幼兒園與社區活動方案

時間：2023-02-17 14:18:25 方案

幼兒園與社區活動方案15篇

　　為了確保工作或事情有序地進行，往往需要預先制定好方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。我們應該怎么制定方案呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園與社區活動方案，希望能夠幫助到大家。

幼兒園與社區活動方案15篇

幼兒園與社區活動方案1

　　活動主題：

　　1、走進蝸牛小鎮

　　2、參觀臺客隆超市

　　指導思想:

　　通過參與社會實踐活動，讓孩子走出校園，體驗社會生活，豐富幼兒社會經驗；增長幼兒見識，開闊幼兒眼界，使幼兒的綜合能力有所提高和更全面的發展。

　　活動目標：

　　1、參觀臺客隆超市。了解超市里的物品是分類擺放的'；知道商品的價格標簽，認識價格；學會自己購物的方法，體驗參觀超市的樂趣。

　　2、參觀蝸牛小鎮。能夠按工作人員的要求進入角色區游戲，遵守游戲規則；自己動手操作，獲得相關角色經驗，體驗成功的樂趣。

　　活動時間：

　　xx年4月23日（雨天順延）

　　幼兒入園時間：

　　4月23日8：00,

　　出發時間：

　　4月23日8:10

　　活動地點：

　　1、臺客隆超市2、蝸牛小鎮

　　參加人員：

　　中二班全體師生及部分家長志愿者（5名）

　　活動安排：

　　1、三名教師五名家長志愿者帶隊。班主任走在隊伍前面，家長志愿者走在中間，兩名教師走在隊伍的后面，沒人負責5到6名幼兒。

　　2、活動前，上好幼兒活動預備課，宣傳走路過紅綠燈的注意事項及活動時遵守的規則，提高幼兒安全和自我保護意識。

　　3、攝影：每名帶隊人員負責自己的游戲區

　　4、活動路線：先參觀超市，時長約20分鐘，乘坐電梯進入蝸牛小鎮

　　5、活動結束后，組織開展幼兒經驗分享，觀看活動照片；組織志愿者交流關于開展社區活動的感想。

幼兒園與社區活動方案2

　　活動時間：

　　20xx年X月XX日

　　活動背景：

　　人類要生存、要發展，必須不遺余力地進行生態建設，關心愛護綠色生命，保護身邊的綠化成果，廣泛開展“植綠、護綠、愛綠、興綠”文明活動，是我們每一個公民應盡的義務和不可推卸的責任。而對于幼兒園的孩子們來說，植樹、宣傳可能比較困難，我們能做的便是用自己的雙手照

　　顧自己身邊的'綠化，從身邊的綠色開始，爭做綠色文明小使者，為我們的城市出自己的一份微薄之力。

　　活動名稱：

　　愛護綠化從小做，科技娃娃來“領樹”

　　活動目標：

　　1、培養孩子愛護綠化的情感。了解綠化對城市的重要性。

　　2、了解綠化的重要性，知道植樹節的來歷。

　　活動準備：

　　1、每班一句護綠口號

　　2、孩子認識自己幼兒園里的樹木，并參與選樹活動。

　　活動內容：

　　各園區內領樹每班在所在的園所內挑選一棵認領的樹，將樹的名字回饋給其他人。

　　定標語

　　每個班級想一個隊名，一句護綠口號，回饋給張琦。為統一做牌子做好準備。(目的在于讓孩子理解護綠的意義，所以口號可以盡量的童趣化)

　　回饋時注明：班級，樹名，隊名，口號

　　(上述兩條，宜山園回饋給商瑩怡，欽州園回饋給朱乃卉，嘉陵園回饋給張琦，然后再統一回饋給張琦)

　　手寫倡議書，各園區統一(附件中下載)(3月12日前完成。)

　　領樹儀式

　　●內容：兩位教師手拿倡議書，主持人宣讀倡議書。

　　各班分班認領樹。

　　形式可以是每個班級派一個代表將注有班級樹名隊名口號的牌子以掛或插的方式放在認領的樹旁。或是由教師帶領全班小朋友插牌。(可按場地自行調控。但一定有照片記錄，便于收集資料。)

　　認領樹后，請大家定期去看看你們認領的樹，為這棵樹澆澆吧!

