感恩的作文

時間：2026-06-17 05:01:48 感恩作文

感恩的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的感恩的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

感恩的作文

感恩的作文篇1

　　記得去年的一個星期五早上，天氣晴朗。學校集體開了一個“感恩我們在行動”的大會，主要講了要感恩父母和要感恩老師的`內容。

　　感恩父母：我們常常對父母不敬，沒有理解父母，亂對父母撒嬌，做對不起父母的事情。而父母切沒有對我們所做的這些事來放棄我們。我們現在應該好好的孝敬父母，好好的愛父母，不要等到父母老了、不在了，才想到要來孝敬父母。我們做子女的應該多幫父母做力所能及些活。

　　感恩老師：我們常常上課時說話、搞小動作，上課不專心聽講。導致我們的成績快速下降，老師很傷心。所以，我們就要好好讀書、天天向上。

　　感恩之心是一種美好的感情，沒有一顆感恩的心，我們永遠不能真正懂得孝敬父母，尊敬老師，也不會主動理解幫助他人。

感恩的作文篇2

　　我看完鄒越老師敘述的一些真實故事后，心里有了很大的感處，讓我懂得了老師和父母對我的付出與期望。

　　當鄒越老師講完一個發生在馬拉松比賽中的故事，問什么是奧林匹克精神，我就在那故事講完的一瞬間，明白了只要堅持，就是永恒的冠軍。

　　每當你打開作業本、書或試卷的時候，你的耳邊就會響起一個聲音：“孩子，好好讀書吧！將來會有用的！”那是你的父母、老師、每一個愛你的人發出的！

　　每一個孩子都是在父母的嬌生慣養中長大的，其實，溺愛是一種很大的`傷害。俗話說“窮人的孩子早當家”，在這里，我要送給那些溺愛孩子的家長們一句話：流水遇到斷崖，方能顯現瀑布的壯觀。雄鷹只有飛上藍天，才能見到大地的遼闊！

　　人民老師，一個多么偉大的稱謂呀！當我們玩耍的時候，老師還在辦公室里備課；當全市萬家燈火熄滅的時候，我們進入了夢鄉。可還有一盞燈，在閃爍著微弱的光芒，那是老師的家。老師坐在桌前，不知疲倦地批改著全班同學的作業；有的老師甚至為了自己的學生，連自己的生命都舍去了……人民教師多么偉大呀！

　　一位教育家說過：“沒有感情，沒有愛，也就沒有教育。”

　　普通的鄉村教師張素英老師從教29年，15年的教學生涯是在與病魔的抗爭中渡過的。當她癱倒在講臺上后，在以后的治療中卻以頑強的毅力使自己站了起來，僅用了半年的時間就重新站在了講臺上。僅管她還需要倚著講桌講課，盡管她還得趴在炕頭備課和批改作業。這些都是緣于一個字——愛，她唯一的愿望，是努力把學生教好！

　　在“5.12”汶川大地震中，譜寫了多少感人的教師故事，又有多少優秀教師為了保護他心愛的學生而長眠于地下。

　　在地震發生的一瞬間，德陽市東汽中學教師譚千秋雙臂張開趴在課桌上，身下護著4個學生。4個學生都獲救了，譚老師卻不幸遇難。

　　崇州市懷遠中學教學樓因地震發生垮塌，在突如其來的災害面前，該校700多名師生絕大多數順利脫險，但該校英語老師吳忠洪卻永遠離開了他愛著的學生們——他帶領孩子們疏散時，聽到有學生掉隊，義無反顧地從三樓返回四樓，這時樓體突然垮塌，吳忠洪和幾名孩子被吞噬……

