方式。
7、確認旅游公司為該會議提供的旅游考察的吃、住、行、游、購、娛安排事宜(日程安排、導游等安排)。
8、確認并保障會議期間會場防盜、消防等安全工作、參會代表的人、財、物等安全工作。
9、確認特殊客人(領導、政府官員及重要客商等)的安排及接待工作。
10、協調會議期間的交通工具的安排。
11、代辦會議代表返程及他程的交通票務及其他委托代辦服務。
四、會議舉辦后
1、根據報到時參會代表的'選擇，會后為考察代表提供考察服務。
2、特邀領導、政府官員人員一同考察。
3、根據考察路線安排好考察代表的食宿。
五、會議緊急事故處理
1、緊急醫療：緊急事件可能在任何時間發生，但是有些參加會議的人比其他人更容易受傷與生病，比較可能性的病癥是心臟疾病、中風和其他有危害生命的病癥，有些與會者因為改變飲食、喝酒、睡眠不足、疲勞、面臨不熟悉環境、孤獨、遠離親人所致，因此要使那些人得到照顧。成立一個緊急醫療系統，與當地醫院聯絡，一旦有緊急病人立即安排救護車送醫院急救。并在會議現場安排醫療人員，在會場再和醫師聯絡，確定他(她)愿意短時間內來看診，在大會手冊以及其他資料中印上緊急事件聯絡電話號碼。
2、火災：每一個與會者都要知道在活動中遇到火災的逃生技能，濃煙和驚慌往往比火災本身造成的死亡還高。飯店有責任告知客人逃生步驟例如緊急逃生口，但是會議籌辦人扮演著更重要的角色，保護與會者并提供這方面足夠的資料。很多主辦單位印制了防火手冊，放在資料袋中一起給與會者參考。
六、籌備領導機構
(一)成立活動籌備領導小組：
組長：
常務副組長：
成員：
領導小組負責審定活動總體方案和具體實施方案;研究決定活動中的有關重大問題;討論提出活動所需經費預算報總辦會審定。
領導小組下設三個工作小組負責承擔相關具體工作：
1、后勤組。由負責，成員：
(1)制定活動總體方案、7月12日學術研討活動詳細實施方案、7月12-13日中、晚宴方案、來賓迎送、食宿、禮品方案、活動經費預算編制;
(2)匯總邀請來賓的具體名單，經審定后負責發函并跟蹤落實;
(3)負責票務工作;
(4)車輛保障。
(5)負責安全工作。
2、現場組。由負責，成員：。
3、宣傳、資料組。由負責，成員：
(1)制作請柬、回執、代表證樣式和參會須知，經籌備領導小組審定后印制;
(2)負責草擬在月日上午研討會上的致辭;
(3)制定系列宣傳報道方案，經籌備領導小組審定后組織實施;
(4)組織宣傳資料，經審定后印制;
(5)樂隊、禮儀小姐、橫幅、鮮花的準備。
4、學術研討籌備組。由負責，成員： 。
負責學術研討的內容、參與人員、具體時間、地點、資料的準備等，提出學術研討籌劃方案。
七、籌備時間安排
1、 后勤組負責提供：
(1)月日前，在兩會和地區行署意見的基礎上，擬出本次研討會參與人員名單;
(2)月日前，提供研討會內容和食宿、禮品等詳細方案。
2、宣傳、資料組負責提交：
月日前，宣傳報道初步方案和代表證樣式。學術研討籌備組負責提交學術研討籌劃方案。月日，籌備組討論上述方案;
3、月日前，根據確定的參會人員名單，各工作組提出完成本組各項工作的經費預算;
4、月日前，會議現場組負責提出：研討會會場布置初步方案。
5、月日以前，組織專家來黔考察，向大會提交畢節地區和赫章縣半夏產業發展戰略論壇討論意見稿
7、月日前，禮品及資料袋準備到位;
8、月日前，各小組的工作基本準備就緒;
9、月日，籌備組對各工作組的方案、致辭、工作準備情況再過一遍，對有的工作及時補救。同時，著手布置會場、會議資料裝袋;
10、 月日，根據分工，開始迎接來賓的工作，必要時籌備組應再次碰頭。
根據研討會議程，負責日上午開幕式的會場布置，含分會場布置、背景搭建、音響、環境及衛生等等。
學術會議方案 12
一、序言：
權威調查顯示，風濕、骨傷病是臨床上常見、多發的一類疑難病，具有慢性、易復發、致殘率高的特點，是醫學領域中最為龐大的一類疾患。在中國，風濕性關節炎、椎間盤突出、強直性脊柱炎患者占人口總數的20%。其發病率可達25%，其中有80%未得到有效治療，屢治不愈，病情惡化，被逼向癱瘓的邊緣。為了使我市骨傷疑難病患者，足不出市就能享受到北京、上海、武漢等省市權威專家和技術，作為鄂西北風濕·骨病重點診療單位——襄樊第四人民醫院，特舉辦“骨傷病學術研討會” 暨“骨傷病康復工程”，為了使眾多的“風濕·骨病”患者達到康復的彼岸。
二、活動目的：
本次骨傷科學術研討會，特邀全國各省市知名骨傷病權威專家匯聚一堂，從前沿設備、最新診療技術、臨床實踐及理論研究等各個方面進行經驗交流，旨在并更多地關注和吸納其它省會城市在骨傷病方面的診療經驗和先進技術，從而讓我市在骨傷病領域方面的技術得到進一步的提升與發展，推動鄂西北地區對骨傷疾病的預防、治療和研究，幫助廣大骨病患者走出醫療誤區，提高骨病的治愈率，降低因此病造成的殘疾。
