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        方案

        學生硬筆書法比賽活動方案

        時間:2022-12-12 20:54:55 方案

        學生硬筆書法比賽活動方案集錦

          為了保障事情或工作順利、圓滿進行,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案應該怎么制定呢?下面是小編幫大家整理的學生硬筆書法比賽活動方案集錦,歡迎閱讀與收藏。

        學生硬筆書法比賽活動方案集錦

        學生硬筆書法比賽活動方案集錦1

          一、比賽目的:

          為檢驗開學以來寫字課的效果,配合中心校“硬筆書法比賽”活動的'開展,進一步引起學生對書寫的高度重視,培養正確的書寫習慣,引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀,讓學生從小就練就一手好字,受益終生。特舉辦本屆書法比賽。

          二、比賽要求:

          參賽對象:一至五年級全體學生。

          參賽字體:硬筆楷體。

          參賽要求:一至二年級用鉛筆書寫,三、四、五年級用鋼筆。

          書寫內容:經典詩文(格式自定)。

          參賽作品的卷面須整潔,無折皺、不卷曲。

          每班交作品5件。

          三、比賽方式:全員參與

          比賽時間:周三下午(10月16日)課外活動時間

          比賽地點:多媒體教室

          四、獎項設立:

          一、二年級:

          一等獎2名,二等獎4名,三等獎若干名

          三、四、五年級:

          一等獎3名,二等獎5名,三等獎若干名

          五、評委成員:

          各班語文教師

        學生硬筆書法比賽活動方案集錦2

          一、比賽目的:

          為檢驗各班寫字教學效果,進一步引起學生對書寫的高度重視,培養正確的.書寫習慣,引導學生把漢字寫正確、端正、整潔、美觀,讓學生從小練就一手好字,受益終生,特舉辦本次書法比賽。

          二、比賽要求:

          1、參賽對象:一至六年級全體學生。

          2、參賽字體:硬筆楷體。

          3、參賽要求:一至二年級用鉛筆書寫,三至六年級學生用鋼筆或水性筆。

          4、書寫內容:比賽內容、格式由各年級商議后自定。

          5、學生在參賽紙背面的右下方寫好自己的班級、姓名。

          6、參賽作品的卷面須整潔,無折皺、不卷曲,有錯別字的作品一律淘汰。

          7、每班交作品10件進行評眩

          8、比賽用紙參照往年格式,可有適當改變。各年級負責人需到教務科梁偉才老師處自行領取樣板并進行印刷。

          9、比賽結果須在5月16日(周三)前交教研組長,打印一份,上傳一份。

          10、全員參與、三十分鐘內完成。

          11、比賽時間:5月15日(星期二)下午4點半——5點

          12、比賽地點:各班教室。

          三、獎項設立:

          一、四、五、六年級:一等獎4名,二等獎8名,三等獎12名 ,共24名。

          二、三年級:一等獎3名,二等獎6名,三等獎9名,共18名。

          四、評委:

          互相交叉:一二年級、三四年級、五六年級

          五、各年級負責人:

          1、比賽用紙:xxx

          2、獎狀印刷、書寫(統籌:黃蓮靜):xxx

        學生硬筆書法比賽活動方案集錦3

          一、指導思想

          為積極倡導全校教師勤練教學基本功,檢閱教學基本功情況,促進教師專業成長,提高教師綜合素養,豐富課余生活,為每一位教師提供展示才藝的舞臺,展示我校教師風采,學校決定舉辦教師硬筆、軟筆書法比賽。

          本次活動宗旨是“全員參與、崗位練兵、提升素養、展示風采”。

          二、具體內容及安排

          1.比賽內容:硬筆書法即鋼筆字,軟筆即毛筆,參賽內容自定,書寫工具自備,鋼筆字專用紙統一分發。

          2.比賽字體:比賽規定只能用楷書一種字體。

          3.比賽地點:新樓四樓多功能廳。

          4.比賽時間:5月14日下午5:00-5:30

          三、參賽對象:

          全校所有教師

          四、評分標準

          1.在指定時間和書寫范圍內完成書寫內容。

          2.書寫正確、規范、美觀。字體端正、勻稱,大小適中。間架結構合理,行筆流暢,力度適中。

          五、評委:

          白鐵良師青霞李玉香高指揮楊馥王宏基韓華國

        學生硬筆書法比賽活動方案集錦4

          一.指導思想:

          為展示我校教師風采,積極倡導全校教師苦練教學基本功,規范板書設計,以不斷提高課堂教學業務水平,我校決定舉行全體教師書法比賽。具體方案如下:

          二、參賽對象:

          全體教師

          三、比賽時間:

          20xx-12-19周一11-12-19周二上午第四節前上交孫其偉老師,過期不侯!

          四、比賽辦法:

          1、分為毛筆字和鋼筆字。

          2、統一用紙:米字格、宣紙(找孫其偉老師領取)。

          3、鋼筆字統一用黑色墨水。

          五、評分標準:

          1、內容健康,完整!

          2、鋼筆字用字規范,準確。字體端正,字體勻稱,大小適中。

          3、字體美觀大方,有風格,間架結構合理,行筆流暢,力度適中。

          4、版面設計合理,布局合理。

          六、獎項設置:

          一等獎:5名

          二等獎:10名

          三等獎:20名

        學生硬筆書法比賽活動方案集錦5

          一、比賽目的:

          為檢驗開學以來寫字課的`效果,配合中心校“硬筆書法比賽”活動的開展,進一步引起學生對書寫的高度重視,培養正確的書寫習慣,引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀,讓學生從小就練就一手好字,受益終生。特舉辦本屆書法比賽。

          二、比賽要求:

          參賽對象:一至五年級全體學生。、參賽字體:硬筆楷體。、參賽要求:一至二年級用鉛筆書寫,三、四、五年級用鋼筆。書寫內容:經典詩文(格式自定)。參賽作品的卷面須整潔,無折皺、不卷曲。每班交作品5件。

          三、比賽方式:

          全員參與、比賽時間:周三下午(10月16日)課外活動時間、比賽地點:多媒體教室

          四、獎項設立:

          一、二年級:一等獎2名,二等獎4名,三等獎若干名

          三、四、五年級:一等獎3名,二等獎5名,三等獎若干名

          五、評委成員:

          各班語文教師

        學生硬筆書法比賽活動方案集錦6

          活動背景及指導思想

          “字無百日之功”,寫字可以磨練人的.意志,陶冶人的情操,增強人的審美能力。我校堅持開展以“一撇一捺學做人一筆一畫寫人生”為主題的師生書寫基本功練習。辦公室里,抽空書寫鋼筆字,每天到自己黑板前練粉筆字已經蔚然成風。為積極檢閱教學基本功情況,促進教師專業成長,提高教師綜合素養,豐富課余生活,為每一位教師提供展示才藝的舞臺,展示我校教師風采,學校決定在“五一節”來臨之際,舉辦教師硬筆書法比賽。

          本次活動宗旨是“全員參與、崗位練兵、提升素養、展示風采”。

          具體內容及安排

          比賽內容:硬筆書法(鋼筆字),參賽內容統一命題。書寫工具自備,鋼筆字專用紙統一分發。

          原則:公平、公正。在作品右上角注明序號(比賽時公布),不署名。

          比賽地點:會議室。

          比賽時間:第十周(限時10分鐘)

          設獎方法:一等獎5名,二等獎7名,三等獎9名,優秀獎若干名。

          領導小組

          組長:張秋霞

          成員:陳苗薛延軍吳紅賈曉芳蹇永強李一鳴

          參賽對象

          全校所有教師(包括后勤組教師)

          評分標準

          a.在指定時間和書寫范圍內完成書寫內容。

          b.書寫正確、規范、美觀。字體端正、勻稱,大小適中。間架結構合理,行筆流暢,力度適中。

          c.格式要求:請教師在書寫紙套格里面書寫,按段落要求書寫,標點正常使用。

          內容

          a.臨摹。

          b.作品呈現。

        學生硬筆書法比賽活動方案集錦7

          為全面貫徹教育方針,推進素質教育,豐富學生校園文化生活,激發學生練字興趣及熱情,進一步普及規范漢字的書寫,培養學生良好的書寫習慣,讓學生學會創造美、欣賞美。經研究決定舉辦學生硬筆書法比賽,特制定以下比賽方案:

          一、參賽對象

          初一至初三年級全體學生,由語文教師每班選出五名優秀選手參加比賽。

          二、時間

          時間:12月19日周一月20日上午第四節前由各語文教師收齊交孫其偉老師過期不侯!

