精選宣傳方案范文匯編七篇
為了確保事情或工作有序有效開展，時常需要預先制定一份周密的方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的宣傳方案8篇，歡迎閱讀與收藏。
宣傳方案 篇1
1、植樹。因為這個日子臨近于美國的植樹節，所以漸漸地地球日也成為了植樹的日子。植樹可以幫助減少溫室氣體排放，凈化環境污染，防止水土流失，并能夠為生物多樣性提供有利條件。
2、在學校或家里制作天然工藝品。與你的家人一塊制作一個鳥窩或者喂食器以促進當地鳥類數量增加，因為鳥類在每一個生態系統中扮演著非常重要的角色。或是進行廢物利用創作出美麗的藝術品……在這里，創意是無窮的。
3、深入學習有關大自然的知識。地球日是一個學習更多有關自然的知識以及如何保護自然的最佳時機。去圖書館借幾本關注環境問題的書，如污染、瀕臨滅絕物種、水資源稀缺、循環利用以及氣候變化。或是探討一個你之前從未注意過的領域，像北極、沙漠或者熱帶雨林，深入考慮你最關注的問題。如果你還沒如此做過，也可以參加一個當地的組織，參與他們舉辦的活動去保護環境。
4、這一天要學會減少、重用和回收。盡量少購物以避免過度包裝。支持本地種植及生產的食物和產品，因為它們不需要長途運輸而可以減少溫室氣體排放。要學會隨身自帶水杯，不要用任何一次性餐具。回收所有你這一天用過的或者其他你不會再用的東西。隨身帶一個布袋裝東西并循環利用塑料袋。
5、教孩子回收他們的舊玩具。通過把自己舊的玩具給可以用到的更小的孩子這種方式，年長的小朋友可以學會兩件事情：第一，與人分享。第二，要以再利用和回收代替扔掉舊物。大人同樣可以這樣做，如衣服、電器、書籍以及更多其他的東西。可以學一下物品交換組織如freecycle或者其他選擇。
6、清掃垃圾。在道路上清掃垃圾。很多組織會利用地球日的周末去清掃大街、公路或者附近街道上自上個垃圾清潔日堆積下來的垃圾。很多團體會捐出手套和袋子給清潔小組，鄉村會組織把袋子收走。當這些小組收集到垃圾并把回收袋放在路邊，鄉村里的公共工程部門就會去把袋子回收。這是一個完美的團體項目，像童軍大部隊、扶輪社等。
7、聽唱 “地球歌”。從互聯網上可以找到很多關于地球日的歌，很多都是耳熟能詳的曲調。這些可以做一個有趣的室內活動并讓青年人對環境主題感興趣。想聽， itunes也有很多關于地球的歌供下載：嘗試輸入詞語像“地球”、“破壞”、“污染”等。
8、舉辦一個地球日展覽會。也許你的學校、你附近的鄰居也有興趣一起組織則還有一個環境展覽會。展覽會上要有的東西包括對環境友好的產品、孩子的藝術品、提供健康的本地的蔬果、保護動物游行(包括野生動物救援)、教小朋友回收物品的小游戲、音樂家和演員表演的環境音樂和小品、回收廢棄寶物和書籍的攤位、本地環保組織展示的問題和物品。資金可以到一個當地的環保組織籌集，讓他們同意讓所有與會者一起組織這個展覽會。
9、與他人分享有關大自然的知識。教師、教授、學生，事實上每一個關心環境的人都想分享給其他人，每個人都可以與他人分享關于環境的知識。很多學校在教室里用活動慶祝地球日，但是有更多的方式讓你去與他人分享。例如，在當地圖書館做一場關于如何用蠕蟲堆肥的演講;帶一群小朋友去到垃圾回收中心讓他們知道東西是怎么回收利用的;在公園里朗誦自然的詩歌;用重物吃飯的一個小時教你的辦公室同事在工作時如何做環保的選擇。每一個人都有可以與其他人分享的環境知識。
