學校班級量化考核方案

時間：2023-11-05 07:42:50 方案

學校班級量化考核方案

　　為了確保事情或工作扎實開展，往往需要預先制定好方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發。那要怎么制定科學的方案呢？下面是小編整理的學校班級量化考核方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學校班級量化考核方案

　　為發揮班主任在班級教育管理中的主導作用，充分調動班主任工作的積極性、主動性、創造性，強化學校常規管理，規范學生行為，營造良好的校風、班風、學風，塑造良好學生的形象，根據《中小學生日常行為規范》、《中小學生守則》特制定本考核方案：

　　一，考核內容及分值。

　　（一）班團隊建設（10分德育處考核）

　　、班主任按時完成班隊工作計劃和各種薄計表冊，遲交一天扣0。5分，不交累計扣分。

　　2、健全班團隊組織，分工明確，充分發揮班干部作用認真做好班級管理。每月至少召開1次班委會議。以記錄為準，少一次扣1分。

　　3、認真做好留守兒童和家校聯系記錄，缺一項扣1分。

　　4、班主任工作記錄及班級各類活動及時記載，學習園地每期更新一次，要求主題鮮明，設計新穎。每月至少1次有詳細教案的主題班會。每少一項次扣0。5分。

　　5、做好每周一次的安全及法律知識教育，并有記錄。少1次扣0。5分。

　　6、安排好每天的早讀，每天必須到班上放學，每周的班會課必須用作加強對學生進行思想教育。不按要求做一次扣5分。

　　（二）學生常規（30分）（德育處考核）1、出勤：班主任每天第一節課以前對當天學生出勤情況進行統計并上報值周行政，如有缺勤不報，扣1分/人。學生曠課一人扣2分。無假出校一人次扣3分。（行政值周）

　　（三）教學質量（20分）（教務室考核）

　　1、在期末考試中班級學科成績（人平+及格率×100+優生率×100）—差生率×100的差達到同類班級平均水平目標。未達標一科扣1分。

　　2、控流工作：以學年初定人數為準，流失一人扣3分。

　　3、班級拒收學生或私收學生每人次扣5分。

　　（四）學生安全（10分）（安穩辦考核）

　　將違禁物品帶進校園或在校園從事危險活動等，發現一人次扣1分，情節嚴重者扣2—5分。

　　（五）清潔衛生（15分）（管理員和德育處考核）

　　抓好班級衛生工作，每周二、五大掃除，一天兩小掃。有特殊情況另行安排。做好經常性保潔工作，確保校園整潔清爽。檢查與抽查相結合，發現其中一種情況不符合扣0。5分。如果檢查結果為不清潔扣2分，沒做扣5分。亂拋亂扔亂倒一人次扣2分。

　　要求：衛生角，常用衛生用具齊備，擺放整齊；地面：無紙屑、無垃圾、無污跡；墻面：墻上無污跡，窗上無積塵；桌椅：講臺整潔，桌椅整齊。5、教具：陳放有序；6、寢室：按統一規定，物品擺放整齊，干凈。公地：干凈清爽。

　　（六）兩操。（10分）（由體育組考核）

　　課間操鈴聲完后還沒到場者一人次扣0。5分；隊形不整齊一次扣2分；做操不認真、講話等一人次扣0。5分；課間操曠操一人次扣1分，班主任無故不到一次扣2分。

　　（七）費收及任務完成。（5分）（由相關管理人員提供）

　　1、按時與學校結清所有費用，遲結清一天扣5分。2、認真完成各部門布置的其他任務，不完成一次扣1分。3、支持值日教師，值日學生的檢查監督工作，不得責問值日學生。

　　發現1次扣0。5分。4、積極向學校廣播站投稿，未完成規定份數一份扣0。5分。

　　（八）附加分（德育處考核）

　　1、學生參加各類教育系統組織的競賽活動，獲區一等獎加5分/人，二等獎加4分/人，三等獎加3分/人，獲校一等獎加3分/項，二等獎加2。5分/項，三等獎加2分/項。同一項活動以最高分計算。

　　2、班上有校園之聲廣播站成員的一期加1分，為廣播站投稿，被采用的稿子一件加1分，班級投稿超額完成且被采用的加0。5分。

　　3、積極支持學生參加學校活動。凡有學生參加學校組織的活動每人次每期加0。5分，凡有學生參加運動隊的班級一期加0。5分/人。

　　4、參加學校運動會獲得團體一等獎加10分，二等獎加8分，三等獎加6分。

　　5、凡一期累記被評為“周文明班級”十次以上加3分。

　　6、為學校班主任工作例會上輔導課，每次加2分。代表學校在校外參加德育工作交流活動一次加2分。上校級主題班會公開課，每次加5分。

　　7、班主任德育論文：獲市級一、二、三等獎，分別加5、4、3分；獲區級一、二、三等獎，分別加4、3、2分。

　　8、具有典型性的好人好事一人次加2分/次，有上報材料加5分/次。

　　9、清潔衛生最清潔一次加1分。

　　二、考核辦法

　　1、每周將考核內容的考核成績進行公布。并以此為依據評前15名為該周文明班級。

　　2、學期末班級量化總分前10名者方可參加校級以上優秀班級評選。

　　3、學校按區教委有關文件規定，從獎勵績效中按每個班320元/月設班主任考核基金（每期按五月計），其考核考核計算辦法是：每班每周基本分為100分，每期每班以全期周量化考核分數之和除以周數，再加上附加分，為最終考核分值，然后根據考核分值按3：4：3的比例劃分三個等級進行考核，等級差為每期200元。

　　4、班主任有以下情況者，將直接定為最后一等。

　　（1）不能經常深入班級、學生，不關心學生的學習、生活，學生、家長意見較大者；（2）因失職、瀆職造成班級較大事故者或對班級學生中出現的違紀行為教育處理不力者；（3）因工作不努力、不負責而導致班級班風、學風差或不服從學校安排而導致工作無法開展者；

　　（4）有歧視學生、體罰或變相體罰學生，造成嚴重后果者。（5）班主任亂收費、亂訂資料者。（6）考核60分以下者；

　　附：先進班級和班主任評比方案

　　學校每期組織一次校先進班主任的評比，根據先進班級學年考核結果，校先進班級的班主任為區先進班主任的候選人。

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