　　是這些普通而又優秀的人民教師保護了那些幼小的生命，是他們培養了一批批的“人之驕子”，桃李滿天下，是對他們最好的回報！

　　我相信，只要有愛，世界一定會變得更美好！

感恩的作文篇3

　　感恩是浩瀚大海中的燈塔，滿懷誠摯，感恩，你所乘坐的孤帆就會找到海岸，成功登陸。

　　不要讓你的絆腳石給你留下傷疤。從前我上二年級的時候，輪到我第一次值日，班里總有那么幾個搗蛋鬼，淘氣地打翻垃圾桶，拿掃把當馬騎，我怒不可恕，但只是忍耐罷了，跟老師打小報告說不定還會被欺負。我自己默默的收拾亂七八糟的教室，忍受著眼淚。

　　放到現在，我現在倒想找出他們來，真誠地對他們道聲謝，感謝他們的所作所為。

　　因為他們，讓我學會了人生中非常重要的——忍耐。做好自己就是根本，不要去記恨別人對你的不好，反而要把挫折轉化為更大的力量，用一顆感謝，感恩的心去面對他們的.，是他們給予了你順風順水給予不能的東西。

　　如果耿耿于懷，就沒有一絲一毫的意義可談了。

　　我聽說過這樣一個故事：一個男孩，從小就被一個較強壯的男孩欺負著，不敢吭聲，卻在心里恨透了這個男孩。他幾乎每天沒有一時一刻不記仇，本來一個活潑可愛的小男孩，變成了默不作聲的一個內向的男孩。

　　這個男孩應該感恩，感恩那個欺負他的男孩，是因為那個男孩，他才會遇到比平常人多一倍還多的困難，讓他多了磨練的機會，讓他的成長之路更加璀璨。

　　被別人欺負，就是最好的磨難。要每一天每一時每一刻每一秒都深懷感恩之心，開心的牢記，傷心的，全部釋懷。

　　珍惜你的每一次困難，感恩每一個對你冷眼相對的人，是他們的行為，語言讓你學會了比別人多的東西。

　　“謝謝你們曾經看輕我，讓我不低頭，更精彩的活！”

　　——信樂團《海闊天空》

感恩的作文篇4

　　什么叫感恩?感恩是指：你對一個沒有關系或者關系不夠親密的人給予你幫助所產生的一種虧欠心理。設想假如生活中沒有感恩，那世界將會變得冷酷無情，所以我們應懷著一顆感恩的心對待萬事萬物。

　　這段日子，我讀了一本書——《感悟父愛母愛》。它講述的不僅僅是三百多個感人的小故事，還通過這些故事告訴大家一些道理，促使我付諸行動，所有的感悟都歸集于兩個字——感恩。讀完這本書，我明白了怎樣去換位思考，怎樣去體諒父母乃至他人。要知道，當別人幫助你的時候，他們的心里僅僅是體會著付出那一刻時的快樂，而不是希望得到你的回報;是否你接受了他人的幫助，就一句也不言謝呢?

　　我家樓下經常有人在修剪花草樹木，機器發出的`“嗡嗡嗡”聲音很吵，弄得我聽音樂的心思都沒有了，我恨不得跑到窗口朝工人大喊幾聲，發泄我內心的不滿，來阻止這些噪音，并希望立刻停止。中午，太陽火辣辣的，是一天中最熱的時候。我吃好飯，經過陽臺，發現那些園林工人還在工作，那一刻，我怔住了!難道這僅僅是一項工作嗎?他們是在綠化小區、美化環境呀!為了讓小區更美麗，黃埭更美麗，他們頂烈日，冒酷暑，想到這兒，我為自己先前的想法感到羞愧。園林工人辛勤的付出，得到的卻是我內心對他們的不滿，也許如我一樣的人的想法還不在少數。于是，我跑下樓給他們每人送去一瓶冰礦泉水，看著他們不停地推讓，繼而接下水時那樸實滿足的樣子，我欣慰地笑了。我得到了快樂，感覺自己也被幸福包圍著。

　　古人云：魚知水恩，乃幸福之源也。常懷一顆感恩之心去做人做事，你會感到快樂無比。

感恩的作文篇5

　　從我呱呱墜地的那天起，我就占據了她所有的時間。漂亮的花衣服她沒時間買了，和高跟鞋說再見了，再也不會坐在鏡子前化美麗的妝了。她會早早起來為我準備好早餐，目送我進校園，為我洗衣服做飯，陪我參加各種興趣班。成了我地地道道的“傭人”和Navi。我得為這個“傭人”和Navi做點什么!

