青年教師成長論壇活動方案

時間：2024-10-21 19:28:36 王娟方案

青年教師成長論壇活動方案（通用10篇）

　　為了保障活動順利、圓滿進(jìn)行，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的活動方案準(zhǔn)備工作，活動方案具有內(nèi)容條理清楚，步驟清晰的特點(diǎn)。那么大家知道活動方案怎么寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的青年教師成長論壇活動方案，歡迎閱讀與收藏。

青年教師成長論壇活動方案（通用10篇）

　　青年教師成長論壇活動方案 1

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)年度的青年教師成長論壇活動以論壇為載體，與青年教師工作的實(shí)際相結(jié)合，與德育科研相協(xié)調(diào)、與班級管理相承接，旨在為青年教師的成長創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)與交流的平臺，從而提升他們的綜合素質(zhì)和工作水平，建設(shè)一支師德好、素質(zhì)優(yōu)、能力強(qiáng)的青年班主任隊(duì)伍。

　　二、組織機(jī)構(gòu)

　　1、領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：xxx副校長

　　副組長：xxx主任

　　2、工作小組：

　　組長：xxx主任

　　組員：xxx

　　三、論壇時間、地點(diǎn)

　　時間：20xx年xx月xx日

　　地點(diǎn)：xxxx

　　四、論壇準(zhǔn)備與形式

　　1、論壇的準(zhǔn)備于召開分兩種形式進(jìn)行：

　　①一般情況下，結(jié)合每次論壇主題，每位青年教師按照活動主題設(shè)計好發(fā)言，可以提出自己的問題與困惑、相關(guān)的經(jīng)歷，解決問題的辦法與設(shè)想。每位老師的發(fā)言不超過3分鐘。

　　②特殊情況下，結(jié)合每次論壇主題，在論壇前每個小組組內(nèi)成員首先開展討論，然后確認(rèn)1-2人，在論壇活動中做中心發(fā)言，其余成員補(bǔ)充發(fā)言。

　　2、請負(fù)責(zé)點(diǎn)評的主講人現(xiàn)場答疑，并準(zhǔn)備好系統(tǒng)的'發(fā)言稿。

　　3、詹校長或戴主任做總結(jié)。

　　五、工作要求

　　1、青年教師按時參加論壇活動，不遲到，不無故缺席，不做與論壇內(nèi)容無關(guān)的事情。

　　2、青年教師結(jié)合培訓(xùn)和工作感悟每月上交一篇教育隨想紙質(zhì)稿和電子稿，題目自擬。

　　3、主講老師的發(fā)言稿由梁仲儀老師收齊整理，學(xué)生處裝訂成冊，保存資料。

　　4、相關(guān)的年級團(tuán)總支負(fù)責(zé)簽到。

　　5、如有活動時間和地點(diǎn)的變化，將以校訊通短信的形式通知。

　　六、內(nèi)容要求

　　1、青年教師：

　　①按時參加論壇活動，圍繞主題，會前做好充分的思考和準(zhǔn)備，結(jié)合自己的工作實(shí)際提出問題、困難、困惑、相關(guān)的經(jīng)歷，請主講人現(xiàn)場解答，共同探索。

　　②結(jié)合培訓(xùn)和工作感悟每月上交一篇德育隨想紙質(zhì)稿和電子文檔，題目自擬。

　　2、主講人（點(diǎn)評嘉賓）：

　　①根據(jù)青年教師的提問，現(xiàn)場答疑。

　　②主講人要準(zhǔn)備好講座稿，以正確的價值觀引領(lǐng)青年教師，務(wù)必與學(xué)校，年級的理念、要求保持高度一致。講稿要有前瞻性、針對性、務(wù)實(shí)性，有利于問題的解決，效率的提高，不搞花架子，不搞形式主義。

　　3、學(xué)生處：

　　①嚴(yán)格落實(shí)活動計劃（可根據(jù)實(shí)際情況的變化因時因地調(diào)整），活動前有溝通、有布置，活動中有督促、有協(xié)調(diào)，活動后有總結(jié)、有評比，確保實(shí)效性，為教育教學(xué)服務(wù)。