三、活動主題
科技 人文 微創
首屆“風濕·骨科學術研討會”暨“骨傷病康復工程”
四、活動時間：
待定
五、舉動單位：
骨傷病定點診療單位——XX市第四人民醫院
六、活動內容
i學術交流會：
由全國各省市知名骨傷病名醫匯聚一堂，從前沿設備、最新診療技術、臨床操作及理論研究等各個方面進行交流；并更多地關注和吸納其它省會城市在骨傷病方面的診療經驗和先進技術，從而讓我市在骨傷病領域方面的技術得到進一步的提升與發展。
對參會的專家、學者進行有關生平簡述；
ii“骨傷病康復工程”專家會診會：
推出專家與市民見面會，并對病人進行會診，制定治療方案。
iii技術推廣：
由名醫大力推廣骨傷病治療前沿技術“臭氧介入術”、“a·s”療法及300多項骨科微創及傳統手術。
建立全國風濕骨病網絡、會員體系：
�、� 加大與各地風濕病研究機構（醫療機構、藥廠等）的協作關系。
�、� 建立各地省、市的醫療網絡體系，解決外地患者“就醫難”的問題，方便患者就診。
③ 建立風濕病會員制度，發展會員單位和個人，免費提供健康咨詢、預防、保健指導及免費理療。 （申請注冊會員）
iiii開展健康專題講座
四種形式按順序進行，并以新聞形式對每一階段進報道。如學術研討會結束后，發出此次學術研討會進入第二階段——專家會診階段，登出專家預約電話。
七、廣告策略：
第一階段：前期鋪墊：
1、以軟性科普文章為主，傳播常見的、多發的風濕·骨病對人們工作和學習生活產生的危害及負面影響，增強患者早期預防和積極治療的意識，做好“三早”工作（即早發現、早診斷、早治療）意義重大，通過“制造話題”－“輿論焦點”－“呼喚解決方案”的導入策略，借助媒體的聲音，為襄樊第四人民醫院的“骨傷科學術研討會”的.正式推出營造社會氛圍。
2、以新聞入手，導入骨傷病學術研討會，并對參會專家的資歷一一介紹，突出連續性，分四期報道。如：
1、我市首屆“風濕·骨科學術交流會”暨“骨傷病康復工程” 于xx日隆重舉辦，同時推出整版硬廣告。
2、首屆“風濕·骨科學術交流會”暨“骨傷病康復工程”與會名醫簡介（一）
3、首屆“風濕·骨科學術交流會”暨“骨傷病康復工程” 與會名醫簡介（二）
4、首屆“風濕·骨科學術交流會”暨“骨傷病康復工程” 與會名醫簡介（三）
5、同時以新聞形式尋訪兩位特困的骨傷病患者，免費手術治療或微創新技術治療。造大身勢，引起市民對此學術會及第四人民醫院骨傷科的關注。
第二階段：正式導入：
1、以新聞報導為主，圍繞“骨傷科學術研討會”的開展，從專家學術研討著手，從研討會中談論到的各種診療技術、診療方法著手，引出四醫院在骨傷這方面所具有的技術實力、專家實力，為會診活動的順利開展埋下伏筆！
2、對征集的特困患者的成功治進行跟蹤報道。
3、學術論文系列選登，對醫院骨傷科設備、技術、治療誤區等方面進行闡述
4、推出專家會診、講坐消息。推廣新技術、新療法。
5、推出骨傷病專欄講座系列刊登。
八、營銷：與各縣市、各鄉鎮衛生院建立業務合作關系，建立骨傷病人轉送渠道。
學術會議方案 13
一、活動背景
作為校慶系列活動之一，校史叢書、校慶學術著作、原創歌曲光盤發布是給學校60周年的獻禮。
二、時間及地點
9月19日辦公樓四樓會議室
三、前期準備
1、邀請與會嘉賓。邀請校領導、作者代表、校友代表、圖書館工作人員、叢書及著作編輯、檔案館工作人員及學生代表。
2、準備發布品若干套。宣傳部、文學院負責提供若干套校慶叢書、校慶學術著作；團委、藝術學院負責提供校園原創歌曲光盤。
3、制作橫幅。
四、發布作品名稱
1、青海民族大學校慶學術著作：
（1）《新》校勘影印全本（壹-玖）
（2）《漢字源流大典》
2、原創歌曲光盤：
五、發布會議程
主持人：
1.主持人介紹與會嘉賓。
2.校慶學術著作《新》校勘影印全本編委介紹學術著作編纂出版情況。
3.《漢字源流大典》負責人介紹編纂出版情況。
4.原創歌曲光盤負責人介紹原創歌曲創作出版情況。
5.校領導向校友代表、檔案館及圖書館贈書、光盤。
學術會議方案 14
按照省社科聯《關于開展20xx廣東社會科學普及周活動的通知》（粵社科聯通〔20xx〕28號）統一安排，今年8–9月份開展肇慶市第十二屆社會科學普及周活動。現制定方案如下：
一、指導思想
以紀念中國共產黨成立95周年為契機，以社會主義核心價值觀建設為根本，以理想信念教育為核心，以愛黨愛國愛社會主義為主題，圍繞“五大發展”理念，圍繞黨委、政府中心任務，圍繞人民群眾普遍關心的重點難點熱點問題，廣泛開展以社會主義核心價值觀、當地優秀傳統文化和全國文明城市創建為重點內容的宣傳普及活動，為肇慶實現追趕型發展提供思想保障、精神動力和智力支持。
二、活動主題
堅持“五大發展”理念，建設幸福肇慶。
三、活動時間
20xx年8月1日至9月30日。
四、活動內容
