七年級學生寒假安全教育主題班會方案設計
導語:生命是寶貴的，人的一生就只有一次生命，我們應該愛惜生命。注意交通安全也是愛惜生命的一部分。本文是小編為大家整理的，寒假安全教育主題班會。文章內容僅供參考，想要知道更多的資訊，請多多留意文書幫!
寒假安全教育主題班會【篇一】
【活動時間】 20xx年4月19日
【活動地點】 1號教學樓本班教室
【參加人員】 全班全體同學
【活動目的】
為增強學生的安全防范意識，提高學生的自護自救能力，減少安全事故的發(fā)生，促使學生健康成長,通過本次主題班會，掌握一些安全常識，逐步提高學生的素質和能力。做好以下幾個方面的安全教育：
1、防交通安全;
2、防火災、地震、緊急性安全;
3、在學校注意一些設施方面的安全;
4、家庭、生活、安全;
【活動準備】
同學們生活在幸福溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心和愛護，似乎并不存在，什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要加倍注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。
(1)在家不要觸動正在使用的高壓鍋的安全閥，更不要在壓力閥上壓重物或打開鍋蓋;
(2)不要亂動煤氣罐，發(fā)現家里的.煤氣漏氣，應立即關緊總法門，并打開門窗。
(3)不要用濕手觸摸電器，不要亂動開關、插座、電燈泡等。 班長：主持人。
交通安全:
上學、放學、假日外出等，除了步行以外，還要坐公共汽車，所以，交通安全個問題是我們必須重視的，要從小樹立交通安全意識，掌握必要的交通安全知識，確保交通安全。
作為中職生我們要做到：
(1)在道路上行走要走人行橫道，沒有人行橫道的要靠右邊走，
不要在馬路上打鬧、追逐。橫過馬路時，要遵守交通規(guī)則，紅燈停，綠燈行。沒有指揮的路口，要左右觀察沒有來往的車輛以后，迅速安全的通過。
(2)節(jié)假日不要騎自行車，更不要在馬路上學騎自行車。
(3)乘坐摩托車是要戴安全帽，抓緊大人，不乘坐無駕照駛人員和酒后開車人員駕駛的摩托車
第一小組長：防火安全(討論、發(fā)言)
人們的生活離不開火。但火使用不當或者管理不好，就會發(fā)生火災，嚴重威脅人們的生活，給人們的財產和國家的建設發(fā)展造成巨大損失。消防安全十分重要。主要注意以下幾個方面：
(1)易燃的物品不要放在爐火旁;不要用電爐取暖;蠟燭要及時熄滅，以免火災。
(2)在學校打掃衛(wèi)生，清理的樹枝葉、廢紙，不要點火燒掉，以免引發(fā)火災。
(3)無論在哪兒發(fā)現火災時，要及時撥打119報警，報警時要說清著火的地點、什么物品著火等。
(4)發(fā)生火災以后，小學生應盡快離開火場，小學生禁止去參加滅火行動。
(5)不要玩火柴、打火機、更不要背著家長和老師去做玩火的游戲。
第二小組長：對學校一些設施方面的安全(討論、交流)
(1)、不能靠、倚在樓欄桿上，更不準趴在上面望下看。以防發(fā)生不必要的安全事故。
(2)、教室內的任何插座，不可以亂動，不能隨便去插電源。
(3)、在教室內不準追逐打鬧，桌凳壞了要及時修理，以免發(fā)生危險。
(4)、不向學校的湖中扔石塊，抓魚，砸魚。
團支書：學會自護自救。
1、讓學生展開討論，討論后組長匯報結果。
(1)橫跨馬路時注意什么?
(2)下雨天注意什么?
(3)放火安全注意哪些?
(4)在家中注意那些方面安
五、班主任總結
今天開這個主題班會，要目的是增強大家的安全意識，誦讀以下安全第一詩：
下課鈴聲響，依次出課堂。
輕聲慢步走，有序不爭搶。
樓梯靠右行，不鬧不推搡。
快樂做游戲，鈴響進課堂。
飯前要洗手，細嚼慢咽好。
用餐不嬉笑，個個守規(guī)章。
安全記心上，時時保健康。
學校安全人人講，安全學校個個贊。安全知識時時記，注意安全處處提。愿同學們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋里乘風破浪。
寒假安全教育主題班會【篇二】
活動目的：學習校園安全知識，認識安全警示牌，對學生進行安全教育，防患于未然， 《關注校園安全》主題班會教案設計
活動對象：二年級全體學生活動地點：教室
活動準備：安全知識
活動過程：
一、導入班會
男：我們青少年是祖國的花朵，是祖國的未來，我們的安全倍受家人、老師的關注。 女：“同學們，下課不要擁擠，不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對我們說的話。 合：讓我們安全記心中，記住人生美好，步步小心。二年級《關注校園安全》主題班會現在開始。
二、學校安全事故案例
1.列舉校園安全案例，敲響安全警示鐘
老師：學校是我們學習知識，獲得本領的地方，但是由于同學們的一些不當行為，往往會釀造出一起起我們不愿發(fā)生的安全事故。下面讓老師帶領同學們去看看發(fā)生校園里的幾起安全事故吧!
