重陽節活動方案(推薦)
為確保事情或工作順利開展，就常常需要事先準備方案，方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的重陽節活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
重陽節活動方案1
活動時間：
20xx年10月5號上午9點
活動地點：
教室
活動目標：
1、初步了解重陽節是爺爺奶奶的節日。
2、使寶寶從小有關心爺爺奶奶的意識，為爺爺奶奶做力所能及的事。
3、喜歡爺爺奶奶，愿意表達愛爺爺奶奶的情感。
活動準備：
糖果、重陽糕等
活動過程：
1、介紹重陽節：
老師和寶寶一起唱歌曲《我的好奶奶》,老師：“爺爺奶奶真辛苦，今天是他們的節日，我們一起來給他們過節，好嗎?
2、老師媽媽親親寶寶
寶寶真乖，老師媽媽親親你(老師隨意親寶寶)，老師媽媽親寶寶開心嗎?
3、爺爺奶奶媽親寶寶
寶寶的爺爺奶奶親過寶寶嗎?親在什么地方呀?(寶寶隨意說)
4、寶寶親爺爺奶奶
爺爺奶奶親寶寶開心嗎?那我們寶寶也來爺爺奶奶。(播放親親我錄音)。鼓勵每位寶寶去親親自己的爺爺奶奶。
6、吃重陽糕
鼓勵寶寶先把重陽糕給爺爺奶奶，隨后和他們一起品嘗。
7、唱歌。
引導寶寶和老師一起邊唱邊做動作。
8、放“親親我”音樂
請爺爺奶奶和寶寶一起聽著音樂親親、抱抱。
9、愛爺爺奶奶：
為爺爺奶奶做一件小事情，如：寶寶長大了，自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。
幼兒園重陽節活動方案10
主要涉及領域：
綜合
活動目標：
1、在和爺爺、奶奶一齊過節的過程中，初步了解重陽節人們喜歡進行的一些活動。
2、能用心參與活動，用自己的方式表達對爺爺、奶奶的關心、愛護。
3、增進和爺爺、奶奶的感情。
活動準備：
1、幼兒已有過重陽節的初步經驗。
2、邀請老人來園和幼兒共同過重陽節。
3、重陽糕，幼兒自己制作的送給爺爺、奶奶的禮物，幼兒排練的童謠、歌曲等節目，爺爺、奶奶準備的節目。
活動過程：
1、歡迎爺爺、奶奶來園一齊過重陽節。
2、了解活動的資料，討論相關問題。
（1）談話，初步了解重陽節人們喜歡進行的活動。
（2）討論怎樣幫爺爺、奶奶度過一個快樂的節日。
3、和爺爺、奶奶一齊登高。
4、表演、品嘗活動。
（1）為爺爺、奶奶表演節目、送禮物。
（2）爺爺、奶奶表演節目，和幼兒共同品嘗重陽糕。
（3）向爺爺、奶奶說一句祝福的.話。
活動目標：
1、在相互討論中了解禮物的好處明白禮物能夠表達對他人的祝福之意和送禮的禮儀。
2、能選取適當的材料把禮物包裝好，表達對長輩的敬愛之意。
3、能在相互的交流中體驗贈送和理解禮物的樂趣。
活動準備：
各種小盒子、小袋子、毛根、絲帶、膠帶、包裝紙、剪刀、禮品、心形祝福語、音樂磁帶“好娃娃”
幼兒前期準備：
參觀禮品包裝，了解包裝的過程，認識一些常用的祝福語。
活動過程：
一、組織幼兒討論禮物的話題
教師導語：
1、小朋友，你們收到過禮物嗎？
2、你們為什么會收到禮物的？
3、當你收到禮物的時候你的情緒怎樣樣呀？
二、神秘禮物diy
九月初九是重陽節，是爺爺奶奶、外公外婆的節日。在這天我們都要對長輩說一句祝福的話語。祝他們節日快樂！
教師導語：
1、我們能夠對爺爺奶奶、外公外婆說一句什么話，讓他們在節日里開心呢？
2、老師想在重陽節這天給長輩包裝一份禮物（老師示范禮物包裝方法）
3、幼兒自選材料進行禮物包裝。
三、交流分享快樂
老師播放音樂《好娃娃》，讓幼兒拿著包裝好的禮物互相交流自己想要對爺爺奶奶、外公外婆說的甜甜話。
重陽節活動方案2
主辦：xx市撫順社區服務中心
承辦：xx大學微瀾社工服務社
時間：20xx年xx月xx日
重陽節是我國的傳統節日。孟子說，老吾老以及人之老，這就要求我們不僅要尊重自己的老人，還要尊重社會上所有的老人。古往今來，我們有許許多多敬老愛老的故事，古有花木蘭代父從軍、黃香扇枕溫席、王祥臥冰求鯉、孟總哭竹生筍的佳話，今有陳毅探母等感人肺腑、潤人胸襟的故事。
xx大學微瀾社工服務社將在重陽佳節向“撫順社區巧娘工作室老宗旨：服務社會，助人自助口號：激情、熱情、自信、突破風格：日事日清，日清日們在這個“每逢佳節倍思親”的節日里感受親切的關懷。
二、活動主題
九九重陽節，濃濃敬老情三、活動目的及意義
