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        方案

        公司團隊拓展訓練方案

        時間:2023-08-25 07:01:00 方案

        公司團隊拓展訓練方案

          為了確保事情或工作得以順利進行,往往需要預先進行方案制定工作,一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么應當如何制定方案呢?下面是小編精心整理的公司團隊拓展訓練方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        公司團隊拓展訓練方案

        公司團隊拓展訓練方案1

          一、熱身

          目標:讓大家通過現場互動放松身心,活躍現場,營造拓展氛圍,調動學員的參與度。

          項目:成語接龍、搶錢、報數等

          二、 團隊組建

          按照參加訓練的員工,分成人數均等的兩個小組。促進個人融入團隊,感受團隊文化的建設過程,形成歸屬感和團隊意識。

          團隊組建中一般要求各小組討論決定隊名、隊長、旗手、副隊長、宣傳員、衛生員。還要確定口號、隊標、隊歌、隊型等,在討論時間后各小組將逐一進行展示。

          三、常用的素質拓展項目

          1、太空椅

          時間:5-10分鐘

          人數 :至少15人以上,分組進行。

          道具 :(無)

          場地:職工活動中心

          游戲規則:

          1、所有的員工應該圍成一圈,每位學員都應該將他的手放在前面的學員的肩上;

          2、教官下口令“坐”,所有隊員在口令下達后,都應該坐在他后面學員的大腿上;

          3、坐下之后,培訓者可以再喊出相應的口號,例如齊心協力、勇往直前;

          4、可以以小組比賽的形式進行,看看那個小組可以堅持更長的時間,獲勝的小組可以要求失敗的小組表演節目。

          目的:鍛煉團隊的協作能力,加強團隊之間的溝通,一個成功的團隊沒有失敗的個人,一個失敗的團隊里也不會有成功的個人。我們大家都相互依靠,就能“聚沙成金,積水成淵”把一個看似不可能辦成的事辦成,一個團隊只要上下一心其力定能斷金。

          2、坐地起身

          時間:20分鐘-30分鐘

          人數:不限

          道具:(無)

          場地:職工文體中心

          游戲規則:

          1、四個人一組,圍成一圈,背對背的坐在地上;

          2、在不用手撐地站起來;

          3、隨后依次增加人數,每次增加2個直至10人。

          目的:這個任務體現的是團隊隊員之的`配合,主要讓大家明白合作的重要性。過程中,工作人員要引導同學堅持,再堅持,因為成功往往就是再堅持一下。

          3、生死電網

          時間:20分鐘

          人數:不限

          道具:網繩,墊子

          場地:文體活動屋外樹林

          游戲規則:

          1、在兩棵樹之間用繩子織起的網,有大小形狀都不規則的十幾個洞口。

          2、設想繩子為高壓網絲,在規定的時間內,隊員要互相配合在不碰觸到網子的情況下全部穿過去。

          3、每次穿過的洞口不能再過人,而碰到“高壓網”就表示任務失敗,需要重新再來。

          4、過網過程中會有敵機出現、偵查員出現,要保持高度警惕,不能言語交流,不能墜下懸崖。反之,表示任務失敗,需要重新再來。

          目的:培養員工合理計劃、有效組織、統一行動、親密協作的意識;認識合理分工與服從組織安排的重要性;相互協調和精心操作,才能保障計劃的順利實施;感受面對困難時,應有的態度和做事的方式 。

          4、拆除核彈

          時間:20分鐘

          人數:不限

          道具:眼罩一只、手套若干、礦泉水4瓶、雷區繩一根20米長

          場地:工會大院,文體活動室內均可

          游戲規則:

          1、隊員需要解除“核設施”的危機,身邊只有一根20米長的繩子以及排除危機的“液體”。

          2、需要隊員在身體不能夠解除核污染范圍任何地方的情況下,利用工具把區域中心的“核設施”(空瓶)灌滿“液體”。

          3、選定一名指揮官,一名觀察員,除指揮官外,參與者不能言語交流。否則,行動失敗。

          目的:如何帶領團隊走出困境,計劃、學習在困難和挑戰面前保持清醒和冷靜的頭腦。配合,合理分工,執行力,團隊協作的充分體現。

          5、流程管理

          時間:10分鐘

          人數:不限

          道具:PVC球槽15根,乒乓球2枚,一次性口杯4只

          場地:文體活動中心

          游戲規則:

          1、整個團隊每個隊員手拿一根半圓形的球槽,將球連續傳動(滾動)到下一個隊員的球槽中,并迅速地排到隊伍的末端,繼續傳送前方隊員傳來的球,直到球安全的到達指定的目的地為止。

          2、游戲期間,乒乓球不能停止、回流、掉地,否則,返回重來。

          目的:培養團隊合作精神,增進溝通,體現協同工作在解決問題的作用,把隊員團結在一起學會克服看似難以解決的問題。

          6、搶渡金沙江

          時間:45分鐘

          人數:全體人員

          道具:(無)

          場地:文體活動中心

          游戲規則:

          1、所有人員都要從一條沒有橋墩的“河流”上通過達到“河流”的另一端。

          2、每個人都要做“橋墩”,也要從隊友搭建的“橋墩”上走過去。

          3、所有參與者不能言語交流,否則,重新來做。

          目的:考驗團隊領導能力,培養學員的奉獻精神,增強團隊的執行力,讓參與者在游戲過程中,深刻體會生活和工作當中有多少人是甘為人梯,默默奉獻,從而懂得去感恩。

        公司團隊拓展訓練方案2

          一、活動時間:20xx年4月25日下午15:00——17:00

          二、活動地點:籃球場

          三、活動目的:通過幾個玩耍,讓員工相互熟識,增加團隊的溝通力氣和團隊協作力氣,使員工能夠在訓練中體會團隊的重要性。

          四、活動流程:

          破冰(30min)

          (1)依據報數將全部員工分為4-6組,每組排成一排,從第一個人開頭自我介紹,其次個人要先介紹第一個人再自我介紹,以此類推,說錯即重新開頭。哪組最先介紹完則贏。團隊拓展活動方案四人三足(30min)

          (1)小組賽:每個大組先組內角逐,分為3組,時間最短的組獲勝進入決賽;

          (2)決賽:通過小組賽的小組以綁足的方式行進一個來回,時間最短的為最終冠軍

          (3)輸的隊伍要接受懲處:對贏的隊伍說:你真棒!贏的隊伍則回答:小意思啦!

          石頭剪刀布(30min)

          每組派出一個人與另一組猜拳,贏的人要快速抓住輸的人,被抓住就

          淘汰換下一個人,哪組最先被淘汰完全部組員,哪組就輸。兩兩PK,最終贏得隊伍獲勝,輸的隊伍每個組員做俯臥撐10個。滾珠子

          每組隊員各拿一節水管剖面,裁判扔下一顆珠子,以接力的方式將珠子滾到桶里,用時最短的隊伍獲勝。報數:(40min)這個玩耍可以替換成“石頭剪刀布”此玩耍有兩個規章:1.一切聽從裁判;2.如有不服,請參照第一條。

          (1)1,3組合為一組,2,4組合為一組;

          (2)每組自愿(確定要自愿)選出一名隊長;

          (3)每組依據挨次開頭報數,1,2,1,2···全部人報完之后報1

          的人向左跨一步,報2的人向右跨一步,時間最長的一組隊長需要接受懲處:俯臥撐10個

          (3)其次次報數,輸的隊長需做20個俯臥撐,第三次40個,第四次80個,以此類推。

          在玩耍過程中,不允許任何人代替隊長受罰,必需是隊長受罰。這個玩耍告知員工,在工作中,員工的任何一點點2 / 36小小的失誤,擔當責任的永久是領導。所以員工在日常工作中需恪盡職守,勇于擔當。

