社會工作活動方案

時間：2022-10-01 04:24:16 工作方案

社會工作活動方案

　　國際社工日活動方案【一】

社會工作活動方案

　　一、宣傳目標：弘揚社會工作精神，傳播社會工作知識，讓社會更多人士了解社會工作這個崗位。

　　二、傳播策略：

　　(一)自身傳播：高校自身進行對社會工作的科研，設立社會工作專業，擴招社會工作人才;

　　(二)人際傳播：高校與高校之間開展社會工作的交流會與座談會;

　　(三)組織傳播：與社工機構進行信息的交流和溝通，獲得機構的幫助與支持。

　　(四)群體傳播：開展關于社會工作的報告會、演講會、展覽會、大型活動演出等等，例如“大學生社工風采大賽”。

　　(五)大眾傳播：通過報紙、雜志、電視、網絡等途徑進行社工日宣傳。

　　三、工作流程：

　　(一)公共關系調查(準備期)

　　1.確定調查任務：調查公眾對社工崗位以及社工日的認識程度;

　　2.制定調查方案：使用訪談法和問卷調查法;

　　3.搜集調查資料：進行原始資料、二手資料的整理;

　　4.整理分析資料：使資料更加條理化和系統化;

　　5.撰寫調查報告：為制定科學的公關計劃、方案提供依據。

　　(二)公共關系計劃(前期)

　　1.確定目標要求：讓福州市居民了解社會工作這個崗位;

　　2.確定目標公眾：福州市社區居民;

　　3.設計活動主題：“和諧社區，公益大家，社工伴你行”;

　　4.確定傳播媒介：在社區內開展活動;

　　5.確定時間安排：20××年5月1日-20××年7月1日

　　6.預算經費：

　　7.編寫計劃書：聘請社會工作專家對計劃方案進行審定。

　　(三)公共關系計劃的實施(中期)

　　1.有效地排除溝通障礙：社工日在星期二，由于是工作日居民需要上班，將活動日期換成周末;

　　2.選擇恰當的傳播媒介：宣傳單、橫幅、社區社工知識問答比賽、開講座、網絡宣傳;

　　3.正確選擇計劃實施時機：做好天氣預測;

　　4.科學控制目標導向的活動進度：網絡宣傳和社區宣傳同時進行;

　　5.及時反饋調整計劃：不斷完善計劃。

　　(四)公共關系效果評估(后期)

　　1.設立統一的評估指標體系：明確本次活動的評估目標;

　　2.將評估過程納入公共關系策劃之中：將評估方法、程序納入活動計劃中;

　　3.在公共關系部門內部取得對評估的一致意見：評估工作者進行討論;

　　4.選擇恰當的評估標準，將目標具體化：將宣傳目標具體化;

　　5.確定搜集資料的最佳途徑：對搜集資料進行整理、復核;

　　6.保持完整的計劃實施記錄：對本次社工宣傳進行資料記錄;

　　7.及時、有效地使用評估結果：形成經驗，為下一次社工日宣傳奠定基礎;

　　8.將評估結果向組織決策者報告：將本次活動形成文字材料進行匯報。

　　社工團建活動方案【二】

　　團支部是團的工作和活動的基本單位，團支部的活動是大學生思想教育的有效載體。團建創新重點活動立項工作堅持以人為本、重在實踐的方式，目的在于改進和完善學校思想教育活動實施的模式，激發基層的活力，讓更多的團員成為活動的策劃、組織和實踐者，發揮團員青年的主體性，引導團支部“自我教育、自我管理、自我服務”。同時通過團建創新活動立項，探索加強團的基層組織建設的新途徑，增強團的服務能力，努力把基層團支部建設成為政治堅定、組織鞏固、具有內在活力的堅強集體。

　　針對學校團委的號召，結合我們社工專業的特點，法政與公管學院社會工作xxx班和社會工作xxx班特組織在一起就兩會精神和學風建設的主旨策劃了“社工在行動”的宣傳活動，使更多人了解社會工作這個專業和更堅定我們的專業信念，服務群眾，宣傳青少年維權機構，有以下幾個內容：

　　一，社工座談會

　　步驟：

　　1，做宣傳牌，在各學院貼宣傳紙，吸引大家對這個新興專業的關注。

　　2，宣傳活動，在杏園男生公寓門口開展社工宣傳活動，以問答、社工知識大比拼之類的互動游戲來吸引同學們參與了解我們社工這個專業。

　　3，座談會，向學院申請教室并如期舉行。座談會包括三塊內容：PPT(社工的發展歷史，國內外的現狀，各高校的社工本碩開辦情況和社工的就業前景等);邀請社工科班出生的方勁老師談他的研究生生涯;邀請幾位大四的本部和行知社工就實習、考研、就業分塊談談自己的經歷;現場同學提問。該座談會主要針對社工專業的同學并面向全校同學開展的社工知識講座，對于想要進一步了解社工專業或是有社會工作考研意向的同學是非常有意義的一個活動。