　　謝謝大家!讓我們一起為自己生活的環境出分力!

幼兒園與社區活動方案3

　　一、活動目的：

　　通過半天社區家長開放日活動，為社區居民提供早教知識與育兒經驗，讓家長了解幼兒園的學習、生活情況，增進家園互動，達到家園共育。

　　二、活動時間：

　　20xx年5月8日上午(8：15—11：00)

　　三、活動重點：

　　1、通過親子游戲活動，提供一個增進幼兒與家長之間感情的機會。

　　2、提供早教知識與育兒經驗;

　　3、通過活動讓家長了解幼兒在園半天的學習生活情況。

　　四、活動安排：

　　1、在大門口處簽到，領取“社區開放日入園憑證”。

　　2、新生家長、孩子到保健醫生處接受晨檢，觀看晨間活動。

　　3、與小朋友一起享用早餐。

　　4、觀看小朋友教學活動，與小朋友一起開展戶外活動。

　　5、家長與孩子自由參觀幼兒園。

　　6、活動結束。

　　五、活動說明：

　　1、 5月8日上午的`開放活動，家長們可以根據自己的情況結合我們開放日的活動流程安排您的觀摩時間。

　　2、戶外活動中各班都安排了豐富的親子活動，家長及小朋友可自由參加。

　　3、觀摩結束后請您對本次活動進行評價，提出您寶貴的意見或建議，然后將反饋表交到門衛處。

幼兒園與社區活動方案4

　　活動主題：

　　1、走進蝸牛小鎮

　　2、參觀臺客隆超市

　　指導思想:

　　通過參與社會實踐活動，讓孩子走出校園，體驗社會生活，豐富幼兒社會經驗;增長幼兒見識，開闊幼兒眼界，使幼兒的綜合能力有所提高和更全面的發展。

　　活動目標：

　　1、參觀臺客隆超市。了解超市里的物品是分類擺放的;知道商品的價格標簽，認識價格;學會自己購物的方法，體驗參觀超市的.樂趣。

　　2、參觀蝸牛小鎮。能夠按工作人員的要求進入角區游戲，遵守游戲規則;自己動手操作，獲得相關角色經驗，體驗成功的樂趣。

　　活動時間：

　　20xx年4月23日(雨天順延)

　　幼兒入園時間：

　　4月23日8：00,

　　出發時間：

　　4月23日8:10

　　活動地點：

　　1、臺客隆超市

　　2、蝸牛小鎮

　　參加人員：中二班全體師生及部分家長志愿者(5名)

