實施方案精華[8篇]
為了確保事情或工作有效開展，常常需要預先制定方案，方案屬于計劃類文書的一種。那么應當如何制定方案呢？下面是小編精心整理的實施方案8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![實施方案精華[8篇]](/pic/00/cab5caa9b7bdb0b81_5f06f68d29b09.jpg)
實施方案 篇1
為維護正常的醫療秩序，營造和諧的醫療環境，依據省無錫市創建平安醫院活動協調小組辦公室《無錫市深入推進平安醫院創建工作方案》，結合我院實際，制定本實施方案。
一、總體思路
貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神，緊緊圍繞建設平安無錫、健康無錫的總要求，以深入推進系列平安建設活動為載體，通過開展新一輪“平安醫院”創建活動，創新管理理念，推進精細化治理，構建醫療安全防范體系，有效維護正常的醫療服務秩序，為廣大患者和醫務人員營造良好的醫療環境。
二、創建目標
緊扣“平安醫院”創建工作內涵，抓住突出問題、創新工作方法，努力完善 “平安醫院”創建機制，責任有效落實；“平安醫院”建設指標體系科學覆蓋面廣；創建目標：醫療服務質量明顯改善，患者就醫感受顯著提高；醫療糾紛調處機制逐步完善，醫患關系更加和諧，重大醫患糾紛明顯減少；醫療機構風險防范、治安防控、安全管理能力顯著提升，刑事案件、治安事件和安全隱患明顯減少；員工參與“平安醫院”建設積極性明顯提高，群眾安全感和滿意度進一步提升。
三、工作重點及措施
（一）進一步提高醫療機構內部安全防范能力。貫徹國務院《企業事業單位內部治安保衛條例》、《江蘇省企業事業單位內部治安保衛條例》和《關于加強醫院安全防范系統建設的指導意見》（國衛辦醫發?20xx?28號），加強內部治安防范工作。健全醫療機構安全防范領導機構，安全責任落實，形成主要領導負總責，分管領導具體抓，專職保衛機構組織實施，相關職能部門密切配合的良好工作格局。完善突發事件應急處置預案，做到科學實用、演練常態，強化各類工作人員安全培訓，提高安全意識和防范技能，提高突發事件先期處置和控制能力。加大軟硬件建設投入，按標準配齊配強保衛人員，嚴格值班、巡查制度；落實技防、物防措施，重點區域、重點部門視頻監控覆蓋率達到100%，重點要害部位安裝一鍵式報警裝置，醫院停車場進出口可設置車牌抓拍裝置，系統運行、維護、應用管理良好；要害部位、重要物資安全防護設施完備，安全制度落實，管理規范，確保醫療機構內部不發生安全責任事故，不發生極端惡性案件。
（二）進一步完善警醫聯動機制。貫徹中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發《關于加強社會治安防控體系建設的意見》（中辦發?20xx?69號）和《公安機關維護醫療機構治安秩序六條措施》，進一步加強警醫聯動機制建設，實現醫療機構內部防范與社會面治安防控的有機結合、整體聯動。
（三）進一步健全醫患糾紛處理機制。貫徹省司法廳、省衛
生計生委、省公安廳、省財政廳、江蘇保監局《關于進一步加強全省醫療糾紛人民調解工作的意見》（蘇司通?20xx?150號），著力構建以人民調解為主，院內調解、人民調解、司法調解有機結合的醫患糾紛調處機制，切實維護醫患雙方的`合法權益。落實《醫院投訴管理辦法（試行）》，醫療機構要加強醫患溝通辦公室建設，設立醫患溝通辦公室統一接受患者投訴；開展醫患溝通技巧、法律法規培訓，提高醫患溝通能力；完善投訴渠道，規范投訴處理程序，在醫療機構門診大廳等顯著位置公布投訴管理部門、地點、接待時間及其聯系方式，落實“首訴負責制”，做到投訴必管、投訴必復，從源頭上妥善化解醫患矛盾，避免矛盾激化。
（四）進一步落實涉醫矛盾糾紛大排查制度。醫務科深入各科室開展涉醫矛盾糾紛調查摸排，及時發現問題，做好化解工作。針對排查出的矛盾糾紛，適宜通過調解解決的，引導到當地醫患糾紛人民調解組織解決；對有暴力傾向的案例，或調解過程中可能激化矛盾，引起治安案件、刑事案件的糾紛，及時向當地公安機關和衛生計生行政部門通報，防止矛盾激化。
