【精選】設(shè)計(jì)方案3篇
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書(shū)面計(jì)劃。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編整理的設(shè)計(jì)方案3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
設(shè)計(jì)方案 篇1
一、三十五周年聚會(huì)活動(dòng)主題
情牽三十五年 聚歡樂(lè)傳友誼
追憶往事，相互交流，深化友誼，互助共進(jìn)
感恩母校，感謝老師，感念同窗，感悟人生
同窗三載，溫馨如昨。三十五年前恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，激情滿懷。曾記否，你我同窗共讀，在奮斗中度過(guò)了人生最美好，最純真的中學(xué)生活。曾記否，那時(shí)的青春歲月;曾記否，三十五年前你我共同認(rèn)知，暢想未來(lái);曾記否，那時(shí)共同嬉戲的校園生活?
三十五年轉(zhuǎn)瞬即逝，荏苒知天命，當(dāng)年的同窗，海北天南，今各西東。照片雖然已經(jīng)發(fā)黃，日記早已塵封，但無(wú)論你身在故里，或遠(yuǎn)在天涯，無(wú)論你事業(yè)輝煌，或暫時(shí)失意，無(wú)論你身居要職，或平民百姓，無(wú)論你財(cái)源廣進(jìn)，或家道清貧... ...同窗之情卻永遠(yuǎn)不變。你終究不會(huì)忘記校園里操場(chǎng)上的'嬉戲，小樹(shù)林里的攀談... ...三十五年前我們釀造了一壇美酒，三十五年后讓我們來(lái)共同來(lái)開(kāi)啟。 來(lái)吧，三十五年滄海桑田，別因您的缺席而使聚會(huì)失色! 來(lái)吧!人生相聚能幾回，讓我們重溫過(guò)去美好的記憶!
本次聚會(huì)以加深和拓展同學(xué)之間的友誼為根本宗旨，不拘地域遠(yuǎn)近，無(wú)論貧賤富貴，拋開(kāi)一切世俗，共話同窗之情，分享三十五年來(lái)的人生經(jīng)歷，通過(guò)聯(lián)誼以提高凝聚力為根本目標(biāo)，增進(jìn)感情，維系同學(xué)之誼，加強(qiáng)交流與溝通，促進(jìn)同學(xué)之間保持聯(lián)系，互幫互助，提攜
共進(jìn)。
二、聚會(huì)時(shí)間
20xx年8月1日下午-8月2日下午
集中時(shí)間：8月1日下午2：00
集中地點(diǎn)：新會(huì)一中風(fēng)采堂前
三、參加人員
1、八三屆初中(3)班全體同學(xué)
2、邀請(qǐng)班主任何敬順老師及部分任課老師。
四、活動(dòng)議程及日程安排
(一)8月1日2:00-2:30簽到、發(fā)放紀(jì)念文化衫、活動(dòng)議程表、寫(xiě)那些年少年未解問(wèn)題紙條（不署名，要求走心、有趣）
(二) 2:30-3:15，師生聚會(huì)、暢談、游校園
（三) 3:15-3:35，師生在風(fēng)采堂前合照留念
（四）3：40-5：30集體乘坐旅游大巴前往珠海怡景灣酒店 （五）5：30-6：00酒店入住、換裝
（六）6：00-7：30海濱泳場(chǎng)海灘活動(dòng)
（七）7：30-10：30酒店二樓海景餐廳卡拉OK自助餐
（八）10：30-- 自由活動(dòng)
（九）8月2日早上8：00-9：00酒店自助早餐
（十）9：00-12：00集體乘車(chē)前往灣仔十字門(mén)CBD、橫琴創(chuàng)意谷、長(zhǎng)隆橫琴灣大酒店等地參觀
（十一）12：00珠海海鮮餐
（十二）2：00開(kāi)始返回新會(huì)，在新會(huì)一中門(mén)口解散。
海濱泳場(chǎng)海灘活動(dòng)介紹：戲水、沙灘排球、沙灘足球、夾氣球賽跑、水上單車(chē)等;
海景餐廳卡拉OK自助餐活動(dòng)內(nèi)容
（一）主持人歡迎各位老師及同學(xué)蒞臨，同學(xué)代表以組的形式向老師獻(xiàn)玫瑰花和紀(jì)念品;
（二) 組委會(huì)主任致詞;班主任講話;
(三) 開(kāi)始用餐
(四) 同學(xué)發(fā)言(每人兩分鐘，自愿)背景播放同學(xué)新老照片制作的PPT及背景輕音樂(lè)，主要內(nèi)容是35年來(lái)大致經(jīng)歷，現(xiàn)從事行業(yè)（單位），生活情況（嚴(yán)禁曬官曬財(cái)?shù)雀鞣N曬，違者一次交納3000元活動(dòng)贊助費(fèi)）;