通過形式多樣、富有實效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染，展現大學生尊老敬老的.精神風貌，與老年人共同感受古典詩詞文化的魅力，了解傳統習俗，激發團隊成員孝老愛老的內在自覺。進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風尚，為老年人生活增添色彩，改善老年人晚年生活質量，提高老年人幸福指數。
四、活動具體安排
1、服務地點：xx市撫順社區服務中心
2、活動地點：xx市撫順社區服務中心——巧娘工作室
3、活動時間：20xx年10月13日（農歷九月九）
4、活動對象：xx市撫順社區巧娘工作室老人
5、活動參與者
a、活動組織者：xx市陽光社會工作服務中心工作人員，xx大學微瀾社工服務社社工專業學生。
b、活動受益者：xx市撫順社區巧娘工作室老人，社區部分老人。
五、活動內容
1、給老人獻上慰問品
2、和老人交流（為老年人做件開心的事：給老人唱首歌曲，向老人送禮物等。奶奶年輕時做什么工作？有些什么本領？現在年齡大了，有些什么不方便？等等了解老年人基本需求）
3、文藝匯演：詳見活動流程
4、寫重陽祝福語
5、感知老人的歲月（為老人贈送我們親手做的手工禮物，合影留念，同時邀請老人下午到巧娘工作室一起做手工）
6、打掃活動現場衛生
活動內容及流程可能因實際情況而修改活動人員安排：
1、場地聯系：xx
2、慰問品購買：xx
3、人員清點及安全負責：xx
4、場地布置：xx
5、音樂準備：xx
6、照相：陳浩男
7、攙扶老人：（無其余安排和沒有準備節目的同學）
一、前期安排
a）由宣傳部負責制作兩張海報，主要用于本次活動宣傳。
b）計劃好活動中期的節目安排，篩選，彩排，演員等方面
c）計劃好乘車路線
d）申請活動所需物資
e）聯系志愿者成立臨時大學生記者團，讓其負責活動的拍照工作
二、后期安排
1、由宣傳部負責的的照片收集于一周內沖洗，然后送給參與活動的敬老院老人。
2、不得遲到或早退
3、前往社區乘車時，每位同學需要遵守乘車秩序，排隊上下車
4、有節目的同學自己準備所需道具
5、不得在社區活動場地范圍內大聲喧嘩，給老人留下壞印象
6、活動中文明細語，注意一些小細節
7、與老人交談時應該根據老人的情況，家庭背景，從而與老人聊天，安慰老人。
重陽節活動方案3
一、活動背景：
農歷九月初九是中國的傳統節日——重陽節(也稱敬老節)，敬老愛老是中華民族傳統美德，源遠流長。為了弘揚中華民族敬老愛老的傳統美德，培養孩子們感恩祖輩的情懷，讓感恩成為孩子們一種自覺行為習慣，于是，我校結合一年一度的傳統節日—重陽節，設計了重陽節敬老活動實施方案，旨在通過這一活動讓孩子們在自主、合作中主動地去探尋重陽節源遠流長的傳統文化，在思想上受到熏陶感染;并通過一系列的尊老、愛老實踐活動，培養孩子們敬重老人、關心老人的良好品質。
二、活動主題：“九九重陽節
濃濃敬老情”
活動時間：
三、活動目標：
(1)通過上網查找資料、調查訪問等方法，了解重陽節的由來、習俗、傳說故事等相關文化知識，感受祖國重陽文化的深厚底蘊，并受到熏陶感染。
(2)通過一系列的尊老、愛老實踐活動，培養孩子們敬重老人、關心老人的良好品質，弘揚中華民族尊老愛老的優良傳統。
活動準備：
以小組為單位，活動前通過多種方式搜集“重陽節”相關內容資料，準備交流。
四、活動過程：
第一環節：“重陽知識”知多少——手抄報比賽
活動地點：教室 形式：手抄報內容：(要點)
(1) 重陽節的由來 ：
我國古代把九叫做“陽數”，農歷九月九日，兩九相重，都是陽數，因此稱為“重陽”。
(2) 重陽節的傳說故事：
東漢恒景除瘟魔等，重陽節的傳說有多個版本，雖然各不相同，但大都寄予了古代中國人在重陽這天祈求平安、多福的美好愿望。
(3) 重陽節的習俗：
登高、吃重陽糕、賞菊并飲菊花酒、插茱萸和簪菊花
(4)重陽節的相關詩詞：
《九月九日憶山東兄弟》《重陽》
第二環節：“敬老故事”大家談——講故事比賽 活動地點：教室 形式：講故事 內容：
舉辦古今尊老敬老故事會比賽，感悟中華民族千秋萬代尊老愛老的濃濃深情和生生不息的民族風范，弘揚中華民族敬老愛老的傳統美德，培養孩子們敬老愛老情懷。 第三環節:“敬老愛老”在家庭 活動地點：班級與家庭相結合 形式與內容：
1、班級小調查：你關心爺爺奶奶(外公外婆)嗎?
(1) 你知道爺爺奶奶(外公外婆)的生日嗎?
(2) 你的爺爺奶奶(外公外婆)愛吃什么?
(3) 你了解爺爺奶奶(外公外婆)的起床時間嗎?