　　②青年教師上交教育隨想，每學(xué)年學(xué)生處總結(jié)和評比，作為優(yōu)秀班主任評選條件之一。

　　青年教師成長論壇活動方案 2

　　一、指導(dǎo)思想：

　　通過舉辦“青年教師成長沙龍”，堅(jiān)持在實(shí)踐中探索、在困惑中學(xué)習(xí)、在研討中反思、在領(lǐng)悟中創(chuàng)新的原則，結(jié)“自我反思”、“同伴互助”、“專家引領(lǐng)”三位效能之合力，并發(fā)揮我校骨干教師群體的輻射帶動作用，引導(dǎo)青年教師在學(xué)校的教育教學(xué)中內(nèi)強(qiáng)個體素質(zhì)，外樹整體形象，奮發(fā)進(jìn)取，追求卓越。

　　二、活動目的：

　　為加快我校青年教師的成長步伐，提升教師隊(duì)伍素質(zhì)，促進(jìn)青年教師牢固樹立愛崗敬業(yè)思想，推動青年教師對職業(yè)責(zé)任感的認(rèn)同以及自我發(fā)展空間的突破，不斷適應(yīng)教育對青年教師的教育教學(xué)水平和崗位的要求，讓更多的青年教師脫穎而出，特舉辦“青年教師成長沙龍”活動，為青年教師成長搭建學(xué)習(xí)、交流及展示的平臺。

　　希望青年教師在廣泛閱讀中成長，在名師案例賞析中成長，在積累好課中成長，在課堂實(shí)踐中成長，在反思總結(jié)中成長。希望通過鍛煉，打造出思想有廣度、見解有深度、舉止有風(fēng)度的獅小青年教師新形象。活動營造“沙龍式”研討氛圍，與青年教師共享彼此成長過程中的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和理論思考。

　　三、內(nèi)容設(shè)置：

　　1．建立“獅小青年教師成長”博客。

　　2．每月組織一次“教學(xué)沙龍”活動。

　　3．每周完成一周的教學(xué)反思，可以是教育故事也可以是教學(xué)心得體會。

　　每月活動安排計劃：原則上每月組織一次大型活動，活動的主要形式：博客交流、專題學(xué)習(xí)、集體讀書、反思交流、聆聽課堂、科研方法以及班級管理培訓(xùn)等。每月組織一次的大型活動可設(shè)置以下內(nèi)容：1．沙龍論壇：對沙龍確定的每期主題展開論述，提倡集思廣益，百家爭鳴。

　　2．嘉賓訪談：定期邀請專家、學(xué)校骨干教師就教育教學(xué)、論文撰寫、班主任工作問題以座談形式進(jìn)行輔導(dǎo)。

　　3．議題征集：征集青年教師認(rèn)為有討論價值、能貼近工作實(shí)際或緊跟時代要求的議題，進(jìn)行篩選后，供大家在沙龍論壇討論。

　　4．通過講座、報告、茶話會、座談會等形式，請優(yōu)秀教師同青年教師進(jìn)行交流，豐富青年人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提升教學(xué)質(zhì)量，拓寬教學(xué)視野，更新教學(xué)觀念。

　　每周的學(xué)習(xí)交流活動：以教師平日的讀書學(xué)習(xí)、博客交流為主，沙龍集中學(xué)習(xí)為輔。安排相關(guān)教師交流學(xué)習(xí)心得，尤其是將所學(xué)的知識應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐的體悟。

　　四、個人成長“六個一工程”

　　1.每周一篇隨筆

　　注重實(shí)踐與反思，經(jīng)常總結(jié)、及時積累，每周寫一篇300字以上教育隨筆，發(fā)于自己的博客上。

　　2.每個月讀書一本

　　把專業(yè)閱讀作為教師成長的最重要方式，根據(jù)推薦的書目或自選書目，每月讀1本以上有影響的.教育家的專著或其它教育教學(xué)理論書籍。

　　3.每期撰寫一篇文章

　　一學(xué)期撰寫一篇教育教學(xué)研究論文，積極參加各級各類的論文比賽并積極參加各級刊物的投稿。

　　4.每月看一個教育講座視頻

　　請?jiān)诰W(wǎng)絡(luò)上搜索一個教育講座視。并寫相關(guān)隨筆，發(fā)表在自己的博客上。

　　5.每期上好一堂教學(xué)研討課

　　根據(jù)自己的教學(xué)情況，認(rèn)真上好一堂教學(xué)研討課，和老師們一起研討。

　　6.每月一篇稿子

　　依據(jù)自己的教學(xué)情況和成長經(jīng)歷以及教學(xué)中發(fā)生的教育故事，可以整理成一篇“教育故事”。

　　青年教師成長論壇活動方案 3

　　一、指導(dǎo)思想

　　進(jìn)一步強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，扎實(shí)推進(jìn)教育教學(xué)改革，以課改理論為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)為載體，以課堂比武為平臺，切實(shí)提高教師的教學(xué)水平，全面提升學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，提升教師課堂教學(xué)的設(shè)計水平和駕馭課堂的能力，提高課堂教學(xué)的效率，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)一批富有潛力的青年教師。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　為保證本次活動的順利開展，特成立“岳麓外國語實(shí)驗(yàn)中學(xué)青年教師教學(xué)大比武活動領(lǐng)導(dǎo)小組”，具體組成人員如下：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　三、參賽對象