(五)卡拉OK，力求全員參與，先行小組唱，男女對(duì)唱為主，后半場(chǎng)再行個(gè)別同學(xué)、老師獻(xiàn)唱，同學(xué)伴舞，歡迎其它形式的才藝表演，中間插入情感問(wèn)題紙條揭密。
（六）活動(dòng)結(jié)束前，合唱
如下歌曲：同桌的你、跟往事干杯、 再回首、光輝歲月、兄弟、 朋友、 難舍難離、干杯等
把盞一杯懷舊的老酒，
高唱一支友誼的頌歌，
揮灑一掬感慨的熱淚，
共舞一曲妙曼的舞曲
通過(guò)經(jīng)典趣事回顧(新老照片投影)，經(jīng)典綽號(hào)猜猜看，少年未問(wèn)題紙條揭密，酣歌慢舞訴衷情等游戲，目的在話同窗誼，敘離別情，追憶往事，重拾童趣，盡興聯(lián)歡。（日后補(bǔ)發(fā)照片，精制活動(dòng)相冊(cè)，錄像光碟等)
五、經(jīng)費(fèi)籌措
經(jīng)費(fèi)原則由全體同學(xué)以AA制形式繳納，每人500元。組委會(huì)另外拓展實(shí)力、條件較好的同學(xué)，從財(cái)力、物力上盡力贊助部分費(fèi)用。 經(jīng)費(fèi)運(yùn)作制度：
1、由財(cái)務(wù)組開(kāi)設(shè)一個(gè)專(zhuān)門(mén)帳號(hào)，專(zhuān)門(mén)收繳同學(xué)交費(fèi)（建議開(kāi)通網(wǎng)銀方便轉(zhuǎn)款）;
2、收繳費(fèi)用，用于前期啟動(dòng)資金(如印刷品，酒店餐住訂金，紀(jì)念品等);
3、 全部活動(dòng)經(jīng)費(fèi)由財(cái)務(wù)組專(zhuān)項(xiàng)管理，所有費(fèi)用支出由各功能組提出，經(jīng)組委會(huì)成員四人以上同意（微群批復(fù)）審核，由財(cái)務(wù)管理人員負(fù)責(zé)支出，最后按實(shí)際支出做收支明細(xì)帳，活動(dòng)結(jié)束后，將收支明細(xì)公布所有參加人員;
4、經(jīng)費(fèi)主要開(kāi)支有：制作紀(jì)念品、文化衫，照相合影，相冊(cè)，聚會(huì)期間的餐飲住宿費(fèi)用，場(chǎng)地、活動(dòng)器材等費(fèi)用;
六：活動(dòng)組委會(huì)成員及職能
組委會(huì)主任：譚錫
組委會(huì)成員：馮群、翁翠、譚佩、何榮、許志
組委會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)：肖艷
組委會(huì)主任全面負(fù)責(zé)同學(xué)聚會(huì)籌備組織工作，秘書(shū)長(zhǎng)在組委會(huì)主任領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)各籌備小組成員間的聯(lián)絡(luò)與信息溝通;負(fù)責(zé)三十五周年慶活動(dòng)的指揮協(xié)調(diào)。
( 一)外聯(lián)組：
由馮群任組長(zhǎng)，組員：翁翠，譚佩，李群，陳志 主要任務(wù)： 1 ，報(bào)名，并更新核實(shí)通信錄，校對(duì)活動(dòng)議程等資料（7月15日前完成）;
2 ，了解同學(xué)上衣衫碼（7月15日前完成）;
3 ，負(fù)責(zé)當(dāng)日?qǐng)?bào)到工作，簽名、寫(xiě)紙條、發(fā)衫、接待老師、聯(lián)系學(xué)校等（7月25日前完成）;
4，組織安排好各種活動(dòng)場(chǎng)所和交通工具（7月20日前完成）。
( 二)海灘活動(dòng)組：
由許志任組長(zhǎng)，組員羅、譚澤，張澤、肖艷 ，主要任務(wù)： 1 ，負(fù)責(zé)準(zhǔn)備及預(yù)購(gòu)活動(dòng)用品，制定游戲規(guī)則（7月25日前完成）;
2 ，鼓動(dòng)組織全部同學(xué)參與活動(dòng);
( 三)室內(nèi)文藝組：
由譚錫任組長(zhǎng)，組員：司徒，蘇照，趙成，魯玉， 主要任務(wù)： 1，晚會(huì)、車(chē)上活動(dòng)主持
2，晚會(huì)制造氣氛，以餐臺(tái)為組，帶動(dòng)組員展開(kāi)文藝活動(dòng); ( 四)財(cái)務(wù)組：
由肖艷任組長(zhǎng)，組員：譚錫，何榮，周向
設(shè)計(jì)方案 篇2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、 對(duì)分類(lèi)活動(dòng)有興趣，能堅(jiān)持。