10、穿綠色或者棕色的衣服。這一天可以穿更接近大自然的顏色，像樹的顏色。戴一些徽章如果你有的話，那是你對環境看法的一些精辟的總結。
11、與他人討論你關注的環境問題。不要表現的專橫和愛出風頭，只要告訴人們一些事實并敘述你對這些事實的感覺。鼓勵他們回應，如果他們沒有任何意見或者他們看起來知道得不多，通過一個友好及幫助的方式去傳授你知道的環境知識以幫助他們學習更多。
12、烹調一頓特別的地球日大餐。設計一個菜單，用本地的、健康的以及對環境影響最小的食物。最好用蔬菜和豆制品，因為它們種植時比大規模養養殖肉類用的資源更少。如果你依然很想吃肉，尋找一些本地聲場的，有機的肉類。嘗試完全吃有機持物。用自己和朋友一起回收制作的裝飾品來裝飾餐桌。
13、考慮購買一個碳補償以抵消你一年364天所排放的溫室氣體。碳補償基金通過特殊方式來減少溫室氣體，比如風能發電廠，可以取代化石燃料生產能源。
14、騎自行車。用你的自行車或者其他的人力交通方式去上班、上學或者到處逛逛。
記住：每一天都是地球日。任何可以保護環境的事情可以在地球日甚至每一天進行。不要局限自己僅僅于地球日這一天做事情;知道保護環境的重要性，并持之以恒。
關于“地球日”
每年4月22日地球日的慶祝活動最先是在美國開始于1970年。這個構思源于參議員蓋洛德納爾遜,他一直在探索一個可以“一直讓環境成為政治聚焦點”的方式。實際上，地球日慶祝活動有兩個(另一個是在3月春分時舉行的)，不過本文重點關注現很多國家都慶祝的4月22日地球日。地球日是一個展示你為保護自然做了些什么的最佳時機，有很多方式可以供你自己或者與朋友一起度過這個節日。
宣傳方案 篇2
為一步推進我院大學生心理健康教育工作，我們擬定于5月下旬舉辦 “5.25”大學生心理健康教育宣傳周活動。
一、活動目的
通過開展專題心理講座、主題心理班會和發放宣傳資料等一系列活動，努力營造良好的校園心理氛圍，引導大學生關注心理健康、讓更多人意識到心理健康的重要性，不斷強化學習動力，促進自我發展，努力為實現中國夢、成就自己夢想而努力拼搏。
二：活動時間：
5月25日—5月31日
三、活動內容
1、專題心理講座：
主講人：房xx
第一場講座時間：5.27日下午2：00——3:20 地點：綜合樓學術報告廳
參加對象：文法（60人）、經貿（60人）、信息（40人）、藝術（40人）全體學生指導教師及學生
第二場講座時間：5.27日下午3:40——5:00 地點：綜合樓學術報告廳
參加對象：外語（80人）、管理（80人）、體育（40人）、商務技術學院（20人）全體學生指導教師及學生
2、圍繞大學生心理健康話題，召開主題班會（各系自行組織）。
3、發放心理健康宣傳資料，普及心理健康知識。（下周二發放到各系）
4、開展以“陽光心靈，美麗人生”為題的心理健康征文活動，并組織評出一二三等獎。以系為單位文法、外語、管理、經貿各上交20份，信息、體育、藝術、商務技術學院各上交10份。
5、壯大心理協會和建立班級心理委員，各系開展團體心理培訓活動，并匯總書面材料，上交學團工作部楊老師處備份。
6、各系自行組織學生觀看心理健康方面的宣傳片，并將觀看時間、地點和影片名稱上報至楊老師處。
四、參加對象：
全院學生
五、前期宣傳：
1、下發本活動通知：將本次活動的主題、目的、活動內容及要求等以通知的形式發放到各系。
2、廣播宣傳：充分利用學院廣播站進行宣傳。
3、網絡宣傳：將活動通知上傳到學生處網頁和群，讓學生指導教師了解情況，積極做好準備。