　　參賽對象為本校年齡35周歲以下的青年教師，其中30周歲以下的教師必須參加。

　　四、活動時間、地點(diǎn)

　　比賽時間為4月9日——10日（第八周周三、四），比賽地點(diǎn)為五樓多媒體教室和通用教室，具體安排根據(jù)報名人數(shù)見具體通知。

　　五、賽課要求：

　　1、課堂要體現(xiàn)新課程標(biāo)準(zhǔn)的.基本理念，教師主導(dǎo)性、學(xué)生的主體性要充分展示，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。

　　2、提倡自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生的主體意識、能動性和創(chuàng)造性得到發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

　　3、每位教師要充分發(fā)揮自己的特長，通過課堂教學(xué)展示自己的教學(xué)特色和風(fēng)采。

　　4、提倡使用現(xiàn)代的教學(xué)技術(shù)和手段，提倡自制多媒體課件，嘗試網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學(xué)科教學(xué)。

　　六、賽課具體安排：

　　1、參賽內(nèi)容和授課班級由參賽教師自行確定。

　　2、上課時間由學(xué)校統(tǒng)一安排，上課節(jié)次由參賽教師第八周周二上午9：50到教師書吧抽簽確定。

　　3、上課具體時間、參賽教師和評委見第八周周二下午張貼的《賽課活動安排表》。

　　七、注意事項(xiàng)：

　　1、參賽教師確定了賽課時間、班級和節(jié)次后，主動安排好調(diào)課事宜。

　　2、每位參賽教師于4月7日（周一）將賽課教案打印5份交教務(wù)處李清梅老師處，課件自備。

　　3、賽課活動結(jié)束后請上課教師在4月14日（第九周周一）寫好教后反思，打印一份交教務(wù)處李清梅老師處。

　　4、歡迎其余教師參與聽課評課活動。

　　八、評比辦法及獎項(xiàng)設(shè)置

　　本次教學(xué)大比武活動的評委主要由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)業(yè)務(wù)骨干組成，各評委聽課后給參賽教師打分，最后計算出評委所給分?jǐn)?shù)的平均值即為參賽教師的最后得分。本次比賽設(shè)一、二、三等獎若干名，根據(jù)參賽人數(shù)再具體確定。

　　青年教師成長論壇活動方案 4

　　一、活動目的

　　展示青年教師愛崗敬業(yè)風(fēng)采，鍛煉提高教學(xué)能力和演講水平，為培養(yǎng)未來教育家做好準(zhǔn)備。

　　二、演講主題

　　“我最得意的一件教育故事”。以一節(jié)高效的課堂讓學(xué)生收獲滿滿，一次主題班會讓學(xué)生興趣盎然，一次個別輔導(dǎo)讓學(xué)生轉(zhuǎn)變思想，一次有效家訪讓家長同步教育，一次實(shí)踐活動讓學(xué)生自我探索，一個教育行為讓學(xué)生得到改變等等為例，圍繞主題自擬題目，講一則故事。

　　三、演講要求

　　主題鮮明深刻，事例真實(shí)感人，蘊(yùn)含教育規(guī)律，體現(xiàn)教育情懷。

　　四、參賽選手條件及活動時間

　　（一）各中小學(xué)校、幼兒園組織40歲以下優(yōu)秀青年教師參加演講比賽活動。

　　（二）演講比賽分教研組預(yù)賽、初賽、決賽三個階段：

　　1、預(yù)賽（4月16日—4月26日）以教研組為單位，組織40歲以下教師每人講一則教育故事，對內(nèi)容豐富、事跡感人的故事進(jìn)行一次討論、重構(gòu)，使其條例清晰，顯現(xiàn)教育意義，熟記故事內(nèi)容、訓(xùn)練演講技巧，參加學(xué)校初賽。

