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        方案

        感恩教育活動方案

        時間:2023-03-23 07:01:02 方案

        感恩教育活動方案

          活動背景:我們每一個人都獲得過別人的幫助和支持,應該時刻感謝這些幫助你的人,感謝上天的眷顧。但今天的孩子生活在的日子里,充滿了愛而不知道回報別人,通過主題隊會,知道一個人的成長,要感謝父母,感謝師長,感謝社會,感謝祖國的恩惠,有愛才有明天。

        感恩教育活動方案

          活動目標:

          1、讓學生明白“感恩”的重要性和必要性。

          2、讓學生學會如何感恩,進而把這種行動內化為一種習慣,進一步推動學生的思想政治素質。

          3、發動全體學生愛家、愛校、愛人民、愛祖國,學會感恩和報答。

          活動前的準備:

          1、學生收集成長經歷中的一些感恩事件。

          2、教師搜索相關圖片、歌曲、制作課件。

          活動過程:

          一、老師開場白:

          人類不能缺少的是人際之間的互相幫助、互相愛護,猶如人的生存不能缺少陽光、空氣和水一樣。我們今天坐在這里開主題班會,首先要感謝學校給我們搭建了一個進行自我教育的平臺。

          同學們,我說一個英語單詞,看看大家知不知道它的中文含義,ThanksgiringDay(感恩節),它的意思就是外國每年11月的最后一個星期四定為的感恩節,這一天,具有不同信仰的人通過各種方式做感恩的祈禱。我們中國人也有“感恩”的傳統美德,如“受滴水之恩,當涌泉相報”,“誰言寸草心,報得三春暉”這些就是很好的寫照。

          今天,我們以“學會感恩”為主題的班會,希望同學們積極參與,表達自己的心聲。下面請林瑞同學來主持這次班會活動,大家歡迎。

          主持人:謝謝各位老師的光臨,四(1)班感恩主題班會現在開始。

          二、創設情境,導入主題

          我們沐浴著愛的陽光長大,人間的真情打動著我們的心,但是我想知道同學們是怎樣理解“感恩”的呢?

          (一)學生自由發言:理解”感恩”

          (二)教師總結:剛才幾位同學都說出了自己對“感恩”的理解,非常好。在生活中,我們首先感恩的是父母,因為他們生養了我們,其次是老師,因為你們教給我們知識和做人的道理,另外,我們要感謝朋友和對手,因為他們促進了我們的成長。

          三、感恩父母

          (一)觀看圖片,談感想,體會親情

          (二)讀小詩,感受親情

          獻給父母:

          男:在生活中,父親永遠給我們擋風雨,

          女:母親永遠牽著我們的手。

          男:父母的愛是寒冬里的一把火,

          女:父母的愛黑夜里的一束光,

          合:父母的愛是危急時刻撐起我們生命的一片晴空!

          主持人:沒錯,父母的愛是無私的,而我們卻沒有感謝他們,那么今天緊緊抓住心中泛起的一絲感動感謝身邊給與你愛的人。請看屏幕

          四、感恩學校

          (一)我們在學校里感受到愛了嗎?然后針對學校給與你的愛談談你的想法。

          (二)讀小詩

          主持人:我們的集體充滿了愛,

          白天是一首歌,譜寫出跳躍的節拍;

          夢里是一幅畫,涂抹著斑斕的色彩。

          齊讀:我愛校園優美的環境,

          我愛校園美麗的環境,

          我愛老師講臺上親切的目光,

          我愛同學們在游戲時調皮的神態。

          我們快樂,所以我們笑,

          我們幸福,所以我們愛。

          看無星紅旗在高高的飄,激勵著我們一起奔向未來。

          (三)看小品:《在公共汽車上》

          (四)學生討論發言

          (五)老師小結:我們得到的不僅有父愛、母愛、師愛、友愛。我們在鄰里之間也有愛,但這些愛都是知己知彼的,可是有一些互不相識的人也在奉獻者他們的愛。

          五、感恩社會,感恩祖國

          (一)看圖片

          主持人:當每一次災難到來時,戰士和醫生,他們來自四面八方,搬開一層層殘磚,搜索一點點希望。多少人,用雙手,更用身心救死扶傷;多少人,在后方捐款捐物,奉獻他們的愛心。

          (二)討論交流

          請問同學們,他們為什么會這么做呢?

          (三)學生反饋

          (四)老師小結:

          是呀,一次次災難,一次次磨練,雖然我們無法避免自然災害的發生,但我們有信心,有決心戰勝困難,因為有偉大的祖國作后盾,有祖國十多億同胞的鼎力相助。

          (五)結合實際

          主持人:在生活中,我們時時刻刻都享受著祖國的惠民政策和社會各界的幫助,你知道的有哪些?

          1、今年我們西南地區遭受特大干旱,得到國家和社會各界的大力幫助渡過難關;2、農民種糧不再交農業稅,打破了中國幾千年來種田繳稅的制度,而且種田還有補助的好政策。

          3、我們學生使用的教科書是國家免費提供的

          4、無論是城市人,還是農村人都有國家提供的醫療保障,如果我們生病了,自己花不了多少錢就能治好病。

          主持人:這些都是祖國對我們廣大人民的愛,所以我們要感恩我們偉大的祖國。

          六、隊會總結

          老師:感謝父母,是他們給予我們生命,撫養我們成人;感謝老師,是你們教給我們知識和力量:感謝社會,是你讓我們感受到世界的溫暖和陽光:感謝祖國:是你給予我們幸福生活。我們只有學會感恩,社會才能更加和諧;我們只有學會感恩,人與人之間的關系才能向良好的方向發展。

          七、播放歌曲

          《感恩的心》

          五年級(1)班

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