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        工作方案

        幼兒園親子活動方案策劃書-活動方案策劃書

        時間:2022-09-30 14:03:48 工作方案

        幼兒園親子活動方案策劃書-活動方案策劃書

          幼兒園親子活動方案策劃書1

        幼兒園親子活動方案策劃書-活動方案策劃書

          幼兒園親子活動方案的目的:舉辦親子活動,不僅能促進家園合作,還能增進親子之間的感情,對促進幼兒園教育具有重要作用。那么,如何舉辦一場成功的幼兒園親子活動呢?

          一、活動時間:20**年11月26日

          二、活動地點:幼兒園大操場

          三、活動目標:

          1、通過好玩的親子游戲,體驗活動所帶來的樂趣,增進與家人之間的情感。

          2、促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。

          3、培養幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。

          4、培養幼兒參加體育活動的興趣,親身體驗體育活動的魅力。

          四、活動準備:

          1、通知爸、媽來園參加親子活動。

          2、準備游戲需要的材料。

          3、布置活動場地,準備獎品。

          五、具體活動方案:

          (一)活動流程:

          1、運動員入場儀式:放《運動員進行曲》

          2、主持人致歡迎詞,領導講話。

          3、主持人講注意事項。

          (1)請您在活動中看好您的寶寶,以免其受到傷害。

          (2)請在活動過程中遵守活動規則。

          (3)在活動中請勿擁擠。

          (4)在活動中表現棒的小朋友可以由我們的小禮品哦!

          4、主持人介紹幾種游戲的名稱。

          托班親子游戲:

          1、蹦蹦跳跳摘糖果

          目標:

          1)喜歡和老師,同伴一起做游戲

          2)學習跳起摘糖果

          3)激發幼兒愛家人的情感

          準備:一張用繩編的網,網上掛著幼兒愛吃的糖果卡片

          玩法:

          1)教師和保育員一起舉起網,請幼兒分組鉆到網下,跳起摘糖果。

          2)請幼兒看看、說說自己摘到什么“糖果”。

          3)幼兒把摘到的“糖果”給家長。

          2、采蘑菇

          目標:練習雙腳向前跳躍,發展協調能力。

          準備:兔子頭飾與幼兒人數相等,做好的紅、白蘑菇

          玩法:

          1)教師扮兔姐姐,帶領“小兔”一起去“采蘑菇”

          2)告訴幼兒地上有兩種顏色的“蘑菇”,“小兔”要跳著去采“蘑菇”,回來告訴姐姐采到了什么顏色的“蘑菇”。

          3)讓幼兒把采到的“蘑菇”放入筐內抬著回家給家人。

          3、推小車

          目標:訓練上肢力和平衡感,訓練空間知覺。

          準備:軟墊數塊

          玩法:

          1)讓幼兒趴在軟墊上,又手撐地,成人一人抓住幼兒的兩條腿,使幼兒兩腿向上呈倒立狀。

          2)四個家庭為一組進行此游戲,以先到終點者為勝。

          小班親子游戲:

          1、小雞出殼

          目的:培養孩子動作的靈活性、細心和自信心。

          材料:大張的廢報紙若干,每張畫大雞蛋,分散放在地上。

          玩法:讓孩子發令說:“預備——起!”父母和孩子趕快拿起報紙,小心機靈地從蛋中間撕破一個洞,然后將頭、肩、軀干和腳從報紙中鉆過,再跨出報紙。發出“嘰、嘰”聲,一只小雞出殼成功了,可以接著再撕再鉆,要是將報紙撕破了,就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優勝。

          2、剝桔子

          目標:

          1)鼓勵幼兒為爸爸、媽媽剝橘子。

          2)萌發幼兒愛爸爸、媽媽的情感。

          準備:人手一只桔子。

          玩法:

          1)幼兒人手一只桔子,站在家長對面。

          2)聽口令開始剝桔子。

          3)剝完桔子后,迅速將桔子交給爸爸、媽媽,并說一句感謝的話。

          4)家長以最快的時間吃完桔子。

          5)游戲可以分組進行。

          3、大腳小腳

          目標:訓練寶寶如何邁步,體會走路的動作感覺。

          玩法:

          1)家長和幼兒面對面站好。

          2)用雙手拉著寶寶的手,寶寶的小腳踩在家長的大腳上,帶動寶寶向前邁步。

          3)游戲分組進行。

          4)老師及時獎勵獲勝幼兒。

          4、送彩球寶寶回家

          目標:練習走、跑、蹲、站、抓的動作,提高幼兒全身動作的協調性。

          準備:紅、黃、藍、綠的紙箱各一個;紅、黃、藍、綠的海洋球各十個。

          玩法:

          1)將海洋球四散放在場地一圓圈內,幼兒和家長拿一個紙箱站在圓圈外的場地上。游戲開始前家長請幼兒說說認認紙箱的顏色,準備參加游戲。

          2)活動開始后,請幼兒去撿和自己紙箱一個顏色的球,家長站在紙箱邊等待。若看見自己的孩子撿錯了請幼兒放回去重撿,一直到撿完球結束。

          規則:一共為十個球,以先撿完的幼兒獲勝。

          5、送水果

          目標:體驗與親人、同伴一起游戲的快樂。

          準備:自制的大樹二棵,自制的水果圖片若干

          玩法:

          1)將大樹上掛滿水果并放在場地的一端(終點),家長和孩子在場地的另一端(起點)面對面的站立,同時幼兒將自己的腳踩在家長的腳上,家長用雙手提住幼兒的雙肩準備。

          2)游戲開始后,幼兒與家長一起往前走,到達果樹后家長抱起幼兒摘下一個水果,兩人一起手拉手往回跑,以先回到起點為勝。

          規則:在前進的過程中幼兒的腳必須踩在家長的腳面上。

          6、找寶寶

          準備:每位家長自己準備一塊紗巾。

          玩法:家長蒙上紗巾站在圓圈中間,幼兒坐在圓圈的蘭色點子上。音樂聲起家長就蒙眼尋找自己的寶寶,音樂結束后家長拿掉紗巾,看看自己是不是找對了寶寶。

          規則:寶寶不能發出聲音或做任何動作來表露自己在哪里。此游戲為兩班一起玩。四、請園領導頒發獎狀。

          中班親子游戲:

          1、猜爸爸媽媽

          目標:加深親子依戀之情,培養孩子熱愛自已父母的情感。

          準備:小椅5-6把,蒙眼巾5-6條。

          玩法:幼兒5-6人,蒙眼坐成一排,父母分別走到幼兒面前,主持人說出此人特征,如發式,衣著,由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。

          注意:1.猜不著時可以讓幼兒聽被猜人的聲音。2.猜對時可由父母對孩子做親昵的動作,以表示獎勵。

          2、傳達室動作

          目標:體會親子共同游戲時的平等,和諧的愉悅。

          過程:父母孩子圍坐在一起,由一人做一個動作如拍肩,每二個人跟做此動作,當第二個人做完后,第一一個有接著做其它動作,第三人跟第二人傳的拍肩的動作,看能傳多久動作不斷。

          注意:

          1)至少三人參加此游戲,所傳動作最好是手上動作。

          2)做傳的動作前雙手合拍一次,保持拍手兩個重復動作的節奏,速度由慢到快,初玩時可將所傳動作做幾遍才換。

          3)毛毛蟲

          準備:小呼拉圈兩個。

          玩法:每個家庭派出一個小孩和兩個大人,三人排成一列縱隊,第一個圈套在前面兩人身上,第二個圈套在后兩人身上,比比哪組跑完規定路線,為了增加難度,可在路線上設置獨木橋、山洞等障礙物。

          4、踩氣球

          目標:①鍛煉幼兒小腿肌肉;②培養幼兒勇敢精神和合作能力。

          準備:氣球若干、氣筒10只、毛巾若干、塑料筐20只。

          玩法:

          1)活動身體:重點腳及小腿按摩。

          2)吹氣球:母(父)子合作吹氣球,在規定時間內比一比,哪個家庭吹得多。(讓幼兒數數,比較,給最多家庭發一樣小獎品)

          3)水中踩氣球:

          1)把氣球仍進水池里:母(父)子比賽,看誰仍得遠。

          2)踩氣球:母(父)子在水中踩氣球,數一數,踩破了幾只氣球?

          4、放松身體:用毛巾擦小腿,母(父)子互相交流。

          建議: 為幼兒準備好更換的褲子。

          5、摘果子

          目標:

          1)練習向上跳躍的動作。

          2)通過練習發展幼兒的創造性和動作的協調性。

          準備:自制水果若干掛在樹枝上,略高于幼兒、家長一手臂。籃子20只。

          玩法:

          1)看一看樹上有什么果子?

