親子活動(dòng)方案

時(shí)間：2022-08-10 15:42:41 方案

【精選】親子活動(dòng)方案范文匯編十篇

　　為保障事情或工作順利開展，就需要我們事先制定方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家整理的親子活動(dòng)方案10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精選】親子活動(dòng)方案范文匯編十篇

親子活動(dòng)方案篇1

　　活動(dòng)構(gòu)思

　　本次活動(dòng)圍繞“大手牽小手，一起來運(yùn)動(dòng)”為主題，為孩子和家長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)良好的合作氛圍，營(yíng)造一種積極向上、勇于拼搏的體育精神，讓孩子們?cè)谟螒蛑绣憻挘阱憻捴谐砷L(zhǎng)!

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、通過活動(dòng)讓幼兒體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的個(gè)性，增進(jìn)親子之情。

　　2、在活動(dòng)中，培養(yǎng)幼兒自信、大膽、勇于競(jìng)爭(zhēng)的品質(zhì)。

　　3、通過形式多樣的親子游戲，增強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的情感交流，更好地促進(jìn)家園雙溝通。

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　X年X月X日(上午/下午)

　　活動(dòng)主題：

　　“大手牽小手，一起來運(yùn)動(dòng)”

　　活動(dòng)場(chǎng)地：

　　幼兒園XXX操場(chǎng)

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、各班提前發(fā)放通知，請(qǐng)家長(zhǎng)選擇參與項(xiàng)目，做好運(yùn)動(dòng)會(huì)的報(bào)名、統(tǒng)計(jì)等工作。

　　2、游戲中所需物品由各項(xiàng)目組織人負(fù)責(zé)準(zhǔn)備。

　　3、各班要提前指導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子熟悉游戲方法，提醒家長(zhǎng)與孩子要遵守游戲規(guī)則。

　　4、游戲場(chǎng)地、音響、話筒由分管老師負(fù)責(zé)安排。

　　5、各班教師組織好當(dāng)天幼兒安全、衛(wèi)生、護(hù)理等一日常規(guī)活動(dòng)。

　　6、各班級(jí)要進(jìn)行進(jìn)退場(chǎng)的演練，確保活動(dòng)的有序開展，保證幼兒安全。

　　7、后勤人員組織好幼兒的獎(jiǎng)品發(fā)放。

　　活動(dòng)流程：

　　1家長(zhǎng)入園簽到，到各班主任處報(bào)到。

　　2播放運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，教師組織幼兒到達(dá)指定會(huì)場(chǎng)，保證幼兒秩序和安全。

　　3主持人宣布活動(dòng)開始：

　　1、教師致辭：

　　尊敬的各位家長(zhǎng)朋友，親愛的小朋友們：大家好!

　　迎著春日的陽光，我們迎來了20xx年X季親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　而今天最為值得高興的是，我們幼兒園請(qǐng)來了這么一群大朋友。

　　小朋友，你們說是誰呀?(對(duì)了，他們就是我們最親最愛的爸爸媽媽。

　　)那讓我們以最熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽們的到來!為了開展這次活動(dòng)，我們的老師犧牲了許多休息的時(shí)間，帶領(lǐng)小朋友們努力練習(xí)各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能。

　　而我們的小朋友們，也不怕苦，不怕累，放棄了許多好玩的機(jī)會(huì)，堅(jiān)持訓(xùn)練。

　　經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練，咱們的小朋友們變得更強(qiáng)，更自信了!在比賽的開始，先讓我們一起來為自己加加油吧!下面請(qǐng)喊出我們的口號(hào)：“快樂運(yùn)動(dòng)，健康成長(zhǎng)”(鼓舞氣勢(shì)：嘿嘿嘿，我最棒!)看來小朋友們對(duì)這次比賽非常有信心，讓我們賽出友誼，賽出精神。

　　下面請(qǐng)奉園長(zhǎng)致詞。

　　2、園長(zhǎng)致詞，強(qiáng)調(diào)“友誼第一，比賽第二”并宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開始。

　　活動(dòng)順序：

　　1、幼兒體操展示。

　　2、幼兒特色活動(dòng)展示：各班室外“XX”特色活動(dòng)

　　3、各班組織親子游戲比賽，場(chǎng)地安排：

　　小班：活動(dòng)室前;

　　中班：……;

　　大班：……

　　4、教師與家長(zhǎng)接力比賽，

　　比賽地點(diǎn)：

　　5、家長(zhǎng)友誼賽：拔河比賽，

　　比賽地點(diǎn)：

　　游戲玩法：三回合定勝負(fù)。

　　由老師當(dāng)裁判，當(dāng)哨聲吹響時(shí)，家長(zhǎng)使勁往各自所在的方向拉。

　　誰先贏兩回合誰就勝利。

　　幼兒在邊上給爸爸媽媽加油!

