語文園地八的教學(xué)方案設(shè)計
課前準備
分工搜集身邊的科學(xué)的材料，并合作辦報。收集有關(guān)科學(xué)知識的書目。查找資料，了解科學(xué)家、發(fā)明家的成就。
“科學(xué)就在我們身邊”主題班會
1．學(xué)生展示自己收集的科普讀物。
課前我們都去收集了許多科普讀物，誰來給大家介紹介紹？也可以選你讀物中的一段讀給大家聽聽。
2．交流了解到的科學(xué)知識與見聞。
你了解到了我國古今有哪些科學(xué)家或哪些科學(xué)成就，你是怎么了解到的？給大家交流交流吧！
3．交流收獲
通過今天的學(xué)習，你有什么收獲？能給大家說說嗎？
作品展示臺
1．開辟園地展示學(xué)生辦的“身邊的科學(xué)”手抄報和學(xué)生“寫一寫”的作品。
2．向大家交流自己的作品和收獲。
（注：“主題班會”和“作品展示臺”可以根據(jù)班上實際情況自行開展，不必限定在課內(nèi)進行和一課時完成。
學(xué)習目標
1．展示讀物和小報。
2．交流了解到的科學(xué)知識與見聞。
【語文園地八的教學(xué)方案設(shè)計】相關(guān)文章：
《語文園地八》教學(xué)教案10-09
《語文園地》教學(xué)教案10-09
語文園地四教學(xué)教案11-11
《語文園地二》教學(xué)教案12-20
語文園地小學(xué)教學(xué)教案10-09
《語文園地六》教學(xué)教案10-09
《語文園地五》教學(xué)教案10-09
小學(xué)語文《語文園地四》教學(xué)教案10-09
《語文園地二》語文教學(xué)教案10-09