中學生健康上網(wǎng)主題班會方案

時間：2022-10-08 17:57:26 方案

中學生健康上網(wǎng)主題班會方案

　　1、主題的背景：網(wǎng)絡為我們提供了豐富的信息資源，創(chuàng)造了精彩的娛樂時空。成為學生學習知識、交流思想、休閑娛樂的重要平臺。他們可以開眼界、長知識、交朋友。但網(wǎng)絡猶如一把雙刃劍，增強了學生與外界的溝通和交流，但其中一些不良內(nèi)容也極易對學生造成傷害。主要表現(xiàn)在：許多孩子上網(wǎng)瀏覽色情、暴力等不健康的內(nèi)容，沉迷于內(nèi)容低級、庸俗的網(wǎng)上聊天和網(wǎng)絡游戲等。網(wǎng)絡“無時差、零距離”的特點使得不良內(nèi)容以前所未有的速度在全球擴散，網(wǎng)絡不良內(nèi)容甚至還會造成學生生理上的傷害。如果因噎廢食，將學生與網(wǎng)絡隔絕開來是完全不必要、不應該也是行不通的。所以加強網(wǎng)絡安全教育尤為緊迫。

中學生健康上網(wǎng)主題班會方案

　　2、教育目的： 通過此次活動，同學們認識網(wǎng)絡的利與弊，健康瀏覽網(wǎng)上信息，能自覺避開不健康的信息

　　3、教育目標：

　　①教育目標：加強班內(nèi)學生網(wǎng)絡管理、網(wǎng)絡引導，利用網(wǎng)絡來對學生進行德育教育，正確引導青少年。

　　②培養(yǎng)目標：培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，加強學生的主體參與意識。

　　③能力目標：學生能夠獨立構(gòu)思，自編自排，使此次活動起到切實的宣傳作用。

　　4、課前準備：進行“你是怎么上網(wǎng)的”調(diào)查和調(diào)試電腦。

　　5、將教學內(nèi)容制成一個網(wǎng)站----兒童健康上網(wǎng)中心。

　　6、課堂參與者：小學六年級學生

　　教學設計：

　　（一）簡介網(wǎng)絡，了解利弊

　　1、激趣導入：人類社會已經(jīng)跨入了信息社會，神奇的因特網(wǎng)已經(jīng)進入了我們的校園，進入了我們每個教室，給我們的學習帶來許多好處。上面有些什么內(nèi)容呢？大家就上網(wǎng)盡情遨游吧！（同學們上網(wǎng)）

　　2、你們剛才上網(wǎng)作了那些有意義的事？以前上網(wǎng)有作過那些有意義的事呢？（學生匯報）

　　3、上網(wǎng)的好處可真多！說到這里就引發(fā)了一個問題，我們的學生究竟要不要上網(wǎng)？該怎樣上網(wǎng)？應注意哪些問題？（學生談）大部分朋友認為上網(wǎng)有許多好處，但也有朋友堅持反對意見，那么我們今天就來聽聽在座各位的意見如何？（點擊課件QQ聊天），反映家長的擔憂

　　4、是啊，作為新世紀的少年兒童，我們應該學習上網(wǎng)，但是家長的擔心是很正常的，確實在我們的身邊有一些人因為網(wǎng)絡而葬送了自己美好的前途，釀成了不少悲劇。（點擊課件）講述一位少年沉迷于網(wǎng)絡而荒廢學業(yè)，殘害母親的故事。你聽說過類似的事例嗎？說出來聽聽。

　　5、怎樣才能做到既運用好網(wǎng)絡，又不致于沉迷其中呢？現(xiàn)在就讓我們一起去兒童健康上網(wǎng)中心看一看，一定會對你有所幫助的。（點擊課件，進入首頁）

　　（二）剖析自我，坦露心聲

　　導語：我們這里來了一位叫丫丫的朋友，他有煩惱向我們傾訴，你們聽。（進入談心室）

　　1．課件中的丫丫訴說自己在上網(wǎng)時常遇到不適合我們看的內(nèi)容，感到很煩惱，希望大家給他出出主意。（同學們各抒己見）

　　2．你們在與網(wǎng)絡相處的過程中一定也會遇到不少麻煩，能說給大家聽聽嗎？

　　3．看到同學們?nèi)绱苏嬲\，還有幾位網(wǎng)迷也想同大家認識，他們正在會友室等著大家。注意：邊聽他們的介紹，邊問問自己：我的上網(wǎng)情況和誰最相似？歡迎大家說真話。

　　（點擊課件進入會友室）有六位小網(wǎng)迷逐一介紹：

　　Ａ：通過網(wǎng)絡學習，提高習作水平。

　　B：給親友發(fā)電子郵件。

　　C：沉迷網(wǎng)絡游戲，精神恍惚。

　　D：學做網(wǎng)頁，收獲不小。