風(fēng)箏節(jié)活動方案(通用15篇)
為了確保事情或工作扎實開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？下面是小編幫大家整理的風(fēng)箏節(jié)活動方案，歡迎大家分享。
風(fēng)箏節(jié)活動方案1
活動背景
春風(fēng)和煦，正值放風(fēng)箏之時，特舉辦風(fēng)箏制作大賽，提高幼兒動手能力，增進(jìn)親子間的感情。
活動主題：擁抱春天，放飛希望
活動時間：20xx年3月16日（若天氣變化，可令擇適合之日。）
活動地點(diǎn)：杜曲街道中心幼兒園
活動目的：
1.通過活動，讓幼兒學(xué)習(xí)與風(fēng)箏相關(guān)的故事、詩歌，了解中華民族的傳統(tǒng)文化，豐富幼兒的.生活經(jīng)驗。
2.感受春天，感受大自然的美好。
3.共同體驗親子制作風(fēng)箏的過程，享受全家制作，放飛風(fēng)箏的樂趣。在親子互動中，增強(qiáng)幼兒的自信心，密切親子之間的感情，促進(jìn)幼兒身心健康和諧發(fā)展
活動準(zhǔn)備：
1.做好宣傳工作：讓幼兒學(xué)習(xí)與風(fēng)箏相關(guān)的故事、詩歌，了解中華民族的傳統(tǒng)文化，豐富幼兒的生活經(jīng)驗。
2.家長和老師要讓幼兒學(xué)習(xí)做風(fēng)箏，為幼兒參與活動做好經(jīng)驗和技能的準(zhǔn)備，共同營造“放飛風(fēng)箏,放飛夢想”的快樂氛圍。
3.每個家庭自己準(zhǔn)備風(fēng)箏制作所需材料
活動安排：
1.參加人員下午2；30在活動地點(diǎn)集合。
2.1小時的制作時間。
3.3；00展出參賽風(fēng)箏，由評委組無記名投票評選“最佳設(shè)計獎”。選出一等獎2名，二等獎四名，三等獎8名。
注意事項
1.活動僅提供普通風(fēng)箏制作方法及指南。
2.材料準(zhǔn)備宜多不宜少。
3.所有參與戶外活動者必須尊重生態(tài)環(huán)境；保護(hù)花草樹木；不得污染環(huán)境。
4.若天氣變化，可令擇適合之日。
風(fēng)箏節(jié)活動方案2
一、活動背景
正值陽春三月，春風(fēng)和煦，是放飛風(fēng)箏的大好時節(jié)。風(fēng)箏在中國傳統(tǒng)文化中有著特殊的寓意。人們通過風(fēng)箏來表達(dá)對美好生活的向往和憧憬。本次活動從中國的傳統(tǒng)文化“風(fēng)箏”為切入點(diǎn)，讓幼兒了解我國的傳統(tǒng)文化，了解風(fēng)箏的文化寓意和學(xué)會風(fēng)箏簡單的制作方法，激發(fā)幼兒對科學(xué)技術(shù)的熱愛，增進(jìn)親子關(guān)系，我們將開展“風(fēng)箏節(jié)”系列主題活動。
二、活動對象
中班全體幼兒、教師及家長
三、活動時間
20xx年3月28日―4月8日
四、活動目標(biāo)
1、感受春天的美，從而萌發(fā)熱愛大自然、熱愛春天、愛家鄉(xiāng)的情感。
2、認(rèn)識風(fēng)箏，了解風(fēng)箏的'來歷，知道風(fēng)箏的作用。
3、能運(yùn)用各種繪畫方法（涂色、線描）裝飾風(fēng)箏。
4、能在爸爸、媽媽的帶領(lǐng)下掌握放風(fēng)箏的小技巧，增進(jìn)親子之間的關(guān)系。
五、活動準(zhǔn)備
班級環(huán)境：創(chuàng)設(shè)與春天或者風(fēng)箏有關(guān)的環(huán)境。
活動調(diào)查表：結(jié)合“風(fēng)箏節(jié)”開展家長調(diào)查問卷，了解家長、幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解，激發(fā)家長、幼兒對科學(xué)知識的了解。
宣傳：
1、幼兒、教師共同設(shè)計活動邀請函。
2、宣傳報道：活動中或活動結(jié)束后及時發(fā)布通訊報道一篇。
3、文明游公園倡議書，邀請路人參與簽名活動。
家長工作
1、通過宣傳、發(fā)動，積極配合幼兒園在家里和幼兒一起填寫家長調(diào)查問卷。
2、請家長在家里收集各種各樣風(fēng)箏的圖片或者風(fēng)箏。
3、個別家長撰寫活動感想
六、活動內(nèi)容
教學(xué)活動
內(nèi)容：
1、科學(xué)：認(rèn)識風(fēng)箏
2、美術(shù)：繪制風(fēng)箏（半成品風(fēng)箏）
要求：
1、制作風(fēng)箏的歷史PPT。
2、幼兒和教師共同收集繪制風(fēng)箏的材料。
親子活動
1、幼兒和家長準(zhǔn)備風(fēng)箏參
加放風(fēng)箏比賽活動。
2、教師準(zhǔn)備獎品，評出最佳參與獎和最佳表演獎。
風(fēng)箏節(jié)活動方案3
活 動 方 案
一、活動目的：
為了加強(qiáng)我校校園文化建設(shè)，營造活躍的校園文化氛圍，豐富學(xué)生的課余生活，鍛煉動手實踐能力，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞的協(xié)調(diào)發(fā)展，組織舉辦此次校園風(fēng)箏節(jié)。
二、活動對象：各中隊3月作業(yè)評比優(yōu)勝同學(xué)
三、活動口號：魅力風(fēng)箏 放飛夢想
四、活動時間：4月21日-4月30日
五、活動地點(diǎn)：學(xué)校操場
