安全方案

時間：2024-01-20 13:13:27 方案

（經典）實用的安全方案

　　為了保障事情或工作順利、圓滿進行，往往需要預先制定好方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么大家知道方案怎么寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的安全方案5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

（經典）實用的安全方案

安全方案篇1

　　為扎實推進我校食品安全工作，確保師生飲食安全，根據東營市教育局《關于印發全市教育系統食品安全專項整治工作實施方案的通知》（東教辦發201430號）要求，特制訂本實施方案。

　　一、指導思想

　　堅持以科學發展觀為指導，認真貫徹落實《中華人民共和國食品安全法》，以對師生健康高度負責的態度，切實加強領導、落實責任；突出重點，以點帶面；進一步明確職責和工作目標，加大檢查和督導力度，確保食品安全專項整治工作落到實處。

　　二、重點內容

　　學校周邊學生食品經營情況。聯合有關部門重點查處銷售“問題五毛零食”、仿冒產品、過期食品等違法行為。

　　三、主要形式

　　專項整治活動采取各班自查和學校督查的形式進行，分四個階段實施。

　　（一）隱患排查階段（5月19日至31日）。各班各部門要研究制定具體實施方案，細化整治重點任務，明確分工、落實責任、對整治工作作出部署和安排。要按照各自工作實際，認真組織開展食品安全自查和整改工作，尤其是要結合夏季食品安全工作特點，加大對薄弱環節和重點區域的安全隱患排查力度，有針對性的`開展食品安全專項整治工作。

　　（二）規范改造階段（6月至7月）。學校要針對隱患排查中發現的問題，深挖根源，消除隱患，徹底整改。

　　（三）清理查處階段（8月至9月）。在專項整治活動期間，學校將聯合食品藥品監督管理部門對學校周邊學生食品經營業戶等進行集中檢查。對檢查中發現的問題限期整改。

　　（四）總結提高階段（10月）。學校要認真總結經驗做法，查找工作中存在的不足，研究建立長效排查整治機制，鞏固、深化工作成果，形成工作報告。

　　四、工作要求

　　（一）加強領導，明確責任。學校成立了食品安全專項整治工作領導小組，耿幸福副校長為組長，各班主任為成員。切實加強組織領導，嚴格落實目標責任制和責任追究制，提高認識，認真組織，精心安排，確保食品安全專項整治活動落到實處。

　　（二）加大宣傳，營造氛圍。學校充分利用家長會、健康教育課、專題講座、班隊活動、廣播、宣傳欄等多種形式在廣大師生中深入開展食品安全知識宣傳教育，提高廣大師生的自我保護意識和能力。

　　（三）強化督查，確保實效。為確保學校食品安全情況專項整治工作抓出實效，學校認真總結分析目前學校飲食安全現狀和管理情況。

安全方案篇2

　　為進一步加強學校安全管理，深入開展“第十七個安全教育日”活動，提高全校師生在安全事故、災害發生時的應急、自救技能，使全校師生能在危急時刻快速有序、安全地疏散逃生，經研究，我校擬于20xx年9月28下午舉行安全應急疏散演練活動。具體方案和要求如下：