（一）組織優秀社科普及讀物撰編及展示
1、撰寫優秀社科普及讀物。聯合市委宣傳部、市委講師團、市委黨校、市文明辦、肇慶學院等單位專家學者編輯出版并資助《社會熱點理論解讀》《“十三個如何”問題探析）》、《圖說社會主義核心價值觀》等社科普及讀本一批，推出一批優秀社科普及讀物。
2、送課（書）下基層活動。邀請省市知名專家為全市廣大干部群眾對省委十一屆七次全會和市委十一屆九次全會精神作深入解讀，進一步加深全市廣大干部群眾對省委市委的決策特別是供給側結構性改革重大舉措的理解和領會。同時，組織一批社科普及讀物送給企業、社區和社科普及基地，以豐富群眾精神文化生活。
3、舉辦“優秀研究成果巡展活動”。9月下旬，精心挑選一批為我市經濟社會發展提供重要決策咨詢服務的優秀研究成果到各縣（市、區）社科聯，人文社科普及基地，市直有關單位進行巡展。通過巡展，進一步提振廣大市民建設文化強市的自信。
�。ǘ┡e辦全市社科成就主題圖片展覽。在肇慶市包公文化園等人文社科場館（省廉政建設教育基地）舉辦“中國共產黨成立95周年光輝歷程”為主題的全市社會科學成就圖片展，展示我市社會科學在服務肇慶經濟社會實現追趕型發展中的重大成就。
�。ㄈ╅_展專家現場咨詢服務活動。舉辦肇慶市第12屆大型廣場社科普及專家宣傳咨詢活動，組織社科界專家學者圍繞中央、省委和肇慶市委“十三五”發展戰略開展現場咨詢，向全市廣大黨員和干部群眾現場解答關注的熱點、難點和重點問題并發放宣傳普及資料。各地各單位要充分發揮人才、資源、場地等優勢，圍繞廣大市民關心的教育、就業、收入分配、社會保障、住房、醫療、安全等改革發展中的急需解決的'現實問題，舉辦現場社科普及咨詢活動，為廣大人民群眾解難悉惑，從而更加堅定對中國特色社會主義的理論自信、道路自信、制度自信和文化自信。
�。ㄋ模╅_展社科知識專題講座
1、舉辦“星湖講壇”人文社科系列講座�！靶呛v壇”在基層社科聯、各高等院校、全市人文社科普及基地、市直社科組織推出以全面解讀“五大發展理念”和“優秀歷史文化”為主題的系列講座4場。
2、組織專家巡講活動。挑選一批專家學者，組成專家巡講團赴各縣（市、區）和市直單位開展以“堅持‘五大發展’理念，建設幸福肇慶”為核心內容的宣講活動。
�。ㄎ澹┡e辦理論﹙學術﹚研討（座談）活動。圍繞“肇慶市樞紐門戶城市創新驅動發展”等專題舉辦高峰論壇、理論座談會和學術研討會。
�。┻\用宣傳載體豐富社科普及活動。圍繞供給側結構性改革、全國文明城市創建、創新驅動發展與產業轉型升級、綜合交通建設、生態民生保障、精準扶貧開發等重大理論與現實問題，在“學術肇慶”、《肇慶論叢》等網刊開設專題宣傳普及欄目，組織各級領導和社科界專家學者結合各自研究方向及工作實際撰寫刊發理論文章。
五、活動要求
1、提高認識、精心組織。各縣（市、區）社科聯、各人文社科普及基地、各社科組織要高度重視社科普及工作，認真組織好項目，積極開展活動。
2、創新方法、辦出實效。各地要在認真總結以往社科普及周活動的基礎上，結合各自的實際大膽創新，注重實效，推出一批既富有時代氣息又有地方特色，集導向性、知識性、實用性、趣味性于一體的社科普及精品項目，努力滿足社會各界對社科知識的需求。
3、加強宣傳，營造氛圍。充分發揮報刊、電視、廣播、互聯網等媒體在理論宣傳和社科知識普及中的重要作用。各新聞單位要通過專欄、專版、專題、專訪等形式加強宣傳報道，共同傳遞社科普及工作正能量。
4、總結經驗，探索規律。本屆社會科學普及周活動結束之后，各地、各單位要認真對活動進行總結，形成文字材料，并于20xx年9月28日前報送市社科聯辦公室。
學術會議方案 15
科研實踐是增強我校核心競爭力的關鍵，也是提高我院教師教育、教學和學術水平的重要途徑。為鼓勵大家不僅做科研，而且愛科研，盡可能地以更為輕松、愉快的方式將科研績效壓力轉化為學科和專業的進取動力，以更為主動、積極的心態從事科研、體會科研和欣賞科研，煥發創新精神、探索科研規律、提升學術境界、錘煉學術人格，同時也為進一步貫徹和落實“群眾路線教育實踐活動”的基本宗旨，制定本方案。
一、目標和思路
任何科研實踐，都有其文化屬性與品位，都離不開文化根基與底蘊。通過系列活動打造科研文化建設平臺，自覺發揮科研文化所特有的涵養與陶冶作用、導向與規范功能，逐步形成以科研文化促進科研活動、以科研活動承載科研文化的長效機制，使本院教師在紓解壓力、放松心情的同時，以更為濃厚的興趣、更為積極的心態、更為強勁的動力來從事科研活動。
二、基本原則
1、自愿性原則
科研文化建設的各項活動均采取完全自愿的方式。我院教師可自行決定是否參加、何時參加，保證來去自由。同時，真誠歡迎兄弟院系教師參加。
2、自主性原則
每次活動的主題、形式和內容，以及規模和范圍等，均按照少數服從多數的原則，由感興趣的'老師們通過具體磋商而予以確定。