案例一：
10月25日晚，四川省巴中市通江縣廣納鎮(zhèn)小學四年級至六年級寄宿制學生晚自習結束后，在下樓梯時發(fā)生擁擠踩踏事故，造成8名學生死亡，45名學生受傷。
案例二：
11月8日，某小學三年級學生李某午飯后來到學校教學樓三樓走廊上玩耍，他右腳跨在走廊欄桿上，不慎失手墜落至一樓，因頭部嚴重受傷，經搶救無效死亡。
案例三：
某校六年(4)班的一位男同學，在體育課的短跑練習中，由于動作不規(guī)范，被自己的腳絆倒在地上，右肩著地，造成右肩粉碎性骨折，要植入鋼板固定骨頭，目前正在康復中。
案例四：
在一節(jié)早讀課前，某校的一名女同學，因與一名男同學發(fā)生口角，一怒之下，拿起圓珠筆往男同學的手臂插去，導致男同學的手臂被插傷。
2.結合案例，談談你有什么啟示
師：結合以上四個案例，談談你有什么啟示?
二、 學習安全知識
三、中隊長：同學們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游。你們聽，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地歌唱。每當清晨，當朝霞映紅了我的雙頰，當樹上的小鳥叫醒了我的夢想。當我邁著輕快的步伐來到學校。我們知道新的一天開始了。作為學生，我們更多時間都是在校園里度過的。我們應該怎樣做呢?
1、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險品進入校園;嚴禁勾引校外人員來校滋事、打架;不進網吧、游戲室、歌舞廳等娛樂場所;不在樓梯、走廊上追逐打鬧、推撞;上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行;嚴禁攀爬圍墻、欄桿及大樹。
2、體育課安全：上體育課時，要有防范意識，不隨意投擲器材。
3、集體活動安全：班級、年級、學校組織的戶外活動，要嚴格遵守活動紀律，聽從老師的指揮，身體有不舒服的要及時告知老師或身邊的同學。
4、心理健康安全：心理上出現問題可采取適當方法加以排解，如可找老師、家長、學生、朋友等傾訴，
5、板書出示：安全順口溜：
上課小腿莫伸長，走道狹窄不瘋狂，
上下樓梯靠右走，危險游戲一掃光。
同學之間有磨擦，寬容謙讓是良方，
三、安全知識問答
現在是輕松十分鐘，我們來個安全知識問答。答對就得一顆星。
(一)選擇題1.下課了，不能干什么：
a.打球 b.追趕打鬧 c.跳繩 d、玩危險游戲
2.哪些東西不準帶進校門：
a.皮球 b.三角尺 c.利器、 易燃物品
3.哪種行為不對：
a.跳高、跳遠 b.攀越圍墻、滑樓梯 c.翻單杠、蕩秋千
4.像這種情況，我們班發(fā)生過嗎?
a.用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧b.在教室里互相追趕
5.同學之間發(fā)生小摩擦時，下列處理方法正確的是:
a.原諒同學或報告老師，讓老師處理b.記恨在心，事后叫人一起教訓對方c.據情節(jié)給予報復d.叫家長到學校來教訓對方
6.在預防飲食安全方面做的不妥當的是:
a.購買包裝食品時，要查看有無生產日期，保質期，生產單位。
b.在外就餐時，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”。
c.養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生。
7.乘車時較為安全的行為是:
a.在道路中間攔車b.上車時爭先恐后c.車輛行駛時，頭、手不伸出窗外
d.不乘坐無牌、無證車
8.遇到同學打架時:
a.上前圍觀，給自己認識的人加油、幫忙b.不管他c.去勸阻d.告訴老師
9.在道路上行走時:
a.和同學邊走邊打鬧b.要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走
c.行走時東張西望，邊走邊看書或做其他事情d.為趕時間與機動車輛搶行
(二)判斷題：
(1)、使用刀具時，互相比劃、打鬧。
(2)、用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。
(3)、用手或金屬制品去接觸插頭底部。
(4)、當不慎摔倒時，身體盡量往前，保護自己的頭部。
(5)、用沙子或泥土打仗。
(6)、下雨天，在濕的地面上奔跑。
(7)、參加室內活動，要牢記安全出口的標志及方位。
(8)、遇到火災不慌亂，服從指揮，保護要害，彎腰撤離。
(9)、人多混亂時，要靠在墻壁或固定物，加強自我保護。
(10)、站在凳子上往陽臺下看。)
四、班會尾聲
中隊長：我們的安全與健康同行，與快樂相伴，我們沒有理由不去關注安全，沒有理由不去珍視生命。讓我們大家一起來朗誦《熱愛生命》
愛護花壇里的花草體驗綠的'和諧
幫助摔倒的同學體驗心靈的溝通
照顧受傷的小鳥體驗愛的溫暖
挽扶盲人的手臂體驗情的愉悅
生活的天地這樣遼闊
生活的快樂這樣有趣
保護自己讓生活更自由
文明安全讓生活更美麗
熱愛生命
讓我們更快樂地生活
五、輔導員教師總結:
同學們，你們這次班會開得非常成功。通過這次班會，我們學到了許多安全知識，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，珍愛自己的生命。同學們，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)建一個安全、文明、和諧的校園吧!
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