　　一、成立安全疏散演練機構：

　　1、領導小組：

　　組長：

　　連亞恩（學校校長）

　　副組長：

　　楊毅超馮志剛張學東袁煜東張彩紅馮國慶

　　成員：

　　各科室主任、年級主任及各班班主任

　　醫護：

　　劉勇

　　2、指揮小組：

　　總指揮：

　　連亞恩副總指揮：楊毅超

　　各樓道指揮長：楊培娟杜江偉張學東

　　3、逃生引導小組：（樓道）

　　組長：

　　杜江偉（南樓）楊培娟（北樓）

　　成員：

　　南樓東：周津津李梅萍王智芳

　　南樓西：

　　李勝姨楊國全彭國棟

　　北樓東：

　　張炎高曉英何樹芳

　　北樓西：

　　劉亞楠趙文慶楊喜娟

　　4、樓梯紀律維持小組：（樓梯）

　　組長：

　　劉曉楊富強

　　成員：

　　南樓東：

　　王改霞賈偉超王雅星

　　南樓西：

　　李泉李彥紅龐紅偉

　　北樓東：

　　李麗華翟便麗孟海濤

　　北樓西：

　　劉穎黃金梅楊二妮

　　5、救護及學生心理疏導組：

　　組長：

　　張學東

　　成員：

　　各班班主任

　　6、音響播放：

　　賈曉偉

　　7、險情報告：

　　葛覺紅李鳳劉勇

　　二、應急疏散演練路線及各崗位人員職責安排

　　1、演練總指揮：

　　連亞恩

　　副總指揮：

　　楊毅超

　　2、班主任職責：

　　具體負責本班疏散安全工作，負責疏散到操場學生人數的清點及紀律的維持。班主任事先務必要將本班學生根據座位情況及其他實際情況，制定符合本班級的疏散細則。本班學生安全從教室撤離后班主任隨后跟班撤離，同時確保無學生在樓內逗留，疏散到操場上的學生，要立刻找到本班位置，并保持安靜，班主任清點人數。清點完畢后到總指揮處報告，總指揮做好疏散記錄。

　　3、應急安全疏散演練技術要領：

　　警報聲響起后，全體學生起立，負責把持前后門的學生要及時將兩門打開，班主任及時將本班學生有秩序從前后門疏散。疏散過程中要牢記自己的位置及一些其他細節（如疏散的方向、從座位上起來后凳子的擺放位置、擺放動作等），樓道中不要擁擠、推搡他人，不要蹲下提鞋或系鞋帶，提高警惕，預防踩踏。

　　4、在進行疏散時，所有學生應做到快速、貓腰、護頭、掩鼻、不慌亂尖叫、排隊前進。

　　5、整個疏散過程中，學生不準高聲喧嘩，不準爭先恐后，不準拉手搭肩，不準推搡擠道，不準嬉戲打鬧。如出現擁擠摔倒，后面學生及樓梯口的老師應立即大聲喊“停”，同時學生停止不動，等險情排除后，再組織學生有序撤出。

　　6、樓層樓梯口老師在各自負責的樓梯口進行指揮，組織學生疏散、逃離，以防出現安全事故。

　　7、逃生路線：

　　教學樓實際情況：共有20個教學班，5個教師辦公室，分布在南樓1、2、3、4層，北樓1、2、3、4層共有4個出口。全校學生人數997人，教師87人。初三在南北教學樓的一層各有3各班，初二在南樓2、3、4層各有2個班，初一在北樓2、3、4層各2個班，初一初二各班從靠班級最近的.樓道和樓梯撤退。

　　8、負責計時：

　　劉勇要求準確地記下教學樓班級逃出的詳細時間。

　　9、逃生到操場的學生不準大聲喧嘩，盡可能保持安靜，方便班委及老師清點人數，同時，不管發生什么事情、出現什么情況、遺漏任何物品，一旦逃生到樓外的學生，嚴禁再次返回教學樓。

　　10、演練視察領導：

　　連亞恩

　　三、疏散步驟

　　1、警報發出后，全體師生立即啟動《逃生疏散演練實施方案》。

　　2、班主任聽到指令后，第一時間告知學生，現在可能發生緊急情況，請大家不要慌亂，立即按預定方案迅速撤離，撤離過程中聽從各引導老師的指揮。

　　3、引導老師聽到警報或疏散指令后，第一時間前往指定崗位指揮撤離。要反復提醒學生：保持安靜，不要擁擠，聽從指揮，注意安全。學生全部撤離并確定本樓層無學生后，引導老師立即隨隊撤離危險區域。

　　4、學生撤離順序：一、二、三、四樓同時撤離。

　　5、班主任、參與管理本班教師要自始至終保證本班學生疏散安全。

　　6、全校師生安全撤離到操場后，班主任立即進行人員的清點，向演練總指揮報告情況，報告內容：某班實際人數，安全撤離人數，報告完畢。班主任老師同時做好學生的心理疏導工作。

　　7、疏散結束，由演練領導作點評，后各班按撤離路線返回教室。

　　四、演練時間：

　　9月28日下午

　　五、紀律要求：

　　1、各班要加強對學生自救方面的安全教育，讓學生掌握基本的逃生技能、方法。班主任要對學生進行一次逃生知識的安全教育。

　　2、思政處要組織相關教師進行疏散演練實施方案的培訓，明確崗位職責，熟悉疏散路線，確保疏散演練安全有序進行。

　　3、各崗位負責教師必須按時到位，認真履行自己職責，嚴防演練過程中發生安全事故，因不認真履行職責而釀成安全事故的追究相關責任。

安全方案篇3

　　根據市安委會關于搞好20xx年“安全生產月”活動的通知要求，結合經貿系統工作實際，本著廣泛參與、形勢多樣、大造聲勢、注重實效的原則，特制定經貿系統 “安全生產月”活動實施方案。