          抬單杠(可以用木條,報紙卷成的長條代替):(30min)——備選

          每組分成兩隊,相向站立,伸出食指,將單杠放在食指上,保持單杠平衡并且每個人的食指都不能離開單杠,將單杠由胸前慢慢下移至膝蓋。時間最短的隊獲勝。這個玩耍主要考驗大家的團隊協作力氣,玩耍成功的訣竅是每個人的.動作都要全都。

          紅與黑:——備選玩耍規章:

          (1)兩隊均選紅,各得1分;均選黑,各減1分;

          (2)一隊選紅、一隊選黑,選紅者減3分,選黑者加3分

          (3)第9與第10輪選擇,得分乘3后計入總分。得分最高的隊獲勝

          (4)溝通:兩隊在第四輪選擇后,征得雙方同意,可進行第一次溝通,雙方各派一名代表外出面談,面談時間為一分鐘;兩隊在第八輪選擇后,雙方必需進行溝通,面談時間為一分鐘。兩隊除按上述規章可召集的面談外,禁止其它溝通。玩耍目的:

          1、要取得長期利益,必需選擇實行合作的態度。

          2、團體合作的基礎是相互信任。

          3、信任來自于暢順的溝通。

          4、信任一旦逝去,難以補救。

          五、現場人員支配:

          主持人:xxx拍照攝影:xxx

          裁判:xxx xxx xxx

        公司團隊拓展訓練方案3

          一、拓展訓練背景及目的

          由于公司的業務規模日益擴大,新進員工隨之增多,為加強新、老員工之間的情感相互溝通,培育他們的責任意識、溝通意識、創新意識和團隊合作意識,打造一支優異的精英隊伍,公司支配戶外訓練,目的在于增加員工團隊協作力氣的同時提高團隊中隊員間的信任程度,使員工能夠在訓練中體會團隊的重要性,樹立主動溝通的意識,學習有效團隊溝通技巧。熔煉團隊精神,加強團隊分散力,樹立合力制勝的信念。

          二、戶外拓展訓練設計方案

          (一)參訓人員:公司輔導員及培訓老師

          (二)培訓時間:9:00—4:30(全天)

          (三)培訓地點:學校操場

          (四)人員支配:

          (1)主持人:xxxx

          (2)隊員:分為三隊:由xxx、xxx、xxx三人分別帶4 / 36隊。

          (3)工具預備:點名冊、腰麥、玩耍道具。

          (五)團隊拓展訓練課程將達到如下目標:對于公司:

          (1)進一步明確和認同團隊目的,增加團隊分散力;

          (2)學會相互協作,相互支持,增加團隊精神和整體意識;

          (3)改善人際關系,形成主動向上的團隊氣氛;

          (4)促進溝通現信息相互溝通,讓人際交往更暢順;

          (5)讓每個參訓員工的工作崗位上表現更杰出;

          (6)增加團隊應變性,從容各種挑戰。對于學員:

          (1)熟識自身潛能,增加自信念;

          (2)克服心理惰性,磨練戰勝困難的毅力;

          (3)調整身心狀態,樂觀主動地面對工作和生活的挑戰;

          (4)熟識團隊的作用,增加個人責任感和參預意識。

          (5)挑戰極限,讓學員體驗到個人潛能的不斷被激發,培育在超越自我的信念和意識;

          (6)磨練意志和毅力,提高應對挫折的承受力;

          (7)增加學員的自信念和猛烈的進取心,在工作中保持主動與樂觀的心態;

          (8)加深參訓人員彼此間的了解,溝通團隊成員間的感情,充分熟識團隊協作才能帶來高效運行績效;

          三、拓展訓練一天課程支配:8:00集合上車(地點可選)

          9:00到達戶外拓展訓練基地,開頭場地類拓展項目

          1、拓展訓練項目:破冰(9:00-9:15)問好、講話訓練目的:這是支配在訓練開頭的系列活動。透過活動,使學員集中留意力,進入訓練狀態。解除學員之間,學員與培訓師間的生疏感。

          2、拓展訓練玩耍:旗人奇事(9:15-9:45)操作要求:

          進行分組,要求要有小組的隊名、口號、隊員昵稱、隊歌(隊歌歌詞不少于4句),還要選出團隊負責人,并爭辯如何用藝術的方式呈現這各項成果。團隊創作時間15分鐘,團隊呈現時間15分鐘。

          活動目的:

          促進個人融入團隊,感受團隊文化的建設過程,形成歸屬感與團隊意識。激發和強化學員運用和發揮集體才智,推動團隊建設進程。

          3、拓展訓練玩耍:坐地起身(9:45-10:15)道具要求:無需其他道具

          場地要求:空曠的場地一塊詳細玩耍規章:

          要求隊員圍成一圈,背對背的坐在地上;兩只手挽著左右兩邊的同伴,最終再不用手撐地站起來;最先全部站起來的隊伍獲勝,在此過程中,工作人員要引導同學堅持,堅持,再堅持,由于成功往往就是再堅持一下。活動目的:

          這個任務體現的是團隊隊員之的協作,該項目主要讓大家明白合作的重要性。

          爭辯的問題:

          哪些因素有助于成功完成玩耍?

          你們遇到了什么困難?是如何克服這些困難的?

          玩耍過程中有無領導者產生?這個玩耍揭示了什么道理?如何將這個玩耍和我們的實際生活聯系起來?

          4、拓展訓練玩耍:盲人方陣(10:15—10:45)道具要求:長繩3根

          詳細玩耍規章:

          讓全部隊員被蒙上眼睛,在30分鐘內,將一根繩子拉成一個最大的正方形,并且全部隊員都要均分在四條邊上。活動目的:

          這個任務體現的是團隊隊員之間的協作和信任,一個有領導,有協作,有能動性的隊伍才能稱之為團隊,本玩耍主要為熬煉大家的團隊合作力氣。這個項目教會全部學員如何在信息不充分的條件下探尋出路,大家耗用時間最長、最混亂、全部人最焦慮的時候是在領導人選出、方案確定之前,當領導人產生、有序的組織開頭運轉的時候,大家雖然未有勝算,但心底已坦然了許多。而行動方案得到大家的認同并推動前進,使學員們在同心協力中初嘗著勝利的喜悅。爭辯的問題:

          你們在玩耍過程中遇到了什么問題?怎樣分析問題的?每個人的任務是什么?你們是如何克服困難的?

          哪些因素有助于成功地完成玩耍?

          玩耍過程中有無沖突產生?你們是如何處理沖突的? 10:15-11:00自由休息15分鐘

          5、拓展訓練玩耍:袋鼠跳(11:00—11:50)

          需要道具:布袋3只(蛇皮口袋亦可,但要保證堅固。每組所用布袋均為同一規格,用明顯的標記劃出各隊的起跑線和跑道線。

          詳細玩耍規章:

          一組為單位參預,每組人數相同,每支隊伍平均分為2個小隊記為A,B隊,相向各排成一縱隊。角逐開頭前,每組A隊的第一名隊員將布袋套至腰部,聽裁判員發令后向B隊前進,中途布袋不得脫離雙腿,至B隊時脫去布袋,由B隊隊員套上布袋向A隊前進,如上述循環直至最終一名隊員。角逐過程中,如有摔倒可以自行爬起,但布袋必需始終套在腿上,如有滑落必需重新套上后方可連續角逐。從開頭脫下8 / 36布袋交接,至下一名隊員的布袋完全套好前,整個交接過程必需在跑道端線以外進行,不能越線。全部隊的角逐結束后,以用時較短的隊伍為最終勝出。活動目的:

          “袋鼠跳”玩耍項目,是比較受學員歡迎的一項戶外玩耍,不僅熬煉了大家的身體,還熬煉了學員們的團隊合作力氣及協調力氣。

          爭辯的問題:

          你從這個玩耍當中學到了什么?怎樣看待團隊的力氣?