(4) 你平時是怎樣關心爺爺奶奶(外公外婆)的?
(5) 爺爺奶奶(外公外婆)最大的愿望是什么?
2、開展在家中為自己的爺爺奶奶(外公外婆)“做一件事”活動。
要求孩子們為自己的爺爺奶奶(外公外婆)做一件事，如：散一散步、讀一讀報、洗一洗衣服、掃一掃地、查一查健康知識等，要求從老人實際出發，從小事做起。
〔通過小調查，孩子們才意識到自己對爺爺奶奶(外公外婆)的關心并不周到。通過為爺爺奶奶(外公外婆)做一件事，孩子們意識到了自己的一點點回報，竟然給爺爺奶奶(外公外婆)帶來這么多的快樂與興奮，更激發了孩子們的敬老愛老之情。〕
第四環節：評選“敬老之星”、“愛老之星”
根據每一位孩子們在本次活動中的表現，全班同學評選出“敬老之星”與“愛老之星”，在班級樹立榜樣作用。
五、活動總評：
“孩子的心靈是一塊神奇的土地，播上思想的種子，就能獲得行為的收獲;播上行為的種子，就能獲得習慣的`收獲;播上習慣的種子，就能獲得品德的收獲;播上品德的種子，就能獲得命運的收獲。”在“九九重陽節 濃濃敬老情”一系列綜合實踐活動中，孩子們熱情高漲地尋找資料、調查訪問，飽受祖國文化的熏陶感染，同時提高了學習能力與綜合實踐活動的能力。孩子們在實踐活動中，用心走近老人、尊敬老人，培養了“尊老、敬老”的優良品質，弘揚中華民族的傳統美德，增強了孩子們的社會責任感。
重陽節活動方案4
活動時間：
20xx年xx月xx日
活動目標：
1。簡要了解重陽節的起源和重陽節的一些習俗。
2. 懂得尊重老人，愿意關愛老人。
3. 通過社區活動，鍛煉孩子的社交技能和口頭表達能力。
活動準備：
折紙作品（親子作品）
宣傳口號：
尊重和愛舊的`從我做起
活動流程：
重陽節的由來
1。了解重陽節的起源。
2. 了解重陽節的習俗：吃重陽糕。
3. 參觀大班制作重陽蛋糕。
4. 演講：我能為我的祖父母做些什么？我想對我的祖父母說一句好話。
社區活動尊重和愛舊事物，從我做起
1。活動前：
提醒人們在社區活動期間注意安全，不要四處亂跑。
注意禮貌和禮儀：不要隨地亂扔垃圾或隨地吐痰，對人要友善。
討論：如何迎接和服務社區中的老年人？
2. 實踐活動：
根據規劃場地入座，開展熱情服務活動。
大膽地問候周圍的老人，并主動邀請他們。
為老人服務：敲背、按摩、給老人唱歌、給老人送禮物等
3。活動結束后：
鼓勵孩子們談論他們如何為祖父母服務？
溝通：您對今天的活動感覺如何？
討論：未來我能為我的祖父母做些什么？
重陽節活動方案5
主題活動設計意圖
1、知道九月九日重陽節，又叫“老人節”；
2、養成從小尊敬老人、尊敬長輩的好習慣；
3、感謝爺爺奶奶的關心、照顧，學會用實際行動表達對爺爺、奶奶的愛；
活動一：我跟奶奶學跳舞
活動準備
1、帶幼兒一起制作邀請卡，請幼兒回家邀請爺爺奶奶參與“重陽節”活動，再邀請幾位熱心老人準備幾段廣場舞；
2、準備好統一的服裝、音響、場地、足夠的座椅等物品，各班寫好歡迎標語貼在教室門口。
3、收集幼兒與爺爺奶奶在一起的生活照，準備好紀念品。
活動流程
1、幼兒帶爺爺奶奶入座，園長或老師致辭，歡迎各位老人的`到來，表達對他們的祝福，說明活動的目的。
2、游戲環節，幼兒與爺爺奶奶做一些簡單的親子游戲，如：螞蟻搬豆、套圈、擊鼓傳花等。
3、播放幼兒與爺爺奶奶的生活照，讓幼兒對爺爺奶奶說一句悄悄話。
4、跟爺爺奶奶學跳廣場舞，發送紀念品，活動結束。
活動二：我給您做好吃的
活動準備
1、根據實踐內容準備材料，如：重陽糕材料、做壽饃或長壽面用的面團等。必備小點：桔子、菊花茶。
2、所用工具較多，可以請幼兒從家帶來。
3、提前備桌椅，姓名牌，以組為單位，6-8個幼兒與家長一組。
活動流程
1、幼兒帶爺爺奶奶簽到，按幼兒姓名分組入座。
2、1/3幼兒參與登記號各家所帶工具，擺好制作材料；1/3幼兒為爺爺奶奶斟茶（溫水，小壺）；另外1/3幼兒剝桔子，準備水果盤。
3、請一位老人講述制作方法與注意要點。
4、幼兒動手制作食物，爺爺奶奶在旁指導，并播放舒緩的音樂。
5、做好的食物送入廚房蒸制，幼兒跟爺爺奶奶共同學習重陽節兒歌。
6、幼兒為爺爺奶奶獻上重陽糕或壽饃等，品嘗食物，活動結束。
活動三：重陽故事、拍攝會
活動準備
1、有關重陽、敬老的圖書，并邀請爺爺奶奶盛裝出行；
2、水果、茶點、干果等小食物；
3、事先確定好2名幼兒代表與2名老人代表。
