地震應急避險疏散方案

時間：2022-10-08 13:20:58 工作方案

地震應急避險疏散方案

　　地震應急疏散演練活動方案【1】

地震應急避險疏散方案

　　一、演練目的

　　為使廣大師生了解地震發生時的應急避震知識，掌握應對地震發生時采取的防護措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高師生緊急避險、自救自護和應變的能力。

　　并通過此項演練來緩解大家對地震帶來的恐慌心理。

　　二、演練原則

　　堅決做到:安全第一，確保有序，責任明確，落實細節。

　　三、演練組織領導小組成員

　　組長:李金平

　　組員: 王兢秦泗德寇建連李傳順鄭蘇北馬麗孫成同

　　四、演練步驟;

　　1、讓學生熟悉應急避震的方法。

　　2、讓學生熟悉震后疏散的集中地點和途徑的路線。

　　3、進行模擬發生清晨地震發生時的安全演練。

　　五、演練安排(愛耳日活動方案)

　　1、演練時間:9月1日上午第一節課。

　　2、演練內容:演練的主要內容是當清晨地震來臨時學生的緊急隱避方法。

　　當地震發生時，先進行應急避震。

　　當主震結束后，再進行疏散，到集中地點集中，以防余震發生。

　　3、聽到警報聲按預訂方案進行演練，全過程要求在3分鐘內完成地震應急疏散演練方案地震應急疏散演練方案。

　　六、管理人員職責

　　應急演練要有組織、有計劃的開展。

　　老師在演練中起著重要的作用，學校領導和老師要預先做好部署，做好分工，親臨指揮，既要確保演練順利進行，通過演練來提高學生的自救自護能力，使學生得到鍛煉，也要防止在演練中發生意外的事故。

　　1、明確職責，負起責任，演練開始前要到達所負責的崗位，每個宿舍都有專門老師進行指導、疏散路線、每個拐彎處等，都要有人負責。

　　2、要嚴肅，要當作是真的地震發生，而不是一種游戲，各地點教師提前10分鐘到位。

　　3、及時糾正學生不正確的動作。

　　4、當發生意外事故時，要及時作出處理。

　　5、集合后各班及時清點人數，向現場總指揮報告地震應急疏散演練

　　七、當聽到地震發生的信號后，學生們立即開始演練，應該做到:

　　1、要保持鎮定，切莫驚慌失措。

　　盡快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離房屋。

　　2、躲避的姿勢:將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿枕頭或其他保護物品遮住頭部和頸部。

　　3、臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢:臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

　　4、向外跑的時候要注意秩序，以防止踩踏事件的發生。

　　5、班主任和任課老師要按預先的分工，迅速到每個宿舍檢查避震的情況，發現有采取不正當措施的，要及時糾正。

　　八、疏散注意事項

　　1、要有順序地疏散，在轉彎時，不準學生在轉彎處互相擁擠，避免跌倒。

　　2、老師要在每道轉彎處把守，指揮學生有秩序疏散。

　　3、疏散過程中，以雙手護頭，以防被砸。

　　4、疏散過程中，要迅速，要排隊有秩序前進，不要慌亂奔跑。

　　5、各班學生到達集中地后，學生要蹲下，保護頭部地震應急疏散演練方案活動方案

　　等到演練結束后，以班為單位集合，各班應立即清點人數，并向總指揮報告。

　　九、演練結束

　　當各班到齊集中地點，經查實人數無誤后，可以宣布演練結束。

　　各班主任要及時總結經驗，不斷提高學生應急疏散的能力。

　　XXXX小學

　　地震避險及疏散應急演練方案【2】

　　一、演練目的

　　通過地震應急演練，使各校師生掌握應急避震的正確方法，熟悉震后緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。

　　同時通過演練活動培養學生聽從指揮、團結互助的品德，提高突發公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。

　　二、組織領導

　　1.現場指揮組:

　　指揮長:姜慈龍

　　副指揮長:王岳林

　　成員:徐型銘各班班主任和有關任課老師

　　2. 后勤保障和醫療保健組:

　　組長:胡炎炳

　　成員:徐清松張秀蓮

　　3. 演練組:全體師生

　　4、宣組傳:方連生(攝像) 徐昌和(宣傳語)

　　三、演練安排

　　1、內容:

　　(1)應急避震演練 (2)緊急疏散演練

　　2、對象:全校師生。

　　3、時間:2010年5月12日。

　　三、演練準備

　　1、學校召開教師培訓會，學習《應急演練方案》及防震知識，使全體教師明確地震應急演練的任務和注意事項。

　　2、演練前班主任動員，以班為單位進行實地訓練，向學生介紹緊急避險與逃生的知識及技巧，讓學生熟悉應急避震的正確方法，講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，疏散的路線和到達的區域，同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應急和疏散，以免發生誤解而引發地震謠傳。

　　3、演練前對疏散路線必經之處和到達的安全地帶進行實地仔細檢查，對存在的問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