　　6、家長(zhǎng)與班級(jí)教師交流開學(xué)以來孩子生活、學(xué)習(xí)、習(xí)慣等方面的情況。

　　結(jié)束語：

　　在孩子們的歡聲笑語中，我們的活動(dòng)也已接近尾聲了。

　　通過這次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，大家的感觸一定都很深。

　　小朋友們展示了個(gè)人的.魅力，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。

　　我想說“大朋友真棒!小朋友更棒!”其實(shí)比賽的結(jié)果并不重要，重要的是今天大家都很快樂，最后祝小朋友們健康成長(zhǎng)，祝我們的家長(zhǎng)朋友們家庭幸福、永遠(yuǎn)快樂!

　　附各班親子游戲：

　　小班

　　1、活動(dòng)名稱：揪尾巴

　　準(zhǔn)備：彩條紙若干

　　玩法：家長(zhǎng)背著寶寶，寶寶腰間系根“尾巴”，游戲開始后既要想法揪掉別人的“尾巴”，又要保護(hù)好自己的“尾巴”，“尾巴”未被揪掉的為勝。

　　2、游戲名稱：快樂穿梭

　　準(zhǔn)備：蒙眼布條6根

　　玩法：家長(zhǎng)蒙住雙眼，由孩子牽引繞過障礙物到達(dá)終點(diǎn)，用時(shí)最短的家庭獲勝。

　　3、游戲名稱：《小動(dòng)物運(yùn)球》

　　游戲準(zhǔn)備：彩色大球、小筐、小動(dòng)物頭飾

　　游戲人數(shù)：四人為一組，分四組。

　　游戲玩法：幼兒以家庭為單位，幼兒和家長(zhǎng)分別在起點(diǎn)和終點(diǎn)面面對(duì)面站好，游戲開始，幼兒抱球通過障礙到達(dá)對(duì)面，將球交至家長(zhǎng)手上，折回時(shí)，由家長(zhǎng)抱住幼兒，于最快的速度跑回起點(diǎn)，游戲反復(fù)進(jìn)行

　　中班

　　1、游戲名稱：“聽話的小球”

　　目標(biāo)：發(fā)展幼兒腿部力量和控制能力。

　　準(zhǔn)備：四條跑道、每個(gè)家庭一只皮球

　　玩法：爸爸或媽媽、小朋友分別站在場(chǎng)地的兩邊，游戲開始，爸爸用腳運(yùn)球至小朋友處，小朋友接球后，爸爸或媽媽和小朋友背靠背，夾住皮球運(yùn)至出發(fā)點(diǎn)，先到者為勝。

　　規(guī)則：爸爸必須用腳帶球走，不能用力踢球。

　　2、游戲名稱：快樂向前沖

　　準(zhǔn)備：呼啦圈12個(gè)、綁繩6根

　　玩法：兩個(gè)圈綁在一起，幼兒在前家長(zhǎng)在后，分別站在兩個(gè)圈中，從起點(diǎn)跑向終點(diǎn)，先到者為勝。

　　3、活動(dòng)名稱：大小烏龜齊上陣

　　準(zhǔn)備：墊子

　　玩法：由孩子在墊上爬行至家長(zhǎng)處，然后孩子趴在家長(zhǎng)的背上，由家長(zhǎng)爬至終點(diǎn)，速度最快的家庭獲勝。

　　大班

　　1、游戲名稱：集體《跨欄接力跑》

　　準(zhǔn)備：跨欄3個(gè)、接力棒3個(gè)

　　每組8人，幼兒手拿接力棒快速向前跑，躍過跨欄，跑至終點(diǎn)并返回，將接力棒傳給下一個(gè)小朋友，最先跑完的為勝。

　　(若將跨欄碰倒，必須重跨此欄)