          11:50-12:00 小結,共享。

          12:00——13:00休整,補充能量,午餐。 13:00下午拓展訓練開頭

          6、拓展訓練玩耍:珠行萬里(13:00—14:00)需要道具:乒乓球、球槽、塑料瓶詳細玩耍規章:

          整個團隊每個隊員手拿一根半圓形的球槽,將球連續傳動(滾動)到下一個隊員的球槽中,并快速地排到隊伍的末端,連續傳送前方隊員傳來的球,直到球平安的到達指定的目的地為止。

          活動目的:

          感受團隊間有效的協作,連接以及自我把握力氣,為共同的目的以及團隊的責任感做好每一個環節。爭辯的問題:

          你對這個玩耍有何感想?

          從這個玩耍中你覺得一個團隊最需要什么? 7、拓展訓練玩耍:地雷陣(14:30—15:00)

          需要道具:蒙眼布。兩根約10米長的繩子(30英尺)。一些報紙(硬紙板、膠合板代替亦可),塑料瓶、石頭等。用來代表玩耍中的“地雷”。詳細玩耍規章:

          1.選一塊寬敞平整的玩耍場地。

          2.支配不想參預玩耍的人做監護員。當參預玩耍的人較多時,玩耍場地會變得特殊吵鬧。這是一個有利因素,由于這會使穿越地雷陣的人無所適從,難以分清聽到的指令是來自自己的同伴,還是來自其他小組的人。

          3.每組兩兩成一小隊,給每對搭檔發一塊蒙眼布,每對搭檔中有一個人要被蒙上眼睛。

          4.眼睛都蒙好之后,就可以開頭布置地雷陣了。把兩根繩子平行放在地上,繩距約為10米(30英尺)。這兩根繩子標志著地雷陣的起點和終點。

          5.在兩繩之間盡量多地鋪上一些報紙(或是硬紙板、膠合板等)、塑料瓶等。

          6.被蒙上了眼睛的隊員在同伴的'牽引下,走到地雷陣的起點處,挨著起點站好。他的同伴后退到他身后兩米處。

          7.致玩耍開場白,開場白如下:幾天前,你和你的同伴因叛亂而被捕,被一起關在一問牢房里。黎明前。你的同伴僥幸逃了出去。可糟糕的是,他特殊不生疏牢房外面的狀況。這是一個沒有月亮的夜晚,外面一片漆黑,伸手不見五指。為了逃離危險.你的同伴必需穿過一個地雷陣。你很清楚地雷陣的布局和每個地雷的位置。可是你的同伴不知道,你需要以喊話的方式,在他穿越的時候為他指引方向。假如你的同伴在穿越的過程中遇到或撞到了地雷陣中的其他人,他必需靜止30秒后方可移動。假如他不當心碰了“地雷”,那么一切就都結束了,你們兩人將被淘汰出局。天很快就要亮了,你的同伴必需盡快穿過地雷陣。一旦天亮,哨兵就會發覺地雷陣中的人,并開槍將他們擊斃。趕快開頭行動吧!祝你們好運!

          8.最終被救出人數最多的組獲勝。活動目的:

          建立小組成員間的相互信任,促進溝通與相互溝通,使小組布滿活力。促進溝通與相互溝通。 15:00—15:15休息15分鐘

          8、拓展訓練玩耍:眾志成城(15:15—15:45)需要道具:報紙若干、大透亮膠帶3卷

          9、拓展訓練玩耍:人椅(15:45—16:45)

          道具:無需預備道具

          詳細玩耍規章:

          1、全部的學員都應當圍成一圈,每位學員都應當將他的手放在前面的學員的肩上;

          2、聽從訓練者的指揮,然后每位學員都應當緩緩坐在他后面學員的大腿上;

          3、坐下之后,培訓者可以再喊出相應的口號,例如齊心協力、勇往直前;

          4、可以以小組角逐的形式進行,看看那個小組可以堅持更長的時間,獲勝的小組可以要求失敗的小組表演節目;玩耍目的:從本玩耍中體驗團隊精神,要求在團隊中的每一個人都要充分貢獻自己的力氣,不能存在任何偷懶、濫竽充數的思想。

          爭辯問題:

          最初你們對玩耍有何熟識?參預玩耍之后你們有何感受?