（五）進一步提高醫療服務質量。落實進一步改善醫療服務行動計劃各項具體措施，創新和完善便民惠民服務，改善患者看病就醫體驗。積極改善環境，優化診區設施布局，營造溫馨就診環境；順應“互聯網+醫療”要求，繼續推進預約診療服務，積極開展分時段預約；合理調配診療資源，科學安排醫師力量和檢
驗檢查設備，優化服務流程，繼續推行日間手術，有效縮短患者就診等候時間；規范診療行為，落實患者安全措施，保障醫療安全，推行臨床路徑管理，提高診療行為透明度；堅持合理檢查、合理治療、合理用藥，切實減輕患者醫藥費用負擔、降低用藥損害；推行院務公開，明示各類收費標準，尊重患者的知情權。加強醫德醫風建設，強化醫務人員職業道德、醫學人文、倫理道德和法制紀律教育，踐行社會主義核心價值觀；認真落實醫療衛生行風“九不準”和醫療機構從業人員行為規范等要求，整肅醫療衛生領域的不正之風，不斷提高患者滿意度。
四、工作要求
（一）健全工作機構，加強組織領導。堅持把深入推進“平安醫院”創建工作作為醫院工作的重要內容，擺上重要議事日程，強化整體部署、聯動推進。成立“平安醫院創建活動協調小組”，由一把手領導全權負責，各分管院長負責具體工作。堅持主要領導親自抓、分管領導具體抓，確保人員落實、責任落實、工作落實。
（二）完善考評標準，嚴格督查考核。參照《江蘇省平安醫院考核評價標準（20xx年版）》擬定我院《平安醫院考核評價標準》，由各分管院長牽頭，各職能科室加強對臨床醫技科室的指導及監督檢查，及時總結經驗，創新工作機制。
（三）加強宣傳教育，營造良好氛圍。利用橫幅、宣傳欄、電子屏幕、院報、網站以及微信等內部宣傳手段，加大創建活動
實施方案 篇2
20xx年是脫貧攻堅工作進入決勝階段的關鍵一年，我們既要鞏固脫貧成果，又要完成新的減貧任務，脫貧攻堅任務十分艱巨。為打贏“十*五”脫貧攻堅戰，扎實有效推進我局脫貧攻堅工作，順利完成年度目標任務，根據黨的十九屆六中全會和省、市、縣各級脫貧攻堅指示精神要求并結合實際，特制定我局20xx年幫扶工作計劃如下：
一、全局工作人員按照縣委文件精神聯系幫扶臨淮崗鄉小新村140戶貧困戶，以20xx年擬脫貧戶為重點，并對已脫貧戶開展“回頭看”。
二、全局所有包保聯系干部每月不少于一次深入貧困戶家中，訪貧問苦，了解第一手資料，對貧困戶的冷暖要時刻放在心上，想方設法為他們解決生產、生活中遇到的困難。
三、向貧困戶宣傳各項脫貧政策，在力所能及范圍內為貧困戶在養殖、就業、子女供養等方面出謀劃策，提高收入，早日擺脫貧困。
四、指導、幫助符合條件的貧困戶享受涉及的`養殖、就業、就學、醫療報銷等各項貧困補貼。
五、開展“送溫暖、獻愛心”活動，號召全局干部職工為貧困戶子女捐款捐物。
六、節日期間走訪慰問貧困戶，為他們解決實際問題。
七、聯系縣級醫院上門開展一次大型義診活動，幫助解決貧困戶看病難、看病貴問題。
八、以農村環境綜合整治項目和灃河水環境綜合整治為重點統籌做好全縣生態環境保護工作，使越來越多有困難的群眾能夠早日居住在干凈整潔的環境里。
實施方案 篇3
一、制定教學計劃的依據
1、政策法規要求
科學發展觀的戰略要義之一，是要求堅持以人為本，加強涵蓋老年教育在內的學習型社會建設。
國家《教育法》規定：“國家推進教育改革，促進各級各類教育協調發展，建立和完善終身教育體系。”《老年人權益保護法》進一步強調：“老年人有繼續受教育的權利。國家發展老年教育，鼓勵社會辦好各級各類老年學校”。
2、老年教育特點
壽命、知識和生活水平及其對應指數是當代人類發展的基本因素和標示。發展老年教育與此密切相關。老年教育作為終身教育的重要組成部分，在其自身的特點、規律，究其社會〃4 〃
屬性和本質功能，同樣要考慮影響人的自下而上發展因素。將素質教育貫穿于其中，特別是要在實施教育教學過程中，在把握辦學方向和量度適宜的前提下，把公民性的德智體美基本素質教育與老年人的求教、求學、求樂、求為有機結合起來，滿足老年人對繼續教育的需求，體現老年教育的.特色和社會公益性。
3、發展辦學需要
老年大學是實施和發展老年教育的主陣地，受到各級黨委和政府的重視支持。省委組織部、省委老干部局為推進老年教育事業于20xx年頒發了《創建江西省老年大學（學校）示范校試行辦法》，對辦學中心環節的教育教學工作提出了規范要求。本校歷經（書法、國畫）20年辦學，業已形成了一定的規模和發展基礎。據此，對照省示范校標準，從加強和完善教學工作入手，進一步地充實和擬制出各學科的教學計劃及大綱、施教方案，并付諸施行.