　　2、游戲名稱：運(yùn)沙包

　　準(zhǔn)備：塑料圈、沙包

　　玩法：家長(zhǎng)與幼兒各站一邊，中間放置三個(gè)圈，幼兒首先出發(fā)，并將沙包頂在頭上，途中遇到圈時(shí)需跳著通過，將沙包運(yùn)至家長(zhǎng)處，由家長(zhǎng)將沙包夾在兩腳之間跳躍著前進(jìn)，先到達(dá)者為勝。

　　3、活動(dòng)名稱：螃蟹運(yùn)球

　　準(zhǔn)備：皮球6～8個(gè)

　　玩法：幼兒從起點(diǎn)拍球到終點(diǎn)，然后與家長(zhǎng)面對(duì)面將球夾于胸前，雙手背后，將球運(yùn)到起點(diǎn)，中途掉下，需將球撿起，先到者為勝。

親子活動(dòng)方案篇2

　　親子活動(dòng)：

　　一．音樂游戲——泡泡糖

　　過程：家長(zhǎng)和幼兒面對(duì)面坐在椅子上，在音樂中家長(zhǎng)和孩子學(xué)著泡泡糖貼鼻子、貼手臂、貼耳朵。

　　二．手工——快樂變臉

　　材料：鉛筆、剪刀、膠水、油畫棒、水彩筆、彩紙、抹布等。

　　過程：先請(qǐng)家長(zhǎng)把兩張長(zhǎng)方形紙按自己和孩子的臉型剪好，然后找到合適位置挖空眼睛、嘴巴，再和孩子選擇喜歡的材料裝飾。等全部裝飾好，玩“化妝舞會(huì)”的游戲，在音樂中跳跳、動(dòng)動(dòng)，音樂結(jié)束找爸爸媽媽，找對(duì)的孩子給予獎(jiǎng)勵(lì)。

　　三．體育游戲——大肚子爸爸（媽媽）

　　材料：大袋子、球、籃子

　　過程：我們的大肚子爸爸（媽媽）就把筐當(dāng)作自己的大肚子，帶著孩子從起點(diǎn)跳到終點(diǎn)，然后孩子們撿起球往爸爸（媽媽）的大肚子里扔，比一比誰投中的又快又多又準(zhǔn)！

　　四．智力游戲——層層壘高

　　材料：長(zhǎng)方體積木、圓柱體積木各二十塊、小籃子四個(gè)。

　　玩法：每次游戲可請(qǐng)四對(duì)家庭參加。家長(zhǎng)與孩子在起點(diǎn)手持籃子準(zhǔn)備。游戲開始后，每對(duì)家庭跑到場(chǎng)地內(nèi)將散落在場(chǎng)內(nèi)的長(zhǎng)方體積木、圓柱體積木各揀五塊后，跑到終點(diǎn)將兩種積木依次循環(huán)搭起。以積木形狀搭配正確、速度快的家庭獲勝。

　　五．體育游戲——噼里啪啦

　　材料：氣球、繩子

　　過程：爸爸（媽媽）吹好氣球(不大不小)，綁在自己的`小腿上，然后背起孩子踩別人的氣球，誰的氣球保留到最后就算贏。

　　結(jié)束活動(dòng)：

　　與幼兒互道再見，和家長(zhǎng)做簡(jiǎn)短交流，鼓勵(lì)幼兒明天一定要高高興興上幼兒園。

親子活動(dòng)方案篇3

　　一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月16日

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)：xxx幼兒園

　　三、參加對(duì)象：0—3歲幼兒和家長(zhǎng)

　　四、設(shè)計(jì)思路

　　0－3歲是孩子大腦發(fā)育最快的時(shí)期，也是接受各種環(huán)境刺激的敏感期，他們對(duì)周圍提供的信息會(huì)全部吸收，即所謂的吸收性心智。所以這一時(shí)期應(yīng)該加強(qiáng)智力訓(xùn)練，無論是在家里還是在早教機(jī)構(gòu)，有計(jì)劃地給孩子實(shí)施早教是十分必要的'。早期教育，對(duì)人一生的心理、智力定型和發(fā)展至關(guān)重要。

　　五、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過各項(xiàng)游戲活動(dòng)和實(shí)踐操作活動(dòng)，開發(fā)潛能，促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展。