　　一、活動主題：治理隱患、防范事故。

　　二、活動時間：6月1日至30日（6月3日為集中宣傳日）。

　　三、重點活動內容及時間安排

　　按照市安委會要求和經貿系統安全監管實際，積極組織，相互配合，扎實有效地開展活動。

　　1、“安全生產月”宣傳活動。6月2日下午6：00前，......，以上各企業在門前懸掛安全生產宣傳標語、標牌、彩旗（宣傳標語由市安委會指定廣告公司負責制作和懸掛，各行辦按時與廣告公司聯系監督落實）。

　　2、開展事故隱患排查治理知識競賽活動。為貫徹落實《安全生產事故隱患排查治理暫行規定》，在全系統開展“事故隱患排查治理知識答卷活動”，試題刊登在xxxx網站（xxxx）上。各單位要動員廣大干部職工積極參與，每個企業的答卷數量不少于60份。所有答卷6月27日前以行辦為單位交經貿局安全科。

　　3、開展安全生產專項整治和督查活動。由局成立督查組，各行辦安全生產管理人員參加，深入有關企業，采取聽匯報、看現場、查資料等多種形式，重點督查高危行業、危險化學品生產及使用企業、重大危險源和事故隱患的排查治理等情況，集中消除和解決事故隱患和問題。

　　四、企業活動安排

　　市直各企業除參加上級組織的各項活動外，同時要組織開展好企業“安全生產月”活動。經貿局將組織有關人員督促檢查。

　　1、各企業要開展安全生產法律法規和安全知識宣傳。利用企業內黑板報、墻報、圖片展、比賽、知識競賽、文藝演出等形式，積極宣傳安全生產知識，提高干部職工的安全意識。

　　2、不斷完善企業安全事故應急救援預案，開展事故的`預防、逃生、自救技能演練。鍛練救援隊伍的實戰能力，提高從業人員組織應急疏散和逃生自救能力。

　　3、要以安全生產月活動為契機，開展隱患排查活動。對各種安全設施進行認真檢測，對生產的各個環節進行全面檢查，進一步完善重點部位、重點崗位、重點工序的安全管理制度和規程，把安全生產責任制真正落到實處。

　　五、活動要求

　　1、加強領導，精心組織。為了加強這次“安全生產月”活動的領導，局成立以分管領導為組長，局安全管理辦公室、各行辦分管負責人為成員的活動領導小組，指導協調全系統開展“安全生產月”活動。各行辦、市直企業都要結合各自實際，加強活動的領導，提早部署，精心組織，狠抓落實，把“安全生產月”活動切實抓出成效。

　　2、齊抓共管，推動工作。各行辦、市直企業要通過“安全生產月”活動，充分調動各方面的積極性，以活動促安全，以活動促工作，形成合力，強化安全意識，推動各項防范措施和安全責任制的落實，真正達到以月促年的目的，促進全系統安全生產形勢的穩定。

　　3、認真督查，搞好。在“安全生產月”期間，活動領導小組將組織有關人員對各單位的工作開展情況進行督查。活動結束后，各單位要認真搞好，并于6月28日前以書面形式報經貿局安全生產管理辦公室。

安全方案篇4

　　為了確保學校在發生火災等突發事件時，全校教職員工和學生能安全、快速、有序地撒離到安全的地方避難，最大限度地減少突發事件帶來的生命傷害和財產損失。根據學校實際情況，特制定此預警方案。通過演練，加強師生應對突發事件和災難的能力。

　　一、指導思想：

　　火災等意外就像潛伏在生活角落中伺機而發的惡魔，時時窺視著陽光下如花的生命。為增強師生們防患于未然的安全意識，提高師生們抵御災害事故的能力，讓師生們對消防知識的理解從理性到感性，切實掌握消防的技能，學校決定進行一次消防應急疏散學習。