　　那是去年五月份，我和母親高高興興的來到了奶奶家，回到老家我就像山上的野猴子，蹦來蹦去，找不著北。呵呵，看，遠處那不知是什么樹上掛滿了紅彤彤，圓溜溜的果子，我的舌頭情不自禁的在嘴唇周圍打了一個圈。那一個個鮮紅的果子就像吸鐵石一樣瘋狂的把我往它身邊吸。近了近了，看，是桃子!我想都沒想，從地上撿起一根木棍，往桃子樹一桶，那一個個桃子就像天女散花似的往下落。不到一分鐘，六個桃子就成了我的囊中之物。我兜著我的“戰利品”往家的方向奔去。

　　“快，拿盆來洗桃子。”我用80分貝的聲音命令著母親。

　　母親站在我的前面，頓時，她就像一座山!擋在了我的前面，擋住了我去洗桃子的路。

　　“母親，我給你打桃子了，我們可以吃新鮮的桃子了，你看，又大又紅，怎么，你不高興嗎?”我連續不斷的逼問著母親。

　　母親右手搭著我的左肩，緩緩的蹲在我的面前，她溫柔的，緩慢的說：“你知道這桃子是誰家的嗎?你知不知道這果子有沒有打農藥?你知不知道桃子的主人看見他辛辛苦苦撫育的桃子沒了是什么心情?”母親一連串的'問題我一個也答不上來。

　　“我······我，不知道。”我喃喃的說。

　　“我們追求我們想要的東西沒有錯，但是，只有自己用勞動換來的果實才是最香甜的。”母親說完拿著桃子向王奶奶家走去。

　　看著母親遠去的方向，逐漸發現，我的無知和任性全在母親的背影下褪色，消去。母親的背影，讓我懂得了好多好多······

感恩的作文篇6

　　我，坐在窗前，為了準備明天的考試，緊張地溫習功課。古人云“滴水之恩涌泉相報”，這句話很好，我趕忙記下，以備作文中用到。

　　忽然，電燈滅了，周圍一片漆黑。

　　“怎么搞的？這個時候停電！”我忿忿地喊道。

　　“就點蠟燭。”坐在椅子上的母親一邊答應著，一邊急忙尋找火柴，點起了半截紅燭。

　　母親小心翼翼地將紅燭放到我的書桌上，頓時，我的眼前亮了起來。我繼續看書：許多重義輕利的賢人都是這樣做的：韓信為報窮困時別人的幫助，“一飯千金”；諸葛亮為報玄德“三顧茅廬”之恩，不惜效“犬馬之勞”……

　　不知怎么的，燭光暗了下去，看著那微弱的燭光，我不滿地對母親說：“今天再來電看來不可能了，這么短的蠟燭亮不了多久，你再去買兩根，我明天還要考試呢！”

　　“好吧”。母親點點頭，匆匆出門去了。

　　獨坐窗前，望著那微弱的燭光，我不禁為自己剛才對母親的粗里粗氣感到吃驚――近來，考試多了，學習難度也大了，好幾次考試，我的成績都不理想。為此，我的脾氣也大了，好幾次，我都因不理想的成績而遷怒于母親，然而母親只是默默地忍受著。這次，我竟將停電的怨憤撒到母親身上……

