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        工作方案

        學校開學第一課活動方案

        時間:2022-10-06 20:19:03 工作方案

        學校開學第一課活動方案

          就快開學了,學校開學第一課展開什么活動呢?下面可以參考小編整理的學校開學第一課活動方案,希望對您有幫助!

        學校開學第一課活動方案

          學校開學第一課活動方案【1】

          開學了,對于高中生們來說,最重要的是如何盡快適應新環境,進入新課程新知識的學習狀態。

          幫助同學更快地過渡,開學第一課主題班會是個很好的機會。

          高分網高考頻道小編搜集高中開學主題班會活動方案給大家。

          語言接力游戲

          規則:

          每一個學習小組為1個集體,組與組接力,組內每位同學都參與完為一輪(每一輪中組內的每位成員只能參與一次),從第一組的同學開始,一人說一句,一直接下去,中間不能說錯,如果錯了,該組淘汰,就得從頭開始,比一比,最后剩下的小組就是優勝小組。

          說明(1)兩分鐘準備時間(2)組內成員協商好參與接力的.先后順序(3)前后兩組接力不能有時間停頓,否則視為該組自動放棄。

          接力的語言是:一只青蛙,一張嘴,兩只眼睛,四條腿。

          兩只青蛙,兩張嘴,四只眼睛,八條腿。

          三只青蛙……

          個人集體

          合作競爭

          我有故事來分享

          案例分析一

          班上的小明(化名),老忘記戴校牌,忘記值日,上課遲到說話,不按時午晚休且說話,影響了班級評優,影響了學習小組評優,同學們都很氣惱,學習小組成員還責罵他,他的心理也很難受……

          (1)小明為什么會受到同學們的厭煩?

          (2)針對這個現象請全體同學想辦法,認為怎么才能幫助這個同學改正錯誤,體現班集體的智慧和力量。

          案例分析二

          張婷和王帆(化名)是好朋友,在小學時,張婷成績一般,王帆家雖然貧困,但她的成績在班里卻是名列前茅,張婷就在心里暗下決心,要趕上王帆。

          經過一個學期的努力,張婷終于如愿以償,趕上王帆,而且直到上初中兩個人的成績也是不相上下,在班里數一數二。

          (1)張婷為什么能成功?

          (2)正當競爭對我們每個人有什么好處?

          可是上高中后,兩人的成績漸漸拉開了差距。

          張婷無論怎樣努力,數學總是不如王帆。

          一天張婷趁王帆不在教室,偷偷地把王帆的數學書拿走,扔到了廁所里。

          (1)張婷為什么會這么做?

          (2)你怎么看待張婷的行為?

          (3)換成是你會怎么做?

          (4)想一想不正當競爭還會帶來哪些危害?

          小組討論:如何處理個人,集體,競爭,合作的關系?

          1.集體是個人生存的依靠,是個人成長的園地,個人的學習,生活,工作都離不開集體。

          個人是組成集體的細胞,集體的發展離不開個人的努力。

          2、競爭可以培養我們的進取心,合作卻可以彌補我們個人的缺陷,兩者互為基礎,互相補充。

          3.任何一個集體只有個體團結合作才能產生強大的凝聚力,依靠這種力量能夠完成個人無法完成的任務,戰勝個人無法客服的困難。

          因此,每位同學要形成強烈的集體意識(集體榮,我榮。

          集體恥,我恥),形成正確的合作競爭意識,有競爭我們就會有進步,有合作我們就會有提升。

          最新開學第一課活動方案【2】

          活動目的:結合學校安全、好習慣教育主題,對學生進行安全、習慣養成教育、拒絕零食等教育,學習安全知識,學習文明行為,聆聽好習慣故事,了解零食的危害,高度樹立安全意識,小學生開學第一課活動方案。

          從一開學就使學生認識到安全、好習慣的重要性,并能全身心地投入到每天的學習生活中。

          活動對象:三年級一班全體學生。

          活動時間:XXXX年9月2日。

          活動準備:習慣養成小故事。

          活動過程:

          主題一:安全教育

          1、 導入:列舉出生活中的安全事例。

          2、 安全工作的重要性

          a、公路上、公共場所的安全事故時有發生,是因為有的人安全意識不強。

          b、 班級舉例:學校發生的事故及后果。

          c、 國家、政府狠抓安全教育工作。

          d、 目前學校抓的幾項工作。

          (一)、小學生應注意安全的'地方:

          1、 學生討論。

          2、 集體歸納。

          (1)人身安全,在校園內或公路上不追逐打鬧,不爬圍墻,不爬樹,不接近有電等危險地點,勞動時,注意安全,不與社會上不三不四的人交往,課外不玩火,不玩水。

          (2)交通安全,在公路上不追逐打鬧,自覺遵守交通規則,交叉路口要注意行人車輛,騎自行車寧慢勿快,切勿雙手撒把。

          上、下坡要下車,通過公路要做到一停二看三通過。

          (3) 財產安全,保管好自己的物品、錢財,如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時反映或報警。

          (4) 飲食安全,不飲生水,不吃不衛生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,飯前便后要洗手,不吃霉變或過期食品。

          (二)、學生自查哪些方面未做好,今后要加強注意。

          主題二:好習慣教育

          第一:習慣的重要性

          師:習慣就像雛鷹的一雙翅膀。

          能讓我們在高高的藍天上翱翔,習慣就是我們成長過程中最親密的伙伴,能讓小苗在陽光下茁壯成長,一位哲人曾說過:播下一個行為,你將收獲一種習慣。

          播下一種習慣,你將收獲一種性格。

          播下一種性格,你將收獲一種命運,。

          這充分說明了習慣的重要。

          (老師講兩個有關習慣的小故事)

          師:聽完以上兩個小故事,你們有何想法呢?