2、 學(xué)習(xí)利用物體之間的差別進(jìn)行分類(lèi)與配對(duì)。
3、 樂(lè)意用語(yǔ)言表達(dá)自己的操作過(guò)程。
材料提供：
1、 自制小丑三個(gè)，并在帽子上標(biāo)有不同標(biāo)記。
2、 魔術(shù)棒若干。
操作層次：
第一層次：學(xué)習(xí)按顏色進(jìn)行分類(lèi)，讓小丑變出同色不同形的.圖形。
第二層次：學(xué)習(xí)按形狀進(jìn)行分類(lèi)，讓小丑變出同形不同色的圖形。
第三層次：學(xué)習(xí)按顏色和形狀進(jìn)行分類(lèi)，讓小丑變出同形同色的圖形。
指導(dǎo)建議：
1、 教師可讓幼兒自己確定分類(lèi)方法，與同伴合作游戲。
2、 第三層次可讓能力較強(qiáng)的幼兒先完成。
設(shè)計(jì)方案 篇3
教學(xué)內(nèi)容：
課本P23 例4
教學(xué)目標(biāo)：
1.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)用減法解決“求比一個(gè)數(shù)少幾的數(shù)”的問(wèn)題。
2．使學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)的100以內(nèi)的減法知識(shí)解決生活中的一些簡(jiǎn)單問(wèn)題。
3.培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)生應(yīng)用意識(shí)和解決問(wèn)題的能力。
教學(xué)重點(diǎn)：
學(xué)生學(xué)會(huì)用減法解決“求比一個(gè)數(shù)少幾的'數(shù)”的問(wèn)題。
教學(xué)難點(diǎn)：
培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決生活中的一些簡(jiǎn)單問(wèn)題的意識(shí)和能力。
教學(xué)過(guò)程：
一、情景導(dǎo)入，激發(fā)興趣
出示主題圖。從圖中你了解到了哪些信息？說(shuō)給小組的同學(xué)聽(tīng)一聽(tīng)。指名匯報(bào)。
[設(shè)計(jì)意圖]：通過(guò)觀察情景圖，從而使學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，激發(fā)解決問(wèn)題的興趣。
二、合作探究
（一）、教學(xué)例4、1.出示題目，仔細(xì)觀察、思考。分組討論。2、學(xué)生探討解答的方法。學(xué)生回憶、遷移思考，或是擺學(xué)具幫助理解。學(xué)生匯報(bào)，并說(shuō)明解題思路。3、學(xué)生在小組內(nèi)交流解答的思路。學(xué)生匯報(bào)。
（二）、完成第23頁(yè)做一做。觀察圖，在小組內(nèi)交流了解到的信息。指名說(shuō)明解題思路。思考、提問(wèn)，在小組內(nèi)交流問(wèn)題。選擇一個(gè)提問(wèn)進(jìn)行解答。全班交流并說(shuō)出解答思路。
（三）、小結(jié)：比較一下，今天學(xué)習(xí)的知識(shí)和以前學(xué)習(xí)的有什么區(qū)別和聯(lián)系？指名回答。教師引導(dǎo)學(xué)生梳理所學(xué)知識(shí)。
[設(shè)計(jì)意圖]：在操作中掌握方法，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)和解決問(wèn)題的能力。
三、鞏固練習(xí)，實(shí)踐應(yīng)用
1、學(xué)生獨(dú)立完成練習(xí)四第3題，選擇二題說(shuō)說(shuō)計(jì)算方法。2、完成練習(xí)四第1、2題學(xué)生讀題，理解題意，匯報(bào)并說(shuō)明解題思路。
[設(shè)計(jì)意圖]：通過(guò)練習(xí)，幫助學(xué)生進(jìn)一步鞏固“求比一個(gè)數(shù)少幾的數(shù)”的解答方法，體驗(yàn)解答的過(guò)程。
四、課堂總結(jié)：
通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，我又學(xué)會(huì)了什么？學(xué)生自己總結(jié)。
五、隨堂練習(xí)
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