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        方案

        《誠信是金》教學方案設計

        時間:2022-10-08 08:10:19 方案

        《誠信是金》教學方案設計

          教學目標:

        《誠信是金》教學方案設計

          1.知識目標:通過本課的學習,明白信用是創業成功的根本,也是現代經濟生活的靈魂,信用對于我們每個人都很重要。通過師生對經濟活動中成功與失敗的案例的探討與分析,深刻體會誠信對于創業投資經營活動的重要意義,理解參與社會生活必須講求誠信。

          2.能力目標:通過學習,基本能夠運用全面地、發展的觀點看問題

          3.情感、態度與價值觀目標:通過對誠信的理解,培養學生誠實守信的人文素養和道德品質,認識到誠信不僅是中華民族的傳統美德,也是我們每個人共同的追求

          教學重點:信用對于個人創業和成功及社會健康發展的重要意義。

          教學難點:誠實守信的人文素養的培養。

          媒體準備:多媒體輔助教學

          教學過程:

          新課引入:用《狼來了》的故事導入新課,讓學生看動畫并給故事中的放羊娃配音。(用故事和動畫吸引學生的興趣)

          師總結:聽完了故事,看完了動畫,請同學們思考兩個問題:1、當這個放羊娃真正遇到狼時,他大喊狼來了,為什么沒人去救他?2、這個放羊娃騙人的結果怎樣?

          學生回答:(略)

          師:下面請同學們展開你豐富的想象,這個孩子以后會怎樣?

          學生回答:(略)

          師:同學們的想象力真是太豐富了,從這個故事中,我們能得到什么啟示?

          學生回答:(略)

          師:是的,狼來了并不可怕,失去誠信最可怕。因此不管是在生活中還是在學習中,我們都要誠實守信,因為信用是金。給學生講應聘的故事:(見投影片)讓學生扮演這位應聘者,假如你是這位應聘的青年,你會怎么說?(學生回答)

          師:告訴學生這位應聘者的想法和做法。應聘的中國青年心里一震:“他認錯人了。”而在此時,承認自己有哈佛的學歷對應聘絕對有好處,但這個青年認為,誠實比什么都重要。于是他冷靜而又客氣地說:“先生,你可能認錯人了。我沒有到哈佛學習過,我只在中國的內地讀過大學,”說話的同時,他已經作好了不被錄取的準備。沒想到主考的美國人露出驚喜之色,他說:“你很誠實,剛才就是我們考試的第一關,現在我們進行第二關的考試。”最終,這位青年憑著他的誠實和專業水平,最終在眾多的應聘者中脫穎而出。總結誠信的重要性:誠信對我們每個人都很重要,他是一個人安身立命的基礎,是一個人立足于社會的通行證,是一個人生存和發展的重要條件。誠信也是我們做人的基本準則。那么在經濟生活中,在投資經營活動中,我們也要講信用,因為信用是現代經濟生活的靈魂,信用是金。

          師:下面請同學們來看一個標志:(海爾標志)這是什么標志?你們對海爾有哪些了解?問學生:(點擊張瑞敏)全面的了解一下今天的海爾。(播放對海爾集團及其產品的介紹)。

          師:海爾創業成功的原因是多方面的,但它以質量求生存,靠信用闖天下卻是其成功的主要原因。20年前的海爾又是怎樣的呢?20年前的海爾是一個虧損147萬元,年銷售額僅348萬元的集體小廠——青島電冰箱總廠。就連職工的工資也發不出,張瑞敏接手的就是這樣一個爛攤子,1985年的一天,他從一封用戶的來信中發現,剛生產出的電冰箱有質量問題,于是他一臺一臺的檢查,結果查出了76臺有問題的冰箱,假如你是張瑞敏,怎么處理這76臺冰箱?

          學生討論:(略)為什么砸?為什么不砸?

          師:下面我們來看看張瑞敏是怎么做的?(點擊播放影片)

          師:小結信用對于企業的重要性:看來信用既是創業者成功創業的秘訣,又是守業者發展的根本,失去信用會使一個名滿天下的老字號面臨生死存亡,甚至破產,倒閉。

          給學生講述今年月餅市場上的一種奇怪現象:(略)

          師:當然出現這種現象的原因是多方面的,但有一件事對月餅市場的影響至今還在。是什么事件的影響呢?請同學們在課本上找出來并以記者的身份給我們報道一下:(學生在課本上找出并朗讀,可叫語文科代表或朗讀比較好的學生。)冠生園由于用陳餡做月餅,失去市場信用,不僅使企業破產,他的廠房等已在前幾天被南京市中級人民法院正式拍賣。他還影響到整個月餅市場,冠生園的陰影至今還未散去。看來失去信用就會失去所有的發展機會。學生一起看一個報道:悲哉,龍口粉絲!(點擊播放)

          讓學生猜測龍口粉絲的發展前景。(讓學生明白重建信用非常困難)

          小結:信用是企業生存和發展的關鍵,假如我們的社會沒有信用,我們來到一個不講誠信的地方,我們的生活會怎樣?下面我們分組討論以下幾道題目,討論完后各組的代表發言,看看你們組有多少擔心和懷疑:(讓小組自己選擇他們要討論的話題)

          (1)如果醫院失去誠信,就診時我們會懷疑

          (2)去市場買肉時,我們會擔心:

          (3)當受雇于別人時,我們會提防

          (4)當雇傭別人時,我們會猜測:

          (5)當借錢給別人時,我們會擔心;

          還有兩個小組沒有話題可選,你們自己尋找話題:從你們現在的生活,學習中來談談。

          提供兩個參考:當我們與同學交往時,我們會擔心:

          當我們在學校學習時,我們會猜測:

          讓學生交流討論結果。教師總結:通過我們的討論,我們知道,社會失去誠信,我們的生活無法想象,如果我們身邊的每一個人都講誠信,那我們就不會有那么多的擔心,那么多的懷疑,那么多的猜測。我們的社會是一個多么美好的社會。誠信對你對我、對他都是非常重要的。在學習中,我們怎樣做一個誠信的人?(讓學生從作業、考試方面來說)下面請同學們用以下幾個詞說一句或一段話:人人、企業、信用、社會(各組討論一下,看哪組同學說的最精彩,)

          分組讓學生說自己討論的結果。

          教師小結:只有我們人人講信用,我們的社會才會有信用,我們的信用杭州、信用浙江、信用中國才能成為現實。在經濟生活中,我們說時間就是金錢,效率就是生命,而現在,我要和各位同學說:信用是金,誠信無價!愿我們周圍的每一個人都是誠信的人!

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