　　4、組成相關工作小組，確定人員，明確職責。

　　四、演練程序

　　第一階段:地震應急避險

　　背景一:11個班級正在各教室上課。

　　各組位置

　　1.領導小組:位于司令臺

　　2.指揮組:位于司令臺前跑道上

　　3.信號員:位于地震信號發布點

　　時間:15時05分

　　指揮長宣布:云溪初中應急避險演練開始。

　　副指揮長宣布:2010年5月12日下午15時05分，衢州市發生了較強地震。

　　1.信號員:拉響警報

　　2.演練組:

　　1、上課教師(演練時為班主任)立即停止授課，轉而成為教室演練負責人，立即告知學生地震來了，不要慌，并指揮學生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護頭部;最后一排靠里的同學面向墻，蹲在墻角處。

　　2、警報聲20秒后停

　　3、老師讓學生睜眼抬頭，并告知學生，地震已過，現在撤離教室，進入緊急疏散演練環節。

　　4、各級指揮人員和各樓層負責人迅速到位做好疏散的準備。

　　第二階段:緊急疏散

　　1.指揮長宣布:地震震感消失

　　2、信號員:再次拉響警報

　　2.副指揮長通過學校校園廣播發出指令: 不要慌張，聽從老師指揮，馬上離開教室，(在走廊上集合，)向操場撤離，按升旗儀式隊伍列隊，快!

　　(1) 發出緊急疏散信號后，每班靠前后門的兩位學生立即把門打開，教師迅速將全班學生分成兩路縱隊，迅速將全班學生按事先訓練好的位置、路線、步驟指揮其有秩序出門，教師最后撤離教室。

　　(2)學生在老師帶領下迅速撤離到事先指定的地點，各班班長協助教師清點本班同學人數，及時向總指揮報告。

　　五、演練要求:

　　1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

　　2、保持安靜，動作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠，有東西掉在地上不許彎腰去檢。

　　3、按規定線路疏散，不得串線。

　　4.、老師立即到崗，各就各位，指揮學生有秩序疏散，不得擅離崗位。

　　5、演練時，班主任、老師要教育學生首先要冷靜，穩定學生情緒，有序地組織學生從教室前門、后門迅速撤離。

　　6、全校演練前3分鐘，演練指揮組所有成員、各教職工必須各就各位，以防學生摔倒，確保演練過程中不發生傷害事故、踩踏事故。

　　7、疏散時由班主任帶領本班學生疏散，引導老師在樓梯口指揮學生撤離，并要告知學生這是演習，注意秩序，杜絕擁擠踩踏事故，直至最后一名學生離開后才能離開，離開前由各樓層負責人檢查所負責樓層及教室是否有人。

　　8、如發生演練意外事故，立即報告指揮長，取消演練，并在第一時間啟動《云溪初中安全事故應急預案》，轉入實質應急階段。

　　震后應急反應

　　(一)緊急避震

　　當你意識到這是一次地震到地震結束，一般只有十幾秒鐘的時間，很少會持續一分鐘以上。

　　要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。

　　躲避到地面停止搖動，再也沒有東西落下來為止。

　　當聽到地震發生的信號后，學生們立即開始演練，應該做到:

　　1、要保持鎮定，切莫驚慌失措。

　　聽到警報后由班主任或任課教師盡快組織學生躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離教室。

　　上課時間:

　�、僭诮淌覂鹊膶W生，應迅速抱頭或頭頂書包就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量低，躲到桌邊或墻角，以保護身體，避免被砸，但不要靠近窗口。

　�、诙惚艿淖藙�:將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。

　　在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部。

　�、叟P倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢:臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

　　下課時間:

　�、僭诮虒W樓的同學，應立即選擇有利的安全的地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗口邊。

　�、谠诮虒W樓外的同學，應跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線、旗桿、籃球架等物;在操場上的同學，感覺地震來臨時，要保持鎮靜蹲立在空曠地即可，不能亂跑，更不能再躲進建筑物里。

　　(二)緊急疏散

　　主震結束后，為防止有較大的余震發生，立即進行有秩序的疏散，引領學生到安全的地方去躲避余震，疏散地安排在較空闊、遠離高大建筑的操場和中心路上。

　　當聽到疏散的信號后，預定的路線和指定的集中地、有秩序的進行疏散。

　　根據學校各年級所處位置，緊急疏散的具體要求是:

　　1、拉響警報:學生就地緊急避震后，再次聽到拉響警報時，各班應馬上按照學校預先規定的緊急疏散路線快速有序的撤離(可頭頂書包、課本，順手帶走飲用水等)。

　　2、撤離順序及線路:先低層后高層，各班級分成兩列縱隊，由教室前后門同時撤離，并迅速轉移到預先指定的緊急疏散避震場所。

　　3、注意事項:

　　(1)必須按疏散線路迅速疏散，不要爭先恐后，避免碰撞，擁擠，踩傷。

　　(2)遇到災情，千萬不要跳樓。

　　(3)教師負責指揮本班學生的疏散，不得擅離崗位。

　　(4)樓梯看護教師站在樓梯口旁邊指揮學生撤離，避免擁擠踩踏。

　　(5)疏散過程中，以雙手護頭或書包，書本護頭，以防被砸。

　　(7)各班學生到達安全區域后，學生要蹲下，保護頭部。

　　(8)地震發生后，疏散到安全地帶的同學，聽從學校統一指揮，任何人不得擅自返回建筑物內。

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