實施方案 篇4
為進一步深化醫藥衛生體制改革，促進我市衛生事業全面健康發展，推進我市婦幼保健和公共衛生服務資源縱向聯合，加快我市城鄉一體化和醫療同質化婦幼保健服務體系的進程，探索我市公立醫院改革的工作路徑。根據《中華人民共和國母嬰保健法》、《國務院關于印發“十二五”期間深化醫藥衛生體制改革規劃暨實施方案的通知》（國發〔20xx〕11號）、《中國婦女兒童發展綱要》（20xx-2020年）和《安陽市婦幼保健醫療聯合體章程》有關精神要求，結合我院前期對內黃縣婦幼保健院等4家基層醫療機構的調研情況，制訂安陽市婦幼保健院醫聯體實施方案。
一、基本原則
（一）在市衛計委領導下，成立以技術合作為核心松散型醫療醫聯體。醫聯體各成員單位在自主經營單獨核算的基礎上，強化以技術合作為紐帶、以婦幼健康為中心的分工協作關系，積極推行規范化和同質化醫療服務，提升基層技術水平和服務能力。
（二）依托醫聯體的有效運營，進一步密切責、權、利一致的三級婦幼網絡各成員單位間的關系，建立科學有效的分級診療、雙向轉診等分工協作機制，打造我市城鄉一體化的婦幼健康管理體系。
（三）以婦幼保健三大學科體系建設為指導，兼顧各成員單位和醫務人員實際利益，合理調整各成員單位服務模式、業務結構和發展方向，形成覆蓋我市常見病、多發病以及疑難重癥完整的學科體系。
（四）分步實施，穩妥推進。堅持改革、整合、發展的創新思路，制訂穩妥、科學的分步實施方案，化解建設過程中遇到的困難和問題，讓群眾享受到“安全、有效、方便、快捷、合理”的城鄉一體化的基本醫療保健服務，努力辦成群眾滿意、政府滿意、醫院滿意和醫護人員滿意的醫療聯合體。
二、組織框架
（一）在安陽市衛計委的領導下，建立由安陽市婦幼保健院牽頭，以安陽縣婦幼保健院、內黃縣婦幼保健院、湯陰縣婦幼保健院、林州市婦幼保健院為骨干，形成輻射全市鄉鎮衛生院和社區衛生服務中心的網絡框架，并以醫聯體章程為共同規范成立理事會和組建醫聯體。
（二）理事會每屆任期4年，設理事長1名，由市婦幼保健院院長擔任，副理事長若干名，原則上由市婦幼保健院副院長和各縣（市、區）婦幼保健院（所）長擔任，理事（名額不限）原則上由核心單位、骨干單位各學科帶頭人、業務骨干以及鄉鎮衛生院、社區衛生服務中心主要負責人擔任。理事會負責審核醫聯體中長期發展規劃、年度計劃；探討婦幼保健醫聯體范圍內以經營、管理、醫療、保健、康復和公共衛生服務為紐帶的合作方式；建立全方位的支持、溝通、協調機制；探索區域醫療資源共享、合作共贏的發展新路徑。
（三）秘書處負責起草醫聯體章程和醫聯體發展規劃，提交醫聯體理事會討論，組織和策劃醫聯體重大活動等。秘書處設秘書長1名，副秘書長3~5名，由醫聯體理事長提名，經理事會選舉產生，每屆任期4年。
（四）理事會辦公室作為常設工作機構，辦公室成員（5~7名）由理事長提名，經理事會研究通過后產生，負責醫聯體日常工作。
三、運行模式
（一）按照國家衛計委對婦幼保健院的功能定位和“三個中心”的學科建設要求，加強醫聯體“婦女保健”、“兒童保健”、“孕產保健”三大學科的規范化建設，實現三級婦幼保健網絡的無縫對接。并以技術幫扶為切入點，探索醫聯體內各專業間分工協作的新機制，逐步建立我市婦幼保健技術共享的醫療同質化、城鄉一體化的分級協助機制和覆蓋我市常見病、多發病以及疑難重癥的學科體系。
（二）建立系統的合作幫扶機制，加速我市城鄉一體化和醫療同質化進程，努力打造我市“基層首診”、“分級診治”和“雙向轉診”快捷、有序的就醫模式。