          16:15-16:30總結心得,為優勝組頒獎,宣布拓展訓練結束返回。

          三、拓展訓練留意事項:

          1、活動中不宜穿塑料底鞋、拖鞋和皮鞋,應穿登山鞋或旅游鞋,著裝簡潔適合運動,女士請不要穿裙子。

          2、如患有不適于參預激烈運動疾病人員應事先通知培訓組織者,以作統一。

          3、請參預活動者聽從培訓師指揮,主動協作,不單獨行動。

          4、請疼惜生態環境,維護公共衛生。

        公司團隊拓展訓練方案4

          一、團隊素質拓展訓練簡介

          (一)目的意義:

          團隊素質拓展訓練,它以游戲為依托,以培訓為方式,以感悟為目的,達到啟發想象力與創造力,提高員工克服困難的能力;增強團隊意識,培養團隊協作能力;學會關愛他人,與他人進和有效溝通;激發潛能,增強自信;學會感恩,懂得回報。

          (二)開展步驟:

          體驗 →分享→交流→整合→應用

          讓參加者投入一項活動,以觀察、表達和行動的形式積極進行;并與其它體驗者分感受或觀察結果;與其它人參加探討、交流,總結出原則并歸納提取出精華;再由培訓師幫助整合,使參加者進一步定義和認清體驗中得出的結果;最后一步是策劃如何將這些體驗應用在工作及生活中。

          (三)訓練特點:

          1、員工是主角

          培訓的整個過程中,員工一直是活動的重心,通過身體力行的活動來感受,并從中悟出道理。培訓師的講解都是基于所有學員回顧的'基礎上展開的,而不是單向的闡述。

          2、簡單游戲蘊涵深刻道理

          “素質拓展訓練”所采用的活動看上去都非常簡單,其實這些項目中絕大多數都是經過幾十年心理學、管理學、團隊科學等方面論證,能夠對個人心里素質和團隊質量得到提升的項目。

          3、參訓者情感距離被迅速拉近

          根據礦上的安排,參加素質拓展訓練的隊員通常被分成兩個小組,每個小組通過培訓師的調動充分融合,許多項目需要大家忘積極合作才能完成,使參與很快融入到一起。

          4、參與者有收獲和感悟。

          使員工在特定的環境中去參與、思考、發現、體會、感悟。

          二、素質拓展訓練基本構成

          1、素質拓展訓練人員構成 :

          主訓 (主教)1人:

          主訓為整個素質拓展訓練的領導者,在訓練中負責解說規則、發出指令并控制現場氣氛。

          主訓的基本素質:

          有優秀的策劃能力。善于組織人員開展活動及調動活動氣氛。 應變能力強,能夠有效解決突發事件。

          主訓的基本任務:

          設計、整合訓練項目并確定分享點。 訓練前組織分教官預先學習訓練項目,使分教官明確各項目規則、分享點,避免訓練時出現錯誤。 訓練中負責解說規則、發出指令并控制現場氣氛。尤其要注意時間的掌握。 訓練后組織分教官做好總結反思。

          分教官 (助教)2-3人:

          分教官在素質拓展訓練中起監督與引導作用,在訓練中負責監督本組學員犯規行為、計時、計分,在分享環節組織學員積極有效地分享。分教官人數根據學員人數與學員分組數量決定,每組1-2人。

          分教官的基本素質:

          服從主訓指揮。善于組織學員展開討論。 在訓練過程中保持客觀公正,只告訴學員規則,不提示解決方法。

          分教官的基本任務:

          認真學習訓練項目,預想訓練可能出現的狀況。 訓練中負責監督本組學員犯規行為、計時、計分,并應及時將結果報告給主訓。 協助主訓控制現場氣氛。

          三、素質拓展訓練師注意事項

          主訓、分教官服裝整潔得體,著裝統一;

