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        方案

        集體親子活動方案

        時間:2023-11-23 16:15:21 方案

        集體親子活動方案

          為了確保事情或工作有效開展,就需要我們事先制定方案,方案是闡明行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的書面計劃。我們應該怎么制定方案呢?下面是小編整理的集體親子活動方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        集體親子活動方案

        集體親子活動方案1

          活動時間:

          1月28日(周日)

          活動主題:

          感恩節親子活動招生

          宣傳渠道:

          網絡、郵件、短信、微信——新老會員邀請

          活動對象:

          參加活動必須以家庭為單位(一位家長帶一名孩子)

          活動簡述:

          本次活動以培養孩子感恩意識,提高孩子學習興趣,增強孩子自信,鍛煉孩子膽識為出發點,給孩子一個展示自己的舞臺,同時,展示出優等生的特色及優勢所在,提高優等生的知名度,提升口碑。

          方案策略:

          1、自身包裝

          活動會場布置:

          氣球、彩帶、彩燈、五色紙、拉花、蠟燭、零食、瓜果等

          一、宣傳方式傳播方式:通過彩頁、傳單、測評卡、短信、電話、口頭傳播等方式(家長匯已提供宣傳品源文件),告知學生和家長這一活動。

          禮品:

          推薦使用家長個性化測評卡的`形式,相比于其他宣傳方式,測評卡顯得更有價值,營銷感不重,價值不反感,而且適合做類似“憑此卡到校區可免費參加學習診斷”這樣需有憑證參加的活動。

          宣傳時間:

          最好提前一周

          活動時間:

          視機構具體情況而定

          具體辦法:

          提前一周約定學生,以家庭為單位,一位家長帶一名孩子。

          活動內容:

          1、安排一名主持人做開場白

          2、學生詩朗誦(以感恩為主題,朗誦完畢,每位學員擁抱自己的父母,并說一句,爸爸(媽媽)您辛苦了,女兒(兒子)愛您!)

          3、孩子集體手語表演《感恩的心》(回去給爸爸媽媽洗一次腳,并大聲對爸爸媽媽說聲我愛你,有領唱為倡議發起人,宣誓,然后帶動下面的孩子一起大聲說出這個倡議)

          4、熱身活動(舉例)——找寶貝 規則:每隊站成一排,由他們的父母蒙著眼睛去摸出自己的孩子!前三名發禮物。(準備蒙眼睛的布)

          5、學員才藝表演(事先安排好出場順序)

          6、家庭對對碰

          a、參加游戲者以家庭為單位,每個家庭需一名家長和一名孩子。

          b、家長與孩子并排站立,用布帶將各自一條腿(踝關節以上,膝關節以下)相互綁住,綁好后由裁判檢查方可比賽。

          c、比賽距離為50米,裁判發令后開始計時,參賽隊員開始啟動,兩人均穿過終點時,計時結束,該時間為本隊成績。

          d、用時最短的3組家庭為獲勝者,可發放獎品。

          7、主持人發表總結性講話。

          8、為學員發放禮品:4張個性化測評卡(可在家里測評,也可以到學校來測評,主持人講解使用方法及其價值[重要在于烘托價值],可以適當多送家長幾張,讓孩子給他們的同學)、課程說明及代金券、3張下一場親子活動入場券。

          9、合影留念

          10、活動結束第二天,機構老師與家長電話溝通活動體會,說明測評卡使用,并根據意向推薦課程。

          11、與意向家長持續溝通。

        集體親子活動方案2

          活動時間:

          10月30日(星期日)

          早上8:30—10:00(1小時30分鐘)

          目的:

          促進幼兒與家長之間的密切配合,增進彼此之間的感情。

          活動過程:

          一、開場白:

          生命在于運動!在這快樂的日子里,我們幼兒園小朋友迎來了第一次親子運動會。而這天最為值得高興的是,我們幼兒園請來了這么一群大朋友。小朋友,你們說是誰呀?(對了,他們就是我們最親最愛的爸爸媽媽。)那讓我們以最熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽們的到來!在比賽的開始,先讓我們一起來為自我加加油吧!(鼓氣勢:嘿嘿嘿,我最棒!)看來小朋友們對這次比賽十分有信心,讓我們賽出友誼,賽出精神。

          二、下面進入我們的親子游戲環節。

          1、活板橋

          游戲玩法:

          游戲分兩比較賽,每隊相同人數。

          每個家庭兩塊紙板,家長移動紙板,幼兒交替在板上跳,繞過終點線再和家長一起跑回原地,最快送完為獲勝者。

          游戲規則:

          前進時腳不離紙板。

          2、二人三足

          游戲玩法:參賽隊用帶子把大人和孩子相鄰的一條腿綁在一起,站在起跑線后,聽到口令,一起跑向終點,然后回到,先回到終點的'為勝利者。

          3、踩氣球

          游戲玩法:

          家長背著孩子為一組,家長腿上綁好氣球,互相踩別的組的氣球。氣球剩得多的組為勝利者。

          4、小樹熊

          幼兒抱在家長的腳上,用繩子捆好,站在起跑線上,聽到口令,家長和孩子一起跑,繞過彎處,之后往回跑,誰先跑到終點誰就是勝利者。

          5、打保齡球

          游戲準備:礦泉水瓶2個,球2個游戲玩法:幼兒在指定地位,用力推動皮球,將礦泉水瓶子擊倒。然后同家回起點就算贏。

          6、運西瓜

          游戲準備:西瓜球若干、棍子若干、大的可樂瓶5個。

          游戲玩法:媽媽(爸爸)與幼兒在指定的地位,兩人拿著棍子夾好西瓜球準備,兩人夾著西瓜球繞過汽水瓶然后沿路回到,誰最快回來的那組為勝。

          7、袋鼠跳

          游戲玩法:每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,首先讓幼兒穿著米袋扮鼠跳到轉彎處,然后同家長一起走回來,先到的為勝利者。

          8、推小球

          家長把球推到轉變彎處,然后幼兒把球推回起點就算勝利者。

          9、夾球跑

          游戲玩法:幼兒抱球從起點跑至終點,將球交給家長。家長將球夾在腿間跑回終點,快者為勝。如球掉需撿回球夾住,繼續走。

          10、快樂一家人

          游戲規則:孩子投球,爸爸拿桶子接球,媽媽指導投中1個后,爸爸媽媽孩子回到,以先回到到起跑線者為勝。

          三、結束語指導

          在歡樂的氛圍中,我們的活動也該結束了。透過這次親子運動會,我們的感觸必須都很深。小朋友們展示了個人的魅力,小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的用心合作精神。我想說“小朋友真棒!大朋友更棒!”其實比賽的結果并不重要,重要的是這天大家都很快樂,最后祝小朋友們健康成長,祝我們的家長朋友們家庭幸福、永遠快樂!

        集體親子活動方案3

          一、活動主題:

          “熱熱鬧鬧過新年”親子活動

          二、活動意圖:

          1、隨著經濟的發展,家庭生活越來越好,孩子們過著衣食無憂的生活,為了讓他們體驗媽媽及家人勞動的辛苦,培養孩子愛媽媽的情感,教育孩子學會感恩,特開次活動。

          三、活動目標:

          1、通過開展包餃子的親子活動,讓幼兒了解餃子的文化,產包餃子的興趣。體驗勞動的快樂,增進親子間的感情,營造過新年的熱鬧、快樂氣氛。

          2、通過活動鍛煉幼兒的.生活能力和動手能力,同時培養孩子愛勞動的好習慣。

          3、通過親子游戲活動,讓家長進一步了解自己孩子的機會,加深家園情、師生情、親子情。

          四、活動時間:

          20xx.12.31(星期三)09:00——11:30

          五、活動準備:

          通知單、乒乓球、吸管、肉餡、湯匙、盛放餃子托盤、一次性桌布、籮筐

          六:活動地點:

          中二班教室

          七、活動流程:

          1、早上8:40——9:00家長簽到(播放幼兒一日活動圖片)

          2、班主任講話,歡迎各位家長來參加這次的活動。

          尊敬的各位家長:大家好!

          新的鐘聲,新的一年,新的祝福,新的期待。當小樹又增加一個年輪,當春天又擁抱著大地,當冬天又露出燦爛的笑臉,時間老人領著我們又敲響了時間的大門。新的一年即將來臨,為了讓小朋友們過一個有意義的新年,特舉行慶元旦親子聯歡活動。首先非常感謝各位家長從百忙之中抽空來參加我們今天的親子活動,謝謝你們對我們工作的支持。

          3、向幼兒介紹說明今天特色活動的內容:《包餃子》(大家都知道新年到了,吃餃子”是我們的傳統習俗。通過包餃子及一系列活動,讓寶寶和家長們感覺到節日的溫暖,緩解思鄉之情,并借此活動弘揚我國的傳統飲食文化——包餃子;)接下來我來介紹一下今天的活動流程:1.先欣賞包餃子的過程,請將餃子餡放入皮中央,如果你是第一次包的話,記住千萬別放太多餡,不然肉會撐出來的,然后先捏中央,再捏兩邊,最后由中間向兩邊將餃子皮邊緣技一下,這樣餃子下鍋煮的時候就不會漏了,最后將餃子整齊的放在上面。希望小朋友和家長都能齊心協力一起做出完美的餃子,(出示不同造型的餃子供參考)