　　二，社工進金華福利院和孤兒院

　　步驟：首先我們會與福利院以及孤兒院取得聯系，兩個班級組織文娛活動(可以加入個案工作或團體工作中的小游戲，既娛樂大家，同時也宣傳了我們社工的理念，還可以表演小品、相聲之類的來提升氣氛，最主要的還是要和福利院以及孤兒院的老人孩子互動)于周末到福利院開展活動，并積極邀請福利院的爺爺奶奶以及孤兒院的孩子們參與我們的活動，為他們制造快樂的同時也發揮了他們的所長之處，增加了他們的信心。由于我們是兩個團支部共同舉辦的這個活動，因此有較大的靈活性，可以同時在多個活動地點開展活動，這有利于我們節約時間和精力，但并不會影響活動開展進程。并且，如果學院允許，我們兩個團支部成員商議后決定將這次課題的剩余款項捐給福利院和孤兒院。

　　三，社工攜法進社區

　　步驟：先由我們社工專業的學生與一些社區取得聯系，了解他們社區的基本情況，針對社區居民法律意識薄弱問題，開展法律知識宣傳活動。在獲得社區的許可后，我們會聯合我院法學專業同學，一起制作相關的法律內容，在社區張貼，并邀請法學專業的同學一起進社區，在現場為有困惑的社區成員講解生活中的維權問題，我們也會收集一些社區成員糾紛案件發給社區居民，在現場為社區居民講解我們社工如何做這些個案工作或團體工作的。我們社工專業同學的主要作用是與社區相關人員做好全方位的溝通，以便最大限度的支持我們活動的開展。

　　四，宣傳金華12355熱線

　　步驟：到工作中心參觀他們的工作并聽聽工作人員在工作中的感想和遇到的難題，動員社工專業的學生積極參與熱線服務活動中，此外與基站人員一起策劃12355熱線的宣傳活動，組織同學在人民廣場做宣傳，使更多的人了解這個組織，并及時的維護自己的權利。另外，該組織也能為我們提供有關社工專業的有用的經驗和知識，對于我們未來開展社會工作專業活動有很好的教育意義。同時，這個活動更能體現了實踐與理論相結合的教學理念，與學校教學宗旨契合。

　　開展活動的條件分析(包括活動開展的基礎、已取得的成果及活動組織狀況分析)

　　社工宣傳，我們作為大三的學生，時刻關注社工的動態，對本專業的發展狀況和資格證書的考證信息比較熟悉，且青翼網等社工網站更是給我們提供了大量的信息，且我們專業的師資力量雄厚，大四的畢業生也剛結束了公務員和研究生的考試，正是他們與我們分享經驗的大好時機。

　　金華福利院，是我們社工071班以前的實踐基地，在其沒搬到白龍橋前我們都時常騎車去那邊培老人聊天，由于此后他們的搬遷導致的距離過遠我們便沒去過了，趁這次機會我們能去看望他們。且熟悉那邊的工作人員也更有利于我們活動的開展。

　　至于12355熱線的宣傳，這本來就是一個公益的組織且是社工的一個很好的展示舞臺，我們的專業剛能滿足他們的需求，但了解它的人并不多，為了維護更多人的權益，解決更多人的家庭親子關系問題，我們有必要對其加強宣傳。

　　社工061，社工071班同學有極強的專業使命感，愿意為金華的和諧建設添磚加瓦。

　　活動的創新性

　　以一個座談會的方式讓更多的人知道社會工作這個專業，宣傳社工的理念這是很好的方式。

　　社工進社區本身就是一個讓社區居民豐富文化生活，更是讓福利院的老人感受到社會對他們的關愛，就不會有那種被拋棄的感覺。

　　到人流集散的人民廣場為社會公益機構做宣傳不僅顯示了我們學校的高尚學風更是將市民關注自身權益，善于使用身邊資源。

　　活動的預期效果及成果去向

　　1，讓更多的人了解社會工作這個專業，堅定社工學弟學妹對專業的信心，為更多準備考社會工作研究生的本專業和其他專業的本科生提供信息和資源，以便他們更好的做出選擇，一些臨近畢業的經驗分享更是能讓我們做好規劃，有條不紊地進行學習。

　　2，社工進福利院給那些老人帶去了歡樂，一些捐款幫助他們解決一些生活需求。

　　3，為12355熱線的宣傳讓更多的人了解了這個服務機構，有利于各項權利的維護，也是我們金華NPO的發展。

　　4，一次文娛活動的策劃和組織實施讓我們的專業學習能有一定的用武之地，實踐出真知，這次的經歷想必會讓我們這些社工更能體會到以后工作中需要的東西，在出大學校門之前我們會就自己所欠缺的好好充電。

　　5，大學班級的同學之間感情不是很濃厚，經歷了這次的大家齊心協力的組織，想必我們兩個班的班級感情會更濃厚，這不愧是個團結班級的好方法。

　　這次活動是團委組織的，這讓我們這幫團員真切感受到了身為一個團員的光榮，我們能夠在團組織的帶領下積極開展工作，是我們權利和義務的結合，這就更堅定了我們向組織積極靠攏的信念。

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