　　2、為家長(zhǎng)或養(yǎng)育人提供正確的育兒方法，并且體驗(yàn)親子共同游戲的快樂。

　　六、活動(dòng)材料

　　適合0——3歲的游戲若干及相應(yīng)的器具；海報(bào)宣傳

　　七、活動(dòng)流程：室外游戲——室內(nèi)游戲——育兒講座

　　八、活動(dòng)過程

　　（一）室內(nèi)：

　　活動(dòng)室一：12~24個(gè)月

　　集體游戲：

　　活動(dòng)一：我叫***：

　　目標(biāo)：喜歡和家長(zhǎng)一起做游戲，愿意展示自己

　　過程：

　　1、家長(zhǎng)帶寶寶面向教師坐成半圓，教師揮手與家長(zhǎng)、寶寶打招呼，家長(zhǎng)帶寶寶揮手回應(yīng)。

　　2、教師：“寶寶，小貓走來了，繞著花園走呀走，我們也來學(xué)小貓繞花園。”依次請(qǐng)家長(zhǎng)起立帶寶寶邊唱歌曲《繞花園》邊做模仿動(dòng)作，教師和其他家長(zhǎng)一起協(xié)助唱歌并拍手打節(jié)奏。每做完一次游戲，教師問寶寶：“小貓咪，叫什么？”家長(zhǎng)帶寶寶回答：“我叫XXX。”其他家長(zhǎng)、寶寶一起拍手表揚(yáng)說：“XXX、XXX，

　　你真棒！”

　　3、游戲繼續(xù)，直到每個(gè)寶寶都被介紹到。

　　活動(dòng)二：玩玩說說——滾珠畫

　　目標(biāo)：感知色彩的變化，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂趣。

　　材料：人手1份：透明食品盒內(nèi)放白紙；三小碗顏料（紅、黃、藍(lán)各1），碗內(nèi)放1～2粒玻璃球和1把小勺，每桌一份。

　　過程：

　　1、家長(zhǎng)帶寶寶圍著教師坐成半圓，教師介紹面前桌面上的各色顏料，引導(dǎo)寶寶注意顏料碗里的玻璃球。

　　2、演示滾珠畫的操作步驟。

　　將一張白紙放入食品盒底，用小勺舀起顏料碗內(nèi)的玻璃球，放入盒內(nèi)。再將蓋子蓋緊，雙手扶盒兩邊進(jìn)行搖晃。最后將盒蓋打開，讓寶寶觀察白紙的變化，再換另一粒其他顏色的玻璃球，按以上方法進(jìn)行搖晃，打開盒蓋，介紹美麗的畫紙。指導(dǎo)要點(diǎn)：

　　請(qǐng)家長(zhǎng)幫寶寶舀好顏色玻璃球，將盒蓋蓋緊后交給寶寶，讓寶寶來搖晃滾珠。如果寶寶愿意嘗試用勺舀珠，家長(zhǎng)也可以協(xié)助寶寶完成動(dòng)作，幫助寶寶調(diào)換其他顏色，讓寶寶重復(fù)活動(dòng)，直至紙上滾滿各色線條。

　　3、家長(zhǎng)與寶寶一起“滾珠畫”，教師隨機(jī)觀察指導(dǎo)。

　　指導(dǎo)要點(diǎn)：

　　不要把各色顏料混在一起；注重引導(dǎo)寶寶觀察白紙的變化，引發(fā)寶寶的操作興趣；注重過程中語言的提示，提高寶寶對(duì)顏色的感知等。

　　4、操作完后，引導(dǎo)家長(zhǎng)帶寶寶相互欣賞作品。

親子活動(dòng)方案篇4

　　一、活動(dòng)背景：

　　10月營(yíng)銷中心開放以來，累計(jì)來訪約460批，客戶上門較少； 10月22日起累計(jì)發(fā)放星座卡184套，回訪僅39張副券，客戶推廣力度不夠；周邊競(jìng)爭(zhēng)項(xiàng)目產(chǎn)品存量較多，營(yíng)銷活動(dòng)頻繁，認(rèn)知度高，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈；各個(gè)項(xiàng)目客戶上門普遍較少，客戶觀望情緒濃厚；