　　二、演習目的和內容

　　（一）讓師生進一步掌握消防基本常識。

　　（二）讓師生熟悉疏散逃生的路線、方法。在最短時間內安全到達集合地。

　　（三）檢驗學校在事件突發時反應是否快速，應急措施是否合理、恰當，安全保衛工作是否到位。

　　三、演習時間： 20xx年10月31日8：10分

　　四、演習地點：本校教學樓和操場。

　　五、組織機構和職責

　　（一）應急疏散領導小組

　　組長：劉雄山（校長）

　　副組長：陳裕九（副校長）張成枝（副主任）

　　成員：陳彩蘭（德育處主任）黎潔麗（教導處主任）

　　陳建明（總務處主任）蘇惠強（校務處主任）

　　楊志昌（信息處主任）程玉珍（語文科組長）

　　陳潤瓊（英語科組長）李江華（綜合科組長）

　　曾耀權（中年級級組長）張秀蘭（低年級級組長）

　　曾毅（級部輔導員）楊秀玲（級部輔導員）

　　李惠蘭（級部輔導員）

　　職責：全面負責指揮協調突發事件外理工作。根椐實際情況及時發布命令，啟動預案。

　　（二）在應急疏散領導小組統一指揮下，下設六個具體工作小組，其成員職責如下：

　　1、現場指揮組

　　組長：劉雄山（校長）

　　組員：陳彩蘭（德育處主任）

　　基本職責：負責指揮協調；掌握情況，及時報告；執行傳達應急領導小組命令，組織有關人員按照預案程序對現場進行果斷處置，并配備必要通訊器材和安全防護設備。

　　2、緊急疏散組

　　組長：陳裕九（副校長）

　　副組長：張成枝（副教導主任）李江華（綜合科組長）

　　組員：曾耀權（級長）張秀蘭（級長）曾毅（級部輔導員）

　　楊秀玲（級部輔導員）李惠蘭（級部輔導員）。

　　基本職責：在現場指揮組的指揮下，按照預案措施及疏散路線、順序，有秩序地快速地疏散師生，疏散完畢后有秩序地撤離，到達安全場地后，進行人數清點后匯報給現場指揮組組長。

　　3、偵察救人組

　　組長：陳建明（總務處主任）

　　組員：王維健、彭揚勇、張志威、陳啟華、郭美儀（級部老師）。

　　基本職責：確定被困人員的位置和人數，引導被困人員及時疏散到安全地帶；營救被困人員，穩定被困人員的情緒。

　　4、傷員救護組

　　組長：蘇惠強（校務處主任）

　　組員：梁合崧（學校衛生員）

　　基本職責：負責將傷員運送到指定安全區域，直接送往附近醫院救治。

　　5、外圍控制組

　　組長：黎潔麗（教導處主任）

　　組員：程玉珍（語文科組長）、全體后勤人員。

　　基本職責：突發事件發生后，迅速趕到現場，設置警戒線，劃定警戒區，維護現場秩序，疏散現場人員及重要物資等，在消防部門人員到來之前，對事件進行先期處置，防止事態擴大化；負責維護學校大門、出入口秩序。

　　6、通信聯絡組

　　組長：楊志昌（信息處主任）

　　級員：陳潤瓊（英語科組長）

　　基本職責：根據事態發展，及時上報上級部門，并爭取相關部門的支援；提供各種處置突發事件的通訊設備，負責通信裝備的日常保護。

　　六、演習方式：學校于演練當天8：10分敲響緊急鐘聲（代表發生突發事件），演習正式開始。

　　七、具體內容：

　　1．撤離路線：（詳見疏散路線圖）

　　一樓：一年級直接從課室撤離到操場，一（2）、一（3）班從中門撤離，一（1）、一（4）班分別從左右兩邊（靠課室邊，不要靠樓梯口）撤離。

　　二樓：二（1）、二（2）、美術室的師生從東邊樓梯走外線路（靠墻）撤離；二（3）、二（4）班的師生從西邊樓梯走外線路（靠墻）撤離。

　　三樓：三（1）、三（2）、三（3）、三（4）班、音樂室的.師生從東邊樓梯走中間線路撤離；四（1）、四（2）、四（3）、四（4）班、電腦室的師生從西邊樓梯走中間線路撤離。

　　四樓：五（1）、五（2）、五（3）、五（4）班的師生從東邊樓梯走內線路（靠扶手）撤離；六（1）、六（2）、六（3）、六（4）班的師生從西邊樓梯走內線路（靠扶手）撤離。

　　2．應對辦法：

　　（1）保安人員必須以最快速度敲鐘示警。

　　（2）一樓（一年級）的上課老師立即指揮學生從課室的前后門按撤離路線快速撤離到學校操場。

　　（3）二樓（二年級、美術室）的上課老師立即指揮學生從課室的前后門撤離到走廊，從走廊到樓梯口下樓梯時不分班級將學生控制成一路隊伍，然后按撤離線路（走外線）快速撤離到學校操場。

