與名家為友與好書為伍小學讀書節活動方案

時間：2023-03-23 04:21:02 方案

與名家為友與好書為伍小學讀書節活動方案

　　“書是面包”、“ 書是良藥”，在這春暖花開季節，我校開展讀書節活動，旨在讓文化知識成為學生的精神糧食，同時也能開闊學生視野，夯實文字基礎，提高文學欣賞水平，并希望此次“讀書節”活動能在校園掀起一股讀書熱潮，營造一種讀書環境。讓教育充盈書香，讓書香浸潤心靈，讓好書伴隨Xx實驗小學學子的健康成長。

與名家為友與好書為伍小學讀書節活動方案

　　一、活動口號：

　　開卷有益。

　　行萬里路，讀萬卷書。

　　閱讀經典，豐富人生。

　　獲取知識，三分在課內，七分在課外。

　　二、活動時間：

　　xxxx年5月5日－2014年6月9日

　　三、活動目的：

　　1.通過活動，引導師生養成“會讀書、好讀書、讀好書”的習慣；

　　2.通過活動，使師生從書本中尋找經典文化的智慧，凈化自己的心靈，提高審美情趣；

　　3.通過活動，繼續推動學習型學校、學習型班級、學習型家庭的建設。

　　四、活動安排：

　　第一階段：活動策劃（5月上旬）

　　1.舉行讀書節啟動儀式（利用國旗下講話，向全校師生發出號召）；

　　2.班級制訂讀書節計劃（根據本方案，結合班級實際、結合年段主題教育活動制定）；

　　3.宣傳發動，營造良好的讀書氛圍（班級利用黑板報、大隊部

　　利用廣播、櫥窗宣傳、橫幅標語等）；

　　4.邀請著名兒童文學作家周銳來校作講座。

　　5.邀請高低段兩位老師開出兩節閱讀指導課。

　　第二階段：組織實施（5月中下旬-6月）

　　1. 健全班級讀書角；

　　2．根據不同年級學生的閱讀能力，班級自行確定讀書數量和書籍目錄；

　　3．各中隊開展一次以讀書為主題的中隊活動。例如好書推薦會、讀書心得交流、我與好書交朋友、讀經典書做現代人等；

　　4.開展“親子閱讀”活動，并及時記錄閱讀情況；

　　5.每個學生養成每天寫“讀書摘記”的習慣，一年級同學可以摘字、詞，或在書上劃一劃，圈一圈；二年級的同學可以摘詞、句、段；三—六年級的同學做較為詳細的“讀書筆記”，并每人寫一篇“讀后感”或周銳講座聽后感，每班推薦優秀作品3篇交大隊部評比；

　　6．各班刊出一期 “我愛讀書”為主題的展示園地，大隊部拍照存檔；

　　7．活動結束，各班上交一份“讀書節”活動總結及其他相關材料，作評比優勝班級重要依據。

　　第三階段：總結表彰（6月9日）

　　1. 評選“讀書積極分子”，確定每班5名；

　　2. 評選“優秀組織獎”，全校若干名（視有關材料確定）。

　　五、活動要求

　　1．讀書節活動期間，一、二年級要求讀2-3本課外書，三、四年級要求讀3-4本課外書，五、六年級要求讀4-5本課外書；

　　2．各班要認真制訂讀書節班級活動方案，開展有特色的讀書活動，做好相關資料的收集、整理、上報工作；

　　3．各位班主任認真組織好各種形式的讀書活動，做好導讀工作，做學生的表率。各班要在學校讀書節活動方案的基礎上，創造性地開展一些小型多樣的各類班級讀書活動。

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