參觀圖書館活動方案
為保障事情或工作順利開展，常常需要預先準備方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。方案應該怎么制定呢？下面是小編整理的參觀圖書館活動方案，歡迎閱讀與收藏。
參觀圖書館活動方案1
為慶祝建隊60周年，在萬江圖書館展示全區各小學精彩的'少先隊活動圖片。我校大隊部組織五年級部分師生進行參觀活動，讓少先隊員們互相交流，互相學習，增長見識，增強自豪感。
一、活動地點：萬江圖書館
二、活動時間：10月27日下午1：50至3：00（九周二）
三、參加人員：蘇炳賢凌健生五（6）班師生（44人）
四、活動安排：
校車安排：蘇炳賢
領隊：凌健生
保健：黃偉棠
攝影：凌健生
五、活動要求：
1、安排參觀活動的班級要做好安全教育、衛生教育、禮儀教育。
2、學生佩戴好紅領巾，不戴校卡，自由帶水。
3、下午1：50前集中a區大堂。
4、學生參觀結束后，要把活動感受寫好，老師進行指導。請把優秀的文章投到“東莞少年”報，郵箱
參觀圖書館活動方案2
一、活動時間：
二、活動地點：
圖書館
三、活動目標：
1、幫助幼兒了解圖書館的環境，了解圖書館各部門的主要的功能，了解借書、還書的基本要求。
2、體驗閱讀氛圍，培養幼兒的閱讀興趣。
3、培養幼兒的觀察力和學習與人交往的技能。
4、引導幼兒外出活動時注意安全，學會保護自己，并增強集體意識。
四、活動準備：
1、進行“圖書的智慧”談話活動。
2、提前和圖書館做好溝通工作。
五、活動過程
（一）穩定幼兒情緒，做好準備工作（上廁所、檢查衣物、所帶物品）。
（二）提醒幼兒注意安全，關注個別幼兒。
（三）組織孩子集體去兒圖書館。
（四）帶幼兒參觀少兒圖書館的環境、了解圖書館各部門的`主要功能；
（五）體驗圖書館的濃濃的閱讀氛圍并嘗試選擇圖書、安靜閱讀；
（六）鼓勵幼兒采訪圖書管理員，大膽提問與交流，進一步了解借書、還書的方法。
六、結束活動
師引導幼兒小結活動感受并組織回園活動
要求：注意安全，隨時清點人數。
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