3、開放性原則
本方案預設了部分活動形式，但不限于這些形式。老師們可集思廣益，并根據實際需要不斷豐富形式、深化內容。
4、實效性原則
各項活動的開展均以如何取得具有實質性意義的積極效果為前提，堅決不擺花架子，不搞形式主義。
三、活動形式
1、創辦欣賞輯刊
不設評選環節，本院任何一位老師均可自由推薦個人已發表的得意之作（學術論文、文學、藝術作品均可），由學院出資印發各所（中心），以促進“學科上的相互溝通”、“學問上的相互啟發”，尤其是“學術上的相互欣賞”。
限于目前經費情況，暫定每輯刊發論文10篇左右，每學年2－3期。
2、舉辦學術沙龍
“清茶一杯”，“圓桌一張”，面對面地交流科研心得、介紹治學經驗、切磋學術問題、探析研究方法、闡發學術理念、研討學科進展、通報前沿動態、報告訪學見聞。
3、開設學術講座
聘請校外、院外專家，或由本院老師（不限學科、學歷和職稱）毛遂自薦開設學術講座。暫定每月一次，每次講座時長以不超過90分鐘為宜。
4、開展征文活動
以做科研、愛科研、感悟科研和欣賞科研為主題，開展“科研文化”系列征文活動，同時設立“科研文化征文獎”。獲獎作品由若干位自愿擔任評選工作的老師以匿名方式評出，學院以適當形式進行獎勵。
四、實施方式
本方案暫由學院與各教學研究所（中心）聯合主辦、共同實施。待條件更為成熟之后，由各教學研究所（中心）發揮自身特色與創造性，輪流主辦，學院協辦并提供相關支持。
五、其他
每學年評出“科研文化建設先進個人”1－3名，由學院頒發證書并給予適當獎勵。本院老師開設學術講座，相關報酬以過程性績效形式發放。
學術會議方案 16
各研究生培養單位研究生會：
為活躍校園學術氛圍，提高我校研究生學術演講能力，調動研究生潛心科研的積極性，為全校不同學科研究生搭建學術交流平臺，培養新時期沈農既有扎實學術功底、又具有高超表達能力的復合型學術人才，展現我校研究生教育教學創新成果，現將第四屆研究生“天柱新星”學術演講大賽安排如下：
一、報名條件
全體在籍博士研究生和二年級以上（含二年級）碩士研究生，往屆研究生“天柱新星”學術演講大賽決賽一等獎的選手如本次演講內容與往屆演講內容相近或類似不再參賽。
二、大賽流程
大賽分為初賽、復賽和決賽三個環節。選手根據自己的實際情況將研究進展或學科學術前沿或實驗設計或研究成果等內容制作成PPT，以學術演講方式參賽，演講內容要體現專業特色和研究深度，比賽結果由評委根據選手演講水平和專業能力進行評分。
三、賽程安排 （一）培養單位初賽（3月27日—31日）
各培養單位在廣泛動員的基礎上，根據自愿原則組織初賽，要發揮導師的`指導作用，調動導師的積極性，確保研究生的廣泛參與。初賽時間和演講內容由各培養單位確定，報校研究生會，大賽組織單位將派人參加。
初賽后擇優推選2—3人參加復賽，于3月31日下午5點前將參賽選手名單匯總表（電子、紙質加蓋公章）、選手推薦表及相關影像資料（電子版）報送至食品學院研究生會辦公室。
（二）學校復賽（4月10日—14日）
復賽內容包括學術演講（PPT展示，7分鐘）和現場問答（3分鐘）兩部分。評委根據選手演講能力、學術思維、幻燈片制作水平和現場表現等項目進行評分，前18名進入決賽。
（三）學校決賽（4月下旬）決賽環節包括7分鐘學術演講（PPT展示）和3分鐘專家現場提問兩個環節。大賽組織單位將邀請校外內專家擔任評委，評委根據選手演講水平、學術報告質量、和學術能力打分，比賽成績由高到低排序。
四、獎項設置
一等獎：2名，每人獎勵價值3000元獎品并頒發證書；
二等獎：4名，每人獎勵價值2000元獎品并頒發證書；
三等獎：6名，每人獎勵1000元以上獎品并頒發證書；
優秀獎：6名，每人獎勵500元以上獎品并頒發證書。
大賽根據各院初賽的舉辦情況和選手在決賽中所取得的成績評出優秀組織獎5名，授予優秀組織獎。
聯系人：張雙月 校研究生會學術創新部部長
石思文 食品學院研究生會學研部部長
電 話： （張）、（石）
附件1：第四屆研究生“天柱新星”學術演講大賽選手推薦表.doc
附件2：第四屆研究生“天柱新星”學術演講大賽選手匯總表.doc
附件3：第四屆研究生“天柱新星”學術演講大賽評分細則.doc
附件3 第四屆研究生“天柱新星”學術演講大賽評分細則
演講能力（20分）語言表達水平（10分）儀表風度（5分）綜合整體印象評價（5分）評分標準1.普通話標準、流暢、表達生動
2.內容有條理、邏輯性強
3.用詞準確、恰當、措辭嚴密1.衣著整潔，儀態大方
2.尊重評委與觀眾
3.能恰當使用身體語言評委根據選手表現酌情給分PPT制作（20分）PPT設計（20分）評分標準1．PPT設計精美2.邏輯層次清晰3.形式創新4.內容完整5.顏色協調學術水平（40分）學術深度、廣度（20分）邏輯思維水平（10分）學術科研能力綜合評價（10分）評分標準1.熟悉本專業知識和研究前沿，具有一定的學術深度，學術見解深刻