　　2、初賽（4月27日—4月30日）學(xué)校按照比賽規(guī)則組織校級演講比賽，按40歲以下教師20%比例推薦參加區(qū)級比賽。推薦名單于4月29日前上報到教育工會。

　　3、決賽（5月4日）。

　　五、比賽規(guī)則

　　（一）演講時間為5分鐘，脫稿演講，可采用視頻、PPT輔助手段。

　　（二）比賽順序以賽前抽簽方式確定。

　　（三）采取現(xiàn)場評分比較排名辦法確定獲獎名次。評委分專家組和學(xué)生組，以專家組排名為主，參考學(xué)生組排名適當(dāng)調(diào)整比賽名次。

　　記分采取100分制，滿分100分，具體標(biāo)準(zhǔn)如下：

　　1、演講主題鮮明，有教育性。（40分）

　　2、語言表達(dá)清晰，有感染力。（30分）

　　3、有精氣神。（30分）

　　記分時，去掉一個最高分和一個最低分取平均值（保留兩位小數(shù)）即為選手最后得分。根據(jù)選手得分情況從高到低評出等次獎。

　　（四）比賽按參賽人數(shù)1：2：3比例設(shè)一、二、三等獎若干名，頒發(fā)獲獎證書及獎品。

　　六、工作要求

　　（一）將本次活動作為培養(yǎng)青年教師提高教學(xué)水平的'一個重要抓手，引導(dǎo)全校教師遵循教育規(guī)律，推動課堂教學(xué)革命，提高教育工作效益。

　　（二）強(qiáng)化預(yù)賽的討論交流性，要讓每一名年輕教師有充分展示和接受建議的機(jī)會，讓青年教師感受關(guān)愛、健康成長，注重初賽、決賽的生動有趣性，比賽期間可加入師生的教學(xué)作品、社團(tuán)成果展示，可采用校內(nèi)比賽場次進(jìn)行，確保活動達(dá)到效果。

　　青年教師成長論壇活動方案 5

　　一、活動主題：

　　了解地方文化、融入學(xué)校發(fā)展

　　二、活動時間：

　　20xx年9月9日下午14：00—18：00

　　三、參加人員：

　　校領(lǐng)導(dǎo)、人事處、教務(wù)處、黨政辦、科技處、后勤保障處、工會、團(tuán)委等相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人，2020年新入職教師50人。

　　四、活動方案：

　　1、迎新參觀活動：14：00—16：00（14：10在江南校區(qū)圖書館前統(tǒng)一乘車）

　　安康市城市規(guī)劃展覽館（安瀾樓）

　　安康博物館（江北黃溝路）

　　2、聯(lián)誼座談會：

　　逸夫科技樓九樓會議室（16：10—18：00）

　　五、聯(lián)誼座談會流程：

　　聯(lián)誼座談會由團(tuán)委書記主持

　　（1）、新進(jìn)教師作自我介紹；

　　（2）、黨委副書記為新教師贈校徽；

　　（3）、入職宣誓；

　　（4）、座談交流（校內(nèi)教師代表2名、新進(jìn)教師代表做重點(diǎn)發(fā)言博士1名，碩士1名）；

　　（6）、參會職能部門負(fù)責(zé)人介紹部門情況；

　　（7）、黨委書記講話；

　　（8）、為新入職青年教師贈送紀(jì)念品。

　　青年教師成長論壇活動方案 6

　　一、指導(dǎo)思想：

　　青年教師是實(shí)施素質(zhì)教育的主力軍，是培養(yǎng)跨世紀(jì)建設(shè)人才的有生力量，盡快提高他們的素質(zhì)，才能使我們的'教育充滿活力。針對我校青年教師逐年增多的現(xiàn)狀，我們把提高青年教師的整體素質(zhì)作為教師隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)。本次活動通過匯報課的形式，旨在檢閱青年教師的教學(xué)基本功，熟練運(yùn)用現(xiàn)代教育手段的能力，扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和專業(yè)素養(yǎng)，能夠獨(dú)擋一面，高效優(yōu)質(zhì)地承擔(dān)教學(xué)工作的實(shí)際情況。

　　二、參加對象：

　　考核范圍內(nèi)的青年教師：xx

　　三、活動要求：

　　請各位青年教師在思想上重視此次活動，及早選定內(nèi)容，提前備課、做好課件。教案由結(jié)對師傅把關(guān)，建議試教，請年級組老師提提合理建議，力爭上出較高水平的匯報課。活動結(jié)束，每人寫好教學(xué)反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，完善教學(xué)設(shè)計，提升教育理念。4月9日前交教導(dǎo)處。