1.建立“一對一”幫扶機制，讓優質醫療資源下沉。由市婦幼保健院組織成立幫扶小組對基層婦幼保健院和社區服務中心進行“一對一”的結對幫扶。牽頭人由市婦幼保健院行政領導或各學科帶頭人擔任，成員由市婦幼保健院各亞專科科主任和學術帶頭人組成，幫扶小組成員的專業組成原則上要覆蓋我院三大學科，通過定期坐診、查房、會診等形式，帶動醫聯體內部各成員單位的協同發展，提高醫療資源利用效率，提高基層婦幼衛生機構的服務水平，使群眾在家門口就能享受到優質的健康保健服務，真正做到“首診在基層”和有效啟動醫聯體內部“雙向轉診”機制，實現優質醫療資源合理配置、人民群眾方便和有序就醫的愿景。
2.建立“雙向轉診”機制，打造我市婦幼保健的閉環管理體系，改善患者就醫體驗。按照患者自愿原則、分級醫療原則、資源共享原則開展“雙向轉診”工作，建立并完善各病種轉診指征和流程，密切醫聯體成員單位間在婦女保健、兒童保健、孕產保健、新生兒出生缺陷三級預防、兩癌篩查等婦幼保健方面的`合作關系，建立疑難及急危重癥以及“新篩”、“產篩”陽性或孕產期高危患者的轉診機制，以患者為中心建立“雙向轉診”綠色通道和溝通機制，為上轉患者提供“一免三優先”，即免掛號費、優先安排接診、檢查、住院等優惠措施，對下轉患者實行100%隨訪，為“雙向轉診”的病人提供連續無縫式交接服務，對高危患者實行呵護式的閉環管理和為醫聯體成員單位間實施保護性醫療措施。逐步打造醫聯體內部質量管理和患者安全保障體系，落實國家有關“分級診療”和“雙向轉診”等醫改新政。
3.建立醫聯體培訓機制，加強基層能力建設。為促進醫聯體內部人員綜合素質的共同提升，市婦幼保健院計劃定期對基層各成員單位的醫務人員開展免費的培訓和進修工作，通過進修、專業技術培訓、專家巡講和學術交流等形式，加強前沿的知識交流，共同提高專業學術水平，加速本地區醫療“同質化”進程。
4.持續提升基層服務能力，通過對安陽市婦幼保健院婦女保健、兒童保健、孕產保健等方面成熟技術項目和服務模式（如PAC項目、模擬產房、糖尿病一日門診等）的復制等方式推廣新技術和培育新科室，提高基礎婦幼的規范化管理水平和綜合服務能力。
（三）統一信息平臺，實現醫聯體內部信息共享和檢查結果互認。對安陽市婦幼信息平臺進行進一步優化改造，逐步建成醫聯體內部醫、患信息互通和共享的病人檢測和報告終端、預約診療終端、遠程會診終端的醫聯體綜合信息平臺，實現婦幼健康信息共享檢查結果互認的閉環管理。
（四）建立醫聯體內部考核機制，兼顧成員單位各方利益，提高醫聯體成員單位參與的積極性。為加強醫聯體成員單位學科建設和更好地落實醫聯體各項工作，創新工作機制，建立醫聯體內部考核體系，制定考評細則和獎勵規定，定期開展考評并以此為導向加強醫聯體內部交流和合作，達到共同提高學術、技術和服務水平的目的。
（五）加強醫聯體內部文化建設。定期組織舉辦各種文體活動、知識技能競賽和應急演練，提高服務能力，增強凝聚力和激發員工工作熱情，樹立安陽市婦幼保健院醫聯體品牌形象。
四、保障措施
1.必須堅持和發揮政府的主導作用，為婦幼醫聯體運行和發展爭取寬松環境。
2.強化社會公益性，圍繞有效開展婦幼保健和公共衛生工作做好頂層設計，通過結對幫扶機制，在醫聯體內部以強強聯合、以強帶弱的形式，統籌開展醫聯體內部學科、亞專科和專病建設，完善我市婦幼保健三大學科的系統建設和實現合作共贏的局面。
3.建立考評和獎勵激勵機制，營造醫聯體內部積極參與和分工合作的氛圍。