六、活動內(nèi)容：
1、“我的唯美風(fēng)箏”圖案設(shè)計比賽。
要求：同學(xué)們用畫筆在空白的風(fēng)箏上描繪自己心中唯美的'風(fēng)箏圖，也可以配合圖片寫下自己的人生格言等文字。作品可以是素描，卡通，速寫，水彩，漫畫等一系列的圖片。
2、“放飛夢想，箏箏向上”風(fēng)箏放飛比賽
要求：放飛的風(fēng)箏在空中能很穩(wěn)定，有一定的高度。（起飛：起飛時，風(fēng)箏的主體應(yīng)由隊員舉離地面，不允許直接從地面拉起。留空時間：留空時間需達(dá)到5分鐘才可得分。空中整體印象：由評委根據(jù)風(fēng)箏在留空時是否穩(wěn)定、靈活等評定給分。）
七、獎項設(shè)置：
1、“我的唯美風(fēng)箏”圖案設(shè)計比賽：設(shè)一、二、三等獎若干。
2、“放飛夢想，箏箏向上”風(fēng)箏放飛比賽：設(shè)“最佳放飛小能手”若干。
風(fēng)箏節(jié)活動方案4
春風(fēng)和煦，陽光明媚，現(xiàn)在正是放飛風(fēng)箏的好季節(jié)。為了配合“春天”主題教學(xué)活動，開闊幼兒認(rèn)知和實踐的渠道，通過和爸爸媽媽一起制作風(fēng)箏、放飛風(fēng)箏的過程，讓孩子感受父母對自己的親情，體驗與家長在一起活動的快樂，放飛童年的夢想，留下美好的回憶。
活動時間： 20xx年3月14日下午
活動準(zhǔn)備
1、提前給家長發(fā)通知，告知活動的目的。
2、請家長準(zhǔn)備自己制作風(fēng)箏的材料(不要成品)和線繩。
3、班級準(zhǔn)備膠帶、漿糊、膠水、水彩筆、彩紙、廢報紙等
4、準(zhǔn)備風(fēng)箏展的'場地，拉好繩子，回形針等。
活動程序
1、手工制作：爸媽教我做風(fēng)箏
2、戶外活動：放風(fēng)箏
3、健康活動：韻律操表演
4、品德教育：我愛爸爸媽媽
5、談 話：我愛爸爸媽媽(表演：感恩的心)
6、風(fēng)箏展覽：以班為單位，將自制的風(fēng)箏在戶外懸掛展示，離院時幼兒將作品帶回家。
7、延 伸：宣傳展板——本次活動
活動通知
各位家長小朋友們大家好：
在這個草長鶯飛，紛放紙鳶的三月，我們們西安市第二保育院的“放飛快樂，”風(fēng)箏節(jié)即將拉開序幕，本著“和諧教育，親子互動”的宗旨，我們將舉行大型親子主題活動。具體如下：
活動時間：20xx年3月14日下午3：00—5：00
參加人 ：家長及幼兒(每位幼兒限一名家長)
活動地點(diǎn)：本班活動室
活動要求：
1、家長和幼兒提前搜集有關(guān)風(fēng)箏的知識、制作技巧，風(fēng)箏的樣式。并讓幼兒充分了解風(fēng)箏制作及放飛原理，給幼兒做好各種知識準(zhǔn)備。
2、家長和幼兒共同設(shè)計所要制作的風(fēng)箏樣式，并提前準(zhǔn)備材料，如：樒子、風(fēng)箏的面子、繩子等。也可提前將架子扎好。
3、本班教師將為大家準(zhǔn)備一些常用工具如：剪刀、水彩筆、膠帶、宣紙等。
4、教師和家長在活動前要對孩子進(jìn)行安全教育。
5、為保證本次活動的順利圓滿進(jìn)行，請您提前安排調(diào)整時間，保證活動當(dāng)天的參加。
風(fēng)箏節(jié)活動方案5
活動總目標(biāo)：
1.通過觀察春天花草樹木的變化，感受春天的美，從而萌發(fā)熱愛大自然、熱愛春天、熱愛家鄉(xiāng)的情感。
2.樂意參與親子放風(fēng)箏活動，在說一說、玩一玩、放一放的過程中，了解放風(fēng)箏的.小技巧，增強(qiáng)自信心，體驗成功的喜悅和親子活動的樂趣。
活動準(zhǔn)備：
班級準(zhǔn)備：
1.“親子放風(fēng)箏”活動宣傳、通知書。
2.風(fēng)箏節(jié)主題墻、家園橋的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
3.幼兒獎品。
4.親子律動表演。
家長準(zhǔn)備：
1.DIY自制白色風(fēng)箏、彩色風(fēng)箏各一個。
2.食物、水和汗巾等幼兒隨身物品。
3.各組準(zhǔn)備一個野餐墊。
4.幼兒及家長著裝：請家長和幼兒都穿運(yùn)動鞋及寬松舒適的衣服。
活動時間：4月13日——18日
活動地點(diǎn)：幼兒園、天星廣場
活動對象：全班幼兒和家長
活動方式：親子互動
活動內(nèi)容：
一、風(fēng)箏主題教學(xué)活動
時間：4月13日 地點(diǎn):小班教室
內(nèi)容：
(一)《認(rèn)識風(fēng)箏》語言活動 江老師
(二)《為風(fēng)箏穿衣服》藝術(shù)活動 曾老師
二、手中的風(fēng)箏節(jié)。
時間：4月14日 地點(diǎn)：幼兒園操場
內(nèi)容：親子風(fēng)箏制作賽。
三、風(fēng)箏作品展活動。
時間：4月xx日 地點(diǎn)：幼兒園操場
四、飄舞的風(fēng)箏節(jié)活動。
時間：4月16日 地點(diǎn)：天星廣場
內(nèi)容：親子放風(fēng)箏。
五、心中的風(fēng)箏節(jié)和憶中風(fēng)箏節(jié)
時間：4月18日 地點(diǎn)：幼兒園
內(nèi)容：家長征文展、風(fēng)箏攝影展。
風(fēng)箏節(jié)活動方案6
一、活動目標(biāo)
1、了解一些有關(guān)風(fēng)箏的小知識。
