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        方案

        《歡慶》教學方案

        時間:2022-10-08 09:12:27 方案

        《歡慶》教學方案

          教學要求:

        《歡慶》教學方案

          1、正確、流利、有感情地朗讀,背誦課文,讀出喜慶、歡樂的氣氛。

          2、加深對祖國的熱愛之情。

          教學重難點:

          有感情地朗讀、背誦課文,讀出喜慶、歡樂的氣氛。

          課前準備:圖片、課件。

          教學時間:(第二課時)

          教學過程:

          一、導入:

          1、我們每個人都有生日,就連我們的祖國也有,你們知道祖國媽媽的生日是哪一天嗎?

          2、(出示開國大典歷史資料)同學們,1949年十月一日毛主席站在天安門城樓上宣布了“中華人民共和國成立”,從此,十月一日就成了我國的建國日,中國,這條沉睡了百年的巨龍終于蘇醒,再一次的屹立在東方。讓我們一起去見證這一莊嚴而又神圣的時刻吧。

          3、回憶這莊嚴的場面,真是令人激動,今天我們就來學習一首寫歡慶國慶的小詩,板書課題:歡慶。

          4、大家結合自己過節的感受說說什么是歡慶?

          (對,歡慶就是很高興(很快樂)地慶祝,所以我們讀課題時要讀得高興一些。)

          5、就讓我們帶著滿懷激動的心情大聲的齊讀課題:歡慶

          二、復習生字,引入課文。

          1、下面老師就把你們要學的生字和詞語請出來,看看誰記住生字了。誰來給大家讀一讀,(指名讀)課件出示生字。

          2、出示詞語和多音字:樂,教師提示:注意“樂”是多音字,來讀讀這兩個詞:歡樂、樂曲。

          三、朗讀感悟:

          1、你們真了不起!認識了這么多生字詞,那么我們用自己喜歡的方式讀一讀課文,想想:這首小詩共有幾句話?課文寫了“歡慶”什么?

          2、出示讀書要求,學生自讀詩歌。

          3、老師范讀,學生連讀。

          4、找出自己喜歡的詩句和同學分享。

          (1)課件田野。

          A指名讀。

          B田野向祖國媽媽獻上哪些金黃的果實呢?

          C課件出示圖片,師引:梨樹掛起——稻海——

          D(出示圖片)師:這樣的果實還很多很多,真是五谷豐登,瓜果飄香,一派豐收的景象。

          E祖國媽媽收到了田野獻上的禮物,她的心情一定是很高興,那就請你們來讀一讀。

          (2)課件楓林。

          A、讀自己喜歡的詩句,并說說眼中看到什么?

          B、帶著感情讀詩句。(眼中有物,心中有情)

          C、教師引導朗讀。

          (3)出示藍天(藍天飛著潔白的鴿子)。

          A感受藍天白云的美麗情景。

          B師:藍天帶著白云作為禮物來為祖國媽媽慶祝生日。

          (4)課件:大海奏起歡樂的樂曲。

          A問:你聽,大海在唱歌呢?它會唱什么歌?

          B為祖國媽媽送上祝福,唱生日歌。

          四、體會愛國情感:

          1、在祖國媽媽生日這一天,大自然都來祝賀了,還有誰也來慶祝祖國媽媽的生日呢?

          a、想想:“十三億孩子”都是誰?

          小結:是啊,十三億孩子就是我們十三億中國人。

          b、那“美好的日子”指的是哪一天呢?

          2、請小朋友跟著老師一起讀一讀。(師生齊讀)

          指導朗讀:突出“十三億”,并用稍快的速度讀“歡慶這美好的日子”,緊接著提高聲音重讀“十月一日”,最后適當放慢速度,用深情的聲音讀“祖國媽媽的生日”。

          師:作為祖國媽媽的孩子,小朋友們一起來為祖國媽媽慶祝慶祝。讀——

          五、指導背誦課文

          師:這么美的詩句,如果能把它積累下來就更好了!看板書,我們一起來背一背。

          A、誰愿意上來背一背?(指名表演背)

          B、那么,讓我們全體起立,把高興表現在臉上,把興奮體現在聲音里,把最美好的祝愿獻給祖國媽媽!齊背。

          六、課內練習:

          1、讓我們用一手漂亮的字作為第二份禮物獻給祖國媽媽。出示:旗。

          2、師:看看田字格,說說寫這兩個字時要注意什么?

          3、書寫生字。(作業單)

          4、展示作業。

          七、課外練習:

          1、回家寫一寫其它的生字。

          2、把這首詩有感情地朗誦給爸爸媽媽聽。

          八、小結:你們都為祖國媽媽獻上了寶貴的禮物。最后讓我們用最優美的歌聲獻給我們的祖國媽媽。

          板書設計:

          9、歡慶

          十月一日

          國慶節

          田野楓林藍天大海

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