長城的語文教學方案

時間：2022-10-08 08:04:30 方案

長城的語文教學方案

　　教學內容：人教版四年級上冊17課《長城》

長城的語文教學方案

　　教學目標：

　　1．學習本課的8個生字，會寫13個生字。正確讀寫“盤旋、城磚”等詞語。

　　2．正確、流利、有感情地朗讀課文。通過朗讀表達出長城的雄偉氣魄。

　　3．了解長城高大堅固、氣魄雄偉等特點，感受作者對祖國的熱愛之情以及對勞動人民的贊嘆之情。

　　4．激起民族自豪感，產生了解中國的“世界遺產”的興趣。

　　教學重難點

　　在閱讀中理解長城的高大堅固，感受長城雄偉的氣勢，體會作者表達的思想感情。

　　教學課時：2課時

　　設計意圖：

　　作為一名教師在課堂上應該做到精講多練，把課堂的自主權交給學生，把課堂時間還給學生，積極倡導教師為主導學生為主體的探究式學習方法。本課教學設計我是本著以讀為主，以練為輔的教學理念進行構思。四年級的學習過程是逐漸從中年級過度到高年級的過程，學生的思維發(fā)展迅速，因此，我在設計本課時，采用了以讀貫穿全文，邊學邊練的學習方式有效地鞏固學生對知識的識記深度，通過小組討論、匯報交流的學習方式使學生在學習中掌握知識點，在課堂上攻破難點。設計本課時，我還著重考慮引導學生對語言文字的理解和積累，通過分析學習本課的知識點，提高讀文賞詞的語文能力，培養(yǎng)學生的情感態(tài)度，從而更好地完成新課標理念下的三維教學目標，提高學生的語文綜合素質。

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