2、能大膽地介紹自己的`風(fēng)箏，進(jìn)一步對中華民族的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生興趣。
3、通過親子活動，增進(jìn)家長與幼兒的感情。
二、活動時間
20xx年3月26日(周一)下午3：00——4：30
三、活動地點(diǎn)
市政府廣場。
四、參加人員
全班幼兒、幼兒家長和班級教師。
五、活動準(zhǔn)備
1、每個家庭自制好一個風(fēng)箏。
2、自帶桌布和水。
3、家長帶幼兒提前了解相關(guān)的風(fēng)箏小知識。
六、活動流程
1、關(guān)于風(fēng)箏的小知識問答。
2、幼兒大膽介紹介紹自己和爸爸媽媽制作的風(fēng)箏。
3、家長與幼兒一起放風(fēng)箏。
七、活動結(jié)束
家長帶幼兒收拾好場地，一起回家。
風(fēng)箏節(jié)活動方案7
風(fēng)箏是我們學(xué)校的傳統(tǒng)特色項目。我們學(xué)校在近年來舉辦的風(fēng)箏節(jié)活動中培養(yǎng)了一批風(fēng)箏愛好者，提高了廣大師生的動手制作能力，弘揚(yáng)了民族文化。同時也通過風(fēng)箏提高了我們學(xué)校的知名度，擴(kuò)大了學(xué)校影響力。為使這項傳統(tǒng)活動繼續(xù)深入發(fā)展，豐富學(xué)生的課余生活，我們決定組織第十六屆風(fēng)箏節(jié)活動，有關(guān)活動安排如下：
一、時間：
20xx年3月1日～20xx年3月31日
二、活動內(nèi)容：
(一)學(xué)生比賽
1、班級風(fēng)箏制作放飛活動
2、“千鷂迎春”風(fēng)箏放飛比賽
3、自制風(fēng)箏評比
4、慶祝建國六十周年標(biāo)語風(fēng)箏評比
(二)教師活動
1、辦公室風(fēng)箏制作比賽
三、組織辦法
通過過去十多屆風(fēng)箏節(jié)的努力，我們建設(shè)了一個精品風(fēng)箏室，集中體現(xiàn)了我們學(xué)校風(fēng)箏活動的水平。但是在取得成績的同時我們也注意到風(fēng)箏節(jié)活動存在參與面不夠廣泛的'弊端。面向全體學(xué)生是我們開展一切活動的宗旨，八小的風(fēng)箏節(jié)應(yīng)該是全體學(xué)生的風(fēng)箏節(jié)。同時這樣的一個傳統(tǒng)活動，應(yīng)該最大限度地使學(xué)生體會到放風(fēng)箏的樂趣，從而真正地喜愛這個活動。有鑒于此，我們決定這樣來開展活動：
第一階段(3月1日～7日)：準(zhǔn)備發(fā)動。各班到總務(wù)處領(lǐng)取制作材料，同時發(fā)動學(xué)生根據(jù)自己的實際情況準(zhǔn)備好風(fēng)箏。
第二階段(3月8～21日)：班級活動。各班充分鼓勵學(xué)生自己動手制作風(fēng)箏，人人參與放飛活動。要求每周至少活動3次，做到人人學(xué)會放飛。
第三階段(3月22日~31日)驗收比賽。利用一個時間集中進(jìn)行“千鷂迎春”風(fēng)箏放飛比賽。由各班進(jìn)行風(fēng)箏放飛表演.
1、屆時根據(jù)每個班級10分鐘內(nèi)放飛上天的風(fēng)箏數(shù)量計算成績，凡是自制的得10分/只，其他5分/只。
2、凡是能夠放飛上天的自制風(fēng)箏同時還可參與自制風(fēng)箏評比，各年級評出10名風(fēng)箏制作大王。前3名得100分，4~6名得80分，7~10名得50分。
3、各班必須圍繞慶祝建國六十周年主題，設(shè)計1到2條標(biāo)語，隨風(fēng)箏一起放飛上天，學(xué)校將根據(jù)標(biāo)語設(shè)計、放飛完成情況評出優(yōu)秀標(biāo)語風(fēng)箏，每一個年級3名。屆時完成的班級獲得50分，獲獎班級獲得100分。
以上各項積分一并計入班級總分。班級所得總分除以班級人數(shù)，得出均分作為班級成績。各年級前三名授予優(yōu)勝班級獎狀，成績列入班集體建設(shè)考核。風(fēng)箏制作大王發(fā)給獎狀獎品。
教師活動按照傳統(tǒng)繼續(xù)以辦公室為單位進(jìn)行教師風(fēng)箏制作比賽，要求每個辦公室利用業(yè)余時間合作完成1只風(fēng)箏。希望制作活動能夠成為青年教師了解風(fēng)箏、理解八小小本課程的一個突破口，也成為辦公室全體教師團(tuán)結(jié)合作的舞臺。屆時也將評選一二三等獎，作為文明辦公室評比的一個項目。
風(fēng)箏節(jié)活動方案8
活動名稱：
放飛快樂，全家齊動員――xxxx幼兒園首屆親子風(fēng)箏節(jié)
活動概述：
邀請爸爸媽媽和小朋友一起制作風(fēng)箏，放飛風(fēng)箏，充分享受
diy的樂趣，感受春天的到來，在孩子成長的過程中留下溫馨美好的回憶。同時，借由與風(fēng)箏相關(guān)的故事及詩歌了解中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，增長知識。
活動對象：
幼兒園全體家長及小朋友
活動時間：
20xx年x月x日9：00――12：00活動流程及內(nèi)容簡表：
以上各部分環(huán)節(jié)園所可根據(jù)本園實際情況做靈活調(diào)整。
在“放飛風(fēng)箏”的活動環(huán)節(jié)后可設(shè)計安排“設(shè)計獎”、“配合獎”等獎項的評選。活動流程詳解：
1、報到（8:45――9:00）