4、海報宣傳：通過張貼活動海報進一步形成輿論宣傳。
六、活動要求
1、各系以班級為單位認真寫“心理健康主題班會總結”，并于活動結束連同活動照片、活動總結、學生寫的“心理感受和新的感悟”，上交楊老師處備份。
2、活動結束后，通過院刊等形式進行宣傳報道，強化心理健康宣傳周活動效果。
宣傳方案 篇3
20xx年3月22日是第二十二屆“世界水日”，3月22－28日是第二十七屆“中國水周”。為在全校營造人人關心水，人人愛護水的良好氛圍。根據上級有關通知精神，結合我校實際，現將有關宣傳活動安排如下：
一、指導思想
認真貫徹《中共中央國務院關于加強水利改革發展的決定》和中央水利工作會議精神，深入貫徹落實科學發展觀，積極踐行可持續發展治水思路，著力做好宣傳民生水利工作。堅持依法治理，為推進水利現代化、實現水利跨越式發展營造良好的法治環境。
二、宣傳主題
20xx年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“大力加強農田水利，保障國家糧食安全”。
三、領導機構
學校成立紀念“世界水日”和“中國水周”活動領導小組，組長由黨支部書記、校長潘偉同志擔任，學校辦公室主任、中層負責人和各班班主任為成員。由政教處牽頭組織，各有關科室和單位負責實施。
四、活動安排
為確保此次活動的扎實開展，將組織開展以下活動：
（一）舉行啟動儀式
1.時間：20xx年3月22日早間晨會。
2.地點：各班教室。
3.宣傳用品：懸掛條幅
（二）舉辦節水知識講座
1.時間：20xx年3月22日---3月28日的早間晨會
2.地點：各班教室
（三）分散宣傳
1.在轄區主要社區、街道，懸掛橫，組織“學生志愿者進社區”開展分發節水宣傳材料，進行宣傳。
2.各班出一期節水宣傳板報。
（四）活動要求
1.加強領導，提高思想認識。各部門要高度重視紀念“世界水日”“中國水周”和開展“水法宣傳月”活動，切實加強領導，提高思想認識，精心組織開展此次宣傳活動。
2.突出重點，確保宣傳實效。各單位要明確重點宣傳內容、重點宣傳對象、重點宣傳形式，把水法律法規宣傳活動與貫徹中央和省委1號文件精神結合起來，與落實最嚴格水資源管理制度結合起來，努力提高宣傳效果，進一步增強全社會的水患意識。
3.創新手段，營造良好氛圍。各單位應充分利用各種宣傳形式和宣傳媒介，努力加大宣傳力度，在內容上要豐富多彩，在形式上力求有所創新，并對宣傳活動在組織、領導、人員、經費上予以充分保障，確保紀念“世界水日”、“中國水周”和開展“水法宣傳月”活動的良好氛圍與社會影響力。
20xx3-22
宣傳方案 篇4
一、活動名稱：
“315”國際消費者權益日紀念活動
二、活動時間：
20xx年3月11日12點開始
三、活動地點：
**市總工會大廈門前
四、具體內容：
(一)紀念活動儀式：
主要議題有：市工商局領導講話、市政府領導講話、誠信單位代表宣讀企業公民道德建設活動倡議書、公布“打假維權十大典型案件”、公布“消費者投訴十大案例”、介紹各行政執法部門XX年案件查處情況及銷毀假冒偽劣商品情況、宣布3.15咨詢活動開始等。
參加人員：區、市兩級黨委、政府、人大有關領導，工商、質監、衛生、藥品監督、環保等部門的領導及工作人員，企業及個體經營者代表(**區工商局組織并確定人數)。參會單位和經營者代表整隊入場。
(二)3.15宣傳咨詢活動:
各有關執法部門依照市消協的統一安排設立咨詢臺，并選派懂法律法規、懂政策、業務素質好的人員參加有關法律、法規和政策的宣傳，現場受理消費者咨詢、投訴，展示有關假冒偽劣商品(有關資料、展品由各部門自行解決);有關企業展示名優商品(不得搞展銷活動)、或誠信經營的`做法。
(三)銷毀假冒偽劣商品
各有關執法部門將擬銷毀的假冒偽劣商品品種、名稱、數量、案值等報送至市工商局市場經濟檢查大隊(電話：6224046)，各單位自行裝車，3月14日由市工商局市場經檢大隊統一組織銷毀。
(四)幾點要求：
1、參加3.15活動的單位和個人，要在3.15活動領導小組和辦公室的統一組織下，服從指揮，開展工作，嚴禁各行其是。
現場活動總指揮：***
場地布置、劃分聯系人：****;
記者現場采訪協調人：***
2、著裝要求：正式參加3.15活動的工商干部著冬裝、穿大衣(不帶毛領)、戴大沿帽。其他人員可著便裝。
3、3.15活動(包含3.15晚會)期間，各工商局、所要加強值班制度，采取有效措施，確保消費者投訴及時得到解決。
4、如有變化另行通知，或與市消協聯系(電話：00000)
五、具體分工
(一)市局合同消保科負責：
1、制定3.15系列活動的實施方案。
2、召開相關理事單位(工商、質監、衛生、藥監、環保、農牧、煙酒專賣、發計委、經貿委、鹽務等)參加的協調會，協商3.15活動有關事宜。
主要內容：通報前期準備情況，征求各相關部門的意見或建議;各部門確定3.15活動領導小組辦公室成員名單和參會人員情況;各部門案件查處及沒收假冒偽劣商品情況和銷假情況;報送典型案例;打假維權成果板報展的要求;其他有關事宜。
上述工作3月1日底前落實完畢。
3、提供制作宣傳車錄音帶所需文字材料。
4、收集、撰寫工商系統及相關部門XX年打假維權十大典型案件。
5、收集、撰寫市消協系統XX年受理消費者投訴十大典型案例。
6、整理部分食品平安典型案例在板報展上公布。
上述工作3月7日前落實完畢。
(二)市局商廣科負責
1、負責與電視臺廣告經營部聯系，3月份免費連續1個月滾動播出宣傳口號。
2、安排宣傳單的印制，協助區工商局做好廣告經營單位條幅、橫幅制作事宜。
3、會同市消協、辦公室與電臺、電視臺、報社取得聯系，做好3.15活動月的宣傳策劃。
4、聯系市廣播電臺現場直播3.15活動實況。
(三)**區工商局、消協負責：
1、圍繞“消費與環境”年主題，全權負責文化大廈門前活動現場布置(桌凳擺放、音響設備、主席臺、主會標、各單位位置、彩門放置、熱氣球等)及活動安排(包含各相關單位的咨詢臺、受理臺、曝光臺的位置擺放及人員安排、參加活動的企業安排等);聯系公安交警部門維護活動現場秩序。
2、 動員廣告經營單位義務制作懸掛宣傳標語: 1在允許懸掛的主街道懸掛若干條橫幅，在文化大廈樓體上懸掛條幅在活動現場前后掛出，懸掛時間 7天左右2負責 3 月 15 日活動現場文化大廈主會標的懸掛和摘取3明確橫幅條幅制作單位的具體數量及懸掛位置。
3、組織協調各部門制作打假維權成果板報展示，并制作市、區工商局及消協系統打假維權展板部分內容由市局合同消保科提供，要求圖文并茂、規格統一展板規格:1.8 米×1.2 米、擺放一致。
4、組織轄區內各大商業、服務企業在各自店堂門前懸掛宣傳橫幅。
5、動員各轄區規模大、信譽好的有關企業踴躍參加現場活動，進行名優商品展示嚴禁搞商品展銷、宣傳本企業在食品安全方面的做法、支持贊助 3.15活動。
6、指定誠信單位“經營企業公民道德建設活動倡議書”發言人及審稿。