4、準備好拍照質量較好的相機，布置好拍攝場地（背景選用純色的大布，再布置一些溫馨的小物件，主要體現正式、寫真的感覺），直接請專業人士拍照更好。
活動流程
1、活動開始，請幼兒代表與老人帶便分別分享各自帶來的“重陽節”、敬老故事。
2、老師帶領大家一起學習手指操。
3、請幼兒大膽講述自己與爺爺奶奶的溫馨故事，害羞的孩子可由爺爺奶奶代替或引導講述。
4、祖孫寫真拍攝環節，活動結束。
活動四：別樣登高活動
活動準備
1、食物：桔子、重陽糕、菊花茶、健康小甜點等。
2、禮物：菊花、壽桃、老花鏡、按摩捶等。
活動流程
1、熱身活動，幼兒與爺爺奶奶一起做操。
2、“登高”比賽開始
項目一：爬樓梯比賽
幼兒拉著爺爺奶奶的手一起爬樓梯，爬到指定地點領取食物后，原路返回然后與爺爺奶奶分享。
注意：所有食物必須幼兒親自動手獲取：剝桔子，用塑料刀切重陽糕，倒菊花茶等。考慮到幼兒與老人的身體，游戲設定3輪較合適。
項目二：攀巖比賽
在幼兒園攀巖區進行。將禮物掛在較高的位置，讓幼兒通過攀爬獲得。可根據高度投放不同價值的禮物。
3、園長祝詞，活動結束。
活動五：拜訪敬老院
活動準備
1、老師帶幼兒制作一些小禮物，如：壽桃、菊花、項鏈等。
2、幼兒學會一兩首重陽節兒歌。
3、與敬老院聯系好活動細節。
活動流程
1、有序排隊走進敬老院，向爺爺奶奶問好。
2、表演幼兒操、重陽節兒歌等，邀請爺爺奶奶一起加入。
3、為爺爺奶奶整理屋子與院落（掃地、拖地、擦玻璃等）。
4、一起包餃子，一起吃飯，最后贈送小禮物，合影道別。
重陽節活動方案6
一、指導思想
重陽節期間組織開展敬老愛老志愿者服務活動，進一步弘揚中華民族尊老敬老的.傳統美德，大力培養我校學生“老吾老以及人之老”的道德風尚。
二、活動時間
20xx年xx月xx日
三、活動內容
1、組織志愿者到xx敬老院慰問孤寡老人，幫助敬老院打掃衛生，陪老人談心聊天。
2、組織志愿者探望慰問我校部分退休教師。
四、活動安排
到敬老院慰問孤寡老人。
時間：上午x點xx分
負責：xxx
參加人員：xx名學生志愿者。（帶備清潔工具）
集合地點：學校教學樓中廳
拍照：xxx
參加報名：x月x日下午放學前到各班班長處報名，x月x日課間操后各班班長將名單交學校團委。
五、活動要求
1、統一認識，高度重視，精心安排，認真組織，
2、活動過程要注意安全。
3、要收集好各類資料并以新聞稿的形式及時上報校團委，校團委將通過校園廣播、校報等形式進行宣傳，以加強宣傳，擴大影響力。
4、活動結束后，以簡報、總結等形式向相關上級部門匯報活動的開展情況。
重陽節活動方案7
“家家有老人，人人都會老”。不知不覺中，他們的頭發開始變得花白，堅強直挺的背影在歲月中淡去，腳步也變得逐漸緩慢和蹣跚起來。他們需要的也許并不是物質回報，而是晚輩們深情的問候??在這個特殊的日子里，讓我們真誠體驗與長輩間濃濃的親情。
一、活動目的
結合本學期感恩親情主題節開展重陽節各項活動，旨在培養學生敬重老人、關心老人的良好品質，讓學生懂得“孝敬長輩，尊老敬老”是每個人應該遵守的道德規范。設置簡單的節日探究活動，讓學生感受、積淀、傳承中國的。
二、活動時間
20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日
三、活動內容
活動一：“小鬼當家”親情回報活動
1、學說感恩話：在日常生活中請記得對家人說感恩的話，如：當父母下班回家或干完家務要說“您辛苦了”，當爺爺奶奶做飯或做其他事情說“謝謝”，平時做到不與家人頂嘴等等。
2、學做：為長輩做力所能及的`家務事，學會一項家務小技能，為家人減一份辛勞，添一份愜意，送一份親情，做快樂的、有責任感的家庭成員。
具體說明：一、二、五、六年級完成以上兩項感恩小作業;三、四年級學生在本次活動后和父母共同完成一次親子通信，對本次活動進行簡單，加深對親人的理解。該材料可由班主任，在親情互動主題班隊會上進行分享和交流。三、四年級每班上交3份。
上交時間：20xx年10月21日
活動二：“最美夕陽紅”節日探究活動
農歷九月九日為傳統的重陽節，在古代，民間在重陽有登高的風俗，故重陽節又叫“登高節”。在這一天，人們還有吃重陽糕的習俗??今天的重陽節，被賦予了新的含義。其實，每一個傳統節日都有其獨特的淵源和耐人尋味的，你了解了多少呢?