可以以班級為單位進(jìn)行簽到。現(xiàn)場可以播放熱鬧的、充滿春天氣息的音樂以烘托現(xiàn)場氣氛。園所可事先布置一下，多懸掛、張貼一些風(fēng)箏的圖片，或者有關(guān)風(fēng)箏的文字介紹等。
2、相見歡（9:00――9:10）
主持人首先邀請爸爸媽媽、小朋友一起跳熱身操。之后由主持人介紹活動流程，及各班帶隊老師。
參考開場詞：
主持人：親愛的.爸爸媽媽、小朋友們，你們好！歡迎來參加“放飛快樂，全家齊動員――xxx幼兒園首屆親子風(fēng)箏節(jié)”活動！
主持人:為了讓爸爸媽媽們一睹小朋友的風(fēng)采，準(zhǔn)備早操活動
主持人：哇！大家跳得都很棒哦！今天我們不光要做早操，我們還要邀請爸爸媽媽和小朋友一起做風(fēng)箏，還要一起放風(fēng)箏。
主持人：沒錯。首先，我們要邀請各班級的代表家庭和我們一起來了解關(guān)于風(fēng)箏的故事哦，然后以班級為單位制作風(fēng)箏，之后就要去放風(fēng)箏啦！那首先進(jìn)入我們第一個環(huán)節(jié)，風(fēng)箏好有趣！我們一起歡迎第一組家庭。掌聲――
開始第一個環(huán)節(jié)。
3、風(fēng)箏好有趣（9:10――9:40）
活動前事先和家長溝通好，各班要選出表演的家庭。主持人可做簡單串聯(lián)。對演出家庭可發(fā)放小禮物。最后一個家庭表演完成后，主持人宣布進(jìn)入下一個環(huán)節(jié)。
4、休息、換場（9:40――9:45）
園所可根據(jù)實際情況分班級或者在會場組織風(fēng)箏制作。
5、風(fēng)箏巧手diy（9:45――10:30）
將材料以材料包形式發(fā)放，園所自備水粉顏料（顏料要調(diào)濃稠）。現(xiàn)在可準(zhǔn)備抹布、報紙等，以保證環(huán)境干凈整潔。
6、休息、（10:30――10:35）
收拾環(huán)境或轉(zhuǎn)場。
7、風(fēng)箏飛飛（10:35――11:30）
全體人員攜帶風(fēng)箏至戶外，開始放飛風(fēng)箏。此環(huán)節(jié)對活動場地有所要求，需要寬敞的戶外活動場所。
8、活動結(jié)束（11:30――12:00）
主持人和星貓再次上場，宣布今天獲獎的家庭。可在活動開場時就將此環(huán)節(jié)先做預(yù)告。現(xiàn)場頒獎后，活動結(jié)束。園所可組織各家庭統(tǒng)一午餐，或直接結(jié)束活動。
行文過渡自然，條理明晰。
風(fēng)箏節(jié)活動方案9
每年4月21日至25日舉行濰坊國際風(fēng)箏節(jié)，每年都有來自30個國家和地區(qū)的代表團(tuán)參賽。濰坊成為世界風(fēng)箏文化交流的中心。
一、前期準(zhǔn)備
(一)活動的目的、意義
濰坊國際風(fēng)箏會是我國最早冠以“國際”，并有眾多海外人士參與的大型地方節(jié)會。其創(chuàng)立的“風(fēng)箏牽線、文體搭臺、經(jīng)貿(mào)唱戲”的模式，被全國各地廣為借鑒。國際風(fēng)箏會的舉辦，讓世界了解了濰坊，也使濰坊更快地走向了世界，極大地促進(jìn)了濰坊經(jīng)濟(jì)和旅游業(yè)的發(fā)展。為了探索在市場經(jīng)濟(jì)條件下打好節(jié)會牌、唱好節(jié)會戲的新路子，從第16屆開始，嘗試市場化運(yùn)作的辦會模式，使風(fēng)箏會越辦越好，吸引了眾多游客，風(fēng)箏會期間還同時舉辦了魯臺貿(mào)洽會、壽光菜博會、濰坊工業(yè)產(chǎn)品展銷會、昌樂珠寶展銷訂貨會、臨朐奇石展銷會等經(jīng)貿(mào)活動。據(jù)不完全統(tǒng)計，風(fēng)箏會期間，前來濰坊進(jìn)行體育比賽、文藝演出、經(jīng)貿(mào)洽談、觀光旅游、對外交流、理論研討、新聞報道、文化交流等活動的國內(nèi)外賓客近60萬人，極大地經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
(二)活動策劃的'重點(diǎn)
前期宣傳、場地安排、嘉賓邀請、活動
(三)活動主題
讓世界了解濰坊風(fēng)箏文化，也使濰坊文化更快地走向世界，極大地促進(jìn)了濰坊經(jīng)濟(jì)和旅游業(yè)的發(fā)展，讓濰坊風(fēng)箏節(jié)成為世界“讓濰坊走向世界，讓世界了解濰坊”的重要窗口。
(四)活動名稱：第三十屆濰坊國際風(fēng)箏節(jié)
(五)活動時間：20xx年4月21日—20xx年4月25日
(六)活動地點(diǎn)：山東省濰坊市人民廣場
(七)風(fēng)箏節(jié)主辦單位、承辦單位、贊助單位：主辦單位：國際風(fēng)箏聯(lián)合會、山東省濰坊市人民政府
2、宣傳組
(1)新聞報道組：安排、協(xié)調(diào)新聞記者的采訪活動，承辦大會期間宣傳報道方面的事宜。
(2)專題片組：負(fù)責(zé)大會期間專題片及其他音像資料的錄制和管理。
(3)環(huán)境布置組：負(fù)責(zé)展板等會議期間環(huán)境布置。
(4)文娛活動組：負(fù)責(zé)會議期間文藝活動和電影播放。
(5)網(wǎng)絡(luò)宣傳組：負(fù)責(zé)團(tuán)代會會期、會后的網(wǎng)上宣傳;負(fù)責(zé)團(tuán)代會網(wǎng)站維護(hù)及網(wǎng)絡(luò)安全;負(fù)責(zé)團(tuán)代會網(wǎng)上直播等工作。
