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        方案

        學校中秋節活動的方案

        時間:2022-10-08 15:43:51 方案

        學校中秋節活動的方案

          學校中秋節活動方案(一)

        學校中秋節活動的方案

          一、活動目的:

          通過本次班會活動,讓學生進一步了解中秋節是我國的一個傳統節日,在這個信息化社會里,應該擁護我們自己的傳統節日,保留一點炎黃子孫傳統的東西。此外,借助于“團圓”,讓學生感覺到親情、感情存在。

          二、活動準備:

          1、召集班委討論、決定班會程序,構思班會主題、內容,確定主持人;

          2、根據班會內容確定班會骨干同學;

          3、排練朗誦、合唱《水調歌頭·中秋》等節目;

          4、學生查找有關中秋的信息。

          三、活動過程:

          1.主持人(顧佳卉、)致歡迎詞;

          2.周想朗誦《水調歌頭·中秋》;

          3.講述中秋的由來、食俗;

          4.講述身邊有關中秋的傳說故事;

          5.有關中秋的民謠表演;

          6.馮文彬等全班合唱《水調歌頭·中秋》;

          7.主持人宣布班會結束。

          四、活動內容:

          女:首先歡迎各位老師光臨,參加我班的“我們的節日——中秋”主題班會。

          男:當冰峰上的一片雪花在陽光的擁抱中成了一滴水珠的時候,它便有了生命,有了與生俱來的藍色的夢想。

          女:當這滴水珠將自己溶入涓涓細流、溶入汪洋大海的時候,它便有了勇氣、有了追逐夢想的洶涌的力量。

          男:轉眼間又到中秋佳節了,在此祝所有的同學老師——

          合:“中秋節快樂!”

          男:我想同學們對“中秋”應該不會陌生吧?我們來一起回憶一下,我們有沒有學過什么詩詞是有關中秋的?

          女:下面請欣賞周想朗誦《水調歌頭·中秋》:

          水調歌頭·中秋 蘇軾

          丙辰中秋,歡飲達旦,大醉。作此篇,兼懷子由。

          明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年。我欲乘風歸去,惟恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間!轉朱閣,低綺戶,照無眠。不應有恨,何事長向別時圓?人有悲歡離合,月有陰睛圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共蟬娟。

          學校中秋節活動方案(二)

          月是民族、家庭幸福的象征。自古以來,中秋節不僅是小家團圓的日子,更是舉國歡慶的時刻。從時令上看,中秋是“秋收節”。從淵源上看,我國古代就有春祭日、秋祭月的禮制,中秋又叫“祭月節”。祭月的風俗始于魏晉,盛于唐宋,甚至被定為國節,燒斗香、放天燈、走月亮、舞火龍……中秋活動極大地豐富了起來。一個民族把宇宙天象最完美的時刻與農事巧妙結合,把月圓之夜作為舉國同慶的節日,使得原本純粹的自然現象有了豐富的人文寓意。

          文化是月的魂。我們不但要讓傳統文化植根于市場沃土中,還要不斷賦予“中秋望月”新的時代內涵,重新找回“中秋望月”的時代感覺。今年的中秋節,我院為在校師生打造了“中秋望月”的平臺。為此,我們設計了一個活動方案。

          一、活動時間:中秋節前兩天

          二、活動目的:

          1、初步了解中秋節的名稱、起源及節日風俗習慣。

          2、通過了解家鄉過中秋的風俗習慣,激發學生熱愛家鄉、熱愛祖國的情感,體會家庭歡樂、生活幸福。

          3、通過對節日的了解使學生感受中華民族文化的特點。

          4、培養學生搜集,整理,比較,分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。

          三、前期準備工作

          1、搜集有關中秋節的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節的傳說故事等等。

          2、調查訪問身邊的長輩,了解家鄉過中秋節的風俗習慣。

          3、中秋故事演講。

          四、以班會形式進入活動

          1、情境導入

          播放音樂《花好月圓》,營造一種中秋的氛圍。展示圓月的畫面,引出僅次于春節的我國傳統佳節--中秋節

          師:中秋節是月亮最圓的時候,是團圓的日子,我們心里也會喜洋洋、甜滋滋的。

          向全班同學介紹中秋節悠久的歷史和傳說。

          中秋傳說嫦娥奔月。

          中秋傳說吳剛折桂。

          中秋傳說朱元璋與月餅起義

          2、進入活動主題,交流感悟

          1)月兒圓。播放《中秋節》錄像,讓學生了解中秋節來歷、風俗。交流《嫦娥奔月》《吳剛折桂》《朱元璋與月餅起義》等傳說,感受中秋文化的博大精深。欣賞古詩《靜夜思》,領悟思鄉之情。

          2)餅兒甜。老師介紹月餅的種類、制作過程。學生交流自己帶來的月餅屬于哪一類。欣賞完各式各樣的月餅之后,學生玩《制作月餅》小游戲,獲勝利的同學獎勵月餅,并現場品嘗。

          3)心兒連。每人送上一句中秋節祝福、送給老師、同學或家人。活動在歡樂、喜慶的《爺爺為我打月餅》歌聲中結束。

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