　　（4）三樓（三、四年級、音樂室、電腦室）的上課老師立即指揮學生從課室的前后門撤離到走廊，從走廊到樓梯口下樓梯時不分班級將學生控制成一路隊伍，然后按撤離線路（走中線）快速撤離到學校操場。

　　（5）四樓（五、六年級）的上課老師立即指揮學生從課室的前后門撤離到走廊，從走廊到樓梯口下樓梯時不分班級將學生控制成一路隊伍，然后按撤離線路（走內線）快速撤離到學校操場。

　　（6）在各班級上課的教師，在對本班學生發出緊急疏散指令后，立即到靠近課室的樓梯指揮學生下樓梯，維持秩序。

　　3．人員安排：

　　一樓：一（1）、一（4）班教師到各自教室邊（樓梯口）的水泥柱前，面向樓梯站好，指揮學生分流并防止學生撞柱。

　　二樓：二（1）、二（2）、二（3）班、美術室的教師到東邊樓梯，

　　二（4）班的教師到西邊樓梯。

　　三樓：三（2）、三（3）、

　　三（4）班、音樂室的教師到東邊樓梯，

　　三（1）班的教師到三年級（音樂室）教室檢查學生是否全部撤出。

　　四（2）、四（3）、四（4）班的教師到西邊樓梯，

　　四（1）班的教師到四年級各班檢查學生是否全部撤出。

　　四樓：五（2）、五（3）、五（4）班的教師到東邊樓梯，

　　五（1）班教師到五年級各課室檢查學生是否全部撤出。

　　六（2）、六（3）、六（4）班的教師到西邊樓梯，

　　六（1）班的教師到六年級各課室檢查學生是否全部撤出。

　　辦公室：各教師得知突發事件后立即到各樓梯、課室協助指揮學生撤離教學大樓，保證學生、快速、有序地撤離。（低級部辦公室的教師一定要安排3人到西邊樓梯指揮）

　　后勤保衛：各后勤保衛人員第一時間到達足球場指揮、組織學生集中排隊，確保秩序。

　　4．其他情況：

　　（1）不在教學樓上課的班級應第一時間組織師生到足球場集結。

　　（2）非正課時間出現緊急情況，各班主任第一時間（班主任不在由課任頂上，課任又不在由級長或其他教師頂上）到本班教室組織學生疏散，其他教師到班級相應的樓梯組織指導學生疏散。

　　（3）撤離現場后，各班主任、落班老師迅速組織本班學生集中，清點人數，不允許學生擅自離開隊伍；對沒有到場的學生要做好登記，并及時上報現場負責領導。

　　（4）對于受傷的學生，應第一時間送往附近醫院救治，并及時通知家長，有關人員要做好學生和家長的安撫工作。

　　（5）安全集結地域

　　各班學生指定的集結地：學校操場

　　各班按照平時升旗隊形排列站好。

　　學生撤出教學樓后，應根據預先設定路線迅速向操場中心位置集結。各班在集結中，班長和體育委員帶領本班同學在本班升國旗時站的地方一起集中。班主任到達安全集結地后，應立即清查本班人數和了解人員是否有損傷并迅速上報年級領導并逐級上報總指揮校長，采取相應措施照顧學生。

　　八、處置原則

　　（一）快速反應原則。處置突發事件要堅持一個“快”字，信息上報快，部署控制快，預案落實快。

　　（二）現場指揮原則。突發事件發生后，指揮人員要親臨現場，全面掌握情況，準確分析局勢，果斷做出正確指揮判斷。

　　（三）設置警戒原則。突發事件一旦發生，要迅速疏散現場周邊人員，設置警戒線，保護現場，禁止無關人員進入。

　　（四）損失最小化原則。處置方法要妥當，要以維護政治穩定、社會安全，確保師生員工人身、財產安全為工作重點，力求做到盡量減少社會影響，減少人員傷亡，降低危害。

　　（五）基本裝備原則。學校為處置突發事件提供應急廣播、手提喇叭、消防器材等必要基本裝備保障。

　　（六）協調配合原則。學校各部門及教職工要明確職責任務，按照預案分工，互相協調、通力配合，對突發事件進行妥善處置。

　　（七）責任追究原則。依據處置突發事件預案中職能任務分工，劃清權限職責；在突發事件發生后，對因未能落實預案有關要求造成學校經濟損失或人員傷亡的，依據有關規定追究有關人員的責任。