4.加強宣傳動員工作，定期召開基層例會，建立高危人群轉診和跟蹤管理等服務評價體系，鼓勵醫護人員與高危人群開展“一對一”結對管理，建立閉環交接程序和全過程的呵護服務，打造我市婦幼保健醫聯體的品牌形象。
實施方案 篇5
根據《XX市中長期創業創新型人才發展規劃綱要（20xx-2020）》（以下簡稱《規劃綱要》）、《20xx年全市人才工作要點》、《20xx年度市委人才工作領導小組成員單位重點人才工程（工作）》和《20xx年度重點人才工作考核評優實施辦法》精神，結合市外辦職能和全市外事工作實際制定本方案。
一、指導思想
統籌全市外事資源，優化涉外事務，提升服務水平，發揮國際友城主渠道作用，探索建立“以外引外”工作機制，配合市級有關部門年內成功引進一批在國際上有影響力的頂尖人才。
二、預期成效
1、通過充分挖掘、整合、利用好全市國際友城資源、華僑華人資源、使領館資源和國際組織資源，以及國（境）外傳媒、友城、外賓等嘉興外事工作資源，促進涉外事務工作層面引才、重才、親才、愛才舉措的長期化、制度化和常態化。
2、通過嘉興外事積極有效的服務工作，形成我市集聚國際化英才的強磁場效應；形成我市海外高層次人才來源地的擴展態勢；初步形成我市海外人才的人脈架構。
3、促進我市外籍人才比重明顯上升；促進嘉XX市創造力、人才國際化程度明顯提升。
三、主要舉措
1、當好參謀。樹立“人才外事”理念，利用各類外事活動平臺，參與與海外高層次人才進行互動對接，加大信息收集整理力度，為市委、市政府當好重點人才工程參謀。
2、用足資源。以國際友城為主渠道，整合華僑華人資源、使領館資源和國際組織資源，以及國（境）外傳媒、外賓接待和高層互訪等嘉興外事資源，積極探索、深度挖掘，構建海外人才工作信息數據庫，形成海外人脈雛形。
3、助企聚才。為創業創新領軍人才通過因公出國（境）建立“一對一”服務機制，在出境審批（核）、apec商務旅行卡推廣、因私簽證代理、領事保護和邀請來華等方面“助企聚才”，為其提供更為便捷、優質的服務。
4、借力引才。借力全市公共外事載體，完善海外聯絡、聯誼平臺建設，擴大宣傳，吸引海外高層次人才來嘉興創業創新。
5、竭誠尊才。利用國際交流活動，強化對于留學生群體的公共外事行為，培養“知嘉派”，促進他們感念回“嘉”之好。為嘉興的可持續發展奠定更旺盛的人脈基礎。
四、責任分工
1、加強人才工作領導。辦黨組定期聽取人才工作匯報，研究人才工作；制定本辦重點人才工作計劃，明確人才工作任務；積極參與推進實施“創新嘉興·精英引領計劃”。
（責任處室：領導小組辦公室；推進期限：6月底前）
2、營造人才引進氛圍。探索建立“以外引外”工作機制，完善海外聯絡、聯誼平臺，充分發揮市友協理事單位作用，優化全市翻譯人才隊伍結構；主動與海外嘉興籍聯誼會、同鄉會等僑團組織溝通聯絡，借助海外社團、華人華僑的人脈優勢，擴大宣傳與互動，年內提供相關信息3篇以上，營造吸引海外高層次人才來嘉興創業創新的良好氛圍。
（責任處室：市友協辦；推進期限：全年）
3、服務海外人才引進。暢通國際交流與合作渠道，協助全市招才引智活動。積極協助市級相關相關平臺、企業赴美國、歐洲等地開展招才引智活動。做好海外人才嘉興行等各類海外人才引進交流洽談活動。協助市級部門，抓住國際產業技術轉移契機，開展以吸引外資研發機構為重點的科技招商活動。主動對接市引才計劃，為引進海外高層次人才做好服務保障工作。
（責任處室：國際交流處；推進期限：全年）