3、秘書組
(1)文秘組：負(fù)責(zé)工作報告決議、領(lǐng)導(dǎo)講話等重要材料的修改和會期臨時文字材料的起草;負(fù)責(zé)開、閉幕式主持詞起草;負(fù)責(zé)每次會議前向主持人提供主持詞。
(2)文件組：負(fù)責(zé)制定大會文件的印制、發(fā)放方案并實施。
(3)信息組：負(fù)責(zé)會期信息的收集和大會簡報的編發(fā)工作。
(4)聯(lián)絡(luò)員組：負(fù)責(zé)主席團(tuán)會、團(tuán)長會會議材料準(zhǔn)備、簽到、會議記錄等工作。
4、接待組負(fù)責(zé)會議期間參加會議的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓的邀請、接待。
5、保衛(wèi)組負(fù)責(zé)與會人員的安全
二、中期操作
(一)活動第一天安排(4月21日)
1)舉行開幕式，放飛儀式
時間：上午9：00開始
地點(diǎn)：濰坊奧體公園體育場
參加人員：中外客商、中外風(fēng)箏專家和愛好者及游人
主持人：濰坊市宣傳部部長劉明珂活動具體安排：
a) 8：30派車到各大酒店接儀式參與者到場b) 9：00開幕儀式正式開始：
先由主持人介紹嘉賓接著嘉賓講話最后由領(lǐng)導(dǎo)宣布開幕放飛儀式開始支持人宣布開始
音樂《奔跑》響起，萬眾揚(yáng)箏奔跑風(fēng)中飄灑
場地布置：為了防止發(fā)生意外。要在活動場所設(shè)置醫(yī)療服務(wù)站設(shè)備用品：大音響及話筒等2)新聞發(fā)布會
時間：14:00-15:30地點(diǎn)：濰坊市國際假日酒店參加人員：各新聞媒體
主持人：濰坊市宣傳部部長劉明珂活動具體安排：
①市委常宣傳部部長主持; ②副市長新聞發(fā)布; ③記者提問; ④記者采訪市長
場地布置：設(shè)主席臺，并擺放適當(dāng)?shù)幕ɑ?/p>
設(shè)備用品：①擴(kuò)音設(shè)備:話筒②空調(diào)設(shè)備：空調(diào)
③攝影和音像設(shè)備：照相機(jī)、攝像機(jī)。 ④茶具：飲用水、茶葉、一次性水杯等。
⑤會議證件：嘉賓證、代表證、代表副證、組委會工作證。 ⑥會議器材：電腦、投影儀
(二)活動第二天安排(4月22日)
1)參觀風(fēng)箏博物館，參加中國風(fēng)箏文化及精品風(fēng)箏展時間：9:00—16:00地點(diǎn)：濰坊風(fēng)箏博物館
參加人員：市領(lǐng)導(dǎo)、中外客商、中外風(fēng)箏專家和愛好者及游人
活動具體安排：
①8：30在酒店門口集合。
②安排了4輛大巴接送。
風(fēng)箏節(jié)活動方案10
風(fēng)箏作為我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一，在我國有著悠久的歷史,。放風(fēng)箏自古以來就是人們所喜愛的活動，每年陽春三月，更是放飛風(fēng)箏的最佳時節(jié)。“風(fēng)箏”作為我校發(fā)展的學(xué)校課程，日益被學(xué)生所喜愛。我校在近年來舉辦的風(fēng)箏特色活動中培養(yǎng)了一批風(fēng)箏愛好者，提高了廣大師生的實踐能力，弘揚(yáng)了民族文化。為使這項活動繼續(xù)深入發(fā)展，豐富學(xué)生的課余生活，學(xué)校決定每年的三月份舉辦風(fēng)箏節(jié)，讓學(xué)生追逐風(fēng)箏，嬉戲春風(fēng)，放飛心情和理想，享受童年和歡樂，傳承文明和文化，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。
一、活動目的:
給學(xué)生提供一個展示自我的舞臺，張揚(yáng)學(xué)生個性，激發(fā)學(xué)生對科學(xué)技術(shù)的熱愛，培養(yǎng)學(xué)生的動手、動腦和審美等綜合能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識，在實踐中增才智，長見識，真正體現(xiàn)學(xué)生的主體意識，提高校園生活的樂趣。同時豐富學(xué)生的課外生活，增長課外知識，培養(yǎng)團(tuán)隊精神，活躍我校運(yùn)動氛圍，進(jìn)一步促進(jìn)陽光體育活動，使學(xué)生德、智、體美能全面發(fā)展。
二、活動時間:
每年三月份
三、活動內(nèi)容:
1.繪畫、手抄報比賽——紙上的“風(fēng)箏節(jié)”
(1)對象：5年級全體學(xué)生
(2)要求：每位學(xué)生在16開紙上畫一畫風(fēng)箏，可以是自己看到的，也可以是想象的。
(3)評選方法：每班推選20份統(tǒng)一安排張貼在各班教室南側(cè)墻裙上。學(xué)校將組織評獎，成績記入班級考核。
2.板報比賽——多彩的“風(fēng)箏節(jié)”
(1)對象：5年級全體學(xué)生
(2)要求：搜集關(guān)于風(fēng)箏的詩句、名言、諺語、歇后語、風(fēng)箏的歷史、歷史故事制作成精美的黑板報。
(3)評選方法： 出一期以“多彩的'風(fēng)箏節(jié)”為主題的黑板報，學(xué)校檢查評比，結(jié)果記入班級考核。
3.制作比賽——手中的“風(fēng)箏節(jié)”
(1)對象：5年級全體學(xué)生