          2)按家長的要求摘不同數量、不同的果子。

          3)母(父子)子一起摘果子。在規定時間內比賽哪個家庭摘得最多。

          3、數果子:數一數誰摘得多,一共摘了多少只。

          建議:教育幼兒愛護樹木,不拉樹枝。

          6、水果大比拼

          目標:練習雙手抱物跑的能力。

          準備:水果:橘子,蘋果,香蕉 梨。

          玩法:將幼兒排成四路縱隊,每一排第一個幼兒拿好一樣水果,聽口令后幼兒迅速將手中的水果遞給站在終點的爸爸(媽媽),爸爸(媽媽)接到水果后立即將水果吃完,先吃完的為優勝。

          7、兩人三足走

          游戲準備:繩子、小紅旗

          參加人員:幼兒、爸爸或媽媽

          游戲玩法:把小朋友與家長相鄰的腳綁在一起,當口哨響起時一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走,哪隊先返回起點處為勝出者。

          8、小小領路人

          游戲準備:蒙眼布,礦泉水制的障礙物

          參加人員:幼兒和家長

          游戲玩法:家長用布蒙上眼睛,當口哨響起時由幼兒當領路人,帶領家長穿躍障礙,在走到終點后,哪隊先拿到小紅旗的為勝出者。

          游戲規則:若在途中將障礙拌倒則必須回到起點處重新開始。

          大班親子游戲:

          1、大西瓜、小西瓜

          目標:增進親子情感交流,培養對學習的興趣。訓練反應的靈敏性。

          玩性:家長和孩子面對面站立,家長說:"大西瓜",孩子就做"小西瓜"的手勢。家長說:"小西瓜",孩子就做"大西瓜"手摯。錯者淘汰,最后未被淘汰者為勝。 每二次游戲開始后,互換角色進行。

          注意:

          1.此游戲也可由主持人發出信號,家長和孩子一起做。

          2.可別選一些詞語,如高、矮、胖、瘦來進行這種游戲。

          2、釣瓶子

          目的:培養幼兒動作的準確性,協調配合能力。

          材料:飲料空瓶、細線、小木棍、“釣魚桿”

          玩法:用系有小木棍的釣魚桿將瓶子釣起,家長與孩子比賽,在規定的時間、范圍內,誰釣的多為勝。

          3、找媽媽

          目的:讓幼兒和家長的關系更密切。

          玩法:家長坐在椅子上,蒙住雙眼,手背后,不能出聲。孩子蒙住雙眼去找自己的媽媽,可以用手摸,用鼻子聞,找到自己的“媽媽”后要抱緊媽媽,等老師命令雙方相互看的時候,才能把蒙眼布摘下,看看是不是找對了自己的媽媽。

          4、投球

          游戲準備:自制的球數個,小框框數個

          參加人員:幼兒、家長(4個家庭為一組)

          游戲玩法:幼兒站在起點處,家長站在終點處,當口哨響起時幼兒開始往家長手里的小框框投球,以進框的球數為準,限時2分鐘,哪隊進球最多者為獲勝者。

          游戲規則:比賽結果以框中的球數計算,多著為勝。

          5、夾豆子比賽

          目的:可以鍛煉孩子的手眼協調能力,提高精細動作水平。

          材料:筷子、球

          玩法:從一個盤子里用筷子把球夾到另一個盤子里,在規定時間內,看誰夾的多。

          5、游戲結束后,幼兒園老師為幼兒和家長頒獎;

          6、活動結束時,大班幼兒邊唱“我的好媽媽”邊給媽媽獻賀卡。

          幼兒園親子活動方案策劃書2

          活動時間:20xx年11月26日上午9:00

          活動目標:

          1、通過親子制作活動提高幼兒動手能力的同時增進親子感情。

          2、親子共同感受新年的快樂氣氛。

          活動準備:

          1、面具模型一個。

          2、家長自備各種裝飾材料:如光片、彩紙、彩色雞毛、花邊等。

          班級準備:剪刀、膠水、雙面膠、橡皮筋。

          3、舞曲音樂《幸福拍手歌》《找朋友》《新年好》

          活動過程:

          1、家長和幼兒準時到達班級教室。

          2、主持人致開幕詞。

          3、親子制作“美麗的面具”

          (1)主持人教授制作方法。

          (2)各家庭自由制作,鼓勵家長和孩子一起動腦設計,在制作過程中讓幼兒動手參與。

          4、制做完成后,以家庭為單位,模仿時裝表演的形式進行面具展示。

          5、化妝舞會“快樂的新年”

          幼兒和家長戴好自己制作的面具,隨著音樂一起跳舞,共同感受

          新年的快樂。

          幼兒園親子活動方案策劃書3:

          活動目標

          1、通過參加不同運動項目的活動促進爬、跳、投擲等運動能力的發展,提高協調性、靈敏性等運動素質。

          2、在自身與家人合作游戲、競賽的過程中,體會家人對自己的關愛、體會親子運動的快 樂。

          3、知道遵守游戲規則。

          活動準備

          1、園部和各班布置節日環境,各游戲室門口張貼個性化的游戲單。

          2、標記貼若干{1},可以隨時調整賽場距離的起點線和終點線。

          3、安全警示牌:'不要擁擠'、'注意安全'。(朱朱統一準備)4、音響設備、歡快的音樂。

          5、為每個幼兒統一制作游園卡一張。{2}6、每位幼兒一份六一禮物,游戲小獎品若干。

          活動過程第一部分:親子游園活動準備階段1、鼓勵幼兒、家長根據自己的興趣積極報名參加。

          2、統計各項目所需要的時間。

          3、合理規劃運動場地和人員安排:賽程的長短,器械的擺放,人員的職責。

          4、召開年級組教師以及家委會成員賽前分工會,了解各自的任務。

          第二部分:親子游園活動開展階段1、開幕式。

          主持人講話園長致開幕詞。

          主持人宣布安全要求和游戲競賽總要求。

          2、幼兒早操、律動表演、圈操表演。

          3、親子游戲。

          (1)看誰坐得多。

          游戲地點:多功能廳游戲玩法:家長每人一個小籃子裝六個氣球,家長站在起點線吹氣球,然后交給幼兒,幼兒攜氣球跑到終點的泡沫墊然后坐扁,看誰最先將氣球坐扁。(每輪5組幼兒)游戲材料:氣球若干、5個小籃子、泡沫墊在終點線處擺一排負責人員:喬歡、龔嘉珍、吳春玉、賀奕誠媽媽、陳紫萱媽媽、朱梓鈺媽媽人員安排:喬歡負責組織整個游戲,家長代表賀奕誠媽媽協助組織并發放獲獎標志;龔嘉珍在多功能廳前門口負責組織進入游戲的家長和幼兒;朱梓鈺媽媽負責側門退場家長的引導及組織;吳春玉負責氣球等活動材料的投放;陳紫萱媽媽負責終點處幼兒的組織及泡沫墊的整理;何蕓媽媽負責發放獎品并蓋小印章。

          (2)推小車游戲地點:綠草坪游戲玩法:家長將幼兒的雙腿抬起,幼兒雙手撐在地上前進,到達終點處摸一下動物玩偶才能再原路返回起點,先到者為勝。(每輪5組幼兒)游戲材料:一個大的動物玩偶、起點線和終點線負責人員:許靜、劉欣、苗三班顏子熙爸爸、羅楠茜奶奶、鄧愛華。

          人員安排:許靜負責組織整個活動,顏子熙爸爸和羅楠茜奶奶協助開展活動并發放獲獎標志;劉欣負責門口進場幼兒的組織、鄧愛華負責獎品的發放和蓋小印章。

          (3)看誰得第一。

          游戲地點:美勞室游戲玩法:幼兒站在起點線,家長的眼睛先被蒙上站在終點線。比賽開始后幼兒跑到對面拉著爸爸媽媽的手,把他們帶到起點。家長蒙上眼睛以后可以在賽場投放障礙物(每次5對親子)游戲材料:蒙眼睛的布5塊,障礙物若干、歡快音樂及擴音設備。

          負責人員:余斌、任彩云、盛文翠、陳一凡媽媽、李錦熙媽媽人員安排:余斌負責組織整個活動,李錦熙媽媽協助組織,并發放獲獎標志。任彩云負責在門口組織進場以及離場的家長;盛文萃負責活動過程中障礙物的投放、陳一凡媽媽負責獎品的發放及蓋小印章。

          (4)喂食。

          游戲地點:會議室游戲玩法:幼兒將碗里的黃豆用勺子舀到礦泉水瓶里,在音樂停下來的時候,看誰舀進去的豆子最多者為勝,游戲過程中父母可以給寶寶加油,但是不能幫忙。(每輪六組幼兒)游戲材料:礦泉水瓶6個、小勺子6個、大籃子6個、黃豆若干、輕音樂。

          負責人員:周元、曾敏、孫海霞、苗三班楊博茗媽媽、吳玥昕媽媽、譚冬辰媽媽、王子寧媽媽。

          人員安排:周元負責組織整個活動,楊博茗媽媽協助發放獲獎標志物;曾敏和吳玥昕媽媽負責材料的投放及每輪結束后材料的整理。孫海霞負責門口家長的進場、離場組織,控制人數、王子寧媽媽負責發放獎品并蓋小印章。

          4、宣布親子活動結束。

          領完獎品后,憑游園卡在門口領取點心和飲料,離園,結束活動。

          第三部分:運動會總結階段1、活動結束后,整理相關材料,用現場拍攝的照片、道具等布置主題墻飾,鼓勵幼兒勇于挑戰。

          2、從活動的組織、運動項目的設置、幼兒的表現等方面分析活動中存在的問題和改進的思路。

          3、活動情況在網站、報刊、櫥窗加以宣傳。

          4、材料歸檔。

          活動建議可以根據家長和幼兒合作的情況更換障礙物,也可以根據主題更換游戲的名稱。

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