　　“吱――”門被推開了，我一看母親，她渾身都濕透了，手里抓著兩根顯眼的紅燭！――怎么？母親沒有帶雨傘就出門了，我的心中閃過一絲愧疚。

　　在昏暗的燭光下，我繼續看書：“誰言寸草心，報得三春暉”……小草尚能知恩圖報，而我呢？這使我跌入不盡的沉思中，我只覺得鼻子酸酸的.，喉嚨里像燃燒了一塊熱炭，一股熱流從心底噴出，即將涌出眼眶，眼前的一切全模糊了，我悄悄地低下頭去，擦去了即將涌出眼眶的淚水，做出個消除疲勞的樣子。

　　待我再抬起頭時，這時的燭光似乎放射出奪目的七彩金線，母親的身影在燭光的輝映下，顯得那樣的光亮、偉大……我真想抽出一些金線來，織成錦緞，幫母親拭去身上的雨水，溫暖母親被我冷卻的心。

感恩的作文篇7

　　春光明媚的3月正是萬象更新的季節，沐浴在春風里，我們感受著萬物復蘇的清新氣息，心中不由得產生了對生命至誠的熱愛。

　　記得在上周一的升旗儀式上，校長室的顧老師就已經向全校做了學雷鋒的宣傳動員，大隊部在上周五也利用紅領巾廣播在全校同學間發出了學雷鋒的倡議，向各班征集“學雷鋒”感謝學校的金點子征集活動，同學們在征集活動中表現得十分踴躍。那么，今天中午大隊部將安排學雷鋒統一行動日，到時各班隊將根據自定的方案開展活動,使每一位同學在實踐活動中感受雷鋒的服務精神，學會用自己的.點滴行動回報愛我們的父母、老師、同學以及校園，真正學會感恩、體驗生命的價值。

　　其實每年只有一個3月5日，我們的學雷鋒僅僅是3月5日這一天嗎?當然不是的，我想告訴小朋友，我們在學習雷鋒精神的同時，更要感謝雷鋒，感謝他帶給我們舍己為人的精神，感謝他帶給我們整個社會和諧互助的氛圍，我想，3月5日過去了，但是我們還將在今后的日子里，學會用感恩的精神去感謝、幫助我們身邊的每一位親人、朋友。再過兩天馬上又是一個節日了，對呀!3月8日所有媽媽、奶奶的節日。那我想我們大隊部將開展“媽媽的吻——日記演講大賽”，將推選優秀的感恩日記在紅領巾廣播里朗讀，“我的出生證”書簽制作展示大賽，并送給自己的媽媽等活動，讓我們將學習雷鋒的精神，延續在感恩的情懷中。

　　親愛的同學們，我們要感激父母的養育之恩，感激老師的教導之恩，感激朋友的幫助之情，感激校園里的一草一木、一桌一椅，感激食物、水和空氣，感激我們身上的衣裳，感激孕育這一切的宇宙萬物，感激創造這一切的勞動者!“那么，我們應該如何報答父母、感恩父母呢?”有的同學說：“我要買三房兩廳的房子給爸爸媽媽住，我要買轎車帶爸爸媽媽去兜風，我要買很多很多的補品給他們吃，我還要……”有的同學說：“我要考出好的成績，將來找一份好的工作，報答父母的養育之恩……”不少同學認為向父母問候一聲，幫父母倒杯水、打掃衛生等事情太小了，不屑一顧，他們表示長大后要做大事來報答父母的養育之恩。其實我們的爸爸媽媽并不祈求我們給他這些東西。其實很簡單：感恩有時只需要一句問候、一個親吻、一束鮮花、一個擁抱，甚至一句話，就能傳遞溫情、表達愛意。

感恩的作文篇8

　　人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危困時刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓；有人為你指點迷津，讓你明確前進的方向；甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來，讓你攀上人生的高峰……你最終戰勝了苦難，揚帆遠航，駛向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激嗎？你能不思回報嗎？感恩的關鍵在于回報意識。回報，就是對哺育、培養、教導、指引、幫助、支持乃至救護自己的人心存感激，并通過自己十倍、百倍的付出，用實際行動予以報答。

