閱讀節系列活動方案
【活動目標】
1．通過一年一度的閱讀節系列活動，全面推進和實施“書香工程”的建設，進一步營造“書香滿園”的良好氛圍。
2．積極動員家長參與到閱讀節活動中，更新家長理念，形成家園同步，共同促進幼兒閱讀能力的發展。
3．通過頒獎、自制圖書、木偶劇表演等活動形式，提高師幼的創作表現能力，展現課程開展以來獲得的優秀成果。
【系列活動內容】
活動一——書香系列頒獎
時間：另定
地點：少圖館二樓多功能廳
頒獎內容：
書香教師、書香家庭、書香寶寶、一幼姐姐講繪本
活動二——親子閱讀手冊展示
時間：2009年12月（各園區自定）
地點：各園區自設展區
具體要求：
各班選出5本記錄詳細的手冊，并要求與手冊中的繪本共同展出。
活動三——親子自制圖書
時間：2009年12月18日
地點：各園區自設展區
具體要求：
1．制作的圖書要包括封面、內容和封底，應圖文并茂，頁數不少于4——6頁。
2．圖書內容：可以是自己編的小故事，也可以是身邊發生的事，或介紹家人和朋友，或與幼兒園主題相關的內容等等，但要有一個明確的主題，即“書名”。（如：《動物之最》、《我愛我的家》、《大自然的奧秘》、《好吃的水果》、《冬天來啦》、《旅游趣事》、《我的愛車》、《謎語書》等等）
3．制作方式：（白紙或彩紙均可，圖書的形狀也可自己設計）
（1）繪畫式；把內容用繪畫的方式呈現，結合文字。
（2）剪貼式；把需要的圖片剪下來，重新粘貼組合，配上文字。
（3）繪畫＋粘貼；以手工體現制作創意。
（4）照片式；通過紀錄和文字，體現真實性。
剪布剪紙、撕紙式……
活動四——繪本木偶劇表演
時間：2009年12月
地點：各園區自定
具體要求：
1．小、中、大各年齡段以教研組為單位，每年級段出兩個劇目；
2．具體由教師自行操作安排。
活動五——教師讀書分享會
時間：2009年1月
地點：各園區自定
具體要求：
1．每位教師介紹一本好書，談談讀后體會。
2．讀書會后將書放到教師書柜，供老師們借閱互享。
活動六——繪本教案集
時間：2009年12月——2010年1月
負責人：姜藝
具體內容：
教師繪本教案、反思案例、論文等
【閱讀節系列活動方案】相關文章：
元宵節系列活動方案03-02
讀書節系列活動方案06-12
元宵節系列活動方案03-02
端午節系列活動方案06-12
清明節系列活動方案01-31
婦女節系列活動方案03-03
端午節系列活動方案05-26
圣誕節系列活動的方案01-06
閱讀節活動方案10-15
學院母親節系列活動方案03-15