　　請各位評委及早安排好課務(wù)，準(zhǔn)時參加聽課，客觀公正地填寫教學(xué)評價表，給予每個選手客觀的成績，合理的評價。

　　四、活動安排：

　　1、時間：4月6日

　　2、評委：

　　語文組：xx

　　數(shù)學(xué)組：xx

　　英語組：xx

　　五、匯報課具體安排：

　　略

　　青年教師成長論壇活動方案 7

　　新一輪基礎(chǔ)教育課程改革所構(gòu)建的新課程體系，在課程功能、課程理念、課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、課程評價等方面都較之以前有很大的突破和創(chuàng)新，對廣大中小學(xué)教師提出了新的要求，賦予了新的歷史使命。在教學(xué)實(shí)踐中，如何將課程理念很好地轉(zhuǎn)化為課堂教學(xué)行為，是廣大教師面臨的最大問題。為了幫助大家盡快調(diào)整自己的角色，嘗試用新課程理念打造教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)行為方式，同時也為教師交流信息，進(jìn)行研討搭建一個舞臺，學(xué)校計劃開展課堂教學(xué)研討與比賽活動。希望能通過活動的全過程使全體教師的課堂教學(xué)水平達(dá)到一個新的`高度。具體安排如下：

　　一．活動時間：

　　20xx年3月至4月

　　二．參加對象：

　　全體青年任課教師。

　　三．策劃負(fù)責(zé)：

　　教研室，團(tuán)支部

　　四．活動內(nèi)容：

　　1、賽課比賽。采取個人自愿報名的方式，每個學(xué)科組必須有代表參加，學(xué)校聽課后進(jìn)行評獎。

　　2、教學(xué)設(shè)計說課設(shè)計比賽。每人上交一份教學(xué)設(shè)計或說課設(shè)計文稿。要求有電子文稿。

　　3、教學(xué)論文評比。

　　五．具體安排：

　　1．備課階段（3月1日——3月10日）：各科組組織學(xué)習(xí)新課標(biāo)、新大綱，明確各年段的目標(biāo)和要求。各人確定參賽內(nèi)容，認(rèn)真鉆研教材，完成參賽教案。（同時上交教學(xué)設(shè)計或說課設(shè)計）

　　2．試教階段（3月11日——3月17日）：在個人備課的基礎(chǔ)上，同年級集體研究修改教案，并進(jìn)行試教。

　　3．賽課階段（3月18日——4月1日）：由教務(wù)處按照體、音、美、語、數(shù)、英、計的順序統(tǒng)一安排進(jìn)行。（具體另表安排）

　　4．進(jìn)行論文評比。

　　六．獎勵：

　　課堂教學(xué)比賽設(shè)一等獎4名，二等獎6名。論文一等獎5名，二等獎10名。教學(xué)設(shè)計或說課比賽一等獎3名。二等獎5名。

　　青年教師成長論壇活動方案 8

　　一、活動目的：

　　學(xué)校擁有一流的教師，才能辦成一流的學(xué)校。為提高我校的教學(xué)質(zhì)量和教師的.課堂教學(xué)效率，提升青年教師自身業(yè)務(wù)能力和運(yùn)用現(xiàn)代化教育手段的能力。我校將繼續(xù)加強(qiáng)以校本教研的形式及通過豐富多樣的途徑，持續(xù)推動教師專業(yè)成長步伐。經(jīng)研究決定，于本學(xué)期開展校青年教師評優(yōu)課活動。

　　二、活動主題：

　　打造真實(shí)有效的課堂教學(xué)。

　　三、參賽對象：

　　本校35周歲以內(nèi)的青年教師。

　　四、參賽內(nèi)容：

　　參賽教師本年級段相應(yīng)的課題（由教導(dǎo)處統(tǒng)一定課題）。

　　五、活動安排：

　　（1）時間：語文第十一周；數(shù)學(xué)、英語及語、數(shù)、英以外的科目待定。

　　（2）分組（見安排表）

　　六、評優(yōu)課要求及評獎方法：

　　（1）參賽教師要認(rèn)真研讀教材，精心備課，力求體現(xiàn)新課程理念，突現(xiàn)青年教師個人的教學(xué)風(fēng)格、特色，課堂上能真正地讓學(xué)生學(xué)有所獲。

