歷史知識競賽方案
為了確保事情或工作扎實開展，我們需要事先制定方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家整理的歷史知識競賽方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
歷史知識競賽方案1
1、目標和宗旨：為了提高學生對歷史的學習興趣，豐富其校園生活并培養其競爭意識與團隊合作精神，我們舉辦此次歷史知識競賽。本次活動涉及古今中外各個方面的歷史，將以靈活多樣的形式展現出來。希望這次活動在帶給學生歡樂和知識的同時，也能給他們帶來新的.啟示。
2、對象：初一、二
3、參加方式：以班級為單位，每班選派4個代表參加
4、地點：學校多功能廳
5、時間：20xx年12月27日；20xx年1月10日。
6、競賽內容：中國史、世界史、海南歷史等綜合知識
7、競賽方式：知識競答
8、比賽基本流程
第一輪：必答題淘汰制（共20道、每道5分共100分）
由主持人逐條宣讀題目，選手要將問題的答案寫于答題紙上，每道題答題時間30秒，30秒后主持人將宣讀接下來的題目。答題結束，中場休息。工作人員把答題卡收上統計分數，現場公布分數，排名！
分數排名前6的班級進入接下來的第二輪比賽（其他淘汰的班級最為第二輪比賽中第三環節講歷史故事的評委）第一輪的分數積累到第二輪。
第二輪：（6組選手按照第一輪的分數排名依次坐位）
第一組題：文字必答題（共5道、每道10分、共50分）
由主持人逐條宣讀題目，每道題答題時間30秒，選手將答案寫于答題卡上，主持人逐題公布答案，由工作人員統計分數。（第一組題全部作答后，公布第一次總分排名，進入第二組題爭奪）
第二組題：搶答題（共5道、每道10分、共50分，答錯扣分）
搶答題題型有猜歌名、腦筋急轉彎、看視頻回答問題，找不同游戲。答對加10分，錯扣10分（搶答題題過后，統計總分，進入第三組題最后的排名對決）
第三組題：最后的決戰，本組題為講歷史故事，共有50分，準備故事時間為5分鐘，講故事時間在2——3分鐘，超時或不到2分鐘要扣分，每十秒扣1分，每5秒扣0.5分。最后統計全部的分數、最終排名。
9、比賽的具體要求：
選手隔排隔坐，禁止攜帶任何參考材料，通訊工具，發現作弊行為取消比賽資格。
10、獎勵：
對于進入第二輪的班級依據最后的排名評出一、二、三等獎，給予物質和精神上的獎勵。評出若干單項獎：最佳表現獎、最佳親友團獎、最佳評委獎。
歷史知識競賽方案2
一、活動目的與宗旨：
為了提高學生對歷史的學習興趣，拓寬其學習歷史的視野，豐富其校園生活并培養其競爭意識與團隊合作精神，特舉辦此次歷史知識競賽。本次活動涉及七年級中國古代史，將以靈活多樣的形式展現。希望這次活動在帶給學生歡樂和知識的同時，也能給他們帶來新的.啟示。
二、活動名稱：七年級國際班
三、活動時間：20xx年12月30日
四、活動地點：國際班教室
五、比賽具體規則：
第一輪：必答題：（時間耗費：10分鐘）
每組隊伍的每位選手輪流作答，同組隊員可以配合作答，其他組作答或干擾，則其他組扣10分。選手需要在主持人念完題目并示意開始后10秒內回答題目（主持人示意開始作答之時其他組開始計時），答對一題加10分，答錯不扣分；
在規定時間外作答，即使回答正確，也不能加分；
本輪比賽結束后，由主持人對各個隊的分數進行通報；
第二輪：搶答題：（時間耗費：10分鐘）
1）搶答題必須在主持人念完題目并示意開始后，方可搶答，違反規則的隊伍將扣10分；
2）選手搶到題目后可以由同組隊伍的任意成員回答，但必須在10秒內回答完畢，計時方法參照第一輪。