7、3.15 活動宣傳車的裝飾及音響設備安裝，確定行車路線。
上述工作均在3月9日前落實到位。
(四)市局市場經濟檢查大隊負責：
1、做好局機關及各區需銷毀的假冒偽劣商品統計上報工作(按規定時間完成)。
2、假冒偽劣商品現場展示(3月10日前落實)。
3、假冒偽劣商品銷毀現場的組織安排(3月9日前完成)。
4、整理、匯總各行政執法部門年案件查處和銷毀假冒偽劣商品情況說明。
(五)市局辦公室負責：
1、撰寫市政府領導和局領導在3.15咨詢服務活動現場的講話，消保科提供必要的素材(3月5日前完成)。
2、邀請市、區兩級政府、人大、政協等領導參加3.15紀念活動(3月10日前落實)。
3、聯系媒體(電臺、電視臺、報社)記者，并負責現場活動時記者的接送。協助消協、商廣科和新聞媒體做好3.15活動宣傳策劃工作(3月10日前落實)。
(六)市局法制科負責：宣傳錄音帶(維、漢兩種語言)的錄制(3月5日前完成)，錄音帶由辦公室提供，內容由消保科提供。
(七)市局組教科、紀檢監察室、財務科、注冊登記科、私個協會負責：宣傳材料的發放。
宣傳方案 篇5
提高廣大師生的交通安全意識和文明素養，創造和諧有序的交通環境，防止交通違章事故的發生，為全面實施素質教育提供良好的育人環境，特制定宣傳日方案如下：
組織領導：
學校成立道路交通安全宣傳日工作領導小組。
組 長：葛俊 袁志能 學校交通安全全面工作。
成 員：陳碩 唐紅艷 學校交通安全具體工作的實施。
陳潔 李 偉 師生交通安全宣傳教育工作。
活動時間：20xx年4月23日至20xx年4月30日
工作目標
以道路交通安全宣傳日工作為契機，普及我校師生交通安全知識，增強文明參與交通的意識。
具體工作
1．學校4月23之前日召開組織工作會議，貫徹我校道路交通安全宣傳周活動方案。
2． 4月18日前，召開班主任工作會，布置工作任務，利用紅領巾廣播站、板報、宣傳欄和各班的交通安全宣傳角等途徑宣傳交通安全。緊密結合小學生交通安全學習手冊內容對學生進行系統教育。以“安全乘車、安全走路”的養成教育為主線，集中開展多種形式、內容的交通安全教育活動，達到在校園內形成講安全、學安全的良好氛圍。
3．4月27日各校召開“關愛生命、安全出行”的聯合中隊活動，請交警二分局警官進行安全知識講座，對他們進行安全走路和安全乘車的教育，提高學生的安全意識，并結合講座內容開展3～6年級學生知識競賽。
4．學校以“關愛生命、安全出行”為主題布置櫥窗，各班教室每期墻報都要繼續辦好，達到內容充實，使班級“交通安全宣傳角”的宣傳水平不斷提高。
5．落實好路隊制。各班根據學生居住地點編制出合理的路隊組織，每天放學由老師把他們排隊送出校門，使學生邁上人行道，橫穿 “斑馬線”，安全進家門；加強對各班交通安全員的教育，使他們切實發揮作用；通過大隊委檢查加強對學生戴小黃帽的教育；
6．組織教職工、學生進行教育學習，對教職工和學生進行一次安全教育；
宣傳方案 篇6
“五水共治”指治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水，是省委省政府順應民心、立足轉型作出的重大戰略決策，是當前和今后一個時期的重要任務。為認真貫徹落實運河街道“五水共治”動員會精神，結合教育局的實施方案和我園實際，特開展運河二幼“五水共治”宣傳教育活動，具體方案如下：
一、指導思想