　　活動安排：

　　1、三名教師五名家長志愿者帶隊。班主任走在隊伍前面，家長志愿者走在中間，兩名教師走在隊伍的后面，沒人負責5到6名幼兒。

　　2、活動前，上好幼兒活動預備課，宣傳走路過紅綠燈的注意事項及活動時遵守的規則，提高幼兒安全和自我保護意識。

　　3、攝影：每名帶隊人員負責自己的游戲區

　　4、活動路線：先參觀超市，時長約20分鐘，乘坐電梯進入蝸牛小鎮

　　5、活動結束后，組織開展幼兒經驗分享，觀看活動照片;組織志愿者交流關于開展社區活動的感想。

幼兒園與社區活動方案5

　　活動場地：

　　幼兒園內及社區

　　活動形式：

　　認識各種樹、給樹澆水

　　活動目標：

　　1．引導幼兒從小愛護花木、愛護環境、知道樹木、花草是我們人類的朋友。

　　2．能夠愉快的參加活動，在活動中遵守規則，學習與他人合作。

　　3．感受大自然、周圍環境的美好，初步建立保護環境的責任感。活動準備：

　　班級教師向家長發校訊通，建議家長幫助幼兒了解樹木和人類的.關系活動流程：

　　一、關于植樹節的談話活動

　　1．你知道3月12日是什么節日嗎？（植樹節）

　　2.你認識哪些樹？（引導幼兒說出各種樹木的名稱）

　　3．你知道樹木有什么作用？（樹木可以制作家具、門窗等；可以美化環境、凈化空氣；可以結出美味、營養的水果等）

　　4．說一說植樹節的來歷

　　（1）為了紀念一貫重視和倡導植樹造林的孫中山先生，這一天是他的逝世紀念日。

　　（2）3月12日剛好是驚蟄之后、春風之前，對全國來說，這時候植樹是最適宜的。

　　5．欣賞關于植樹節的兒歌

　　二、“我是綠色小衛士”環保社區活動

　　活動時間：20xx年3月11日上午9:30-10:30

　　活動場地：幼兒園內及社區

　　活動準備：活動前請每位幼兒回家自備一個廢舊礦泉水瓶（瓶蓋有空可擠出水）

　　具體安排：

　　（1）每班抽出一位教師組織6-7位幼兒開展四樓種植活動。由鄧艷

　　負責拍照

　　（2）1-5班：幼兒園園內樹木澆水、照料。

　　1、2班：綠地、大型器械區植物

　　3班：沙水區附件植物

　　4、5班：情景游戲區周圍植物

　　（3）6-10班：前往社區為社區的樹澆水。

　　要求：1．注重幼兒常規教育，外出幼兒要懂得聽教師指令，活動后會整理工具，撿拾落葉。

　　2．教育幼兒給樹喝適量的水，小樹水喝多了也會生病的。

　　3．活動結束后3月21日之前以活動小結的形式（附活動照片）提交資料。

　　另，估計家長組織班級開展親子植樹活動

幼兒園與社區活動方案6

　　活動主題：1、走進蝸牛小鎮 2、參觀臺客隆超市

　　指導思想:

　　活動目標：

　　1、參觀臺客隆超市。了解超市里的'物品是分類擺放的；知道商品的價格標簽，認識價格；學會自己購物的方法，體驗參觀超市的樂趣。

　　2、參觀蝸牛小鎮。能夠按工作人員的要求進入角色區游戲，遵守游戲規則；自己動手操作，獲得相關角色經驗，體驗成功的樂趣。

　　活動時間：XX年4月23日（雨天順延）

　　幼兒入園時間：4月23日 8：00,

　　出發時間：4月23日 8:10

　　活動地點：1、臺客隆超市 2、蝸牛小鎮

　　參加人員：中二班全體師生及部分家長志愿者（5名）

　　活動安排：

　　1、三名教師五名家長志愿者帶隊。班主任走在隊伍前面，家長志愿者走在中間，兩名教師走在隊伍的后面，沒人負責5到6名幼兒。

　　2、活動前，上好幼兒活動預備課，宣傳走路過紅綠燈的注意事項及活動時遵守的規則，提高幼兒安全和自我保護意識。

　　3、攝影：每名帶隊人員負責自己的游戲區

　　4、活動路線：先參觀超市，時長約20分鐘，乘坐電梯進入蝸牛小鎮

　　5、活動結束后，組織開展幼兒經驗分享，觀看活動照片；組織志愿者交流關于開展社區活動的感想。

幼兒園與社區活動方案7

　　黃土坡幼兒園中社區活動方案

　　活動主題：參觀村里的小賣鋪

　　指導思想:

　　活動目標：

　　參觀小賣鋪。了解小店里的物品是分類擺放的.；知道商品的價格標簽，認識價格；學會自己購物的方法，體驗參觀的樂趣。活動時間：20xx年10月30日

　　幼兒入園時間：8：00

　　出發時間：8：30

　　活動地點：村里的小賣鋪

　　參加人員：中班全體師生及部分家長志愿者

　　活動安排：

　　1、三名教師及家長志愿者帶隊。班主任走在隊伍前面，家長志愿者走在中間，兩名教師走在隊伍的后面，負責幼兒有序參觀。

　　2、活動前，上好幼兒活動預備課，提高幼兒安全和自我保護意識。

　　3、活動路線：幼兒園—村里的小賣鋪

　　5、活動結束后，組織開展幼兒經驗分享，觀看活動照片；組織志愿者交流關于開展社區活動的感想。

　　雞場坡鄉黃土坡幼兒園 20xx年10月25日

幼兒園與社區活動方案8

　　一、指導思想：

　　進一步貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》精神，以家庭教育、社區教育為核心，積極創設良好的育人氛圍和環境，努力辦好家長學校，重視與家長同步同向的合作教育，提高家庭教育水平。同時為社區的早期教育提供服務，依托社區，以幼兒園為早教指導中心，逐步形成向家庭輻射的早期教育指導網絡。有效提高家教質量和與幼兒園合作教育的主動性、積極性、實效性，努力使幼兒園與家庭教育、社區服務一體化。