3）搶答題答對一道加10分，答錯或未答扣10分；
4）本輪比賽結束后，由主持人對各個隊的分數進行通報；
第三輪：才藝展現題：（時間耗費：15分鐘）
按照抽到的詞語，一人比劃，一人猜，猜對加10分，猜錯扣10分，每次10秒。其他組成員不得干擾，違者扣10分。
本輪比賽結束后，由主持人對本次比賽結果進行通報；
六、頒獎及合影留念
獲勝獎：1組
歷史知識競賽方案3
比賽具體流程與規則：
1.比賽開始前：
1)主持人介紹前來觀摩的領導、來賓；2)主持人宣布比賽開始。
2.知識競賽決賽比賽規則：
比賽開始的基本分數為100分；每組僅有一次求救機會，可以用在任意一輪比賽中。主持人在念完題目后喊開始方可按搶答器；在回答題目的過程中，若經觀眾提醒而答對，該題作廢，若由其他隊伍提醒而答對題目，那么該題仍算答對，分數計入總分；為防止廢題，每個環節多準備5至10題。
第一輪：必答題：（時間耗費：10至15分鐘）
主持人向參賽隊伍說明:主持人手上有標題為“歡樂三中，和諧校園”的題目卡，每個字對應一組題目。每個漢字后都對應6道選擇題，每個隊伍選擇一名隊員在這8個漢字中選擇一個字后的題目作答，每組隊伍的每位選手輪流作答，同組隊員不得做任何提示。選手需要在主持人念完題目并示意開始后10秒內回答題目(主持人示意開始作答之時計時員開始計時，計時員敲錘時代表時間結束)，答對一題加10分，答錯不扣分；
說明：
1)本輪題目共有三種類型，第一種為問答題，第二種為二選一選擇題，第三種為三選一選擇題；
2)選手只需要直接回答題目，由主持人在其答題完畢后進行統一評判和點評，并示意加分情況；
3)在規定時間外作答，即使回答正確，也不能加分；
4)本輪比賽結束后，由主持人對各個隊的分數進行通報；
第二輪：搶答題：（時間耗費：10至15分鐘）
1)搶答題總題量為60道(類型：選擇題；附加鄉土題不算在內)，主持人在每完成15道后，對全場各個隊伍分數進行通報；
2)搶答題必須在主持人念完題目并示意開始后，方可搶答，違反規則的隊伍將被取消答本題目的`資格；
3)選手搶到題目后可以由同組隊伍的任意成員回答，但必須在10秒內回答完畢，計時方法參照第一輪。
4)搶答題答對一道加10分，答錯或未答扣10分；
說明：
1)每完成15道題，主持人將會穿插2道鄉土題(2種類型：問答題和選擇題)，搶答規則同上；
2)選手只需要直接回答，由主持人在其答題完畢后進行統一評判和點評，并示意加分情況；
3)本輪比賽結束后，由主持人對各個隊的分數進行通報；
第三輪：風險題：（時間耗費：10至20分鐘）
1)風險題共有六個類別：中國古代史、中國近代史、中國現代史、世界古代史、世界近代史、世界現代史。每個類別后面對應5道題目(每類題目將根據難度設計分數，共有10分、15分、20分、25分、30分五種分值)；
2)步驟一：自選題：每個班級的隊伍可以自選類別及分值，全場最低分的隊伍擁有優先選題權，之后按照分數由低到高選題，不同隊伍不可以選擇同類別同分值的題目。選定題目后主持人主持人念題，在示意開始作答后，答題者(可為隊伍任意成員)需要根據題目要求在30秒內作答，答對加相應的分數，答錯扣相應的分數，如回答不完整，由評委裁定應得分數；
3)步驟二：主持人通報當時全場分數情況，出示A、B、C、D、E、F六道50分值題。按照分數從低到高選題，也可以放棄本次選題機會。若參加選題則視為參加本次作答，不能中途棄權。選定題目后主持人主持人念題，在示意開始作答后，答題者(可為隊伍任意成員)需要根據題目要求在30秒內作答，答對加相應的分數，答錯扣相應的分數，如回答不完整，由評委裁定應得分數；
說明：
