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        方案

        小學五一勞動節活動方案

        時間:2024-05-08 02:34:54 方案

        小學五一勞動節活動方案(精品)

          風是透明的,雨是滴答的,云是流動的,歌是自由的,愛是用心的,戀是瘋狂的,天是永恒的,你是難忘的.朋友,五一勞動節快樂!下面是小編整理提供的五一勞動節活動方案范文,歡迎閱讀參考!希望大家采納!更多相關信息請關注文書幫的欄目!

        小學五一勞動節活動方案(精品)

          篇一

          活動目的:

          認知目標:使學生認識到沒有勞動,人類就無法生存,社會就不能發展的道理,幫助學生樹立“勞動最光榮”的觀念。

          技能目標:培養學生獨立生活的自立,并掌握一些最基本的知識和技能。

          情感目標;使學生體會到爸爸媽媽勞動的辛苦,做到尊敬長輩,熱愛長輩。

          活動準備:

          小品、舞蹈、勞動技能競賽等。

          活動過程

          出旗儀式

          一、整隊集合,各小組清點人數、征求輔導員意見、中隊長宣布開始

          二、出旗、敬隊禮

          三、齊唱隊歌

          活動內容

          在《勞動最光榮》樂曲聲中,主持人走上講臺。

          主持人:《勞動最光榮》主題隊會現在開始!請聽歌曲《好媽媽》。

          全班同學聽錄音。

          主持人:我們的媽媽白天工作了一天,晚上回到家還得干家務活,確實很辛苦。作為子女,我們應該怎樣幫助媽媽呢?

          同學甲:我們應幫媽媽整理房間。

          同學乙:我們應幫助媽媽抹桌,掃地。

          同學丙:我們應幫助媽媽洗衣服,做飯。

          主持人:大家說得都很好。假如今天我們的媽媽也來參加這次班會,一定很高興,大家說是嗎?

          全班同學(齊):是!

          主持人:那么我們就一定不要讓媽媽失望,要說到做到。

          全班同學(齊):對,說到做到。

          主持人:下面我們看個小品,看看小品中的這位同學是怎么做的。

          表演小品《幫媽媽做飯》。

          全班同學熱烈鼓掌。

          主持人:大家報以熱烈的掌聲,說明小品中的這位同學做法很正確。我們要向她學習,做個愛勞動的孩子。下面請看舞蹈《勞動最有滋味》。

          學生表演舞蹈。

          主持人:誰上來為大家講講你所知道的勞動者的故事?

          學生上臺講故事。

          主持人:勞動創造了世界,勞動創造了物質財富,勞動創造了人類的幸福生活。我們來看看偉人是怎么說的。

          (投影儀出示名人名言)

          (齊讀)勞動是幸福之文。——富蘭克林

          我們世界上最美好的東西,都是由勞動,由人的聰明的手創造出來的.。——高爾基

          勞動創造世界。——馬克思

          主持人:接下來我們進行勞動技能進賽。現在請組織委員宣布競賽規則。

          組織委員:(1)服從裁判,要求在規定時間內完成項目。以計時的秒數為序排出前三名。(2)遵守比賽時間。(3)遵守賽場紀律。

          文體委員:(舉起第一個競賽項目牌)

          快速穿衣

          文體委員:各小隊選手上臺,把外衣、外褲、鞋、襪脫掉。準備。完成時間;2分鐘

          計時員:(吹哨)“嘟——(時間到)”

          (參賽隊員緊張地穿衣、褲、襪、鞋……)

          計時員:(吹哨)“嘟——(時間到)”

          裁判評定,宣布第一名名單。

          (接下來按同樣的步驟進行“釘鈕扣和擺用品”的比賽)

          主持人:現在給獲獎者發獎。(奏頒獎曲)

          主持人:通過比賽,可以看出獲獎同學動作非常熟練,說明他們平時經常做家務活。他們既幫助了爸爸,媽媽,同時自己又學會了許多本領。動作不熟練的同學,還需加倍努力。同學們,原我們把勤巧精神發揚下去,在勞動中接受鍛煉,成為生活的小能手,成為父母的畫稿幫手。

          今天的活動到此結束。

          退旗儀式

          一、呼號。(輔導員:準備著,為共產主義事業而奮斗!隊員:時刻準備著!

          二、退旗。

          三、宣布活動結束。

          篇二

          一、活動目的:

          1、通過開展以“我勞動,我光榮;”為主題的系列活動,讓同學們了解“勞動節”的由來,了解我國不同時代的勞模風采。

          2、通過有計劃有組織的開展各類活動,從宣傳“我勞動,我光榮;”這個主題思想轉化到我們每個學生的實際行動中。

          3、通過在學校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動,培養愛勞動的熱情,養成愛勞動的好習慣。爭做:“勞動小當家”。

          二、活動主題

          我勞動,我光榮;我能干

          三、活動內容

          (一)宣傳知識

          1、通過學校廣播宣傳勞動節的由來。

          2、學生舉辦黑板報宣傳。

          3、學生自辦手抄報。

          4、學生自主宣傳。

          (二)繪畫比賽

          1、繪畫主題:勞動最光榮

          2、繪畫形式:繪畫表現形式不限。每個班上交6件作品,可適當增加。

          3、上交時間:4月30日前上交,逾期做自動放棄。

          (三)我是勞動小當家

          1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除;

          2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的`家務事,洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等

          3、知道“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的含義,并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯(菜);

          (四)學唱勞動歌曲

          1、各班音樂老師負責在本周學習有關“勞動光榮”的歌曲。

          2、周五班隊活動課,以班級為單位,舉行“我愛唱歌更愛勞動”的演唱比賽。

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