(2)要求：開展“做一只自己的風(fēng)箏”活動，在此基礎(chǔ)上，各班在準(zhǔn)備好2只精品風(fēng)箏(注意式樣、畫工不要千篇一律)參加自制風(fēng)箏展評活動。
(3)評選方法：從參評的風(fēng)箏中評選一、二、三等獎各2、3、4名。另根據(jù)制作出來的風(fēng)箏的質(zhì)量和技巧，評出“精巧獎”;根據(jù)作品構(gòu)思的新穎性、趣味性、實用性，評出“創(chuàng)意獎”。
4.放飛比賽——舞動的“風(fēng)箏節(jié)”
(1)對象：5年級全體學(xué)生
(2)要求：利用課余時間開展親子放飛活動，利用下午體育活動時間組織放飛練習(xí)，不斷提高放飛技能。參加放飛比賽。
(3)評選方法：要求兩人一組，事先利用下午課外活動時間，在班主任指導(dǎo)下有目的地進(jìn)行訓(xùn)練，確保放飛質(zhì)量。依據(jù)放飛時間、飛行質(zhì)量、平穩(wěn)性評出一、二、三等獎各2、4、5名，還將評選“風(fēng)箏放飛大王”、“放飛小能手”若干對。
5.攝影比賽——永遠(yuǎn)的“風(fēng)箏節(jié)”
(1)對象：5年級全體學(xué)生
(2)要求：開展學(xué)生攝影比賽。讓學(xué)生用攝影的方式記錄、展現(xiàn)自己眼中的風(fēng)箏節(jié)，表現(xiàn)自己對活動的感受和印象，讓風(fēng)箏節(jié)在學(xué)生心中留下永恒的美好回憶。
(3)評選方法：對學(xué)生攝影作品進(jìn)行評選，設(shè)一、二、三等獎各1、2、3名，并將擇優(yōu)推薦發(fā)表。
6.征文比賽——心中的“風(fēng)箏節(jié)”
(1)對象：5年級全體學(xué)生
(2)要求：組織“五彩風(fēng)箏、放飛童年”風(fēng)箏節(jié)征文比賽，文體不限，詩歌、記敘文、小課題研究報告……讓學(xué)生用寫作的方式記錄參加活動的過程、克服困難解決問題的經(jīng)歷、對風(fēng)箏節(jié)的體驗和感受等等。
(3)評選方法：學(xué)校將評獎，優(yōu)秀作品向報刊推薦發(fā)表，對外宣傳我校的活動情況。
附：評分標(biāo)準(zhǔn) (總分為100分)
1.起飛(20分)
從風(fēng)箏離手時開始記時，5分鐘內(nèi)將風(fēng)箏放飛離地5米算成功。第一次起飛成功得20分，第二次起飛成功得15分，第三次以后起飛得10分，第四次放飛成功得0分，但仍能繼續(xù)比賽。
2.留空時間 (20分)
成功起飛后，規(guī)定留空時間為10分鐘。若參賽風(fēng)箏無纏繞其他風(fēng)箏，無斷線，無墜地得30分。纏繞、斷線、墜地每次扣2分。
3.風(fēng)箏的高度及遠(yuǎn)度(20分)
目測風(fēng)箏高度。最高的得滿分30分，(同樣高度看遠(yuǎn)度)，依次以降2分遞減。主要考察飛行的高度和穩(wěn)定性。
4.綜合印象分(20分)
在放飛過程中，放飛靈活、穩(wěn)定，收放線自如;放飛技巧新穎、有特點(diǎn)的給予適當(dāng)?shù)挠∠蠓帧?/p>
5.制作：(20分)
空中風(fēng)箏只要是自己制作的，每人加20分。
風(fēng)箏節(jié)活動方案11
一、指導(dǎo)思想。
古詩吟：“草長鶯飛三月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。放風(fēng)箏是人們所喜歡的活動，每年陽春季節(jié)，更是放飛風(fēng)箏的最佳時節(jié)。我們學(xué)校在近年來舉辦的風(fēng)箏節(jié)活動中培養(yǎng)了一批風(fēng)箏愛好者，提高了廣大師生的動手制作能力，弘揚(yáng)了民族文化。為使這項傳統(tǒng)活動繼續(xù)深入發(fā)展，豐富學(xué)生的課余生活，我們決定組織第xx屆風(fēng)箏節(jié)活動，有關(guān)活動安排如下：
二、時間：
20xx年xx月xx日――20xx年xx月xx日。
三、活動主題。
“弘揚(yáng)美德、放飛夢想”。
四、活動時間與地點(diǎn)。
1、時間：
（1）xx月xx日――xx月xx日各班利用中午或班隊會自行組織（初賽）每班選3名參加學(xué)校比賽。
（2）xx月xx日――xx月xx日參加學(xué)校比賽
（3）注：由于放風(fēng)箏需要看天氣，所以我們要靈活應(yīng)對。
2、地點(diǎn)：
學(xué)校操場。
五、參賽對象。
全校師生。
六、活動規(guī)程。
（一）作風(fēng)箏――手中的'“風(fēng)箏節(jié)”。（xx月xx日）
1、組織形式：
以個人為單位或以自組小組為單位進(jìn)行手工制作類比賽，所用材料和工具由學(xué)生自備，但不得使用現(xiàn)購的風(fēng)箏來替代。
2、評分辦法：
從制作的精致、構(gòu)思的新穎、整體效果等方面進(jìn)行評比。
3、評委：
體藝科組的老師、每班代表1人。
4、獎勵辦法：
每班選擇xx――xx件作品參加學(xué)校評比，根據(jù)制作出來的風(fēng)箏的質(zhì)量和技巧，評出“精巧獎”xx名；根據(jù)作品構(gòu)思的新穎性、趣味性、實用性，評出“創(chuàng)意獎”xx名。
5、請于xx月xx號前將作品交到德育處。
（二）放風(fēng)箏――風(fēng)箏放飛大賽。（xx月xx日）