1)本輪題目包含兩類：選擇題與問答題；
2)選手只需要直接回答，由主持人在其答題完畢后進行統一評判和點評，并示意加分情況；
3)本輪比賽結束后，由主持人對各個隊的分數進行通報并宣布比賽結果；
4)若在本輪結束之后，出現第一、二名分數并列的情況，加賽第四輪；
第四輪（加賽）：風云對決題：（時間耗費：1分鐘）
優勝的兩隊分數均歸0。由主持人出題(共3題)，兩隊搶答，在主持人念完題目并示意開始后，方可搶答，違規兩次者自動算為本次比賽第二名。搶到題目者，選手(任意成員)必須在5秒內作答，回答正確加10分，回答錯誤不扣分。
說明：
1)選手只需要直接回答，由主持人在他答題完畢后進行統一評判和點評，并示意加分情況；
2)本輪比賽結束后，由主持人對本次比賽結果進行通報；
3.頒獎及合影留念
4.領導做總結性講話
5.賽后具體安排：
1)當天負責清掃高一年段辦公室學生幫助清理場地。
2)寫小結，由陳玉超負責。
副表一：比賽具體工作安排
1.擬定活動通知并上送教研室、教務處審批，審批通過后送至文印室復印。復印后分發至教務處、教研室及高一年段各個班級。并予兩天之內整理好所有參賽選手的聯系方式(方便日后聯系)。 由李萬明、陳玉超負責
2.賽題的收集
3.設計宣傳海報(教務處蓋印)及海報張貼
4.邀請相關老師、領導前來觀摩
5.安排各班級現場座位
6.制作題目卡
7.制作獎狀，購買獎品及比賽時的飲用水
8.比賽場地布置安排
9.現場比賽計時和分數統計
10.頒獎獎品準備
11.比賽用具準備、照相
副表二：知識競賽決賽比賽規則：
比賽開始的基本分數為100分；每組僅有一次求救機會，可以用在任意一輪比賽中。主持人在念完題目后喊開始方可按搶答器；在回答題目的過程中，若經觀眾提醒而答對，該題作廢，若由其他隊伍提醒而答對題目，那么該題仍算答對，分數計入總分。
第一輪：必答題：（時間耗費：10至15分鐘）
主持人向參賽隊伍說明:主持人手上有標題為“歡樂三中，和諧校園”的題目卡，每個字對應一組題目。每個漢字后都對應6道選擇題，每個隊伍選擇一名隊員在這8個漢字中選擇一個字后的題目作答，每組隊伍的每位選手輪流作答，同組隊員不得做任何提示。選手需要在主持人念完題目并示意開始后10秒內回答題目(主持人示意開始作答之時計時員開始計時，計時員敲錘時代表時間結束)，答對一題加10分，答錯不扣分；
說明：
1)本輪題目共有三種類型，第一種為問答題，第二種為二選一選擇題，第三種為三選一選擇題；
2)選手只需要直接回答題目，由主持人在其答題完畢后進行統一評判和點評，并示意加分情況；
3)在規定時間外作答，即使回答正確，也不能加分；
4)本輪比賽結束后，由主持人對各個隊的分數進行通報；
第二輪：搶答題：（時間耗費：10至15分鐘）
1)搶答題總題量為60道(類型：選擇題；附加鄉土題不算在內)，主持人在每完成15道后，對全場各個隊伍分數進行通報；
2)搶答題必須在主持人念完題目并示意開始后，方可搶答，違反規則的隊伍將被取消答本題目的資格；
3)選手搶到題目后可以由同組隊伍的任意成員回答，但必須在10秒內回答完畢，計時方法參照第一輪。
4)搶答題答對一道加10分，答錯或未答扣10分；
說明：
1)每完成15道題，主持人將會穿插2道鄉土題(2種類型：問答題和選擇題)，搶答規則同上；
2)選手只需要直接回答，由主持人在其答題完畢后進行統一評判和點評，并示意加分情況；
3)本輪比賽結束后，由主持人對各個隊的分數進行通報；
第三輪：風險題：（時間耗費：10至20分鐘）