　　二、活動(dòng)目的：

　　增加客戶上門量，積累客戶資源，推廣《星座卡》主題活動(dòng)； ? 邀請(qǐng)老客戶回訪，推進(jìn)《星座卡》的派發(fā)活動(dòng)，傳遞項(xiàng)目更多信息；利用暖場(chǎng)活動(dòng)吸引新老客戶帶小孩上門，增加客戶與家人間的情感交流，推廣傳遞項(xiàng)目信息。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　報(bào)名時(shí)間：

　　20xx年11月12開始，18日截止；

　　舉辦時(shí)間：

　　20xx年11月19日周六上午9:00-12:00，下午14:00-18:00；活動(dòng)內(nèi)容：上午T恤創(chuàng)意DIY、品嘗燒烤；下午：T恤DIY活動(dòng)；

　　20xx年11月20日周天上午9:00-18:00，下午14:00-18:00。活動(dòng)內(nèi)容：T恤創(chuàng)意DIY活動(dòng)。

　　四、活動(dòng)主題：

　　“主張部落創(chuàng)意Party”

　　——體驗(yàn)創(chuàng)意T恤DIY、品燒烤美味

　　五、參與對(duì)象

　　活動(dòng)對(duì)象： 3-12歲小朋友及其家長(zhǎng)；

　　六、活動(dòng)規(guī)則

　　1、 2、 3、 4、

　　參與者請(qǐng)于11月12起，至營(yíng)銷中心報(bào)名登記； 11月19日開始現(xiàn)場(chǎng)舉辦T恤DIY活動(dòng)，活動(dòng)持續(xù)2天；

　　每組家庭限領(lǐng)取一件T恤，創(chuàng)意完成的作品客戶可以帶走留作紀(jì)念；每次30人一組，如參加人員名額已滿的.，當(dāng)天來訪的客戶可以設(shè)置在下一組參與；

　　5、參加T恤DIY活動(dòng)的家庭，必須是已經(jīng)領(lǐng)過星座的家庭，沒有領(lǐng)取的當(dāng)天領(lǐng)取；

　　6、客戶需自帶衣架1個(gè)，方便帶走T恤衫。

　　七、活動(dòng)流程

　　八、活動(dòng)示意：

　　1、 T恤創(chuàng)意DIY活動(dòng)

　　2、燒烤活動(dòng)

　　九、推廣渠道

　　十、物料與費(fèi)用預(yù)算

　　實(shí)際費(fèi)用以發(fā)生為準(zhǔn)

親子活動(dòng)方案篇5

　　指導(dǎo)思想：

　　為貫徹執(zhí)行我校“親子跳繩比賽”活動(dòng)通知精神，以豐富親子活動(dòng)內(nèi)容，深化家校共建，增進(jìn)親子之間的感情交流為活動(dòng)宗旨，結(jié)合一年級(jí)學(xué)生年齡特點(diǎn)及家長(zhǎng)參與情況，特制訂本次活動(dòng)方案，具體內(nèi)容如下:

　　一、參加人員：

　　一年級(jí)全體師生及家長(zhǎng)

　　二、人員分工：

　　學(xué)生組織：班主任老師及搭班教師

　　小組計(jì)數(shù)：每班家委會(huì)代表

　　比賽計(jì)時(shí)：體育教師（及賽后成績(jī)公布）

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　4月19日上午

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　鳳鳴湖畔

　　五、活動(dòng)形式：

　　以個(gè)人組、家庭組、班級(jí)組等形式進(jìn)行

　　六、器材準(zhǔn)備：

　　單人跳繩若干根、長(zhǎng)繩一根、長(zhǎng)布條一根

　　七、比賽項(xiàng)目：

　　1．學(xué)生組：“一分鐘單搖”

　　要求：每班限報(bào)3名學(xué)生，分三組進(jìn)行，每組7人，一分鐘內(nèi)單搖數(shù)最多者為勝。

　　2．家庭組：

　　①．親子單搖（由一名家長(zhǎng)和一名學(xué)生組成）

　　要求：每班限報(bào)3組家庭，分3組進(jìn)行，每組7個(gè)家庭，一分鐘內(nèi)單搖數(shù)最多者為勝。

　　②．家庭2人組兩分鐘單搖跳接力（由一名家長(zhǎng)和一名學(xué)生組成）

　　要求：每班限報(bào)3組家庭，分3組進(jìn)行，每組7個(gè)家庭，學(xué)生先跳1分鐘單搖，家長(zhǎng)后跳1分鐘單搖，計(jì)時(shí)為2分鐘，記家庭連續(xù)跳的.數(shù)量。