2.演講涉略知識面廣，知識架構豐富1.學術報告內容層次清晰，研究路線可行性強
2.報告講解邏輯性強評委對研究生學術培養現狀和潛力綜合評價評委提問（20分）專業知識水平（5分）邏輯思維能力（5分）綜合分析能力評價（10分）評分標準專業知識掌握較好，能夠將所學知識靈活應用1.快速、準確的理解和回答問題
2.答案陳述有條理，通俗易懂1.分析正確，思維敏捷
2.說理充分，論證嚴密
3.分析、歸納正確
學術會議方案 17
一、活動目的及活動意義
為提高我校研究生的學術素養，進一步開拓研究生的學術視野，搭建一個高水平的學術交流平臺，特舉辦“東北電力大學第五屆研究生學術論壇”。希望通過此次論壇豐富廣大研究生的知識儲備，促進優秀研究成果的交流，激發研究生鉆研學術的熱情，培養研究生的創新能力。
二、學術論壇的主要形式
1. 學校在讀研究生提交本人已發表的學術論文，要求論文內容與本學科研究方向相關；也可提交文獻綜述、學科動態和進展報告、課題研究和科研成果匯報等。
2. 通過初審、復審后，以學院為單位開展學術報告、學術講座或（專題）研討會等形式的學術論壇。
3. 參加學術論壇的學生報告內容應體現前沿性、新穎性或交叉性。研究生學術報告要認真準備，提倡使用多媒體和外語作報告，以促進外語水平和學術能力的提高。
三、論壇內容與程序
本次論壇共分三個階段：
第一階段：征稿、初審階段
負責部門：研究生部
1、前期宣傳
時間安排：5月6日—5月11日，宣傳工作主要由研學會宣傳部和各年級班委負責，主要內容：
�。�1）研學會宣傳部負責在校內，以海報、橫幅、網絡等形式宣傳此次論壇，提高該活動在學校、學院的影響力，加深廣大師生對創新論壇的關注與支持。
�。�2）各年級班委積極在班里宣傳參加論壇的意義和重要性，鼓勵更多的同學了解和參加此次論壇。
2、征稿
�。�1）時間安排：5月7號—5月18號，投稿同學須提交論文電子版和紙質版，并將論文的電子版發送到研學會自律部郵箱： yjsbdtx@126.com，論文紙質版需以班級為單位上交。論文格式要求見附件1。
�。�2）征稿范圍：與課題相關領域的學術論文即可參與投稿。包括已在學術刊物、會議公開發表的學術論文（提交論文時需注明刊物、會議名稱和錄用日期），篇數不限。
3、初審
時間安排：5月19日－5月23日，由研學會自律部負責將征集的.論文進行整理、歸類、初審，將合格的論文送審有關專家進行評審。
第二階段：審稿、評獎階段
負責部門：各研究生培養學院
時間安排：5月24日—6月5日，由各個研究生培養學院組織專家對提交論文進行評審，專家根據評審標準評出一等獎（參加人數的3%），二等獎（參加人數的5%），三等獎（參加人數的10%）。同時確定論壇宣講人員名單。結束后，學術論壇學院負責人將評獎結果和論壇宣講人員名單報送研究生部學術論壇聯絡人劉兆會，聯系電話：64806571，郵箱343332151@qq.com。
第三階段：宣講階段
負責部門：各研究生培養學院
時間安排：6月6日—6月16日，由各研究生培養學院組織進行宣講報告會，報告會場次自定，時間及地點提前2天報研究生部備案。
6月17日—6月30日，由研究生部將優秀論文匯集成冊，印刷成論文集，錄用的論文將記入研究生培養實踐環節。
四、評審標準及獎勵
此次論壇設置論文獎、最佳表達獎、最佳PPT獎。對獲獎者頒發獲獎證書、并按照學生管理規定中相關條款在評優過程中給予相應加分獎勵。
(一) 論文獎：
按照“論文的實用性與指導性、論文的科學性、論文的創新性、論文的邏輯性與規范性”四項標準，每項各25分邀請各學院專家進行評分，最后根據分數評出一等獎，二等獎，三等獎。
（1）論文實用性與指導性：論文在生產、科研、管理等專業技術工作中可以應用或已經應用，或者取得、發揮了經濟效益、社會效益及環保效益，論文對提高相關領域的技術進步等具有一定或較高參考價值；
�。�2）論文的科學性：論文以可靠的數據、真實的現象和正確的理論為理論依據，內容真實可靠，結論正確無誤；
�。�3）論文的創新性：論文有創新點，具有一定的創新價值；
（4）論文的邏輯性與規范性：論文結構嚴謹、層次分明，前提完備，概念確切，推理嚴密，運算無誤，分析透徹，判斷準確，論文的體例格式、插圖表格、量及單位、數學公式、數字用法、參考文獻等，均符合國家標準及規范的有關規定。
注：2013級研究生評分標準（4）改為方案的合理性及可操作性。
（二）最佳表達獎：
評獎標準如下：
�。�1）上下場致意、答謝；
�。�2）表達流暢，吐字清晰；
�。�3）儀表端莊，舉止大方；
�。�4）邏輯清晰，言語通順；
�。�5）語速適當，聲音洪亮。
每條20分，以2分為基數由論壇報告會現場評委進行打分，滿分100分。