　　各教職工必須通力合作，居安思危，以保護學生人身和生命安全為上，把安全演練及突發情況緊急疏散工作做好。

安全方案篇5

　　一、依據

　　市委、市政府主要領導關于“6、7”市海陵區金潤造船廠爆炸事故的批示，市安監局《關于立即開展船舶修造（拆）行業安全生產大檢查的通知》（泰安監〔20xx〕160號），市政府分管市長指示。

　　二、目的

　　通過聯合執法檢查，強化對船舶修造（拆）企業監管，規范企業的安全生產行為，督促企業切實履行安全生產主體責任。

　　三、檢查對象

　　主要檢查中小船舶修造（拆）企業，包括：

　　1、安全生產管理混亂的船舶修造（拆）企業；

　　2、超范圍、超能力進行生產的船舶修造（拆）企業；

　　3、近年來發生過死亡事故的'船舶修造（拆）企業。

　　四、檢查時間

　　7月10日——7月13日。

　　五、檢查重點

　　（一）安監局

　　1、企業貫徹落實《關于立即開展船舶修造（拆）行業安全生產大檢查的通知》的情況；

　　2、企業新改擴建設項目以及危化品建設項目相關手續是否完備；

　　3、安全生產管理人員是否按規定配備，企業主要負責人、分管負責人、專兼職等安全生產管理人員是否持有相應的資格證書，危化品儲存設施（場所）操作人員是否持證上崗，特種作業人員是否持證上崗；

　　4、外來施工單位是否具備相應資質，是否簽訂工程承包合同或勞務合同以及安全生產管理協議；

　　5、建立健全安全生產責任制、安全生產管理制度、安全操作規程以及安全生產管理臺賬情況；

　　6、危險作業（包括危化品儲存、使用作業，焊接切割作業，有限空間作業，涂裝作業，高處作業，起重作業，腳手架搭設、拆除作業，交叉作業，船舶下水作業等）管理制度及其審批手續；

　　7、安全教育培訓情況。所有職工上崗前是否經過三級安全教育；

　　8、職業衛生工作。是否進行了職業病危害申報，接觸職業危害的崗位是否體檢，是否按規定設置職業危害防護設施和配備勞動防護用品；

　　9、抽查生產作業現場安全狀況。包括：臨邊洞口的安全設施，有限空間作業，涂裝作業，易燃易爆場所及附近動火作業，特種作業人員持證上崗，危化品儲存使用，大型物件吊運（起重作業），用電情況，焊接與切割作業，交叉作業，腳手架搭設與拆除及管理，現場安全通道，危化品倉庫，高處作業，防暑降溫措施，以及危險作業涉及的審批手續、勞動防護用品佩戴、特種作業人員持證、安全設施（通風設施、安全警示標志、消防器材等）配備、監護人履職等。

　　（二）質監局

　　1、安全管理機構及制度。是否建立安全管理機構或專兼職管理人員，()是否按規定建立安全管理制度和崗位安全責任制度，是否建立事故應急措施、救援預案并有演練記錄；

　　2、設備檔案。特種設備是否注冊登記及定期檢驗，設備檔案是否齊全，所抽查設備的定期檢驗報告是否在有效期內，檢驗報告中所提出的問題是否整改，所抽查的設備是否按規定進行日常維護保養并有記錄；

　　3、人員檔案。安全管理人員和作業人員證件是否在有效期內，是否有特種設備作業人員培訓記錄。

　　（三）消防大隊

　　1、企業新改擴建設項目、使用和儲存易燃易爆危險品的場所是否依法通過消防驗收或者進行消防竣工驗收備案；

　　2、建筑物或者場所的使用情況是否與消防驗收或者進行消防竣工驗收備案時確定的使用性質相符；

　　3、是否制定施工現場消防安全制度、滅火和應急疏散預案；

　　4、是否按法律法規和技術標準配備足夠的消防設施、器材和消防安全標志，是否定期對消防設施和器材組織檢驗、維修，是否完好有效；

　　5、電器線路、燃氣管路敷設是否符合要求，是否定期維護保養、檢測；

　　6、疏散通道、安全出口、消防車通道是否暢通，防火分區是否改變，防火間距是否被占用；

　　7、是否組織防火檢查、消防演練和員工消防安全教育培訓；