具體說明：五、六年級學生利用十一小長假了解重陽節這一傳統節日的的習俗、故事等，填寫完成活動反饋表。每班上交3份。
上交時間：20xx年10月21日
活動三：“別樣的親情”親情公益活動
“家家有老人，人人都會老”。作為晚輩，請讓我們發揚敬老愛親的傳統美德，把“別樣的親情”送到老人們的身邊吧!
具體說明：少先隊員可在重陽節(10月21日)以敬老愛老假日小分隊的形式，組織前往各敬老院看望老人們，陪老人們話、聊聊天，聽聽老人們的故事，給老人們表演節目。低年級小朋友可在家長的陪同下把親情送到鰥寡孤殘等家庭，展現淮小學子及家長朋友的公益精神。活動照片可上交德育處存檔。
重陽節活動方案8
一、活動目的
敬老是中華民族的傳統美德，為進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風尚，激發全體隊員孝老愛親的內在自覺，并由愛家、愛老推及到愛國、愛社會，進一步樹立社會責任感和歷史使命感，積極投身到和諧社會建設中來，我校特在重陽節之際，針對我校全體學生，開展以敬老為主題的重陽節感恩活動。
二、活動時間
20xx年10月19—10月23
三、活動對象
我校全體少先隊員 四、活動主要內容
1、認真做好宣傳工作：學校利用10月19（周一）的國旗下講話，大力向全校少先隊員宣傳重陽節敬老活動的重要目的和意義。
2、利用廣播等方式，交流重陽節傳統習俗及敬老的感人故事。 3、10月9日中隊為單位，班隊課上各班開展以敬老為主題的'班隊課，自主設計活動方案，進行美德教育，引導全體學生孝敬父母長輩，學會感恩。
４、利用課外活動的時間，每位同學制作一張漂亮的賀卡，將自己想要對父母、長輩說的祝福語或最想表達的感謝語寫到紙上并帶回家送給自己的父母長輩。
５、在廣大少先隊員中開展“二個一”活動。即：為老人做一件好事、聽老人講一個過去的故事。
活動總結：
一、通過國旗下講話對此次活動做了一次全校總動員
10月19日早上的升旗儀式上，五年級二班許正歡同學為全校師生作了以“繼承中華傳統美德弘揚尊老愛幼新風”為主題的國旗下講話，全校900多名師生認真聆聽了這次講話，每位參加升旗儀式的師生都接受一次傳統文化教育，并收到了良好的教育效果。
二、組織開展形式多樣的主題班隊會活動
10月20日下午第三節課，我校以班為單位召開了形式多樣的重陽節主題班隊會，活動要體現在重陽節的文化，包括誦讀歷代尊老愛老經典詩詞、愛國主義詩篇、頌揚炎帝文化和周秦文化的詩詞，讓學生逐步了解重陽節的文化習俗，感受傳統“孝”文化魅力，增強愛國主義情感。
總之，本次重陽節活動，在學校領導的重視下，在全校師生的共同配合下，內容豐富，形式多樣，收到了預想的效果。
重陽節活動方案9
一、活動主題：
弘揚中華美德，做“孝老愛親”好少年
二、活動時間：
20xx年XX月XX日——XX月XX日
三、活動內容：
圍繞活動主題，在家庭、學校、社會開展同向、同步、合力的教育活動：
1、各班開展“善待父母，孝敬父母”主題班隊會活動。
“萬善德為本，百行孝為先”。要通過形式多樣的學習活動，讓學生懂得“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。”引導學生體會對父母必須要有發自內心的愛，要善待父母，孝敬父母，做到：
(1)自己做好每一件力所能及的事，盡量不要讓父母操心;
(2)主動承擔家務，減輕父母的家務負擔;
(3)“父母教，須恭聽。”要從思想上尊重父母的`意見和教導，主動與父母溝通，經常把自己的學習、生活和思想情況告訴父母;
(4)“出必告，反必面。”外出和到家要向父母打招呼;
(5)“父母呼，應勿緩。父母命，行勿懶。”要樂于做好父母交付的事;
(6)“父母責，須順承”，對父母有意見，應有禮貌地提出，不頂撞父母。
做好“五個一”活動。要求每個學生做到：
(1)為父母捶一次背;
(2)給父母遞一杯茶;
(3)對父母說一句問候話：
(4)主動洗一次衣服;
(5)學習做一個菜;
開展主題班隊會的目的要引導學生注重感恩體驗，逐步養成孝德行為習慣。
2、組織開展道德模范“校園行”、道德講堂等系列活動。
3。組織開展“向國旗敬禮，做一個有道德的人”活動。
4、開展《我的孝老愛親故事》征文活動。
5、開展“我為同學做好事”、“我為班級做好事”活動，并把自己的活動體驗寫成日記。引導學生重點幫助家庭困難、學習困難、身體殘疾等有特殊困難的同學。
