第8課中華文化的勃興(一)教學(xué)方案
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生重點(diǎn)掌握商朝甲骨文、中國(guó)古代歷法和詩(shī)人屈原。了解我國(guó)先秦文字的演變，天文、歷法、醫(yī)學(xué)和音樂(lè)的成就。
通過(guò)觀察圖片，總結(jié)甲骨文、金文、大篆的演變趨勢(shì)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察想象和概括能力。
通過(guò)學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感和民族自信心，通過(guò)學(xué)習(xí)屈原對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育。
【重點(diǎn)難點(diǎn)】
重點(diǎn)甲骨文、商朝歷法和詩(shī)人屈原
難點(diǎn)甲骨文的字型結(jié)構(gòu)、古代歷法和《離騷》的藝術(shù)成就
【自主學(xué)習(xí)】
1、商朝人刻寫在龜甲和獸骨上的文字，稱“___________”，鑄刻在青銅器上的文字叫做_________________。
2、偉大的詩(shī)人屈原生活在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的_________國(guó)，他的不朽抒情詩(shī)名為_________。
3、相傳早在4000年前的_________朝，就已經(jīng)有了歷法，今天的農(nóng)歷，又叫_________。
4、春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，盛行“_________之樂(lè)”，湖北隨縣出土了大量的鐘鼓樂(lè)器，其中以整套_________最為珍貴。
【合作探究】
1、觀察p42動(dòng)腦筋上面的三個(gè)甲骨文字，猜一猜，“伐”字是怎么樣表達(dá)意思的?
2、我國(guó)科學(xué)工作者根據(jù)古代天象記錄和對(duì)20世紀(jì)最后一次日全食的觀測(cè)，得出周懿王元年是公元前899年的結(jié)論。想一想，這件事能說(shuō)明什么問(wèn)題。
【重難解析】
可指導(dǎo)學(xué)生觀察教材中《馬字的演變》插圖，由學(xué)生總結(jié)金文和大篆的字形特點(diǎn)，即方形圓形的團(tuán)塊被線條所取代，曲折象形的線條被拉平，象形程度逐漸降低。這種形象直觀的教學(xué)能發(fā)揮多種教育功能，既可以使學(xué)生清晰掌握我國(guó)漢字的早期演化過(guò)程，也可以通過(guò)了解造字方法增強(qiáng)學(xué)生準(zhǔn)確運(yùn)用漢字的本領(lǐng)，還可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣，更能夠培養(yǎng)學(xué)生觀察和歸納問(wèn)題的能力。
【達(dá)標(biāo)檢測(cè)】
1、殷墟出土的甲骨文是( )
A.尚未成熟的文字
B.也叫“銘文”
C.已具備了漢字結(jié)構(gòu)的基本形式
D.原始文字
2、在我國(guó)古代天文記錄中，屬于世界天文史上最早記錄的是
A.月食B.哈雷彗星C.天再旦D.日食
3、下列關(guān)于我國(guó)歷法方面知識(shí)的表述，正確的一項(xiàng)是( )
A.今天的農(nóng)歷，又叫“殷歷”，是比較完備的歷法
B.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，將一年分為12個(gè)，有大小月之分和閏月之說(shuō)
C.相傳在八千年前的夏朝，我國(guó)就已有了完備的歷法
D.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，人們測(cè)定出一年24個(gè)節(jié)氣，這是歷法上的重大成就
4、一直為中醫(yī)所沿用的扁鵲總結(jié)的四診法中，“望”是指( )
A.聞氣味B.按脈搏
C.看氣色D.聽聲音
5、保存完好的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的鐘鼓樂(lè)器編鐘出土于( )
A.河南安陽(yáng) B?湖南長(zhǎng)沙
C?湖北隨州 D?陜西西安
6、我國(guó)民間節(jié)日“端午節(jié)”的劃龍舟、吃粽子是為了紀(jì)念( )
A.孔子B.孫子C.屈原 D.韓非子
7、2006年7月，第30屆世界遺產(chǎn)大會(huì)通過(guò)中國(guó)安陽(yáng)殷墟入選世界文化遺產(chǎn)名錄�！耙笮妗睘槲覀冄芯磕囊怀臍v史提供了依據(jù)
A.夏朝B.商朝C.西周D.東周
8、郭沫若說(shuō)“一片甲骨驚天下”主要因?yàn)榧坠俏氖?/p>
A.商代文字B.可在龜甲或獸骨上的文字
C.目前我國(guó)發(fā)現(xiàn)最早的比較成熟的文字D.字母文字的起源
9、中國(guó)古文字①金文②隸書③甲骨文④小篆，按其出現(xiàn)的先后順序排列應(yīng)為
A.③④①②B.③①②④C.③④②①D.③①④②
10、2009年6月10日是我國(guó)第四個(gè)“文化遺產(chǎn)日”。按照“物質(zhì)文化遺產(chǎn)”和“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”的分類，下列哪項(xiàng)的存在形式明顯不同于其它三項(xiàng)
A.三星堆B.都江堰C.故宮D.端午節(jié)
11、我國(guó)有文字可考的歷史開始于
A.黃帝時(shí)期B.夏朝C.商朝D.西周
12、以下是小麗同學(xué)對(duì)《中國(guó)歷史》七年級(jí)上冊(cè)第二單元學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行的整理，其中錯(cuò)誤的是
A.夏朝出現(xiàn)甲骨文B.西周實(shí)行分封制
C.孔子創(chuàng)立儒家學(xué)派D.商鞅在秦國(guó)主持變法
13、2008年元旦，國(guó)務(wù)院新修訂的《全國(guó)年節(jié)及紀(jì)念日放假辦法》開始實(shí)施，其中新增的且傳說(shuō)與屈原有關(guān)的放假節(jié)日是
A.元宵節(jié)B.清明節(jié)C.端午節(jié)D.中秋節(jié)
15、簡(jiǎn)述戰(zhàn)國(guó)以前我國(guó)文字演變的歷程。
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