　　“感恩”是個舶來詞，“感恩”二字，牛津字典給的定義是：“樂于把得到好處的感激呈現出來且回饋他人”。“感恩”是因為我們生活在這個世界上，一切的一切包括一草一木都對我們有恩情！“感恩”是一種認同。這種認同應該是從我們的心靈里的一種認同。我們生活在大自然里，大自然給與我們的恩賜太多。沒有大自然誰也活不下去，這是最簡單的道理。對太陽的“感恩”，那是對溫暖的領悟，對藍天的“感恩”，那是我們對藍得一無所有的純凈的一種認可。對草原的“感恩”那是我們對“野火燒不盡，春風吹又生”的嘆服。對大海的“感恩”，那是我們對兼收并蓄的一種傾聽。“感恩”是一種回報。我們從母親的子宮里走出，而后母親用乳汁將我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她得到什么。就像太陽每天都會把她的.溫暖給予我們，從不要求回報，但是我們必須明白“感恩”。“感恩”是一種欽佩。

　　這種欽佩應該是從我們血管里噴涌出的一種欽佩。“感恩”之心，就是對世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘

　　記在心；“感恩”之心，就是我們每個人生活中不可或缺的陽光雨露，一刻也不能少。無論你是何等的尊貴，或是怎樣的看待卑微；無論你生活在何地何處，或是你有著怎樣特別的生活經歷，只要你胸中常常懷著一顆感恩的心，隨之而來的，就必然會不斷地涌動著諸如溫暖、自信、堅定、善良等等這些美好的處世品格。自然而然地，你的生活中便有了一處處動人的風景。“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。譬如感恩于為我們的成長付出畢生心血的父母雙親。“感恩”是一種處世哲學，是生活中的大智慧。感恩可以消解內心所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃。人生在世，不可能一帆風順，種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對、豁達地處理。“感恩”是一種生活態度，是一種品德，是一片肺腑之言。

　　如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導致人際關系的冷淡，所以，每個人都應該學會“感恩”，這對于現在的孩子來說尤其重要。因為，現在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己，不知愛別人。所以，要讓他們學會“感恩”，其實就是讓他們學會懂得尊重他人。對他人的幫助時時懷有感激之心，感恩教育讓孩子知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂的生活。當孩子們感謝他人的善行時，第一反應常常是今后自己也應該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛別人、幫助別人。“感恩”是一個人與生俱來的本性，是一個人不可磨滅的良知，也是現代社會成功人士健康性格的表現，一個人連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。

　　在人生的道路上，隨時都會產生令人動容的感恩之事。且不說家庭中的，就是日常生活中、工作中、學習中所遇之事所遇之人給予的點點滴滴的關心與幫助，都值得我們用心去記恩，銘記那無私的人性之美和不圖回報的惠助之恩。感恩不僅僅是為了報恩，因為有些恩澤是我們無法回報的，有些恩情更不是等量回報就能一筆還清的，惟有用純真的心靈去感動去銘刻去永記，才能真正對得起給你恩惠的人。“感恩”是尊重的基礎。在道德價值的坐標體系中，坐標的原點是“我”，我與他人，我與社會，我與自然，一切的關系都是由主體“我”而發射。

　　尊重是以自尊為起點，尊重他人、社會、自然、知識，在自己與他人、社會相互尊重以及對自然和諧共處中追求生命的意義，展現、發展自己獨立人格。感恩是一切良好非智力因素的精神底色，感恩是學會做人的支點；感恩讓世界這樣多彩，感恩讓我們如此美麗！“感恩”之心是一種美好的感情，沒有一顆感恩的心，孩子永遠不能真正懂得孝敬父母、理解幫助他的人，更不會主動地幫助別人。讓孩子知道感謝愛自己、幫助自己的人，是德育教育中重要的一個內容。