          八、包餃子前注意事項:

          1、請家長帶幼兒去洗手,在制作的過程中要注意衛生。

          2、因地制宜,安排好幼兒家長的座位。

          3、家長幼兒教師隨著音樂一起包餃子

          4、場地整理(自由洗手)

          5、組織家長、幼兒進行洗手(請家長協助幼兒,讓幼兒自己動手體會包餃子的快樂,給家長準備毛巾,讓家長和幼兒在制定廁所洗手)

          6、剛才我看了你們做的餃子,真的各種造型,小朋友都很棒哦,不過也要感謝我們的爸爸媽媽。現在餃子已經拿去蒸了。

        集體親子活動方案4

          學校和家長都在探索讓小學生喜歡閱讀、學會閱讀的方式。學校邀請家長走上講臺,以“故事媽媽”的身份與學生一起親子閱讀,通過這種全新的閱讀模式讓老師、學生和家長共同享受到書的芳香。希望通過這樣的活動為孩子們的學習增加了樂趣,喚起家長對親子閱讀的.理解,為今后更多的家園互動創設了良好的氛圍。

          一、實施時間

          20年3月17日――20年3月28日

          二、具體活動安排

          (一)宣傳發動

          1、年級組召開班主任會議,布置活動安排。

          2、擬定告家長書,向家長發出邀請。

          具體時間為2年3月17日到20年3月28日,共兩周,每天進班時間為8點到8點10分左右。

          講故事的形式可以是家長親自來校進班講故事;可以通過自錄的視頻、音頻傳給老師,課堂播放。

          (二)家長報名

          1、家長自主報名,在老師發動,家長報名參加的基礎上,再由班主任確定每班30%左右的名單。

          2、參加活動的家長在規定時間內,先上交要準備講的具體的故事內容,班主任審核協調。故事內容不重復,盡量符合低年級的學生,時間控制在5分鐘左右。

          3、班主任聯系家長,安排每天兩位家長輪流進課堂講故事的具體時間。每班將講故事的名單確定下來,填在相應的表格中(學校統一制定表格),并附上各位家長的聯系電話。結合學校的崗位實踐活動,建議班級設立一個崗位,該生可每天打電話提醒下一天的家長。

          (三)家長進班講故事

          1、班主任進班管理,并做好圖片和文字記錄,完善班級博客。

          2、每天由故事媽媽評出每班聽眾,頒發小獎品。

          3、活動結束,學生做好評選工作。將故事目錄下發,評出歡迎的故事媽媽。

          4、通過評選,每班選出歡迎的故事媽媽,組成“故事媽媽巡講團”,走進每個班進行故事巡講。

          5、學校頒發獎狀。

          (四)班級召開親子閱讀交流會

          請“孩子歡迎的故事媽媽”和在親子閱讀方面有經驗的、做得好的家長給大家介紹自己的做法和收獲。

        集體親子活動方案5

          培養幼兒的動手能力,培養親情,共享創作的樂趣,本園通過開展系列家庭親子創作活動,激發幼兒創造力、想象力,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的六一,使家長在參觀與參與幼兒的.慶祝活動中,進一步感悟幼兒教育的理念從中使自己對如何教育孩子有所啟發。

          一、活動主題

          暢想

          二、作品要求

          1、作品內容,要圍繞"暢想"的主題,用繪畫的方式大膽表現兒童的世界,繪畫種類不限。

          2、幼兒園材料提供:畫紙、記號筆、油畫棒、水粉顏料、毛筆。

          3、作品以家庭親子合作的形式制作。

          三、活動時間

          20xx年xx月xx日

          四、活動地點

          幼兒園操場

          五、參與人員

          每班10對家庭

          六、活動形式

          每班派出10對家庭,在規定時間內用繪畫的形式表現"暢想"主題,繪畫的種類不限。

          活動結束后,所有的作品將在六一期間展出。

          七、作品要求

          1、幼兒園材料提供:各色卡紙、色紙、油畫棒、水彩筆、雙面膠、透明膠、剪刀、膠水。

          2、家長自備作品所需紙袋及其它材料。

          3、作品以家庭親子合作的形式制作。

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