風(fēng)箏不僅代表一種文化，更是一種壯志情懷，親手放一只風(fēng)箏，將自己的希望與夢想放飛，是令每個人回味一生的事。本屆風(fēng)箏節(jié)各班參賽人數(shù)每班3名，本次活動我們將如下進(jìn)行各項評比：
1、風(fēng)箏外形美觀，可以自己動手做，也可以購買，數(shù)量各班上保證4個以上。
2、本次風(fēng)箏節(jié)采取學(xué)生自由放飛，各位班主任在班內(nèi)做好組織和指導(dǎo)工作。復(fù)賽和決賽時可以師生同放，看誰先將風(fēng)箏放上藍(lán)天（10分），留空時間（60分），高度（20分），外形（10分）
3、放飛風(fēng)箏過程中，請全體師生站在走廊或到現(xiàn)場觀賞。
4、動結(jié)束后要求各班有序回到教室。
5、活動過程中，請各班保證學(xué)生安全，尤其是指導(dǎo)學(xué)生放風(fēng)箏的教師。能在空中平穩(wěn)飛翔一定時間的風(fēng)箏獲得“最佳飛天獎”。配合得最默契的小隊獲得“最佳合作獎”。在放飛的過程中，每類別選出xx名獲獎選手。
風(fēng)箏節(jié)活動方案12
一、活動主題：牽手春天、放飛夢想
二、活動時間：2xxx年4月12日(周二)
上午8：00------下午15：30
三、活動地點(diǎn)：高安市汪家丹臺園農(nóng)莊
四、活動目的：
1、開拓幼兒社會領(lǐng)域、加強(qiáng)幼兒社會交往能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)孩子們熱愛大自然的情懷;
2、親子DIY制作風(fēng)箏、共同體驗繪畫風(fēng)箏的過程，享受創(chuàng)作、放風(fēng)箏的樂趣以及促進(jìn)親子感情;
3、在第二環(huán)節(jié)燒烤、第三環(huán)節(jié)制作艾葉果的過程中培養(yǎng)孩子的動手能力以及培養(yǎng)主人翁和團(tuán)隊合作精神，密切同學(xué)關(guān)系;
4、增進(jìn)幼兒園、家長和孩子三方的情感交流，讓學(xué)校教育更透明化，從而達(dá)成教育共識
五、活動流程：
1、8：00----8：30大班、學(xué)前班在幼兒園集合坐車出發(fā)前往丹臺農(nóng)莊;
8：30----9：00小班、中班在幼兒園集合坐車前往丹臺農(nóng)莊;
2、9：00----9：30丹臺農(nóng)莊集合，致開幕詞;
3、9：30----11：00親子DIY風(fēng)箏、放風(fēng)箏、拍照留念;
4、11：00----12：30親子燒烤;
5、12：30----13：30親子制作艾葉果、品嘗艾葉果、農(nóng)家美食;
6、13：30----14：00自由活動時間;
7、14：00----15：00紅墅灣參觀游玩，拍照;
8、15：00 返園 。
六、溫馨提示：
請家長做孩子最好的榜樣，“言傳身教”，做好鏡面引導(dǎo)，謝謝!
1、每個孩子至少1位家長陪同;
2、守時是最好的身教，過時不候噢!家長們以身作則，上下車排隊不擁擠;
3、盡量穿著休閑運(yùn)動裝，舒適軟底鞋;
4、由于孩子在活動中比較活躍，經(jīng)常會大量出汗，汗?jié)袢绻麤]有及時擦干，捂在衣物里靠孩子的體溫捂干或被風(fēng)吹干，很容易引發(fā)感冒。因此，家長可帶一條吸汗巾，及時幫孩子擦干身上的汗水;
5、請家長隨時照看和陪同孩子，全面負(fù)責(zé)孩子的安全，教育幼兒不隨意亂投擲物，不攀爬、愛護(hù)花草樹木，不亂扔垃圾，不隨地大小便，嚴(yán)禁到水池邊玩耍;
6、為防止戳傷，在燒烤環(huán)節(jié)中，孩子們一律不使用竹簽進(jìn)食，家長烤熟食物后盛裝于碗或杯中，孩子們穿戴一次性手套進(jìn)食，請大家共同監(jiān)督和遵守;
7、注意燒烤現(xiàn)場明火、刀叉等危險物品，以免燒傷燙傷;
8、保管好自己的行李，特別是手機(jī)、錢包及其他貴重物品，并提醒自己不要遺忘物品;
9、家長可備些孩子喝的`水、牛奶，以及垃圾袋，隨手帶手身邊垃圾;
10、有相機(jī)或DV機(jī)的家長朋友可以隨身帶上，定格并記錄下快樂難忘的畫面。
為保證活動正常安全有序的開展，請各位家長一定要認(rèn)真閱讀以上的活動細(xì)則，尤其明確活動時間以及活動過程，并在活動中配合帶班老師有序進(jìn)行，如有特殊情況請及時與我們溝通。
風(fēng)箏節(jié)活動方案13
活動名稱：
春季暢想，放飛夢想——親子風(fēng)箏節(jié)
活動目標(biāo)：
春暖花開之際，邀請爸爸媽媽和小朋友一起制作風(fēng)箏，放飛風(fēng)箏，充分享受DIY的樂趣，感受春天的到來，在孩子成長的過程中留下溫馨美好的回憶。同時，借由與風(fēng)箏相關(guān)的故事及詩歌了解中華民族優(yōu)秀的'傳統(tǒng)文化，增長知識。
活動對象：
幼兒園全體家長及小朋友
活動時間：
20xx年4月26日8：30——12：00
活動準(zhǔn)備：
1、材料包人手一份。（風(fēng)箏、線圈、水桶、顏料、排筆）
2、各班收集風(fēng)箏和風(fēng)箏手繪的圖片。
3、各班準(zhǔn)備一個關(guān)于風(fēng)箏的節(jié)目。
4、租借小動物人偶服。
活動流程：
1、報到（8:30——9:00）
2、介紹活動流程、園長致辭。（9：00——9：10）
3、主持人和人偶出場，活動正式開始。
4、請和我一起來跳“星貓舞”。
5、風(fēng)箏好有趣。（9:10——9:40）