          學員要求著裝輕便,方便活動,著柔軟運動鞋。

        公司團隊拓展訓練方案5

          一、方案簡介

          在企業無國界競爭到來的時代,在世界500強企業幾乎全數進入中國市場的今日,團隊建設精神為什么始終是中國企業恒久的痛?團隊建設精神為什么會成為中華文明和中國企業的軟肋及我們向世界先進文明、向世界上秀和強大的企業與組織跨越的溝壑?高績效團隊建設的組織基因、文化基因、制度基因和技術基因畢竟是什么?仰仗于戶外拓展、團隊建設技術、企業文化活動等等諸多方面的努力,可以融洽我們組織的氣氛,卻根本不行能從基因上讓團隊建設精神融入我們的血脈,這是為什么?團隊建設精神的標本兼治的方法畢竟是什么?這些問題,幾乎是中國絕大多數企業領導人和管理者苦苦尋思而不得其解的苦痛話題。

          團隊建設成員的劃分可以有多個標準,新員工和老員工,年輕員工和中年員工,男員工和女員工,骨干員工和一般員工,聽話的員工和不聽話的員工,有主見的員工和沒主見的員工,高學歷員工和低學歷員工,勤奮的員工和懶散的員工,高層員工中層員工和底層員工,不同的.員工分類我們對應著不同的管理對策。我講的團隊成員的劃分是按態度分的三類18 / 36員工,工作主動的員工、一般的員工、落后的員工。培訓天數:1-3天

          培訓方式:戶外拓展,室內拓展培訓目的:團隊建設

          適合人數:30人以上

          二、課程目標

          此次培訓在方案的同時,供應一個放松的空間、相互溝通的平臺,使大家在歡快的體驗中重新熟識自我、感受團隊,放松身心,溝通無阻,增加團隊的分散力,慢慢建立和優化團隊。

          三、課程效果

          1、建立信任,擁抱沖突充分投入勇擔責任重視結果引導組織成員相互信任,不相互猜忌,精誠合作,把時間和精力花在解決實際問題上,而不是花在相互猜疑上; 2、擁抱沖突,引導組織成員不要懼怕沖突,要直言不諱、據理力爭,敢于接納不同看法,“對事不對人”地充分溝通,降低溝通的成本;

          3、充分投入,引導組織成員形成鎖定目標、科學方案、合理分工、明確責任的意識,真正把想法落實到行動上,遇到困難時果決調整方案,直指目標,不存遲疑,勇往直前; 4、勇擔責任,引導組織成員敢于直面責任,做到高標準、嚴要求、重責任、敢擔當,敢于直面自己的錯誤同時并19 / 36指出他人的錯誤關心他改進;

          5、重視結果,引導組織成員熟識到只有實現組織效益,才有可能更好地實現個人價值,養成凡事要有行動,更要有結果的習慣。

          四、培訓內容

          1、項目介紹:敘述拓展訓練的內容及意義,團隊初步形成,以及良好的心理素養和主動進取的人生態度對成功的重要作用,同時激發學員的參預熱忱。形成歡快喧鬧的良好氛圍。制定隊名、隊歌、隊訓、隊徽,選出隊長。 2、各組呈現:通過分組形式,快速建立溝通環境,團隊初步形成,自我介紹:12-17人組成一隊,以獨特的方式進行自我介紹,加速了解。

          紅旗飄飄

          培訓目標:確立團隊、確定目標,打破新團隊成員之間的隔閡,加強相互了解和信任,形成團隊成員的基本價值觀,集眾人才智,濃縮創新意識,呈現團隊風采。數字傳真機

          1、項目介紹:上級有一道特殊重要的消息,要通過一個信息傳遞隊伍,精確無誤地轉達給前方司令;不能通過語言、視覺等傳遞

          2、培訓目標:增進團隊個體之間的情感相互溝通,養團隊成員之間的默契與協作,深刻體會團隊中每個人其實都特殊重要

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