　　二、工作目標：

　　1.參與園所管理，發揮橋梁作用。努力營造家園合力的教育環境，提高親子關系、師生關系、家園關系的親密度和融洽度。

　　2.營造育人環境，提高指導實效。

　　3.豐富活動形式，確保活動質量。

　　4.立足社區服務，做好宣傳工作。

　　三、具體措施：

　　（一）參與園所管理，發揮橋梁作用。

　　1．積極發揮家委會的作用，由集團家委會牽頭，發揮各班家委會成員作用。

　　2.建立家委會QQ群。要求班級家委會成員與班級家委會成員之間，建立QQ群，充分發揮家長委員會的橋梁作用，參與管理和督查幼兒園各方面的工作，提高辦園質量。要求家委會成員共同參與幼兒園各重大活動的籌辦和策劃工作，真正為幼兒園的發展獻計獻策。

　　（二）營造育人環境，提高指導實效。

　　1．開展有主題的專題講座，提高家庭教育指導水平。

　　（1）發放家長問卷調查表，針對“共性問題”，根據家長的需要，以園級或班級為單位有針對性地開展家長授課活動。

　　（2）邀請“家庭教育指導老師”為家長們作專題性的家庭教育指導講座，刷新教育理念，提高指導能力。

　　2.開展沙龍研討活動。要求圍繞班內“焦點問題”和“熱點問題”展開交流研討，在互動交流中切實解決“真”問題。

　　3. 開好有主題的家長會。會上，除了向家長介紹班級情況之外，更主要的是對一些大家共同關心的問題開展專題講座、專題討論、經驗交流，如對剛入園兒童的家長開設“三歲幼兒的年齡特點及其教育要點”以及“如何培養幼兒的生活自理能力”；中班組以“如何激發幼兒的學習興趣？”及“如何加強幼兒行為習慣的培養”；大班組圍繞“如何培養幼兒的自制力和堅持性？”及“如何做好幼小銜接”等方面講座，從而豐富家長的教育經驗，以形成共識，保持家園教育的一致，形成教育合力。

　　4. 利用宣傳櫥窗，發揮窗口作用。另外，利用櫥窗宣傳欄、班級網頁出版、發表優秀家教論文，推廣育兒經驗。同時，鼓勵家長撰寫育兒心得，積極參與投稿。

　　5.做好家園溝通，關注幼兒發展。

　　（1）做好隨機家訪工作。要求教師充分利用接送孩子的時間與家長溝通孩子在園在家的情況表現，認真填做好記錄。

　　（2）用好“寶寶成長記錄”冊。按時收發，讓家園雙方都能及時了解孩子在園、在家生活、學習、健康等方面的情況。

　　（3）網絡常聯系、家園路路通。利用園、班開設的網站，將幼兒園教育內容、家教論壇等通過網站形式與家長交流。每月堅持為每位幼兒發個性短信。

　　（三）豐富活動形式，確保活動質量。

　　1．滿足家長需要，向家長開放半日活動。通過半日活動，拉近老師和家長之間的距離，形成教育合力，有效地促進幼兒發展。

　　2．繼續開發家長助教資源。結合“種植園地”，發動家長參與種植、管理、收獲等系列活動。

　　3.做好家長問卷工作，發揮家長監督作用。

　　4．鼓勵家長參與幼兒園環境創設，收集、制作游戲材料，豐富游戲活動內容。要求各班組織家長充分利用半成品或廢舊材料每學期開展一次環保小制作活動，從而樹立環保理念。

　　5.開展各種親子活動。可以通過節日邀請家長來園參加親子游戲活動，通過活動促進幼兒與家長之間的感情，增進教師和家長之間的友誼，提高溝通和指導能力。

　　（四）立足社區服務，做好宣傳工作。

　　1.加強社區聯系，服務社區文化。

　　（1）幼兒園要主動加強與社區居委會的溝通與聯系，爭取社區的合作與支持，使幼兒園與社區的聯系工作得以順利開展。

　　（2）幼兒園要走進社區進行家教宣傳，提高社區成員的家庭教育意識，積極向社區居民宣傳黨的教育方針；正確的`教育觀念，科學的育兒知識，幼兒園領導和有經驗的教師定期到社區進行家教科學知識講座。

