設計方案

[精選]實用的設計方案

　　為了確保工作或事情有序地進行，常常需要預先制定方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。方案要怎么制定呢？下面是小編為大家收集的設計方案3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

設計方案 篇1

　　一、活動目的

　　展現當代中學生朝氣、活力、團結、進取的精神風貌;展現班級良好風貌，增強感恩意識、責任意識、奉獻意識，建設和諧校園、和諧班級、和諧寢室;展現學生良好學習風貌，培養文明風尚、學習風氣、精神風采，豐富中學生活;提高班級凝聚力，增進班上同學的友誼，加強學生對身心健康的關注，提升學生的文學素養。

　　二、組織單位：XX中學團委

　　三、評比對象：XX中學初、高中全體團支部

　　四、活動主題：

　　月份

　　9月

　　10月

　　11月

　　12月

　　1月

　　班刊主題

　　“教師節”

　　“國慶節”

　　“志存高遠，

　　報效祖國”

　　紀念“12.9”

　　“元旦節”

　　五、評比內容

　　1、教師節(老師，您辛苦了、感謝老師)

　　2、國慶節(祖國，我愛你、我的祖國、祖國在我心中、慶祝祖國60周年)

　　3、志存高遠，報效祖國(學生立志、奉獻社會)

　　4、紀念“12.9”(以回顧歷史為背景，以熱愛祖國為主線)

　　5、元旦節(以歡度新年和弘揚傳統文化為主線)

　　六、評選要求：

　　1、標題醒目，突出。

　　2、內容要求豐富、新鮮、健康、充實，緊扣主題。

　　3、主題鮮明，健康向上，有教育意義。

　　4、字跡工整、不潦草，無錯別字。

　　5、插圖美觀，不花里胡哨，且與本期黑板報內容相符合。

　　6、美觀大方、創意新穎，色彩協調、圖文及裝飾布局合理。

　　七、活動進程：

　　1、各班在每月20—25日把班刊出好，28日進行檢查.

　　2、每月29日對評分結果進行張貼公布.

　　3、每月30日評選出優秀黑板報班集體并進行表彰.

　　八、相關說明

　　1、設計班級黑板報作品不允許抄襲他人作品(包括框架布局、文章內容、圖片、文字、圖標等)。

　　2、連續4次獲獎且無其它重大違紀事故的班級,可直接被評為的'度優秀團支部并給予頒發獎狀、獎金和獎品。

　　3、各班級要高度重視每月的黑板報評比，精心準備，認真完成。

　　九、獎品設置：

　　一等獎1名獎狀+獎金(40.00元)

　　二等獎2名獎狀+獎金(30.00元)

　　三等獎3名獎狀+獎金(20.00元)

　　優秀獎10名獎狀

　　共青團XX中學委員會

　　20xx年9月17日

設計方案 篇2

　　一、教學目標：

　　能用形的分解方法，發現和了解生活中的物象可以用不同形狀進行概括，初步掌握觀察和概括的基本方法。

　　能用形的概括組合方法，學習運用剪、撕、折、卷的方法，利用各種各樣的形狀表現自己喜歡的東西。

　　在學習過程中培養學生關注生活、熱愛生活的情感。

　　二、教學重難點

　　教學重點：了解利用各種各樣的形可以概括生活中的物象，學習用形的組合方法表現自己喜歡的事物，嘗試利用不同的方法和多種形狀完成一幅粘貼畫。

　　教學難點：剪、撕、卷、折方法的綜合運用。

　　三、教學準備：彩紙、剪刀、固體膠

　　四、教學過程：

　　一、播放繪本故事《我把哪個部分弄丟了？》。

　　通過師生共同根據將故事補充完整的活動，讓學生對一些基本的形狀有一個初步的認識。

　　二、新課講授

　　1、小星星找回了丟失的星角，我們也通過這個故事認識了各種各樣的形，今天我們就一起來學習第四課《各種各樣的形》，板書。

　　2、小組活動一：找一找

　　我們的周圍都有哪些形狀？

　　3、小組活動二：試一試

　　試著把彩紙變成各種不同的形狀（看哪一組用的方法最多）。

　　4、小組活動三：看一看

　　各小組討論分析不同的圖片，說出他們是由哪些形狀組成的？

　　5、小組活動四：做一做

　�。�1）每一個小組派一位代表上來，用袋子里面不同形狀的磁片，在黑板上拼貼出各種物體。 （2）小組合作，用剪、撕、折、卷的方法，將彩紙變成不同的形狀，進行有趣的`組合，粘貼出自己喜歡的東西。

　�。�3）注意：a、用剪刀時請注意安全。b、不浪費，不亂扔。將剩下的紙，放回工具盒里面。

　　三、學生制作，教師巡視指導。

　　提示學生注意構圖和色彩的搭配，選什么樣的工具和方法才能讓我們的畫面既整潔又粘貼牢固。

　　四、展示評價

　　1、小組展示，自評、互評。

　　2、教師點評，總結方法，指出值得借鑒學習和改進的地方。

　　五、小結拓展

　　1、教師拓展總結。

　　2、學生自評：

　　（1）我學會了在生活中找出方形、圓形、三角形。

　　（2）我會用形狀組合出自己喜歡的東西。

設計方案 篇3

　　1. 負責在接到組長安排的任務之后，了解方案的原有材料進行分析，根據方案要求搜索相關資料并整理。

　　2. 負責收集和整理景觀工程管理的新思路、新方法、新技術和新工藝。

　　3. 負責根據所整理的資料和自己的思維繪制手繪稿，及時高效高質量完成。

　　4. 手繪稿通過之后，掃描到電腦上。

　　5. 負責根據設計風格，對手繪稿進行上色。

　　6. 負責上色之后，施工圖的繪制。施工圖繪制過程中要與現場尺寸校對，并與工程部交流。

　　7. 負責對設計方案進行排版，準確及時完成。

　　8. 設計方案須通過領導的審核通過之后，與甲方溝通協商。

　　9. 與甲方溝通協商之后，負責對甲方就設計內容提出的`問題進行反復的修改、補充，直至方案一致通過。

　　10. 負責協助設計組長與工程部，雕塑部的溝通協商，將設計方案的落實。

　　11. 負責現場施工的同時跟進施工進度，隨時完成補充方案。

　　12. 負責為工程部、雕塑部提供圖紙，并互相商討制作安裝問題。

　　13. 熟悉工程規范，管理景觀施工現場，審核施工質量、監督施工進度，解決施工技術難題。

　　14. 負責每個月3號前做好上個月的個人工作進度表，并發給總部。

　　15. 遵守公司的各項規章制度，服從上級的工作分配與工作調動，認真完成工作任務。

　　16. 其他臨時工作。

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