活動前各班準(zhǔn)備一個關(guān)于風(fēng)箏的節(jié)目。
6、發(fā)放材料。（9:45——10:00））
7、風(fēng)箏巧手DIY。（10:00——10:30）
8、留影拍照。（以小組為單位和星貓拍照）
9、風(fēng)箏飛飛（10:35——11:30）
10、自由野餐。（幼兒自帶零食）（11:30——12:00）
11、活動結(jié)束（隔日頒獎）
風(fēng)箏節(jié)活動方案14
活動名稱：春季暢想，放飛夢想——親子風(fēng)箏節(jié)
活動目標(biāo)：春暖花開之際，邀請爸爸媽媽和小朋友一起制作風(fēng)箏，放飛風(fēng)箏，充分享受DIY的樂趣，感受春天的`到來，在孩子成長的過程中留下溫馨美好的回憶。同時，借由與風(fēng)箏相關(guān)的故事及詩歌了解中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，增長知識。
活動對象：幼兒園全體家長及小朋友
活動時間：20xxx年4月26日8：30——12：00
活動準(zhǔn)備：1、材料包人手一份。（風(fēng)箏、線圈、水桶、顏料、排筆）
2、各班收集風(fēng)箏和風(fēng)箏手繪的圖片。
3、各班準(zhǔn)備一個關(guān)于風(fēng)箏的節(jié)目。
4、租借小動物人偶服。
活動流程：
1、報到（8:30——9:00）
2、介紹活動流程、園長致辭。（9：00——9：10）
3、主持人和人偶出場，活動正式開始。
4、請和我一起來跳“星貓舞”。
5、風(fēng)箏好有趣。（9:10——9:40）
活動前各班準(zhǔn)備一個關(guān)于風(fēng)箏的節(jié)目。
6、發(fā)放材料。（9:45——10:00））
7、風(fēng)箏巧手DIY。（10:00——10:30）
8、留影拍照。（以小組為單位和星貓拍照）
9、風(fēng)箏飛飛（10:35——11:30）
10、自由野餐。（幼兒自帶零食）（11:30——12:00）
11、活動結(jié)束（隔日頒獎）
20xx5年4月24日
風(fēng)箏節(jié)活動方案15
一、指導(dǎo)思想
古詩吟：“草長鶯飛三月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。放風(fēng)箏是人們所喜歡的活動，每年陽春季節(jié)，更是放飛風(fēng)箏的最佳時節(jié)。我們學(xué)校在近年來舉辦的風(fēng)箏節(jié)活動中培養(yǎng)了一批風(fēng)箏愛好者，提高了廣大師生的動手制作能力，弘揚(yáng)了民族文化。為使這項傳統(tǒng)活動繼續(xù)深入發(fā)展，豐富學(xué)生的課余生活，我們決定組織第四屆風(fēng)箏節(jié)活動，有關(guān)活動安排如下：
二、時間：
20xx年3月1日～20xx年3月31日
三、活動主題
“弘揚(yáng)美德、放飛夢想”
四、活動時間與地點(diǎn)
時間：
3月23日——3月25日各班利用中午或班隊會自行組織(初賽)每班選3名參加學(xué)校比賽。
3月26日——3月31日參加學(xué)校比賽
注：由于放風(fēng)箏需要看天氣，所以我們要靈活應(yīng)對。
地點(diǎn)：學(xué)校操場
五、參賽對象
全校師生
六、活動規(guī)程
(一)、作風(fēng)箏——手中的“風(fēng)箏節(jié)”(3.20―3.23)
1、組織形式：以個人為單位或以自組小組為單位進(jìn)行手工制作類比賽，所用材料和工具由學(xué)生自備，但不得使用現(xiàn)購的風(fēng)箏來替代。
2、評分辦法：從制作的精致、構(gòu)思的新穎、整體效果等方面進(jìn)行評比。
3、評委：體藝科組的老師、每班代表1人。
4、獎勵辦法：每班選擇2-3件作品參加學(xué)校評比，根據(jù)制作出來的風(fēng)箏的質(zhì)量和技巧，評出“精巧獎”10名;根據(jù)作品構(gòu)思的新穎性、趣味性、實用性，評出“創(chuàng)意獎”10名。
5、請于3月20號前將作品交到德育處。
(二)放風(fēng)箏——風(fēng)箏放飛大賽3月23日----3月31日
風(fēng)箏不僅代表一種文化，更是一種壯志情懷，親手放一只風(fēng)箏，將自己的希望與夢想放飛，是令每個人回味一生的`事。本屆風(fēng)箏節(jié)各班參賽人數(shù)每班3名，本次活動我們將如下進(jìn)行各項評比：
1.風(fēng)箏外形美觀，可以自己動手做，也可以購買,數(shù)量各班上保證4個以上。
2.本次風(fēng)箏節(jié)采取學(xué)生自由放飛,各位班主任在班內(nèi)做好組織和指導(dǎo)工作。復(fù)賽和決賽時可以師生同放，看誰先將風(fēng)箏放上藍(lán)天(10分)，留空時間(60分)，高度(20分)，外形(10分)
3.放飛風(fēng)箏過程中,請全體師生站在走廊或到現(xiàn)場觀賞
4.動結(jié)束后要求各班有序回到教室。
5.活動過程中，請各班保證學(xué)生安全，尤其是指導(dǎo)學(xué)生放風(fēng)箏的教師。
能在空中平穩(wěn)飛翔一定時間的風(fēng)箏獲得“最佳飛天獎”;
配合得最默契的小隊獲得“最佳合作獎”
在放飛的過程中，每類別選出10名獲獎選手。
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