�。ㄈ┳罴裀PT獎：
評獎標準如下：
�。�1）字體選取合適，大小適中；
�。�2）動畫效果生動，準確快速；
�。�3）內容結構簡明，表達準確；
�。�4）背景顏色鮮明，搭配合適；
�。�5）內容緊扣主題，深刻充實。
每條20分，以2分為基數由論壇報告會現場評委進行打分，滿分100分。
五、相關要求
1、對學生
學術論壇作為研究生培養方案中的必修環節，按照要求，每個研究生在學期間至少參加一次，對于本屆論壇，2012級研究生必須參加本學科點的學術論壇活動，2013級研究生應積極主動參與本學科點的學術論壇活動。
2、對學院：
各學院應高度重視，同時指定1-2名學術論壇負責人，具體組織本學院的研究生學術論壇，并報研究生部備案，成立論文評審專家組，確定宣講報告會評委，并指派1-2名老師參加學術論壇報告會并宣講。
學術會議方案 18
為鍛煉我校研究生學術表達能力，豐富學術論壇內容，促進優良學風建設，全面提高研究生培養質量，根據《北京科技大學研究生“學術三分鐘”演講活動組織實施辦法》（以下簡稱《辦法》），學校將舉辦第二屆北京科技大學研究生“學術三分鐘”演講活動
一、參賽對象
化學與生物工程學院全體碩士、博士研究生以及提前進入學術科研的高年級本科生
二、報名方式及安排
16級碩士&博士研究生按班級開展比賽，推薦優秀選手參加小組比賽。報名參賽同學需提交：《化學與生物工程學院“學術三分鐘”演講比賽院級賽報名表》（電子版及簽字紙質版）及匯總表，班級于5月20日前舉行班級選拔賽每班推薦3名；
其他參賽同學6月3日前提交報名表，電子版發送至shifengli@ustb.edu.cn；
學院將于6月7日舉辦院級決賽，獲獎同學將晉級校級小組賽。
三、比賽規則
1、演講內容：在讀期間所參與的研究課題，學術成果不作為評分標準，演講內容不得涉及涉密等不宜公開的`科研內容。
2、演講順序：參賽者根據抽簽順序進行演講。
3、演講時間：必須嚴格控制在2.5-3分鐘之間，不足或超出時間即視為淘汰。
4、要求使用普通話脫稿演講，可以準備PPT，但應盡量精簡，2-3張為宜，多使用關鍵圖片，盡量少用文字分散觀眾注意力，PPT需提前提交至組委會。
四、晉級規則
院級賽產生學院“學術三分鐘”演講比賽等獎一等獎1名、二等獎2名、三等獎2名，并最終選派獲獎選手代表學院參加第二階段小組賽。小組賽比賽細則及活動組織由小組內各單位協商決定。小組賽產生優秀學術演講家40名，由學校頒發榮譽證書，并進入校級初賽。
五、院級比賽評分細則
1、演講內容（50分）
內容緊扣科研，演講主題、背景、方法、核心內容、結果及影響表述清楚完整。結構緊湊，層次分明，條理清晰，邏輯嚴密。
用詞簡練流暢，語意明晰，通俗易懂（候選人科研成果不作為評分項）。
2、語言表達（40分）
要求使用普通話脫稿演講。表達流暢自然，語言規范，吐字清晰，聲音洪亮。語言技巧使用恰當，語氣、語調、音量、節奏把握得當�？梢詼蕚洳欢嘤�3張PPT。
3、形象風度（10分）
精神飽滿，著裝樸素大方，舉止自然得體，能較好地運用姿態、動作、手勢、表情表達演講理念。
學術會議方案 19
一、建設目標及主要功能
多功能學術報告廳是我院教學設施重大建設項目，項目內涵主要體現特色鮮明、技術先進、實用性強的建設思想。主要功能為學術報告、教學競賽、精品課全自動錄播、視頻會議和其它中型會議等，本多功能學術報告廳的建成將顯著提升我院辦學環境條件。
二、建設任務
1、聲學裝修。彌補原有建筑聲學缺陷，有效控制混響時間及背景噪聲，以簡潔、嚴肅、莊重、大氣的裝飾風格，達到良好的建筑聲學效果。
2、桌椅。定制發言席、主席區、觀眾區前排桌椅，安裝液晶顯示器升降裝置。觀眾區禮堂吸聲座椅并配備手寫翻板，具有良好的吸音效果，符合聲學設計的吸聲系數要求，自動回翻過程無噪聲，保持場所的靜音效果。
3、燈光系統。以三基色冷光源為主，為報告廳提供普通會議照明，并為視頻會議和精品課錄播提供專業照明。主要包括三基色筒燈、聚光燈、柔光燈，吊桿、阻燃電纜、接插件，電源分配箱、數字調光臺、數字調光硅箱、信號控制等。
4、音響系統。全數字音源、擴聲、控制系統，紅外無線會議系統(20個單元)，為會議、報告、競賽、精品課互動提供良好擴聲效果。
5、大屏顯示系統。DLP無縫拼接大屏幕，具有高亮度、高清晰、寬視角、高穩定性、可擴展性和兼容性。另在拼接大屏幕上方配LED字幕顯示條屏。
6、全自動錄播系統。對講座、競賽、精品課，實現老師、學生、板書、課件等場景的全方位全自動錄播、直播和點播，實現實時和課后微格教學點評。
7、空調及新風系統。獨立的空調和新風系統，達到良好的氣溫和新風調節效果，滿足國家要求的空氣指標。
8、集中控制系統。具有多種接口、可擴展性、兼容性和良好的人機交互界面。能夠對DLP大屏顯示系統、全自動錄播、音響系統、燈光系統等進行便捷高效的遙控操控。