1)風險題共有六個類別：中國古代史、中國近代史、中國現代史、世界古代史、世界近代史、世界現代史。每個類別后面對應5道題目(每類題目將根據難度設計分數，共有10分、15分、20分、25分、30分五種分值)；
2)步驟一：自選題：每個班級的隊伍可以自選類別及分值，全場最低分的隊伍擁有優先選題權，之后按照分數由低到高選題，不同隊伍不可以選擇同類別同分值的題目。選定題目后主持人主持人念題，在示意開始作答后，答題者(可為隊伍任意成員)需要根據題目要求在30秒內作答，答對加相應的分數，答錯扣相應的分數，如回答不完整，由評委裁定應得分數；
3)步驟二：主持人通報當時全場分數情況，出示A、B、C、D、E、F六道50分值題。按照分數從低到高選題，也可以放棄本次選題機會。若參加選題則視為參加本次作答，不能中途棄權。選定題目后主持人主持人念題，在示意開始作答后，答題者(可為隊伍任意成員)需要根據題目要求在30秒內作答，答對加相應的分數，答錯扣相應的分數，如回答不完整，由評委裁定應得分數；
說明：
1)本輪題目包含兩類：選擇題與問答題；
2)選手只需要直接回答，由主持人在其答題完畢后進行統一評判和點評，并示意加分情況；
3)本輪比賽結束后，由主持人對各個隊的分數進行通報并宣布比賽結果；
4)若在本輪結束之后，出現第一、二名分數并列的情況，加賽第四輪；
第四輪（加賽）：風云對決題：（時間耗費：1分鐘）
優勝的兩隊分數均歸0。由主持人出題(共3題)，兩隊搶答，在主持人念完題目并示意開始后，方可搶答，違規兩次者自動算為本次比賽第二名。搶到題目者，選手(任意成員)必須在5秒內作答，回答正確加10分，回答錯誤不扣分。
說明：
1)選手只需要直接回答，由主持人在他答題完畢后進行統一評判和點評，并示意加分情況；
2)本輪比賽結束后，由主持人對本次比賽結果進行通報；
副表三：參賽者名單及評議表：（待定）
副表四：獎項設置：
一等獎：一張集體獎狀、三張個人小獎狀和3人各1本高檔筆記本
二等獎：一張集體獎狀、三張個人小獎狀和3人各1本中檔筆記本
三等獎：一張集體獎狀、三張個人小獎狀和3人各1本普通筆記本
最佳表現獎（個人）：一張小獎狀及1本高檔筆記本
優秀獎：三張集體獎狀和九張個人小獎狀
歷史知識競賽方案4
一、活動目的：
為了鞏固學生對歷史知識的掌握，特舉辦本次歷史知識競賽活動，以提高學生學習歷史課的興趣，加強學生對歷史知識的運用，豐富學生的學校生活，提高學生的`歷史成績。
二、活動對象：
七、八、九年級學生，每班3至5名學生。
三、活動時間：20xx年10月29日晚自習（19：0021：00）
四、活動地點：猴場中學第一教學樓五樓會議室
五、競賽形式：
1、以閉卷答題的形式進行本次知識競賽。
2、試卷構成：題型有選擇題、填空題、改錯題、材料分析題等四類，滿分100分。
3、我組將組織老師對試卷進行批改，在11月3號之前將試卷成績統計出來，并張榜公布。
六、獎項設置與評獎標準：七、八、九年級
1、獎項設置：
七八九各年級：一等獎：3名二等獎：4名三等獎：5名
2、評獎標準：依據卷面分數高低
七、領導小組：
組長：
成員：
八、發獎方式：獎金發放
九、活動經費預算：共計（1768元）
1、學生獲獎金額：
七年級：一等獎3名各60元；二等獎4名各50元；三等獎5名各40元；合計580元
八年級：一等獎3名各60元；二等獎4名各50元；三等獎5名各40元；合計580元
九年級：一等獎3名各60元；二等獎4名各50元；三等獎5名各40元；合計580元
2、活動所需經費：紅筆10支共10元。
3 、獎狀36張，每張0.5元，共18元
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