6、3——6年級學生自己制作一份“孝老愛親”手抄報。
重陽節活動方案10
一年一度的重陽節，又稱“老人節”就快到了，在這樣的傳統節日里，非常適合幼兒園組織活動集中提升幼兒家庭的孝親意識，以及用傳統美德優化幼兒家庭成長環境。
活動時間：XX年10月2日重陽節或重陽節前后
活動對象：幼兒、爺爺奶奶、外公外婆、爸爸媽媽、老師
活動地點：各班教室、多媒體教室
活動主持：各班教師
活動目標：
小班：
(1)知道重陽節是爺爺奶奶、外公外婆等老人的節日，體驗他們對自己的愛，激發尊敬他們的情感;
(2)在與爺爺奶奶、外公外婆一起游戲、活動的過程中，感受相互關愛的溫暖和快樂。
具體活動：學說一句祝福的話，學一個感恩的兒歌。
中班 ：
(1)知道重陽節是我國的傳統節日，是老人的節日，初步了解重陽節的風俗習慣;
(2)樂意參與重陽節的相關活動，嘗試用自己的方式表達對老人們的關心和節日的祝賀;
(3)了解爺爺奶奶、外公外婆對自己的愛，激發關愛老人的情感 。
具體活動：自制一件手工作品寫上祝福的話語。
大班 ：
(1)通過調查、交流等活動，了解重陽節的來歷和一些風俗習慣;
(2)積極參與敬老活動，大膽運用自己喜歡的方式向老人們表達自己的關愛與尊敬之情;
(3)在訪問、對話中感受老人也需要關心和幫助，進一步激發關愛老人的情感。
活動準備：
·活動前階段準備:
1、收集“我和爺爺、奶奶在一起”的照片布置教室;
2、和爺爺奶奶、外公外婆說句悄悄話;
3、制作爺爺奶奶、外公外婆的禮物;
4、家長園地：請家長配合，鼓勵幼兒在家里幫爺爺奶奶、外公外婆做力所能及的事情，培養關愛老人的情感;
5、學習歌曲《給爺爺奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關心老人笑哈哈》;
6、通知爺爺奶奶、外公外婆來班級參加重陽節親子活動;
·活動現場準備：
1、寫好歡迎的標語貼在班級里;
2、將橫幅掛在幼兒園操場及舞臺上面;
3、準備桔子、菊花茶等食物;
4、幼兒帶好若干食物來幼兒園分享;
5、準備好給爺爺奶奶、外公外婆的.禮物;
6、音樂：《感恩的心》。
活動過程：
請爺爺奶奶、外公外婆和爸爸媽媽入坐。
2.介紹重陽節
(1)背景音樂+幼兒朗誦《九月九日憶山東兄弟》)
(2)老師引出重陽節主題
師：每年的農歷九月初九是重陽節，它是我們中國的傳統節日，也是我們爺爺奶奶、外公外婆的節日。今天，我們小朋友都把自己的爺爺奶奶、外公外婆請到我們幼兒園里老過節了，開心嗎?
(3)邀請爺爺奶奶、外公外婆來介紹重陽節
師：小朋友們想不想知道重陽節是怎么來的?
我們的爺爺奶奶、外公外婆本領都很大的，我們請他們來告訴我們，好嗎?
師生共同邀請部分爺爺奶奶、外公外婆來介紹重陽節的來歷和風俗。
注：假如不夠詳細，老師可補充介紹。
3、老師：爺爺奶奶、外公外婆把我們的爸爸媽媽養大，現在又要照顧我們，爺爺奶奶、外公外婆真辛苦，明天是爺爺奶奶、外公外婆的節日，今天我們提前一起來給爺爺奶奶、外公外婆過節好嗎?
4、為爺爺奶奶、外公外婆慶祝節日，全體幼兒齊祝爺爺奶奶、外公外婆節日快樂;
5、老師和小朋友一起唱歌《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關心老人笑哈哈》等;
6、聽爺爺奶奶講講那過去的故事：孩子的爺爺講故事表演;
7、老師親親寶寶，寶寶親親爺爺奶奶、外公外婆;
8、做游戲：擊鼓傳花、食物分享活動(幼兒剝桔子給爺爺奶奶吃);
9、節目表演：
①幼兒表演《弟子規》操
②教師表演經典誦讀《大學》(行鞠躬禮，手拿畫卷誦讀)
③幼兒齊誦《弟子規》---入則孝
④給爺爺奶奶敬茶(背景歌曲《相親相愛一家人》)
⑤家長代表發言分享感受
⑥幼兒齊誦《弟子規》---出則悌
⑦大班孩子表演情景劇《孔融讓梨》
⑧向爺爺奶奶、外公外婆送上幼兒制作的小禮物，回到親人身邊
10、全體唱《感恩的心》結束。
重陽節活動方案11
重陽節是中華民族傳統的敬老節日，有深厚的文化底蘊和廣泛的社會影響力。根據《關于開展“敬老月”志愿服務活動的通知》文件要求，做好我社區的“敬老月”活動，結合我社區離退休老干部工作實際，制定本方案。
一、活動宗旨
開展“敬老月”活動，旨在進一步深入貫徹黨和政府老齡工作的方針政策，落實《中華人民共和國老年人權益保障法》，讓廣大老年人切實感受到黨和政府的關懷和溫暖；宣傳我國人口老齡化的嚴峻形勢和應對人口老齡化挑戰的對策措施；弘揚尊老敬老、愛老助老的優良傳統，增強全社會的老齡意識和敬老意識，營造良好的社會氛圍；為老年人辦實事、做好事、獻愛心，讓老年人共享經濟社會發展成果，安享幸福晚年生活。