9、消防報警。溫感煙感報警系統。
10、網絡集成。網絡、供電、音視頻、監控、電話、機房設備的防雷接地等強弱電綜合布線。
11、其他。電視電話會議系統遷移整合，觀眾席臺階八字形改造及墊高、報告廳南側15米棧橋、2個空調室外主機水上平臺、控制室加層、室內外安防監控等。
三、工程技術標準
多功能學術報告廳的工程建設，必須遵循國家和相關行業制定的技術標準和規范，確保工程建設質量和使用效果。具體要求如下：
1、《民用建筑電氣設計規范》JGJ/T16-922、《會議系統的電及其音頻性能要求》GB/T15381-943、《Electricalandaudiorequirementsoftheconferencessystems》IEC9144、《廳堂擴聲系統聲學特性指標》GYJ25-865、《廳堂擴聲特性測量方法》GB/T4959-19956、《客觀評價廳堂語言可懂度的RASTI法》GB/T14476-937、《廳堂混響時間測量規范》GBJ76-848、《廳堂擴聲系統設計規范》GB50371-20xx9、《聲學語言清晰度指數的計算方法》GBT15485-199510、《聲學語言清晰度測試方法》GBT15508-199511、《電網電源供電的家用和類似一般用途的電子及有關設備的安全要求》GB8898-9712、《建筑電氣安裝工程質量檢驗評定標準》GBJ303-8813、《通風與空調工程質量檢驗評定標準》GBJ304-8814、《民用建筑電氣設計標準》JGJ/T116-9215、《工業企業通訊設計規范》GBJ42-8116、《工業企業通信接地設計規范》GBJ79-8517、《建筑與建筑群綜合布線系統工程驗收規范》GB/T50312-200018、《建筑照明設計標準》GB50034-20xx。
四、工程組織形式
多功能學術報告廳的建設，是現代信息和智能工程技術的綜合應用與聲學裝修工程的有機結合。因此，工程采取總承包的形式進行招標建設。為確保工程建設質量達到設計要求和優良的使用效果，工程項目設計、選材、設備選型、施工工藝，應力求在施工過程中的有機結合，達到各子項工程技術優化組合、施工工藝整體創優，建議承建單位應以系統集成商、裝飾工程公司(聲學設計單位)和空調、錄播、燈光、音響設備供應商共同合作，形成統一聯合體完成建設任務，方便一體化管理。承建單位的篩選，按我院工程建設招投標管理有關規定執行。
五、工程項目設計具體要求
多功能學術報告廳以科學實用、適當超前、注重節約為設計原則進行設備選型;以簡潔、大方、實效為主要設計思想進行建筑聲學設計裝修，空間盡可能簡潔、明快又不失莊重，原則參照已有設計方案實施(見已發資料)，經院方同意可做適當微調。
(一)室內聲學裝修設計要求
在滿足頂部承重條件和國家相關消防規定的前提下，整體設計應滿足建筑聲學設計要求，所有材料應達到相關防火、防潮和綠色環保要求，室內聲學裝飾工程包括：地面、墻面、天花吊頂、照明、消防設施等設計與施工。本報告廳功能以會議為主，故音質要求“語言清晰度、可懂度高”，
在主要使用條件下，結合本多功能廳的使用狀況，多功能廳的設計指標為：
混響時間:
0.9S±10%;
噪聲評價曲線：NR-30;
快速語言傳遞指數(RASTI)：>0.60。
在報告廳的聲學設計和裝修中需解決的問題：①橢圓形結構形成的聲聚焦、混響時間過長等問題。②墻面玻璃窗戶過多帶來隔聲、隔熱、音反射等問題。③頂部彩鋼板不隔音不隔熱問題。④頂部下載荷太小(每平方95%,屏幕為黑珠玻璃幕，水平視角≥160°，垂直視角≥140°
大屏幕顯示系統拼接墻由18套67”
DLP一體化顯示單元組成。以3(行)×6(列)的方式拼接而成。規格如下：
單屏面積：1370mm
(寬)×1027.5mm
(高)≈1.4m2整屏面積：1370mm
(寬)×6×1027.5mm
(高)×3=8220mm
(寬)×3083mm
(高)≈25.352系統控制技術和設備應符合國際標準，要求系統的通信環境、硬件環境、軟件環境相互間能兼容;隨著應用需求的發展，系統能靈活擴充，并且在保證技術專業化程度的同時，也要對各種各樣的應用系統有較好的通用性能，以適應日益發展的運維應用系統升級和各個品牌的信息產品廠商之間的應用系統差異化。支持圖形化管理，支持中文界面，充分考慮到系統設備的安裝、配置、操作方便等特點，又有較強的網絡管理手段，接口數量多，支持跨屏、漫游、多窗口顯示及RGB信號、網絡信號上墻，顯示速度快，顯示圖像清晰，可擴展能力高。
(二)全自動錄播系統技術要求