　　2. 0～3歲入戶指導，為社區的早期教育提供服務。

　　做好社區0～3歲及散居兒童的入戶指導工作，依托社區，以幼兒園為早教指導中心，逐步形成向家庭輻射的早期教育指導網絡。

　　（1）加強社區宣傳，提高社區對嬰幼兒早期教育重要性的認識。可通過幼兒園的宣傳、櫥窗、橫幅等途徑大力宣傳早教的意義和任務。

　　（2）向社區家長和孩子開放集體教育活動，形成托幼一體化的教育模式。

　　附：行事歷

　　20xx年3月

幼兒園與社區活動方案9

　　一、活動意義：

　　在國慶節來臨之際，為了豐富幼兒的在園生活，激發廣大幼兒愛國之情，提高幼兒的綜合素質，寓德育與活動之中，對幼兒園孩子們進行了一次特殊的愛國主義教育。舉行“童心放歌頌祖國”的迎國慶主題教育活動，用歌聲祝福祖國永遠昌盛、祥和！

　　二、活動目的：

　　1、通過此次迎國慶主題教育活動，對孩子們進行了一次特殊的愛國主義教育。

　　2、以國慶為主題進行環境創設，培養孩子愛幼兒園、愛家鄉、愛祖國的情感。

　　3、讓孩子們體驗集體活動的'樂趣。

　　三、活動主題：

　　童心放歌頌祖國

　　四、活動時間：

　　20xx年9月27日

　　五、活動地點：

　　幼兒園大廳

　　六：參加人：

　　全體教師、幼兒

　　七、主持人：

　　周雯慶劉佳

　　八、活動程序：

　　1、集體起立齊唱國歌。

　　2、歌曲表演“長大要當解放軍”、“娃哈哈”、“國旗多美麗”，)(有大班幼兒表演。

　　3、詩朗誦“我最愛祖國”，有大一班幼兒表演。

　　4、故事有（大二班）小朋友表演。

　　5、舞蹈，“拉拉勾”。（大三班）。

　　6、舞蹈，“加油操”（大四班）。

　　7、集體舞，（彩虹的約定）。

　　8、舞蹈“小蘋果”。（大二班）。

幼兒園與社區活動方案10

　　活動主題：

　　1、走進蝸牛小鎮

　　2、參觀臺客隆超市

　　指導思想：

　　通過參與社會實踐活動，讓孩子走出校園，體驗社會生活，豐富幼兒社會經驗。增長幼兒見識，開闊幼兒眼界，使幼兒的綜合能力有所提高和更全面的發展。

　　活動目標：

　　1、參觀臺客隆超市。了解超市里的.物品是分類擺放的。知道商品的價格標簽，認識價格。學會自己購物的方法，體驗參觀超市的樂趣。

　　2、參觀蝸牛小鎮。能夠按工作人員的要求進入角區游戲，遵守游戲規則。自己動手操作，獲得相關角色經驗，體驗成功的樂趣。

　　活動時間：

　　20xx年4月23日（雨天順延）

　　幼兒入園時間：

　　4月23日8：00，

　　出發時間：

　　4月23日8：10

　　活動地點：

　　1、臺客隆超市

　　2、蝸牛小鎮

　　參加人員：中二班全體師生及部分家長志愿者（5名）

　　活動安排：

　　1、三名教師五名家長志愿者帶隊。班主任走在隊伍前面，家長志愿者走在中間，兩名教師走在隊伍的后面，沒人負責5到6名幼兒。

　　2、活動前，上好幼兒活動預備課，宣傳走路過紅綠燈的注意事項及活動時遵守的規則，提高幼兒安全和自我保護意識。

　　3、攝影：每名帶隊人員負責自己的游戲區。

　　4、活動路線：先參觀超市，時長約20分鐘，乘坐電梯進入蝸牛小鎮

　　5、活動結束后，組織開展幼兒經驗分享，觀看活動照片。組織志愿者交流關于開展社區活動的感想。

幼兒園與社區活動方案11

　　活動主題：

　　參觀村里的小賣鋪

　　指導思想:

