實驗方案的寫法
實驗方案寫法
一、 研究意義及目標 不用研究背景
二、 實驗內容：如：羽葉丁香種子繁育技術體系 無菌苗的增殖
三、 實驗材料
四、 實驗方法(例如：，包括培養基需要放什么等等，最后實驗方法的內容還要有統計分析的方法，比如存活率，生長速度等。)
五、 實驗步驟(怎么把實驗方法的內容安排，做出來這就是實驗步驟了，但是包括用量，比如：培養基的具體用量，觀察周期等等)
六、 預期效果(與實驗目標、內容招相輝映)
七、 方案最后還要寫上小組成員和聯系方式
課題實驗方案的寫法及格式
一、研究方案與開題報告的定義
1、研究方案指在正式開展研究之前制訂的研究整體規劃，重點在于規定課題研究的具體內容和步驟，方案的設計應體現創新性、科學性、先進性和應用性的特點，是課題質量高低的反映。
2、開題報告指在課題正式確定后，課題負責人在調查研究的基礎上撰寫的呈報上級批準的研究計劃，主要說明課題研究的必要性、研究的有利條件和計劃如何開展研究工作。
二、研究方案的基本格式
1、課題名稱：要求準確、規、簡潔。準確性要求指明研究的對象和研究題，有時也可指明研究的方法。如“中職生學習心理教育實驗研究”，此課題研究的對象是中職生，研究的題是學習心理教育，研究方法是實驗研究法。規性指描述要科學，一般不能使用口號式和結論式的句子，如“培養學生自主學習能力，提高課堂教學效率”，可作為經驗性論或研究報告，不適合作課題名稱。簡潔性要求課題名稱不能太長，一般不超過20個字。
2、課題提出的背景和意義
1)課題研究的背景、碰到的題、現狀分析。
(1)研究的背景：闡述國內外政治、經濟和教育形勢。 (2)碰到的題：根據現實的需要發現存在的題。
(3)現狀分析：簡要分析該課題目前國內外研究及相關課題研究的狀況。
2)目的和意義：解決什么題?價值是什么(講述解決此題有什么實際價值和理論學術價值。
3、研究圍：對研究的總體圍、研究對象、關鍵概念(變量)和相關模糊概念進行界定。 4、課題研究假設和理論依據
1)研究假設：提出課題的假設和研究假設的基本方法。
2)根據教育學、心理學、政府方針政策，結合本課題分析研究假設可成立的依據。 5、研究目標與內容
1)研究目標(因變量)指課題研究要達到的具體要求，實現研究的成果。 2)研究內容(自變量)指實現研究目標的各種策略。
6、研究方法與步驟 1)研究方法
行動研究法：在實際情景中，由實際工作者和專共同合作，針對實際題 提出改革計劃，通過在實踐中實施、驗證、修正而得到結果的一種研究方法。 實驗研究法：找出自變量、因變量及其因果關系，可按照均等性原則實驗、控制實驗條件實驗等多種方法進行實驗。
調查研究法、比較研究法、理論研究法和獻研究法。 2)研究步驟 (1)準備階段 (2)實施階段
、認真操作研究方案——“按圖紙施工”。 b、認真積累相關資料——有檔案意識。 、重視研究者自主建構——求實踐創新。 d、重視過程的反饋調整——要與時俱進。
(3)總結階段：搜集整理資料，撰寫課題總結和課題研究報告，形成研究成果，申報結題鑒定和評審。
7、課題成果形式：課題研究的成果形式包括結題報告、論、專著、軟件、教案、課件、網站或產品等多種形式，其中必需有結題研究報告。
1)成果形成的一般過程
(1)整理篩選研究資料——多多益善，去粗取精。 (2)研討分析研究結果——先發散后聚斂。 (3)細心策劃成果形式——內容決定形式。 (4)認真撰寫研究報告——態度決定一切。 (5)精心包裝課題成果——多一些觀眾意識。 2)優秀成果的基本特征
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1)科學性——觀點正確，材料確鑿，邏輯嚴密，表述充分。 2)創新性——有新觀念、新思路、新方法。 3)規性——體感強，語言得體，形式恰當。
4)可讀性——簡潔、生動、流暢、避免套話，不故弄玄虛。 8、課題研究的組織和管理
1)課題領導小組---有權之士，課題研究小組---有識之士(組長)、有志之士(組員)，要實現職責明確、合作互動、資源共享。
2)建立相關制度，確保課題研究成效。 9、經費預算情況：1)經費預算。2)經費保障。 三、課題研究開題報告的書寫格式
我校XXX課題，是XXX現代教育技術“十一五”課題，課題立項批準號為：。經XXX單位批準，從即日起正式開題，現將有關情況匯報如下：
一、課題研究的意義、國內外研究現狀和理論依據。 二、課題研究的目標、內容、創新之處。 三、課題研究條件和可能存在的題(重點難點)
1、背景條件(教育現代化的需要)、基礎條件、硬件條件、軟件條件、人員條件。 2、課題研究要解決的主要題：觀念題、理論題、技術題、實踐題。 四、課題研究的方法、進程和預期成果 (一)研究方法。
(二)研究進程：二年，即200年月至200年月。
1、準備階段：宣傳發動，組成課題組，調研、修改課題研究方案及相關準備。 2、實施階段：研究前期、研究中期、研究后期。 3、總結階段。
(三)研究預期成果(含階段性成果)。 五、課題研究管理
1、課題領導小組。
2、課題研究小組：課題指導人，課題研究人員。 3、經費保障。
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