　　3．班級(jí)組：

　　“我是大力士”

　　要求：每班限報(bào)1名家長(zhǎng)，分6組進(jìn)行。兩個(gè)家庭組成一個(gè)比賽小組，以淘汰賽的方式進(jìn)行。

　　比賽形式：兩個(gè)家長(zhǎng)背對(duì)背相隔半米距離站立，用繩子圍在兩人腰間，聽到哨聲后兩人分別向前方用力行走，在最短時(shí)間內(nèi)，走出1米線外者為勝。獲勝者將進(jìn)行第二輪比賽。

　　活動(dòng)策劃：一年級(jí)級(jí)部

親子活動(dòng)方案篇6

　　一、活動(dòng)目的`

　　1、汲取科學(xué)家身上的民族精神和魅力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的興趣。

　　2、面向全體學(xué)生，普及科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力。

　　3、注重探究，培養(yǎng)學(xué)生勇于創(chuàng)新的精神。

　　二、活動(dòng)形式

　　大隊(duì)活動(dòng)(中隊(duì)綜合式系列性活動(dòng))

　　三、活動(dòng)主題

　　熱愛科學(xué)，創(chuàng)造未來

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、學(xué)校以少先隊(duì)大隊(duì)部、教導(dǎo)處、自然實(shí)驗(yàn)室有關(guān)老師組成科技節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　2、研究制定學(xué)校科技節(jié)活動(dòng)計(jì)劃。

　　3、學(xué)校或少先隊(duì)大隊(duì)部召開各中隊(duì)輔導(dǎo)員、中隊(duì)干部擴(kuò)大會(huì)議，研究、布置(科技節(jié))相關(guān)事項(xiàng)。

　　五、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、科技手抄報(bào)比賽。(3~6年級(jí)參加)

　　2、科技小制作比賽。

　　3、中隊(duì)科技黑板報(bào)評(píng)比。

　　六、活動(dòng)時(shí)間

　　第6周~~第8周

　　七、具體安排

　　詳見各項(xiàng)比賽方案。

親子活動(dòng)方案篇7

　　在“健康第一”理念的指引下，為了豐富學(xué)生課余生活，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，增進(jìn)家庭和諧，促進(jìn)家校溝通，特舉辦親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。讓學(xué)生在運(yùn)動(dòng)中找到快樂，在快樂中培養(yǎng)默契，在默契中體會(huì)團(tuán)隊(duì)精神。

　　一、活動(dòng)時(shí)間

　　**年5月4日

　　二、活動(dòng)理念：

　　健康第一快樂成長(zhǎng)

　　三、活動(dòng)宗旨：

　　豐富校園文化，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，增進(jìn)親子之情，共鑄和諧校園。

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)

　　火炬小學(xué)校園

　　五、參加對(duì)象

　　本校師生及家長(zhǎng)

　　六、活動(dòng)安排

　　（一）、入場(chǎng)式和七彩陽光比賽（全體師生）

　　評(píng)比條件：

　　1、服裝統(tǒng)一，整潔（穿校服）；隊(duì)列整齊，步伐一致；口號(hào)響亮，精神飽滿；有班級(jí)特色。

　　2、全員參與；動(dòng)作整齊、標(biāo)準(zhǔn)、優(yōu)美，節(jié)奏明確；精神飽滿；鼓勵(lì)班主任和學(xué)生一起做。

　　獎(jiǎng)勵(lì)：取優(yōu)勝獎(jiǎng)兩名，優(yōu)秀獎(jiǎng)三名

　　（二）、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)

　　親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)項(xiàng)目的.安排：

　　1、拍球折返跑（全體學(xué)生）

　　比賽規(guī)則：一。二年級(jí)定點(diǎn)拍球；三、四、五年級(jí)運(yùn)球跑。

　　2、1分鐘跳繩踢毽子（全體學(xué)生）

　　3、1分鐘親子跳繩（所有年級(jí)）

　　比賽規(guī)則：一家長(zhǎng)帶一孩子，1分鐘之內(nèi)誰的數(shù)量最多誰為優(yōu)勝。

　　4、親子投球（所有年級(jí)）

　　比賽規(guī)則：父子或母子為一組，孩子在局限的場(chǎng)地內(nèi)投球，（三四五年級(jí)距離增加）家長(zhǎng)在局限的場(chǎng)地內(nèi)接球，（取前六名）每個(gè)班選10組。記錄員計(jì)時(shí)并記錄。