　　活動目標：

　　參觀小賣鋪。了解小店里的物品是分類擺放的；知道商品的價格標簽，認識價格；學會自己購物的方法，體驗參觀的樂趣。活動時間：20xx年10月30日

　　幼兒入園時間：

　　8：00

　　出發時間：

　　8：30

　　活動地點：

　　村里的'小賣鋪

　　參加人員：

　　中班全體師生及部分家長志愿者

　　活動安排：

　　1、三名教師及家長志愿者帶隊。班主任走在隊伍前面，家長志愿者走在中間，兩名教師走在隊伍的后面，負責幼兒有序參觀。

　　2、活動前，上好幼兒活動預備課，提高幼兒安全和自我保護意識。

　　3、活動路線：幼兒園—村里的小賣鋪

　　5、活動結束后，組織開展幼兒經驗分享，觀看活動照片；組織志愿者交流關于開展社區活動的感想。

幼兒園與社區活動方案12

　　活動主題：

　　1、走進蝸牛小鎮

　　2、參觀臺客隆超市

　　指導思想:

　　活動目標：

　　1、參觀臺客隆超市。了解超市里的物品是分類擺放的`；知道商品的價格標簽，認識價格；學會自己購物的方法，體驗參觀超市的樂趣。

　　2、參觀蝸牛小鎮。能夠按工作人員的要求進入角色區游戲，遵守游戲規則；自己動手操作，獲得相關角色經驗，體驗成功的樂趣。

　　活動時間：

　　XX年4月23日（雨天順延）

　　幼兒入園時間：

　　4月23日8：00,

　　出發時間：

　　4月23日8:10

　　活動地點：

　　1、臺客隆超市

　　2、蝸牛小鎮

　　參加人員：

　　中二班全體師生及部分家長志愿者（5名）

　　活動安排：

　　1、三名教師五名家長志愿者帶隊。班主任走在隊伍前面，家長志愿者走在中間，兩名教師走在隊伍的后面，沒人負責5到6名幼兒。

　　2、活動前，上好幼兒活動預備課，宣傳走路過紅綠燈的注意事項及活動時遵守的規則，提高幼兒安全和自我保護意識。

　　3、攝影：每名帶隊人員負責自己的游戲區

　　4、活動路線：先參觀超市，時長約20分鐘，乘坐電梯進入蝸牛小鎮

　　5、活動結束后，組織開展幼兒經驗分享，觀看活動照片；組織志愿者交流關于開展社區活動的感想。

幼兒園與社區活動方案13

　　一、活動地點：

　　各班教室

　　二、活動形式：

　　以班級為單位組織親子活動，每班可以安排幾個小游戲，讓家長和孩子共同參與。

　　三、推薦活動項目及活動規則：

　　1、蒙眼穿鞋

　　道具：拖鞋若干雙。

　　規則：把拖鞋放在起點前5步的地方，回到起點蒙眼旋轉3次后出發，在30秒鐘內順利且正確穿上拖鞋者獲勝。

　　2、挾玻璃球：

　　參加人員：集體(四個小組各推選2人)

　　游戲規則：四人一組，挾一分鐘，挾多球者，獲勝。

　　需要器材：彈子跳棋一副，碗8個，竹筷子4副(均可以自備)

　　3、貼鼻子

　　游戲規則：在黑板上畫個頭像，給頭像合適的位置補上一個鼻子。位置準確者獲勝。

　　4、拋氣球

　　道具：直徑約70公分的大型氣球。

　　游戲規則：向空中拍兩個氣球，在30秒鐘內氣球沒有掉在地上獲勝(可用手拍、頭頂、腳踢)。

　　5、袋鼠摘果子：

　　參加人員：集體(四個小組各推選2組家庭)

　　游戲規則：家長在腰間拴一筐子，當袋鼠媽媽，孩子將果子扔進家長筐子里，在規定時間及規定距離內兩組累計扔進的果子多者勝。

　　需要器材：紙簍4個;乒乓球40個

　　游戲距離：2~5米

　　6、親子二人行：

　　參加人員：集體(四個小組各推選4組家庭)

