中學書香滿園讀書節的活動方案
一、活動目的：
堅持以人為本，牢固樹立終身學習的理念，圍繞“潛心讀書、品讀經典、豐富內涵、提升素質”的主題，組織全校師生開展全員讀書活動，營造“書香滿園”氛圍，引導師生養成閱讀和交流的習慣，提升文化素養，進一步推動學校文化建設，實現師生文化水平和學校辦學品位同步提升。
二、活動對象：
甌海區田梧二中所有的在崗任課教師和在校學生
三、活動步驟：
第一階段：活動啟動（3月中旬）
1、制訂學校“讀書節”活動方案。
2、舉行“讀書節”啟動儀式。
第二階段：組織實施（3月中旬—5月下旬）
（一）廣泛開展讀書活動。
1、好書推薦。（后附：推薦十部影響教師的好書）
2、好書派送。學校給每位老師贈送一本教育教學名著或文學名著；每個班級到圖書室領取20本藏書，動員每位學生推薦一本好書，充實豐富班級圖書柜。
3、每位教師必須讀一本教育名著，語文老師再加一部文學名著。教師相互交流讀書體會，每人至少寫一篇教育隨筆或讀后感。
4、每位學生至少讀一本好書，至少寫一篇讀書或讀后感。
（二）展示、競賽階段
1、各教研組長開展組內讀書交流活動，并推薦優秀教師進行校讀書演講比賽。
2、評選優秀教育隨筆或讀后感。
3、組織一次學生征文比賽
4、組織一次美文誦讀活動
第三階段：總結階段（6月）
1、編制學校《第二屆‘校園讀書節’采風》。
采集關于第二屆讀書節活動的紀實照片，下附照片說明，裝訂成集，校內展示并保存備檢。
2、編制學校《第二屆‘校園讀書節’成果集》
收集優秀教師的教育隨筆或讀后感、讀書感言、讀書記錄卡等（形式不限），裝訂成集，校內展示并保存備檢。
四、活動保障：
1、加強讀書活動的領導。成立甌海區田梧二中讀書活動領導小組。
組長：z
副組長：z
成員：zz各教研組長
領導小組負責對全校教師讀書活動的組織、指導、檢查、評比。
2、提供讀書條件。學校圖書室盡量配齊、配足教育教學理論書籍，保證教師學習用書。
附：推薦十部影響教師的好書
推薦中國教育報評選出的“2016年影響教師的100本圖書”之十佳圖書。
2016年影響教師的100本圖書”之十佳圖書
1、《致青年教師》
吳非教育科學出版社
2、《心理學經典實驗書系》
董奇邊玉芳編浙江教育出版社
3、《給青年教師的15封信：教育家對話新任教師》
【美】喬納森、考澤爾華東師范大學出版社
4、《拯救男孩》
孫書曉李文道趙霞作家出版社
5、《老師的謊言——美國歷史教科書中的錯誤》
【美】詹姆斯、洛溫中央編譯出版社
6、《孩子的畫告訴我們什么——兒童畫和兒童心理解讀》
【德】羅澤、弗萊克－班格爾特北京師范大學出版社
7、《家庭作業的迷思》
【美】艾爾菲、科恩首都師范大學出版社
8、《為什么學生不喜歡上學？》
【美】丹尼爾、T、威林厄姆江蘇教育出版社
9、《林間最后的小孩——拯救自然缺失癥兒童》
【美】理查德、洛夫湖南科學技術出版社
10、《那些讓孩子感到幸福的事兒》
【德】安東、布赫爾中國青年出版社
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