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        方案

        小學網絡教研工作實施方案

        時間:2022-10-07 09:15:12 方案

        小學網絡教研工作實施方案范本

          一、指導思想

        小學網絡教研工作實施方案范本

          以《xx縣網絡教研評價方案(試行)》為指導,扎實推進“現代教育資源管理應用年”活動深入開展,將常規教研與網絡教研結合起來,以網絡為平臺,實現常規教研網絡化、教研管理網絡化、網絡教研常規化、網絡管理制度化,促進教師專業化成長,全面提高我校教育教學質量。

          二、工作目標

          1、通過教研員與教師、教師與教師之間搭建網絡互動平臺,促進共同發展;

          2、通過網絡教研,促進教師學科研究意識的增強和能力的提高;

          3、通過網絡教研,加強各學科建設,促進學科教學質量的提升。

          三、主要措施

          1、組織建設

          成立專門的網絡教研工作領導小組,由校長任組長,責任到人。要制訂切實可行的網絡教研實施方案,有健全的信息發布和審核等平臺管理制度,建立鼓勵廣大教師參與網絡系統教研的激勵機制。

          2、硬件建設與管理

          辦好欄目,構建平臺

          現在開通的教研平臺有:臨沭縣曹莊鎮小學寬正教研平臺、臨沭縣曹莊鎮教育信息網、網易教師博客圈、各學科qq群。教研室及各學校要充分利用好這些平臺開展教研活動,進一步探索網絡教研的新途徑,使這些平臺成為教師專業發展的展示舞臺。

          3、強化網絡技術學習與培訓

          (1)加強學習,轉變教研觀念

          教干、教師加強學習,轉變傳統的教研理念,樹立新的資源觀、教研觀和共建合作觀,具備一定的信息技術素養,做到會使用計算機和網絡,能在網上收集、整合、發布各種教育信息和教學資源,不斷提高網絡教研的能力和實效。

          (2)加強培訓,提高技術水平

          要加強對教師的網絡技術培訓。培訓內容包括基本網絡知識、電腦處理文字、學會在網上收集各種教育信息和教育資。

          4、開展互動式網絡教研

          (1)開展聯動式網絡教研

          教學能手、骨干教師要充分發揮其帶頭作用,定期總結其先進的教學經驗,不斷充實“經驗交流”欄目;定期發布討論的專題,創建豐富多彩的“教學論壇”。教研員、學科帶頭人、骨干教師在網上總結教學經驗和參與“教學論壇”每期不得少于2次,其參與面要達到100%。各學校要積極引導本校教師尤其是骨干教師積極參與“經驗交流”和“教學論壇”的活動,力爭有精品作品在網上發布,逐步形成教師與專家在網上對話的教研方式。

          (2)開展網上論文評選活動

          每年舉行一次優秀教育教學論文網上評選活動。參加論文評選的教師,除交紙質文稿以外,還必須將論文的電子文稿在網上“教學論壇”欄目發貼,評選時按論文的點擊率占20%,評審專家意見占80%評出等次,未在網上上傳的論文不予參評。

          四、實施步驟

          1、初始啟動階段

          通過多種形式積極宣傳網絡教研的重要性,提高思想認識,明確網絡教研的內容、方法、任務和目標。配備網絡教研所需的基本設施設備,科學設置相關欄目,搭建網絡教研服務平臺。定期開展網絡教研骨干培訓,逐步掌握網絡教研的技術要求。初步做好各欄目教育教學資源的收集、篩癬優化、分類、發布與共享工作。

          2、積累經驗階段

          加強專業引領和督查評估,逐步形成以點帶面、輻射提升的網絡教研工作格局。教研室要抓好網絡教研先進學科和先進教研組的建設,充分發揮其在網絡教研工作中的帶動作用。充分發揮網絡教研專業引領團隊的先導作用,及時在網上點評教師文章,解答教師提出的問題,主持專題研討。

          3、全面推進階段

          通過不斷地學習和積極地參與,促進教師進一步提高對網絡教研的認識和理解,從一個學習者變為參與者,逐步做好教師參與網絡教研的普及工作。建立豐富多彩、富有價值、定時更新的教學教研資源庫,廣泛開展互動式網絡教研,積極組織教師在線交流,形成網絡教研特色,推進各學校常規教研網絡化。不斷提煉網絡教研經驗,加強對網絡教研的管理與考核,營造教師自覺參與網絡教研的氛圍,促進網絡教研常規化、制度化。

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