　　5、夾球跑（15米）（所有年級(jí)）

　　比賽規(guī)則：父子或母子為一組一個(gè)隊(duì)員用筷子把盆內(nèi)的乒乓球夾起，另一個(gè)隊(duì)員隨時(shí)準(zhǔn)備用盆接乒乓球，2人合作把球運(yùn)到目的地，夾住的乒乓球不能掉在外面，只能掉在同伴的盆里，當(dāng)球掉到盆里時(shí)，必須停止前進(jìn)，等夾好球后再行。如有犯規(guī)罰停1秒。每班選5組，接力完成，先合作運(yùn)完的隊(duì)為勝。（取前3名）

　　6、毛毛蟲蹲走（所有年級(jí)）比賽規(guī)則：一家長(zhǎng)帶一孩子，蹲下扶腰走。（取前六名）每個(gè)班選10組。記錄員計(jì)時(shí)并記錄。

　　7.背靠背夾球走（所有年級(jí)兩人一組）（取前六名）每個(gè)班選10組。記錄員計(jì)時(shí)并記錄

　　8、集體活動(dòng)（分一二年級(jí)組和三四五年級(jí)組，每組取一名優(yōu)勝者）。

　　（1）春種秋收（十個(gè)孩子，十個(gè)家長(zhǎng)）。

　　（2）單足迎面接力（十個(gè)孩子，男女不限）（三至五年級(jí)）

親子活動(dòng)方案篇8

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、激發(fā)幼兒喜歡參加音樂游戲的興趣，并體驗(yàn)與爸爸媽媽合作游戲的快樂情緒。

　　2、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感和合作能力。

　　3、能夠聽指令做出相應(yīng)的動(dòng)作，隨音樂有節(jié)奏地進(jìn)行游戲。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：“碰一碰”音樂磁帶幼兒已初步學(xué)會(huì)做這一游戲

　　活動(dòng)過程：

　　一、激發(fā)幼兒玩游戲的興趣

　　1、小狗和小草玩得可高興了，它們你碰我，我碰你，玩起了“碰一碰”的游戲。我們也找好朋友一起碰一碰吧！

　　2、分析歌曲

　　（1）這首歌曲分成幾句？第一句怎么表演？第二句怎么表演？問句時(shí)怎樣表演？碰的時(shí)候要怎樣？

　　（2）我們按著剛才的要求再表演一次。

　　（3）我們除了鼻子碰鼻子以外，還可以哪里碰哪里？

　　（4）聽我的`指令聽音樂表演。碰得時(shí)候要輕輕的不能把好朋友碰疼哦！

　　（5）小朋友玩得真好！我們?cè)僬覀€(gè)朋友碰一碰。

　　3、你們還想和誰碰一碰呢？不知道爸爸媽媽學(xué)會(huì)了沒有？誰愿意去邀請(qǐng)媽媽碰一碰？

　　4、看來爸爸媽媽也很想和小朋友一起玩呢！讓我們聽著音樂去邀請(qǐng)吧！

　　5、帶著爸爸媽媽邊唱邊走邊拍手，記著唱到第二個(gè)“碰一碰”時(shí)要和爸爸媽媽面對(duì)面站好，然后小朋友問“碰哪里？”聽我的指令開始游戲。

　　6、今天我們玩得真開心，現(xiàn)在還要和爸爸媽媽做一個(gè)安靜的游戲，我們先帶爸爸媽媽到旁邊休息一下。

親子活動(dòng)方案篇9

　　一、設(shè)計(jì)思路

　　親子活動(dòng)是我公司211項(xiàng)目中關(guān)心，關(guān)愛，關(guān)懷員工活動(dòng)中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長(zhǎng)的必要條件。為此，我們首次啟動(dòng)211項(xiàng)目，以親子活動(dòng)為開頭，創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境、空間、時(shí)間和活動(dòng)內(nèi)容，讓孩子、家長(zhǎng)在活動(dòng)中互動(dòng)起來，有利增進(jìn)情感，加強(qiáng)家園間的溝通、交流。