二、活動時間：
20xx年xx月xx日至x月x日
三、活動內容：
1、大力營造尊老、愛老、助老的宣傳氛圍，張貼“敬老月”宣傳標語，增強并強化居民敬老愛老意識。制定活動計劃，從實際出發開展具有特色的敬老愛老助老活動。
2、開展走訪慰問送溫暖活動。“敬老月”期間，我社區將廣泛開展走訪慰問送溫暖活動，切實關心老年人生活，傾聽他們的心聲，幫助解決他們的實際困難。積極幫助老年人解決生活照料、精神慰藉等問題，提高他們的生活生命質量，努力營造幫貧助老、關愛老人、共建和諧的.良好社會氛圍，讓老年人真真切切地感受到黨和政府的關懷及全社會的關愛。
3、開展為老系列志愿者服務活動。組織志愿者志愿為老人多樣化活動。把開展為老志愿服務活動作為精神文明建設的一項重要內容，擺上議事日程，切實抓緊抓好。把為老志愿服務活動與“創建文明城市”、“創先爭優”和“七個一”活動結合起來，從辦得到、老年人又迫切需要的事情做起，求真務實、真抓實干，一項一項地抓好落實。
4、開展老年維權活動。“敬老月”期間，加大對《中華人民共和國老年人權益保障法》的宣傳力度，積極開展老年優待政策和有關涉老政策落實情況的檢查，切實把各項惠老和老年優待政策落到實處，及時解決老年人優待政策落實過程中的突出問題。在衣食住行、人身和財產安全等方面積極維護老年人的合法權益。
5、是積極開展老年文化體育活動。在“敬老月”期間，積極組織開展內容豐富、形式多樣、健康有益的老年文化健身娛樂活動，豐富老年人的精神文化生活。倡導科學、健康、文明的生活方式，展現當代老年人熱愛生活、積極樂觀的精神風貌。積極動員組織我社區的離退休人員參加老年人活動中心開展的一系列活動，以滿足老年人的文化需求，促進老年人的身心健康，豐富離退休老干部的精神文化生活。
6、開展扶老助老活動。社區將積極組織轄區內的志愿者上門走訪慰問困難老人，與困難老人聊天、談心、了解困難老人的需求，為黨和政府解決困難老人實際困難進一步摸清情況
重陽節活動方案12
隨著我國人口老齡化的加劇，老年朋友們的生活質量和精神文化需求越來越強烈，也讓重陽節這個傳統節日變得更加重要。為了豐富社區老年朋友的文化生活，加強社區的凝聚力和文化傳承，本社區制定了以下的重陽節活動方案。
一、重陽節頌詩大賽
為了讓老年朋友們更好地認識重陽節的意義和精神內涵，我們將在社區內舉辦一場重陽節頌詩大賽。大賽分為初賽、復賽和決賽三個階段，初賽和復賽采取自由唱誦形式，決賽采取答題搶答形式。優勝者可以獲得相應的獎勵。
二、重陽節文藝匯演
為了展示老年朋友們的文化藝術才華，我們將在社區內舉辦一場重陽節文藝匯演，邀請老年朋友們自愿參加。演出將展示老年朋友們的唱、跳、說、演等才藝，以及社區老年組織的合唱、歌舞、戲曲等節目。活動結束后，我們將為參演的老年朋友們頒發榮譽獎和禮品。
三、重陽節室外健步走活動
為了提高老年朋友們的身體素質和增進社區居民之間的交流，我們將在社區內舉辦重陽節室外健步走活動。屆時，社區老年朋友們攜帶自己的水杯和膳食，全體participants按照預定好的路線進行健步走。途中設置休息站點便于老年朋友們休息，活動結束后為全體參加的老年朋友們舉行簡單的座談會，并發放健走證書和獎品。
四、重陽節文化講座
為了讓老年朋友們更好地了解重陽節，我們將在社區內舉辦一場重陽節文化講座。講座講述重陽節的由來、歷史、傳說和風俗習慣，旨在弘揚中華民族的傳統文化，增強老年朋友們的文化底蘊和民族自信心。講座結束后，我們將為所有參與講座的.老年朋友們頒發證書和小禮品。
五、重陽節祭祖活動
傳統文化中，立秋或重陽節是祭祖的重要時刻。為了讓老年朋友們更好地感受祭祖的意義與情感，我們將在社區內舉行重陽節祭祖活動，老年朋友們可以自愿參加。屆時，我們會提供祭祖用的紙錢和香，愿意的老年朋友們可以進入社區內的供奉祖先的便民服務中心，進行隆重的祭祖儀式。同時，我們還將設置愛國主義微信話題討論區，讓老年朋友們可以在家中用智能手機通過掃碼參與話題討論，分享祭祖經驗和思考。
以上就是本社區為重陽節所制定的活動方案，旨在豐富老年朋友們的文化生活和增強社區的凝聚力和文化傳承。我們相信，通過這些活動，社區居民之間的互動和情感交流將得到強化，大家都可以遇到九月初九，感受到節日的氣息和溫馨。