          小結:所以有人開玩笑說,成功從脫鞋開始。

          原來得到賞識很簡單,養成好習慣就可以了。

          剛才講的故事既是一個好的啟示,又是一個大的警示:好習慣成就大未來,壞習慣錯失好機會。

          是啊,好的習慣可以讓我們終身受益。

          精美源于細節,細節造就成功,不愿做平凡的小事,就做不出大事,大事往往是從一點一滴的小事做起來的,所以在細節處多下功夫吧!

          第二:好習慣知多少

          師:那么,我們小學生應該從小養成哪些好習慣呢?

          (1)作為一名小學生,我們就應該做到:熱愛祖國,升國旗奏國歌時自覺肅立。

          (2)文明禮貌,微笑待人。

          (3)學會尊重,耐心聽他人說話。

          (4)保護隱私,別人的東西不亂動。

          (5)利人利己,用過的東西放回原處。

          (6)誠實守信,說了就要努力做。

          (7)待人友善,觀看比賽文明喝彩。

          (8)遵守規則,上下樓梯靠右行。

          (9)勤奮自強,天天鍛煉身體。

          (10)環保衛生,干干凈凈迎接每一天。

          (11)勤儉節約,不亂花零錢。

          (12)愛讀書的習慣。

          總結

          同學們,一個優秀的學生,首先應該學會做人。

          希望我們學校的每個學生,都能按照《小學生日常行為規范》及《中小學生守則》的要求規范自己的日常行為,注意在平時的言行之中,在點點滴滴的日常小事中學會做人。

          同學們,希望通過我們的共同努力,形成一個“人人禮儀 班級規范 學校文明”的濃厚氛圍。

          校園是美好的,生活是多姿多彩的,牢記講文明遵禮儀,讓我們攜起手來,共同創建一個文明的校園。

          學校開學第一課活動方案【3】

          教學目的:讓學生盡快進行自我調整,明確奮斗目標,進入最佳的學習狀態。

          教學內容:重溫規章制度,擬定新學期打算。

          教學時間:一課時

          教學過程:

          一、常規教育

          1、重溫《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣。

          2、作息時間的安排:早上清潔時間、早讀時間、午自習時間、放學時間、作業時間,并嚴格按照科學的'作息時間(強調必須遵守)。

          3、集體活動:要遵守學校的規章制度。

          4、早讀:書本教材、按學習進度讀書、背誦。

          5、課前準備:按課程表準備下節課的學習用品、相關書籍齊全。

          6、上課聽講:坐姿端正、積極思考、發言大膽、不影響他人學習。

          7、下課活動:注意安全、團結友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠,課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩,不玩危險游戲,不瘋趕打鬧,不爬欄桿、云梯,做有意義的課間活動。

          8、集合整隊:快、靜、齊。

          9、午讀:課外閱讀資料,成立圖書角,完成有關閱讀習題。

          10、放學要求:按時回家,不結伴玩耍,注意交通安全,嚴格站路隊回家。

          二、安全教育

          1、不要將危險物品帶到學校,美術課需要的小刀,不要隨便拿出來玩。

          使用時要小心,以免受傷。

          2、下課活動時要團結友愛互幫互助,不玩危險游戲,不瘋趕打鬧,做有意義的課間活動。

          切忌猛追猛打,要避免發生扭傷、碰傷等危險。

          3、走出校園也要注意交通安全。

          (行人靠右走,注意觀察來往車輛。

          )飲食安全(不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物,不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物:竹簽容易傷人,食品衛生得不到保證,油炸食品有致癌物質。

          )同學們我們要將安全知識時時記,注意安全處處提。

          三、衛生習慣:

          1、教室里將桌椅擺放整齊,抽屜內無雜物。

          地面無紙屑,教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。

          值日生將黑板擦凈,講臺上的物品擺放整齊。

          2、每個學生要養成“三要”、“四勤”、“八不”的個人衛生習慣。

          “三要”:早晚要刷牙,飯前便后要洗手,飯后要漱口。

          “四勤”:勤洗澡,勤理發,勤剪指甲、勤換衣。

          “八不”:不喝生水,不共用茶杯,不吃零食,不挑食,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑,不亂倒垃圾,不吸煙。

          四、小結:生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。

          所以我們一定要時刻加強安全意識,努力增強自我防范能力,做到警鐘長鳴!



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