4、深化“千校結好”成果。深化浙江省“千校結好”、我市與國際校際交流與合作成果，加強高技能人才培訓培養。促進技能人才的引進力度，以國際友城為渠道，助推高技能人才公共實訓基地作用，引導職業院校和企業開展跨地區校校合作和校企合作。為赴境外現代服務業高端人才培訓班、進修班、高研班做好服務保障工作。
（責任處室：國際交流處；推進期限：全年）
5、助推“精英引領計劃”。落實《XX市創業創新領軍人才“生活綠卡”制度暫行辦法》，創新措施，簡化程序，提供優質服務，進一步做好海外高層次人才在嘉興創業創新的服務工作。對獲得我市“生活綠卡”的創業創新領軍人才，在申辦《被授權單位邀請函》時，最大限度地簡化手續。
（責任處室：市國際交流服務中心；推進期限：全年）
6、創新人才激勵機制。完善《XX市外國專家“南湖友誼獎”評選管理辦法》，積極開展相關評選表彰活動。開展國際人才交流與開發理論的研究和探討，促進我市引進國外智力事業的發展。
（責任處室：涉外管理處；推進期限：10月前）
7、甘當人才服務配角。結合《20xx年度省重點出訪項目》的'落實，走訪涉重大項目的相關企業單位，全力支持創業助理、政務服務聯盟、金融服務聯盟、校企合作聯盟相關單位開展工作；全力支持涉重大項目的赴境外人才學術交流、技能培訓和業務研修。
（責任處室：涉外管理處；推進期限：全年）
8、優化外事窗口服務。強化赴國（境）外引智團組、國際友城人才交流（培訓）等項目的任務審核（批）、日常聯絡和信息支撐等保障工作。在出境審批（核）、apec商務旅行卡推廣、因私簽證代理、領事保護和邀請來華等方面提供更為便捷、優質的保障服務。年底前力爭為全市100家以上民營企業逾200人申請辦理apec商務旅行卡。
（責任處室：涉外管理處；推進期限：全年）
五、成果考核
本項工作須通過部門申報、實地考察、專項述職等形式接受市委人才辦的年度考核。實施一票否決，如連續3次被人才投訴且情況屬實的，將失去今年人才工作各項評優資格。考核結果將與“五型機關”創建工作相應人才工作分值折算掛鉤。
實施方案 篇6
一、學習目標
能基本掌握行進間運球技術，并敢于在同伴面前展示；能積極、主動參與游戲，在合作中嘗試適合自己的簡單運球組合。
二、過程設計
1．序
上課鈴前，師生一起玩針對手部的游戲“擊手掌” （兩人面對面站立，甲雙手掌心向上平放，乙雙手掌心向下放在甲雙手之上，甲迅速翻掌擊打乙的手背，乙快速縮手躲閃）“推手”（兩人面對面站立，雙手胸前屈肘，掌心相對，向前推掌，擊打對方雙手，誰的腳先移動，則另一位同學獲勝。）在建立融洽的師生關系同時為后續“手部玩球”做鋪墊。
2．激發興趣、活躍課堂（導學比重3:7）
A．游戲：“猜謎語”（一個大西爪，十人拼命搶，看見對方框，拼命往里裝），把學生的上課熱情調動起來。
B．活動：“手部玩球”（提示在球不落地的前提下，學生盡力做出各種手部花樣玩球的練習，針對不同層次的學生老師出示各種手部玩球貼圖提示．如：手指轉球、兩人互拋球等，學生可針對自身情況，練出一到兩種花樣。）引導學生發揮想象，
3．積極參與、鞏固舊知（導學比重：2:8）
A、出示“彩色手掌”（即在普通手套的不同部位上，貼上不同顏色的即時貼或涂上不同顏色的墨水，表示手部觸球的部位。）幫助學生回憶原地運球的動作要領
B、提出要求，比一比哪一組在本課結束時手掌心還是千干凈凈的
C、提示各伙伴組體驗拍球的樂趣，并在此基礎上比出誰的.花樣多
D、倡議并與學生共同進行“快速答題”游戲（學生拍球的同時，觀察并說出老師手中出示卡片的名稱。）
4．導學結合、自主學練（導學比重：4:6）
A、引導學生初步體驗行進間運球動作，提示學生判斷同伴做得、講得對嗎?