　　游戲規則：孩子與父母面對面，踩父(母)腳上，走10米往返，先回者為勝。

　　游戲距離：10米往返

　　7、搶椅子：

　　參加人員：集體(四個小組各推選2人)

　　游戲規則：8個同學，每個回合，椅子數比同學人數少。老師喊口令并擊鼓，喊停的`時候同學開始搶椅子。沒有搶到的同學即被淘汰。隨即撤去一把椅子。一個回合減去一個同學、一把椅子。最后搶到椅子的同學即為優勝者。

　　需要器材：8張課椅

　　8、蒙眼敲鑼

　　道具：鑼2個，錘2個，蒙眼布2條。

　　游戲規則：把鑼固定于墻上，參加者站在離鑼規定的距離外,原地轉3圈后朝鑼的方向行進，在30秒鐘內敲中鑼者獲勝。

　　9、疊棋子：

　　道具：棋子若干個

　　游戲規則：主持人準備好棋子，游戲者將這些棋子疊起來，30秒內能疊到15個不倒下來的獲勝。

　　10、滾珠比近：

　　道具：玻璃球若干個

　　游戲規則：主持人準備若干個玻璃珠，游戲者距墻壁3米把珠滾到墻壁，離墻壁最近者可獲勝。(可以安排每4--5人為一組進行比賽)

　　四、組織準備：

　　1、希望每一個家長和孩子都能參加，做到每位同學家庭至少參加二項以上

　　2、活動時間：預計1小時左右。

　　3、裁判：由班主任負責，生活老師協助。

　　五、特別說明：

　　1、本次活動，以趣味性為主，以促進家、校的交流、溝通為最終目的，弱化比賽對抗性，提倡安全第一，健康第一。

　　2、各班也可以自身實際情況，對以上項目進行調整、刪減和增加。

　　六、領導分工：

　　活動總負責：xx

　　一年級負責：xx

　　二年級負責：xx

幼兒園與社區活動方案14

　　班級：中班組

　　地點：小區綠化帶

　　時間：20xx年10月

　　活動流程：

　　一、問題的提出：

　　為了促使幼兒園環境教育走向社區，擴大環境教育的效益和影響面，所以結合“世界環境日”的主題，特決定開展“爭當綠色小衛士”活動。針對這種情況，我們決定從了解樹木對人類的好處入手，從調查幼兒園綠化環境做起，調動幼兒的積極性，增強幼兒愛綠護綠的理念，爭做綠色小衛士。通過活動使本班幼兒帶領全園幼兒積極行動起來愛護花草樹木，立足校園，走進社區，開展各種形式新穎、內容豐富的環境教育宣傳活動，小手牽大手，共建綠色社區，以此動員公眾積極參與環保活動，實現綠色新生活。

　　二、活動目的：

　　1、通過本次活動的研究，讓幼兒對周圍的綠化情況有一個了解。

　　2、通過本次活動的開展，讓幼兒了解一定的環境保護的知識。懂得人與自然和諧共存的道理，知道破化綠化對人的危害。

　　3、給幼兒創造更大的、更好的學習空間，提高他們綜合觀察、分析的能力，動手制作能力和初步的審美鑒賞能力。

　　三、活動內容：

　　1、資料收集

　　(1)樹木生長的環境。

　　(2)樹木對人類的好處。

　　(3)破壞綠化帶來不良后果的事例。

　　2、倡議宣傳

　　(1)開展“我為園區添一份綠色”活動。

　　(2)走進社區進行綠色環保宣傳。

　　3、具體實施

　　(1)教師帶領幼兒到園內外開展“我來認領一棵小樹”活動

　　(2)走進社區進行綠色環保宣傳(粘貼環保標語)

　　(3)教師帶領幼兒撿拾白色垃圾

　　四、實施過程：

　　1、課堂討論：

　　在課堂上，教師組織幼兒圍繞“為什么說樹木是人類的朋友”展開討論，了解樹木的生長環境和它的作用以及人類破壞綠化帶來的不良后果。之后教師歸納總結，回歸主題——爭當綠色小衛士。