對講座、競賽、精品課，實現老師、學生、板書、課件等場景的全方位、全自動錄播和網上直播，以及實時和課后微格教學點評。課程錄制，具有多種模式。資源管理方便快捷，能夠自動上傳發布并支持后期編輯。主要包括教師跟蹤攝像系統、學生高速定位攝像拾音系統、智能錄播編輯主機、專業采集模塊、直播系統軟件、課件管理系統、微格教學點評系統等。錄播系統要能夠與本案中的紅外無線會議系統兼容對接，以實現對紅外無線會議系統中圖像自動跟蹤拾取。錄播系統要能夠與本案中的視頻會議系統兼容對接，共用主要攝像頭，并實現音視頻智能跟蹤定位。
(三)獨立空調部分設計要求
報告廳實行夏季供冷、冬季供熱，夏季室內溫度為25～27℃，冬季室內溫度為18～20℃。根據室內裝修形式及建筑物的現狀，空調系統形式采用墻面側上送風形式達到夏季供冷冬季供熱的目的。
空調主機采用風冷熱泵空調機，其總制冷量為≥260KW，總制熱量為≥260KW(含電輔加熱60KW)，該機組放置室外平臺上。通過機組的送、回風管與室內送、回風管相接。根據室內裝修形式，室內送回風的方式為：采用側上送風，側下或后回風。室內人員所需新風量由室外風冷熱泵空調機的混合新風機提供，新風量按人均不少于14立方/小時吸入。
為了達到空調消聲目的，減少對室內噪聲的影響�？照{系統的送、回風管上均設置消聲器。風冷熱泵空調機機座設置減振墊，空調系統運行時的噪音不大于50DB(A)。
(四)集中智能控制系統技術要求
1、RS232串口設備的控制
中央控制系統可控制所有RS232串口連接的設備，如大屏、會議系統、攝像頭等。
2、紅外遙控器設備控制
中央控制系統可控制所有由紅外遙控器控制的設備，如DVD、CD、LCD顯示器等。就如同使用遙控器一樣方便。避免了在不同遙控器中操作。
3、弱電、強電開關的控制
中央控制系統可提供所有對弱電、強電開關的控制，如燈光、電動升降臺、系統電源等。
4、聲像聯動控制
通過與會議系統連接，可實現視像聯動功能。即話筒打開時，攝像頭鏡頭自動對準話筒位置，并實時將捕捉到的影像傳輸至拼接屏或遠端會場;話筒關閉時，攝像頭自動調到預先設定的位置。
5、網絡控制及擴展功能
只要加入相關的.擴展設備就可實現對更多的音視頻設備進行控制。擴展設備的數量是可以無限級連并相互兼容的。
6、AV及VGA計算機信號切換控制
提供視訊、VGA圖像及音頻訊號切換控制功能。實現將來自衛星信號、調度信息臺、有線電視、攝像頭、遠程會議系統、DVD、VGA信號、視頻展臺等的視頻信號源。進行矩陣的切換控制。
7、音頻、視頻會議系統控制
兼容遠程視頻會議系統，在觸摸屏上實現遠程視像會議系統中各路信號切換、顯示。中央控制主機通過串口與音頻(數字)遠程視像會議系統主機相連，可實現對話筒開關、申請發言等功能操作。同樣，打開對講話筒上按鍵后也能在觸摸屏上出現相應的反饋。
8、環境燈光系統控制
可控制各類燈光的開、關、全開、全關，并支持各種場景模式控制�？稍诳刂浦屑尤霑r間等待，在結束會議所有人員離開課堂后，燈光會在一段時間內自動關閉。
所有筒燈及日光燈等環境燈光系統通過中控系統控制，全部操作動作由中控器統一管理，避免傳統系統因繁復動作所引起的誤操作，大大提高工作效率，使用者更能集中于演講或會議內容，不必為系統操作而分心。
9、音響系統控制
用戶可通過彩色觸摸屏對音頻擴聲系統任意調節音量大小�？蓪崿F對擴聲音響效果進行模式化，即編程實現單鍵達到特定模式的音響效果。可通過拉條或按鍵形式實現無極調節，亦可實現按百分比方式控制音量。
10、其他控制功能
在觸摸屏上顯示會議安排及預約信息。輕按觸摸屏上“電源”按鍵，系統電源便會依次打開(按業內標準)。AV訊號源、音視頻矩陣、效果、均衡器，
關閉系統時執行相反程序。輕便的無線觸摸屏，中文界面、操作簡便，方便流動式使用，使用戶于空間內內任一位置都能對系統全面掌握。
(五)消防報警系統技術要求
消防報警系統的安裝調試，滿足本學術報告廳消防安全的實際需求，設計科學合理，性能穩定。
(六)網絡集成技術要求
在多功能學術報告廳內結構化布線共計64個點(采用六類線優質網線)，并配備相應的交換機，要求百兆到桌面，千兆光纖上聯至我院信息中心。報告廳主席區及觀眾區前排配備28臺電腦操控主機，預留網上模擬演練導調信號線及連接接插件;報告廳頂部預留同聲傳譯項目所需的信號傳輸線材�？刂茩C房建設，包括不間斷電源、防雷接地、設備機柜等。強、弱電綜合布線完全滿足供電、網絡、電視、電話、音頻等設備連接需要，施工要求嚴格按照國家相關行業標準執行。
(七)其他
我院原有視頻會議系統遷移，并與錄播系統整合，實現音視頻智能跟蹤;報告廳室內外教學及安防監控(新增4個監控攝像頭)的安裝調試及并入原有的校園安防監控體系;南棧橋、空調主機平臺以及觀眾席臺階八字形改造等土建工程;施工前對報告廳彩鋼板屋面、輕鋼網架及原有屋檐裝飾進行全面檢修。
附：1.聲學裝修設計圖
2.混響時間計算書
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