　　場(chǎng)景布置：在需要活動(dòng)的場(chǎng)所懸掛印有文一LOGO的汽球，在飯?zhí)么髲d及投影幕上方各掛一個(gè)模幅標(biāo)語：文一集團(tuán)211項(xiàng)目之親子活動(dòng)

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　1.讓孩子、家長(zhǎng)共同分享參與游戲的樂趣，加深家園情、親子情。

　　2.給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進(jìn)孩子交往溝通能力及動(dòng)手能力的發(fā)展。

　　3.通過活動(dòng)讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解孩子，促進(jìn)家園同步教育。

　　三、時(shí)間：

　　20xx年09月21日(星期日)上午9∶30--14：30

　　四、地點(diǎn)：文一集團(tuán)總部?jī)?nèi)

　　五、人員：在莞在校1-2年級(jí)的學(xué)生和家長(zhǎng)(20個(gè)家庭)

　　六、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、擴(kuò)音器一個(gè)、哨子6個(gè)及各游戲材料具體詳見各游戲另需的道具(另加：汽球一部分、禮品一批)

　　2、小禮物人手一份

　　3、照相留念

　　4、少量食物及飲用水

　　七、活動(dòng)安排：

　　1、親子游戲：(9：30-11：30)

　　(1)親子賽跑：《道具：繩子4根》游戲規(guī)則：4個(gè)家庭為一組，共為4組，每個(gè)家庭2人一隊(duì)，孩子和父親或母親各綁一只腳，聽到哨聲后，從指定的.A點(diǎn)跑向B點(diǎn)，先到達(dá)終點(diǎn)者為勝出，(獎(jiǎng)品為：)

　　(2) 球拍夾汽球接力賽：《道具：羽毛球拍4付，汽球4個(gè)》游戲規(guī)則：4個(gè)家庭為一組，共為4組，首先媽媽在A點(diǎn)和孩子用球拍夾好汽球，聽到哨聲后，馬上跑向B點(diǎn)爸爸處，孩子再與爸爸合作，將汽球夾著運(yùn)回A點(diǎn)，途中汽球掉落可撿起繼續(xù)游戲，先到達(dá)終點(diǎn)者為勝出。如果家庭中，不是雙親來參加的，家長(zhǎng)可同時(shí)扮演2個(gè)角色。或找工作人員幫忙。(獎(jiǎng)品為：)

　　(3) 傳球接力賽《道具：籃球4個(gè)》游戲規(guī)則：4個(gè)家庭為一組，共為4組，現(xiàn)聲劃分為

　　媽媽先拿著球，聽到哨聲后，馬上跑向B點(diǎn)孩子處交給孩子，孩子抱著球再馬上跑向C點(diǎn)爸爸處，爸爸再抱著球馬上跑向D點(diǎn)終點(diǎn)處，途中球掉落可撿起繼續(xù)游戲，先到達(dá)終點(diǎn)者為勝出。如果家庭中，不是雙親來參加的，家長(zhǎng)可同時(shí)扮演2個(gè)角色，或找工作人員幫忙。

　　(4)投籃球比賽：《道具：籃球4個(gè)》游戲規(guī)則：4個(gè)家庭為一組，共為4組。一家子輪流每人投籃一次，每投一次必須換一人，投籃時(shí)間為5分鐘，以投中數(shù)量的多少排名次，如果家庭中，不是雙親來參加的，家長(zhǎng)可同時(shí)扮演2個(gè)角色，或找工作人員幫忙。

　　(5)乒乓球拍運(yùn)球賽：《道具：乒乓球4個(gè)，乒乓球拍2付》游戲規(guī)則：4個(gè)家庭為一組，共為4組。媽媽先把球放到拍上，聽到哨聲后，馬上運(yùn)著球跑向B點(diǎn)孩子處交給孩子，孩子運(yùn)著球再馬上跑向C點(diǎn)爸爸處，爸爸再運(yùn)著球馬上跑向D點(diǎn)終點(diǎn)處，途中球球掉落可撿起放好繼續(xù)游戲，先到達(dá)終點(diǎn)者為勝出。如果家庭中，不是雙親來參加的，家長(zhǎng)可同時(shí)扮演2個(gè)角色，或找工作人員幫忙。