《星空》教學(xué)方案
為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，我們需要提前開始方案制定工作，方案是書面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么我們該怎么去寫方案呢？下面是小編為大家收集的《星空》教學(xué)方案，希望對大家有所幫助。
《星空》教學(xué)方案1
活動(dòng)目標(biāo)：
1．初步嘗試漏印版畫的作畫步驟，并用漏印版畫的形式印出美麗的星空。
2．通過談話欣賞活動(dòng)讓幼兒感受美、品味美，培養(yǎng)幼兒審美情趣，激發(fā)幼兒對藝術(shù)活動(dòng)的興趣。
重點(diǎn)與難點(diǎn)：
如何激發(fā)幼兒自由想像，掌握漏印的作畫步驟，大膽表現(xiàn)多彩的`星空。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
星空視頻、黑色的紙、拓印紙片（不透水）、剪刀、各種顏料。
活動(dòng)過程：
一、對話交流
1.師：你們晚上見過美麗的夜空吧?夜空中有什么?（星星）師；你見過、你知道的星星是什么樣的?（幼兒自由回答）
2.播放欣賞星空視頻，幼兒觀看。
3.提問：欣賞完視頻，你心里什么感覺？（幼兒自由回答，教師引導(dǎo)幼兒感受美，并用語言簡單表達(dá)出，美、好看等）
老師小結(jié)：美麗的星星在漆黑的夜里，讓我們感覺到靜謐，溫暖，希望。
4.提問：這么漂亮的星星是什么顏色？看上去像什么？我們可以怎么表現(xiàn)出來呢？
老師：今天我們就學(xué)習(xí)用漏印畫的方式，表現(xiàn)美麗的星星。
二、學(xué)習(xí)漏印星星
1.教師示范漏印星星
（1）出示漏印的方法步驟圖：拓片上畫出星星、鏤空星星，拓印星星
（2）提問：星星一般是在什么時(shí)候放的？那我們可以用什么顏色的紙來表現(xiàn)夜晚呢？（黑色）星星在天空中看著我們，星星該印在紙的什么地方呢？（紙的上部）
（3）學(xué)習(xí)漏印方法：
拓片上畫出星星；
用剪鏤空星星；
拓印星星：左手按住拓片不動(dòng)，右手拿拓包粘勻顏料，在鏤空的星星上，不停地跳舞印上顏料
（4）提示：在漆黑的夜里，滿天的星星，可以印許多的星星
2.指導(dǎo)幼兒練習(xí)（音樂伴奏：星空）
（1）指導(dǎo)幼兒畫一顆星星
（2）老師幫幼兒鏤空星星
（3）指導(dǎo)幼兒漏印星星（注意左手按住拓片不動(dòng)，顏料印滿，可以交換拓片）
3.幼兒創(chuàng)作與交流印星星，教師觀察指導(dǎo)
4.展示幼兒創(chuàng)作的星空分別是什么樣的?
三、漏印添畫星星圖
1.提問：美麗的星星在夜空里，會(huì)看到地上什么呢？（幼兒自由回答：樓房、花、人）
2.添畫樓房、花、人，教師觀察指導(dǎo)。
四、展示評價(jià)作品
展示幼兒作品。提問：你最喜歡哪一幅星空圖？為什么呢？
《星空》教學(xué)方案2
教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)會(huì)9個(gè)生字和新詞。認(rèn)讀4個(gè)字。
2、認(rèn)識新詞，讀指定詞語。
3、朗讀課文，背誦課文。
4、結(jié)合課文內(nèi)容想象美麗星空的景象。培養(yǎng)朗讀能力、背誦能力、想象能
力等等。
5、了解課文內(nèi)容，產(chǎn)生了解美麗星空的愿望和進(jìn)行科學(xué)探索的情感。
教學(xué)重點(diǎn)：朗讀課文，背誦課文。產(chǎn)生了解美麗星空的愿望和進(jìn)行科學(xué)探索的情感。
教學(xué)難點(diǎn)：結(jié)合課文內(nèi)容想象美麗星空的景象。
課時(shí)：2課時(shí)。
第一課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)：
1、認(rèn)識新詞，讀指定詞語。朗讀課文，背誦課文。
2、結(jié)合課文內(nèi)容想象美麗星空的景象。培養(yǎng)朗讀能力、背誦能力、想象能
力等等。
3、了解課文內(nèi)容，產(chǎn)生了解美麗星空的愿望和進(jìn)行科學(xué)探索的情感。
教學(xué)重點(diǎn)：朗讀課文，背誦課文。產(chǎn)生了解美麗星空的愿望和進(jìn)行科學(xué)探索的情感。
教學(xué)難點(diǎn)：結(jié)合課文內(nèi)容想象美麗星空的景象。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入：我們都見過美麗的夜空，但是你們仔細(xì)觀察過它的美麗嗎？下面就讓我們一起學(xué)習(xí)31課，感受一下夜空的美麗。
二、新授：
1、初讀課文，把課文讀正確、流利。
2、自由讀課文，提出不懂得問題或是詞語。
隕落 浩瀚 宇宙
有學(xué)生自己解釋
隕落：星星從高空掉落。
浩瀚：廣大、繁多。
宇宙：包括地球及其他一切天體的無限空間。
3、指名讀課后的詞語。
三、細(xì)讀課文：
1、請你們邊讀邊想象第一節(jié)的內(nèi)容，誰想象的美他就能讀出美來。（邊讀邊想象。指名讀課文，比比誰讀的最美。）
2、這許多問號都是什么呢？請你讀一讀。（結(jié)合課文內(nèi)容理解）
3、后面兩個(gè)小節(jié)請你邊讀邊想象，然后和小組的同學(xué)說一說你想象的內(nèi)容。
4、指名到前面來讀給大家聽。
5、出示填空：請你看提示，自己試著背填課文。（看提示自己背課文再背給大家聽。注意邊背邊想象。）
四、擴(kuò)展延伸：你還知道哪些有關(guān)星星的知識說給大家聽。
五、課堂小結(jié)：如果大家對于星空也有興趣的話，那么你們就要積極地去搜集關(guān)于星空的知識，開闊視野，豐富知識，養(yǎng)成認(rèn)真學(xué)習(xí)的'好習(xí)慣。
課后反思：通過學(xué)習(xí)課文，對拓展的內(nèi)容，由于孩子的生活條件的限制，很多孩子沒有能力完成這個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)，所以，我通過搜集找到了許多關(guān)于星體的知識，讓孩子增長了很多的見識。
第二課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)會(huì)8個(gè)生字及新詞。讀寫指定的詞語。
2、增強(qiáng)積累能力、背誦能力等。
教學(xué)重點(diǎn)：識字，背誦課文。
教學(xué)難點(diǎn)：指導(dǎo)“瀚”字的記憶與書寫。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入：出示字詞，檢查學(xué)生的復(fù)習(xí)情況。
誰來給大家背一背課文。
二、學(xué)習(xí)生字：
1、匯報(bào)識字的方法。
2、自己試著寫一寫。
三、練習(xí)：
1、分辨多音字：
沖（chong chong ）洗
沖（chong chong ）著
2、選詞填空：一日一練p64 五
3、按原文填空：出示在電腦上。
四、聽寫本課生字。
五、課堂小結(jié)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)你有什么收獲？
課后反思：本課生字不太難些，秘是本課生字學(xué)習(xí)的一個(gè)重點(diǎn)，學(xué)生在組詞時(shí)容易和以前學(xué)過的密弄混，我給學(xué)生反復(fù)的強(qiáng)調(diào)了但仍有個(gè)別學(xué)生出錯(cuò)。
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