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        方案

        單位國慶節活動方案策劃

        時間:2022-10-12 05:13:42 方案

        單位國慶節活動方案策劃

          活動目的:通過本次慶祝活動,培養中興小學少先隊員民族自豪感,調動每個學生積極參與的熱情,真切感受藝術

        單位國慶節活動方案策劃

          《學校國慶節活動方案》正文開始>>

          活動目的:通過本次慶祝活動,培養中興小學少先隊員民族自豪感,調動每個學生積極參與的熱情,真切感受藝術節快樂,營造良好的校園藝術文化氛圍。

          時間:9月30日14:00點

          地點:江明中興小學大操場(如遇下雨全校觀看《東京審判》,開幕式順延至國慶節后)

          組織策劃:

          藝術總監:

          評委會成員:

          活動準備:

          1、各年級詩歌朗誦排練。負責人:年級組長(語文組長協助)

          2、彩旗隊排練負責人:

          3、主持:學生與老師各一名負責人:

          4、信息技術支持負責人:

          5、活動現場調控負責人:

          6、橫幅準備:主席臺kt板制作:“祖國媽媽,我愛您”千人詩歌朗誦會”馬綠葉

          橫幅:江明中興小學第四屆藝術節開幕式葉子

          7、每班15個小氦氣球負責人:葉國軍

          每人寫上對藝術節的祝福語(兩人一個,正反寫)負責人:班主任

          8、9月28日綜合實踐活動課各塊彩排。負責人:、各塊負責人

          9、教師愛國歌曲聯唱編排負責人:

          開幕式程序:

          1、開場合唱《少年,少年,祖國的春天》校合唱團

          2、主持人宣布開始。

          3、全體起立,唱國歌。

          4、馬校長為開幕式致辭。

          5、彩旗隊歡呼著進場(音樂準備:王一華)

          6、大隊長王中華宣布:“江明中興小學第四屆藝術節開幕”。全體隊員此刻放飛氦氣球,音樂聲進入,主持人煽情的語言轉入下一環節。(音樂準備:王格格)

          7、“祖國媽媽,我愛您”千人詩歌朗誦會開始。

          學生座位:以年級為單位六個方陣.

          (1)一年級負責人:

          (2)三年級負責人:

          (3)五年級負責人:

          (4)二年級負責人:

          (5)四年級負責人:

          (6)六年級負責人:

          建議:朗誦時間5—6分鐘。低段以童謠為主,中段以純詩歌為主,高段以詩歌與多種表現形式結合為主.

          8、教師愛國歌曲聯唱。負責人:聞明國

          9、全場歌唱《歌唱祖國》。校合唱團領唱

          10、開幕式結束,各班退場。

          評獎辦法:

          1、設立年級最佳組織獎若干個。

          2、評比標準:

          (1)儀態大方、著裝得體、動作適當。

          (2)所選詩歌內容必須是以歌頌祖國為主題。思想健康向上,符合學生年齡特點。

          (3)普通話標準、聲音洪亮。

          (4)讀出詩歌的韻味,語氣、語調適當;重音、節奏恰當。

          (5)表達詩歌的情感準確自然。

          (6)現場演出效果好。

          為了更好地迎接“十一”國慶節的到來,歌頌祖國所取得的偉大成就,表達我園教職工對祖國的熱愛之情,我園行政、黨支部、工會、共青團決定聯合舉行“我創造,我快樂”慶祝“十一”國慶節活動,以豐富我園教職工的節日文化娛樂活動,活躍教職工的身心,并在輕松愉快的活動中培養教職工的創造力。

          一、參賽單位

          參賽對象為全體教職工,采用抽簽的形式將全體教職工分成五個組,以組為單位參賽。

          二、活動內容和要求

          1、制作參賽組的標志

          要求各參賽組的全體成員,根據所提供的材料,共同設計和制作本組的參賽標志。此項不計分,但在必要的時候可作為評獎的參考。(時間安排15分鐘)

          以競賽性游戲的形式來進行,以組為單位參賽,并體現人人參與。

          2、看誰說得多

          要求根據評委提出的與國慶節、國歌、國徽、祖國建設成就、祖國的美好河山等有關的問題進行搶答,答對一個問題得一分。(時間安排15—20分鐘)

          3、即興表演

          根據評委的示范,有創造性地進行表演。要求邊說邊做相應的動作,且要符合情理,如:評委邊說邊做“小鴨子,呷呷呷”,參賽的人可說和做“小貓叫,喵喵喵”,或“小烏龜,爬爬爬”(不能與前面有重復)。比賽分組按順序進行,前面一組結束,后面一組馬上接上,要求時間間隔不超過5秒鐘,即如果輪到某隊參賽時出現“冷場”5秒鐘以上,則按棄權處理,只能參加下一輪的比賽,比賽反復進行。表演符合要求的,每一輪比賽記一分。(時間安排20分鐘)

          4、科學編制菜譜

          根據給定的蔬菜、食品編制菜譜。要求每一菜譜選用兩種以上的蔬菜、食品進行搭配。參賽時要求先說出菜譜的名稱,再說選用的蔬菜、食品,最后介紹烹調的方法(要求與前面的菜譜不重復)。得分視情況給1—3分。比賽分組按順序進行,前面一組結束,后面一組馬上接上,要求時間間隔不超過5秒鐘,即如果輪到某隊參賽時出現“冷場”5秒鐘以上,則按棄權處理,只能參加下一輪的比賽。比賽反復進行。

          三、活動時間、地點

          活動于9月27日晚上7:30在本園舞蹈大廳舉行。

          四、評委

          評委由園長、工會主席、共青團支書擔任。

          五、獎勵辦法

          比賽程序完畢,統計各隊的總得分(還應統計各隊未參賽的人員,并按每人扣一分從各隊總得分中扣除),按得分排列名次第一名、第二名、第三名,并給予相應的獎勵。

          附:看誰說得多

          1、 國旗上的一顆大五角星和四顆小五角星各象征什么?

          五星紅旗是何時問世的?

          (大五角星象征偉大的中國共產黨,四顆小五角星象征廣大人民團結在黨的周圍)

          2、國徽上面有什么圖案組成?(國旗、天安門、齒輪、麥穗、紅綬)

          3、請講出國歌原名?(義勇軍進行曲)

          4、義勇軍進行曲由誰作曲?又由誰作詞?(聶耳、田漢)

          5、我國是一個多民族國家,請列舉我國的三個少數民族名稱?

          (漢、滿、佤、毛南、蒙古、回、水、烏孜別克、苗、維吾爾、彝、鄂倫春、羌、畬、藏、壯、京、塔塔爾、朝鮮、土、土家、俄羅斯、傣、哈薩克、瑤、白、黎、仫佬、景頗、侗、傈傈、仡佬、布依、高山、哈尼、怒、達斡爾、東鄉、柯爾克孜、納西、德昂、保安、鄂溫克、普米、錫伯、塔吉克、獨龍、裕固、珞巴、赫哲、基諾、拉祜、阿昌、門巴、布朗)

          6、什么動物稱為我國的國寶?

          7、我國有五千年的文明史,請說出我國的四大發明?(造紙術、指南針、火藥、活字印刷)

          8、請說出天安門城樓有幾個城門?有幾根柱子?插有幾面紅旗?

          10、我國政府爭取加入世界貿易組織歷經的談判時間有幾年?

          11、20xx年北京申辦的是第幾屆奧運會?

          12、請列舉我國兩處以上的列入世界文化遺產名錄的風景名勝?(可由多個隊回答)

          13、容縣人游“三名”,請問“三名”指的是什么?

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