B、師生同臺比賽，引導學生幫助老師“糾錯”，大膽講出自己的觀點
C、出示行進間和原地運球兩幅圖片，在老師的引導下，學生大膽的走上前去，用記號筆畫出拍球的部位及運球時的方向標記
5．創新應用（導學比重：2:8）
游戲：“老狼、老狼幾點鐘”（每人手持一球，游戲開始時甲同學背對大家當老狼在前運球前進，其它同學運球緊隨其后，后面的同學齊聲喊“老狼、老狼幾點鐘”，老狼回答“十幾點鐘”，經若干次后當老狼喊到十二點時，老狼轉身向后追拍其他同學，其他學生向預設的“家”（每組兩個呼拉圈）中跑去，當跑到“家”中則安全了。）
先老師帶領學生試做游戲，引導學生游戲中復習行進間運球技術，再引導學生體驗不同跑速的運球方法，最后組織各小組比賽
6．課堂延伸（導學比重：5:5）
A、引導學生說出平時校外練習籃球的地點
B、集中、出示圖片組合（主要展示一些經常遇到的運動現象如：人坐在球上、人站在球上、打球之前準備活動、在馬路上打球等現象讓學生判斷。）讓同學們“看一看、辯一辯”判斷幾種行為的正確與錯誤。
C、引導學生說一說本堂課的收獲。
7．其它
場地器材：每人一只籃球、展示黑板1塊、教學圖片若干、呼拉圈8只。
課外作業與家人一起玩“快樂籃球”，向家人介紹或了解一些籃球知識。
實施方案 篇7
一、指導思想
根據《鎮江市高效課堂建設活動實施方案》及《20xx年“鎮江好課堂----新區在行動”實施方案》要求，以開展課堂教育教學展評活動為載體，引導全校教師集中精力投身教育教學改革，達到以評促教、以評促訓、以評促研和以評促改的目的，不斷提高廣大教師專業水平和課堂教育教學質量。
二、活動主題
打造高效課堂，展示課改成果，促進教師專業提升，提高教育教學質量。
三、活動領導小組
組 長： 韋群
副組長：王曉紅 朱梅 王革新
成 員： 解麗君 戴愛芬 陳金順 時偉晴 徐亞琴 顏雪芬 賈麗霞
顏 迅 沈麗 趙瑩 吳寅文 費芳 陳志芬 趙俊
四、參加對象
全校一線上課教師
五、活動內容
采用教育教學設計評比和課堂教育教學評比兩種形式。
1.教育教學內容設計（占 20%）：針對參賽課題，形成詳細的文本設計案例。
2.課堂教育教學展示（占80%）：重點展示教師的基本教育教學素養，包括教育教學觀念與知識功底、教學設計與教學組織實施能力以及課堂教學的.有效度。
六、具體安排
1.采取多種形式廣泛宣傳，營造氛圍。
2.活動實施階段（20xx年11月11日---25日）
（1）11月11日，召開“好課堂在行動”領導小組成員專題會議，明確要求，落實方案，組織實施。
（2）11月12日開始，由語、數、英、及綜合學科教研組長牽頭，以教研組、備課組為單位分組評比進行選拔。語、數、英學科采用二輪選拔，第一輪年級組選拔，各年級推選1人；第二輪校級選拔，從語文（6名）、數學（6名）、英語（4名）教師中再推選出語、數、英各2名教師作為學校代表，參加區級比賽。其余學科采用一輪選拔。
課堂教學評比上課內容第一輪自選，第二輪采用同課異構。
（3）語、數、英學科，課堂教學展示評比采用年級互評方式，一二年級、三四年級、五六年級教師之間對調互評。
（4）綜合學科組評比辦法：音樂與美術學科教師對調互評，體育學科分兩組互評，趙俊、王珂、黃春梅、吳美娟、韋登朝老師為一組互評。
綜合學科評比分組情況：(打☆號為負責人)
音樂：☆費 芳 巫婷婷 孔紅娟 趙躍軍
美術：☆陳志芬 閆麗君 趙玲璐 葛竹林
體育：☆吳寅文 王革新 潘玉龍 張林根 黃紅哎
唐 奇 朱 梅 田 珩 王 俊
其他：☆趙 俊 王 珂 吳美娟 黃春梅 韋登朝
（5）班會、心理健康、思品三門學科采用自愿報名和學校推薦相結合原則。自愿報名滿3人，則通過比賽選拔。如不足3人，學校將結合教師綜合情況直接推薦參加區比賽。
（6）20xx年11月25日前，完成全校教師選拔比賽，網上公示并上報參加全區比賽人選。
我校各學科選拔推薦參加區比賽分配名額
學科 名額
語文 2
數學 2
英語 2
音樂 1
體育 1
美術 1
思品 1
科學 1
信息 1
班會 1
心理健康 1
七、活動獎勵
1.學校將根據課堂教學展示評比結果結合教師教齡、已獲榮譽稱號情況評選出校級“教壇新秀”、“教學能手”、“教學骨干”。
2.學校將根據課堂教學設計的質量和課堂教育教學的現場展示水平，評選出語、數、英學科的一、二、三等獎（其中語文6名，數學6名，英語4名）；音、體、美綜合學科設一、二等獎若干名。（推薦除外）
學校將根據各學科評比結果及教師教齡、各方面綜合情況推選我校參加新區比賽的人員。