　　2、實施過程：

　　(1)為樹木制作一張名片。請幼兒將樹木的名稱、習性制作成小名片，幫助大家了解樹木的`基本特征及習性，了解樹木是人類的好朋友。

　　(2)請每位幼兒認領一棵小樹，增加幼兒的責任感和保護意識

　　(3)帶領幼兒到社區去撿拾白色垃圾，養成愛護環境的習慣

　　(4)幫助社區開展“綠色家園”活動。

　　a.在教師的引導下幼兒集體討論，寫一份愛綠護綠的倡議書，進入社區進行環保宣傳。

　　b.開展“我來獻草添綠色”活動。動員全班幼兒獻出自己種植的花草，為小區添一份綠，以實際行動爭做創建社區優美生態環境的小主人。

幼兒園與社區活動方案15

　　一．活動介紹：

　　二．活動目的

　　1.提升活動組織單位的社會形象：通過活動，宣傳和貫徹計生相關政策，提高花園路街道為民服務意識，為街道和社區創建良好的社會形象；

　　2.提高文同國際兒童美語學校品牌的知名度：通過活動，為花園路街道所屬社區適齡兒童提供良好的英語學習氛圍，讓他們更早、更好的接觸專業、快樂英語學習方式，提高學習英語的興趣，創建英語母語思維；

　　三．活動主要步驟及內容

　　第一步：活動現場布置（提前30分鐘到場）

　　現場布置登記咨詢桌、太陽傘、文同地毯、宣傳展架、橫幅、宣傳背板、宣傳資料、禮品氣球、DIY桌椅、音響設備、電腦及其他設備等；

　　第二步：活動暖場(15-20分鐘)

　　中教及外教和小朋友一起歡唱四首英文歌

　　結束后抽取三等獎3名（獎品為價值300元的文同試聽課程卡及20元實物禮品）

　　第三步：活動游戲（30分鐘）

　　游戲兩個供選：

　　1、“水果忍者”——用KT板噴繪出Apple、Banana、Peach、Pear、Watermelon、Strawberry等，根據現場小朋友人數分兩組或者三組進行比賽，小朋友拿著不同顏色Maker筆，跨過幾

　　個簡單的障礙之后，來到“水果”前面，大聲說出水果單詞，之后用筆進行“削水果”。在規定時間內，看哪組“削水果”最多。

　　2、字母操——老師帶領小朋友跳字母操，之后把現場小朋友分成兩組，家長1人陪同，根據主持人出示的字母，大聲喊出字母及字母的發音，并根據字母形狀擺出相應造型，在規定時間內擺出造型最多為獲勝組。

　　結束后抽取二等獎2名（獎品為價值500元的文同試聽課程卡及50元實物禮品）第四步：活動DIY（20-30分鐘）

　　與游戲相輔

　　1、如果玩“水果忍者”游戲，在DIY環節就是給打印好的.水果（紙張上有文同方面的頁眉頁腳）涂色，之后小朋友簽上自己的英文（中文）名字，現場塑封，作為小禮物贈送小朋友留念。

　　2、如果玩字母操游戲，在DIY環節就是給打印好的字母（紙張上有文同方面的頁眉頁腳）涂色，之后小朋友簽上自己的英文（中文）名字，現場塑封，作為小禮物贈送小朋友留念。

　　注：在DIY之前，主持人說明DIY環節是我們教學特色之一，同時這個環節是對游戲中學習內容Review。

　　結束后抽取一等獎3名（獎品為價值800元的文同代金券或等價進口英語閱讀故事書一套）

　　第五步：發放紀念品（10分鐘）

　　抽獎結束后，所有到場小朋友都能獲贈紙質購物袋一個、Phonics光盤一張、魔術氣球玩偶一個。

　　現場活動照片文同網站提供免費下載。

　　第六步：活動結束，收拾現場，總結

　　備注：1.活動當天如遇惡劣天氣，活動順延或取消；

　　2.活動時間根據當天天氣情況靈活變動：上午9:00-11:00下午16：00-18：00；

　　3.活動日期根據天氣情況周六/日靈活變動（周四前根據天氣預報與社區居委會確定活動時間）；

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