重陽節活動方案13
走進居民區，關注老年人是我們必不可少的一個活動。同時為了培養轄區青少年兒童感恩祖輩的情懷，我們開展“敬老愛老”活動，作為一名志愿者，是感染社會的最強有力量之一，我們需要通過自己的一份努力，給每一位居民帶去關愛、快樂和溫暖，樹立榜樣，培養和提升居民的社會公共意識，構建文明城市。
九九重陽節，濃濃敬老情
“百善孝為先、孝為百行首”，為進一步弘揚中華民族的傳統美德，加強對青少年兒童的德育教育，培養青少年兒童感恩祖輩的情懷，借助重陽節作為中國傳統節日的.機會，與市第一醫院北院和社區聯合開展志愿服務活動，為老年朋友開展免費測血壓、血糖、心肺功能、老年病B超檢查等西醫義診服務，提供健康養生的建議和醫療保險政策咨詢等服務，使老年人對健康的生活方式有了進一步的認識，激發了老年人關愛自己、關愛健康的自我保健意識。同時，通過學生講述敬老愛老故事和文藝表演活動，倡導他們尊老敬老從身邊的一點一滴做起。
20年xx月xx日上午9：00——11：00
市區街道社區
1、上午9：00所有志愿者在市社區集合，社區負責人進行有關活動的講話并且宣布活動開始。
2、9：15——11：00
（1）轄區志愿者和區人大代表看望轄區三位空巢老人。
（2）學生、醫生等志愿者開展志愿服務。
1、突出本次活動主題：“九九重陽節，濃濃敬老情——健健康康過重陽幸福生活在社區”。
2、應做好安全保障工作，嚴防安全事故保障每一個師生的往返安全。
3、應當做好活動所有的準備工作及相關配合工作。
重陽節活動方案14
一、活動意圖
又是一個登高望遠、品糕賞菊的日子，中班的孩子迎來了尊老敬老的傳統節日——重陽節。在這個特殊的`日子里，我們將這個節日和培養幼兒良好的“尊敬老人”的情感結合起來，根據中班孩子的年齡特點，開展了“敬老節”活動。
二、活動目標
1、初步了解重陽節是爺爺奶奶的節日。
2、使寶寶從小有關心爺爺奶奶的意識，為爺爺奶奶做力所能及的事。
3、喜歡爺爺奶奶，愿意表達愛爺爺奶奶的情感。
三、活動過程
（一）說說重陽節
1、了解重陽節的來歷。
師：寶寶們，知道農歷的九月初九是誰的節日嗎?
小結：九月九日是重陽節，也叫“老人節”，是爺爺奶奶、姥姥姥爺的節日。
2、知道重陽節的風俗。
（二）發表感言
師提問：九月九日是爺爺奶奶的節日，我們可以為爺爺奶奶做些什么事?我為什么要幫爺爺奶奶做事?
我想對爺爺奶奶說句貼心話。
（三）制作項鏈
幼兒親自動手制作項鏈，送給爺爺奶奶。
（四）學習兒歌
《九月九》
九月九，重陽到，爺爺奶奶/姥爺姥姥哈哈笑，
我請他們吃甜糕，媽媽/爸爸夸我好寶寶。
（五）爺爺奶奶我們愛你
為爺爺奶奶做一件小事情，如：寶寶長大了，自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。
重陽節活動方案15
活動目標：
1. 了解重陽節的歷史和文化背景，知道重陽節是中國傳統的節日。
2. 喜歡并參與登高、賞花、吃重陽糕等活動。
3. 培養學生的團隊合作能力和溝通能力。
活動準備：
1. 資料：重陽節的歷史和文化背景、重陽節的活動形式、重陽糕的做法等。
2. 物質準備：登高所需的`工具、重陽糕的材料、顏色鮮艷的衣服、頭飾等。
3. 場地準備：戶外場地、玩具、游戲區等。
活動過程：
1. 導入活動：通過圖片、視頻等形式向幼兒介紹重陽節的相關知識。
2. 活動一：登高
a. 教師引導幼兒觀察并了解重陽節登高的習俗。
b. 教師帶領幼兒制作重陽糕，并教幼兒如何制作重陽糕。
c. 教師引導幼兒分享自己制作的重陽糕。
3. 活動二：賞花
a. 教師帶領幼兒觀察周圍的植物，了解花的顏色和形狀。
b. 教師引導幼兒觀察并描述不同花的特點。
c. 教師帶領幼兒一起制作重陽花環，并教幼兒如何搭配花環的顏色。
4. 活動三：游戲
a. 教師引導幼兒進行游戲，如“踩氣球”等。
b. 教師鼓勵幼兒和同伴一起合作，分享快樂。
5. 活動四：總結
a. 教師總結本次活動的內容和收獲。
b. 教師引導幼兒回顧本節課學習的知識，并思考如何將這些知識應用到日常生活中。
反思：
通過本次重陽節活動，我認識到在幼兒的活動中，教師應該注重引導和啟發，激發幼兒的學習興趣，增強幼兒的動手能力和溝通能力，同時也應該注重幼兒的參與性和合作性，讓幼兒在游戲中體驗到節日的快樂。
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