3.教齡在6年以下（含6年）的教師參加課堂教育教學展評活動并獲得區二等獎及以上獎次的，經社發局審核公示后授予鎮江新區教壇新秀稱號。
八、相關要求
1.全校一線教師全體參與，與年度績效考核掛鉤，無故缺席者依學校相關制度處理。
2.各教研組、備課組長及相關負責人建立此次活動開展的過程性資料。包括教案、照片（一張上課教師的，一張聽課教師的）、課件、評分表。
3.被推選及推薦參加區比賽的教師須拍攝視頻課。
鎮江市大港中心小學
實施方案 篇8
一、指導思想。
根據《xx市教育委員會關于20xx年xx市初中畢業生升學體育考試工作實施方案》的通知精神。為貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》的精神。實施初中畢業升學體育考試，并逐步加大體育成績在學生綜合素質評價和中考成績中的分量的要求，結合《xx市中小學生綜合素質評價方案（試行）》和《xx市初中學生學業評價工作方案（試行）》的'相關規定，特制定20xx年xx田蘭中學初中畢業升學體育考試工作實施方案。
二、組織與實施：
加強初中畢業升學體育考試工作的領導，學校成立工作領導小組，制定具體的實施方案，做到公平、公正、公開原則。做到對一個學生負責，對每一個家庭長負責，對社會負責。
領導小組由校長、書記、教導主任、政教主任、總務主任、年級組長、體育教研組長、初三課任教師、衛生老師、教務員等人員組成：
20xx年xx月xx日第一次召開了《20xx年xx中學初中畢業升學體育考試工作會議》。校長、年級部主任、教導主任、體育教研助長、全體體育教師參加了會議，會議通過了《關于20xx年xx中學初中畢業升學體育考試學生體育輔導方案》，明確了學校、教導處、年級部、班主任、體育教師的職責。
1、樹立“健康第一”的思想，體育教師做到：場地、器材布置要合理，注意氣候的變化，教材搭配要科學，加強對學生的安全教育、加強保護與自我保護；衛生老師要加強對患病學生的監控。
2、面向全體學生，一切為了學生，為了學生的一切，全面提高學生健康水平，全面提高學生的身體素質，全面提高學生運動技能，從而保證每個學生在初中畢業升學體育考試取得好成績。
3、討論通過了《20xx年xx中學初中畢業生升學體育考試工作實施方案》。真正做到公開、公平、公正，陽光操作。
4、討論通過了《20xx年xx中學初中畢業生升學體育考試工作輔導方案》。
5、從第三周到第八周，每天早晨7：10——7：40，組織全體初三年級學生，根據自選項目進行晨練。
6、體育與健身課上加強對籃球、支撐跳躍、雙杠、墊上運動的指導，提高學生的運動技能；
7、體育鍛煉課上加強身體素質、體能的訓練與測試。
8、體育教師要利用有限時間，重點抓好800——1000米、籃球、橫箱分腿騰躍、雙杠的教學指導。
三、評定方法：
嚴格按xx市教育委員會關于20xx年xx市初中畢業生升學體育考試工作實施方案》中日常考核由《體育與健身》學科考試成績和《國家學生體質健康標準》綜合評定結果兩部分組成。其中《體育與健身》滿分為6分《九、八、七年級各為2分》，《國家學生體質健康標準》綜合評定結果滿分為9分（九、八、七年級各為3分）執行。
《體育與健身》學科學期考試成績以各單項測試成績之和除以測試項目數，即為學期考試成績；學年考試成績以兩個學期考試成績之和除以2，即為學年考試成績，其換算日常考核成績標準：85分——100分 得2分；75分——84分 得1.5分；60分——74分 得1分；59分以下 得0.5分。
《國家學生體質健康標準》測試成績，按照其規定的評分標準、各項目權重和等第進行評定。《國家學生體質健康標準》測試成績換算日常考核成績標準：優秀得3分；良好得2.5分；及格得2分；不及格得1分。
四、日常體育與體育免修。
根據市教委有關文件規定，和我校學生的實際，對《體育與健身》、《國家學生體質健康標準》測試成績未達到優良的學生，組織3周的集中輔導和補測，最終評定學生日常體育成績。并按市區教委規定，讓學生簽字確認，并公示3天。
免修學生出具本市二級以上（含二級）醫院證明，可免予體育考試。免考應由考生及其家長向生向學校提出申請，填寫《初中畢業生殘疾或傷病免予體育考試申請表》經班主任、任課體育教師簽署意見和學校審核批準，并報區招辦備案。免修學生日常體育鍛煉成績為年級學生平均分。
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