　　（2）評優(yōu)課結(jié)束后，參賽教師將教案、教學(xué)后記打印后上交教導(dǎo)處。

　　（3）評委將本著公開、公正的原則，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、實(shí)事求是的態(tài)度，根據(jù)各位參賽老師的教案設(shè)計、上課和課后反思的情況，設(shè)立一、二、三等獎。

　　（4）評委名單：

　　語文組：低年級

　　中年級

　　高年級

　　數(shù)學(xué)組：一至三年級

　　四至六年級

　　英語組

　　其它組

　　七、備注：

　　希望每位參賽教師能認(rèn)真對待本次比賽，做好充分的參賽準(zhǔn)備，努力賽出自己的水平。在評優(yōu)課期間，請參賽老師和評委合理安排好自己的課務(wù)，也歡迎其他空課老師前往聽課。

　　青年教師成長論壇活動方案 9

　　一、指導(dǎo)思想

　　為加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍建設(shè)，更新觀念，促進(jìn)教學(xué)創(chuàng)新，特別是進(jìn)一步培養(yǎng)青年教師嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、愛崗敬業(yè)的精神，提高青年教師教學(xué)能力和教學(xué)品質(zhì)，使青年教師更好地?fù)?dān)負(fù)起教書育人的重?fù)?dān)，從而建設(shè)一支教學(xué)基本功扎實(shí)、綜合素質(zhì)高的師資隊(duì)伍，經(jīng)學(xué)校研究，特舉行民辦蒲公英小學(xué)青年教師課堂教學(xué)比賽活動。

　　二、參賽對象

　　本校35周歲以內(nèi)的`青年教師（自愿報名參加）

　　三、比賽時間

　　20xx年10月14日至10月18日（第七周）

　　四、參賽要求

　　1、貫徹“立德樹人”的教育思想，課堂教學(xué)應(yīng)體現(xiàn)“綠色課堂”、“有效課堂”的主題。

　　2、教學(xué)內(nèi)容由教師自定所任教學(xué)科本冊內(nèi)容，課型自定，可以是新授，也可以是復(fù)習(xí)課以及拓展課、探究課等。

　　3、上課班級應(yīng)是青年教師自己所任教的班級。

　　4、參賽教師于10月11之前向教導(dǎo)處提交8份教案，課后上交一份說課稿。

　　5、比賽順序于10月11日抽簽決定先后。

　　五、組織機(jī)構(gòu)

　　學(xué)校成立青年教師課堂教學(xué)比賽活動評委小組，由以下人員組成：

　　組長：xx

　　副組長：xxx、xxx

　　組員：xxx、xxx、xxx、xxx。

　　匯總統(tǒng)計：xxx、xxx

　　攝影：xxx

　　六、獎項(xiàng)設(shè)置

　　一等獎：一名；二等獎：兩名；三等獎：三名；鼓勵獎：三名。

　　青年教師成長論壇活動方案 10

　　根據(jù)教育局繼續(xù)教育辦公室工作部署，為豐富教師校園文化生活，提升教師專業(yè)知識水平及能力，構(gòu)建文明和諧文化校園，我校決定在全體青年教師中開展以“青年教師是如何與書為友，在書中汲取精神營養(yǎng)，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展，共享知識性、實(shí)踐性成果”為主題的讀書演講活動，現(xiàn)將相關(guān)事宜通知如下：

　　一、演講主題：

　　“青年教師是如何與書為友，在書中汲取精神營養(yǎng)，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展，共享知識性、實(shí)踐性成果”，圍繞主題，題目可自擬。

　　二、活動目標(biāo)：

　　提高青年教師的修養(yǎng)，促使教師用先進(jìn)的理論與他人成功的經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)與反思自己的教育教學(xué)行為，促使教師在閱讀中凈化自己靈魂、升華自己的職業(yè)境界、提升自己的`業(yè)務(wù)技能。

　　三、參賽人員：

　　35歲以下青年教師必須參加

　　35歲以上教師自愿參加

　　四、活動方式：

　　以學(xué)科社團(tuán)的形式開展，分四場進(jìn)行，每場由社團(tuán)負(fù)責(zé)人進(jìn)行主持。

　　五、時間地點(diǎn)安排：

　　時間:擬定從20xx年3月26日開始，依次順延，各位老師一定要提前做好準(zhǔn)備。

　　地點(diǎn)擬定在后樓三樓會議室