          三、參賽要求

          參賽學生一律用黑色鋼筆書寫,書寫規范,內容積極健康,完整。

          四、評比標準:

          紙面整潔、結構緊湊、布局合理、用字規范(不能用繁體字,二簡字)

          五、獎項設置

          每個組別各設一、二、三等獎(凡獲獎者,頒發證書)。

          1、初一年級組:一等獎1名;二等獎2名;三等獎2名

          2、初二年級組:一等獎1名;二等獎2名;三等獎2名

          3、初三年級組:一等獎1名;二等獎2名;三等獎2名

          六、參賽程序

          每個班必須認真組織初賽選拔,班主任及語文教師共同負責,確定參賽人員。

        學生硬筆書法比賽活動方案集錦8

          一、比賽目的:

          為檢驗開學以來寫字課的'效果,配合中心校“硬筆書法比賽”活動的開展,進一步引起學生對書寫的高度重視,培養正確的書寫習慣,引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀,讓學生從小就練就一手好字,受益終生。特舉辦本屆書法比賽。

          二、比賽要求:

          參賽對象:一至六年級全體學生。

          參賽字體:硬筆楷體。

          參賽要求:一至三年級用鉛筆書寫,四至六年級學生鋼筆。

          書寫內容:經典詩文(格式自定)。參賽作品的卷面須整潔,無折皺、不卷曲。每班交作品5件。

          三、比賽方式:

          全員參與。

          比賽時間:11月12日下午第四節課。

          比賽地點:各班教室。

          四、獎項設立:

          一至三年級:

          一等獎2名,二等獎3名,三等獎5名

          四至六年級:

          一等獎2名,二等獎3名,三等獎5名

          五、評委:

          組長:卓之禮

          副組長:鮑中前湯亞飛

          成員:各班語文教師

        學生硬筆書法比賽活動方案集錦9

          一、比賽目的:

          為傳承和發揚中國書法的歷史文化,激發學生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情,進一步引起學生對書寫的重視,培養他們正確的書寫習慣,引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀,從整體上提高學生的書寫質量,讓學生從小就練就一手好字,受益終生。

          二、比賽要求:

          1.參賽對象:五年級學生。

          2.參賽字體:硬筆楷體。

          3.參賽要求:用鋼筆或水筆書寫,書寫紙和書寫內容統一安排。要在參賽紙的`上面寫清班級和姓名和編號。

          4.比賽內容:分為兩部分,第一部分為指定內容,比賽時統一出示;第二部分為自選內容,自己事先準備好一首詩。

          三、比賽方式:

          1.每班選出10名學生參賽。

          2.比賽地點:7號樓二樓電教室。

          3.比賽時間:20xx年3月25日下午。

          四、評比要求:

          1.按比例評選出一等獎30%,二等獎30%,三等獎40%。

          2.對獲獎學生頒發獎狀及獎品,并選出優秀作品在學校微信公眾平臺發布,以示獎勵。

          五、組織和評委:

          組長:孫景海

          副組長:劉軍段建奇孟超杜蘊

          組織安排:教導處和教科室成員

          指導訓練:各班語文老師

          評委:另行通知

          監考:另行通知

          附:寫字比賽小貼士

          書寫時,在比賽用紙下面墊一簿本或塑料墊板,筆畫更富有彈性。

          正確的寫字姿勢:頭正、身直、臂開、足挨。正確執筆姿勢:運筆自如、不擋視線、移筆靈活。

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