根據區教育局和運河街道的統一部署，本次活動堅持“宣傳為先、綜合治理”的方針，按照“宣傳為先、重在教育、落實實踐、加強跟進”的思路、精心組織開展“五水共治”行動，積極發動廣大師生、家長爭當治水的宣傳者、實踐者、監督者，積極參與到活動中來，全面推進“治污水”，共建“宜居、宜業、宜學”的美麗運河家園。
二、組織機構
為更好的貫徹運河街道“五水共治”精神，落實“五水共治”工作，成立我園“五水共治”工作領導小組。
1.組建團隊
組長：金麗萍（園長、書記）
具體落實人：楊小芳（副園長）、沈芬（副園長、黨支部宣傳委員）、孟燕群（團支部書記、黨支部組織委員）、孟梅仙（工會主席）
成員：全體教職工、家委會成員
2.具體分工
按照“落實責任、分級負責”的工作要求，組長負總責，全面領導本項工作，楊小芳、沈芬負責實施方案的制定和組織調查工作，孟燕群、孟梅仙負責宣傳教育和各種活動的開展，各班主任、祖輩家長是本園“五水共治”工作的責任人。選派部分教師、幼兒、家長成立“五水共治”監督與后期跟進小組。
三、工作安排
1.宣傳發動、傳播理念
兩個層面的宣傳途徑：
①班級晨間談話、每周的國旗下講話、園宣傳欄、校園網站、校訊通、班級QQ群等平臺，加強對全體師生、家長的宣傳教育。
②通過發放倡議書、問卷調查、到戶家訪等形式，教育和動員家長支持治水，宣傳治水，參與治水。
宣傳發動達到的目標：
做到“五水共治”理念與行動覆蓋到一戶家庭、每一名師生，使他們了解“五水共治”的內容和重要意義，全面營造全民動員、全民治水的良好氛圍。
2.豐富活動，重在落實
活動是教育的最好載體，通過活動讓“五水共治”理念深入人心，“五水共治”行動從我做起。
我園將4月定位“五水共治”教育宣傳月，并策劃“十個一”活動。
（1）一次多途徑宣傳：制作“五水共治”專題宣傳欄、掛“五水共治”橫幅，校訊通、幼兒園網站、QQ群宣傳“五水共治”的意義。（4月7日完成）
（2）一次不間斷調查：向家長、教師發放“五水共治”問卷調查，一次在活動前，了解現狀，中期調查，了解活動落實情況，后期跟進調查，了解活動效果。（4月7日————4月29日）
（3）一次多形式倡議：每個家庭發放一封倡議書，小小志愿者在教師帶領下去社區、村民發放倡議書。（4月10日完成）
（4）一份莊重的承諾：全園分年齡段與家長簽訂一份“不往河道倒垃圾”的承諾書。（4月11日完成）
（5）一次祖輩“環保課堂”：召開祖輩家長學校，向爺爺奶奶宣傳“五水共治”理念，“五水共治”如何從自身做起。（4月中旬）
(6)一次幼兒主題教育活動：開展為期一周的節約用水保護水資源的系列教育。(4月7—10日)
(7)一次運河河道水源情況資料的收集：組織團員教師開展運河河道情況的資料收集，為教育爺爺奶奶和孩子們提供實證性資料。(4月中旬)
(8)一次“小記者隨訪”：在團員青年教師的帶領下，“小記者”訪問社區村民以及爺爺奶奶對“五水共治”的認識與行動，起到活動后跟進監督作用。（4月20—24日）
(9)一次“我為運河水”的攝影大賽：開展家庭“五水共治”行動攝影大賽，并把照片做成展板全園展示，起到一戶家庭影響另一戶家庭的作用。（4月下旬完成）
(10)一次家長會：邀請積極參與“五水共治”行動的家長介紹自己的做法與想法，并進行簡樸而隆重的表彰。（4月底）
宣傳方案 篇7
一、目的
為了展示我校師生的風采，抒發師生對學校的深切情懷，進而增強師生集體榮譽感，提高師生的整體素質，特舉辦本次“我的學校我的家”征文活動，為大家提供展示自己心目中理想學校的平臺，并借此樹立起愛校建校的理想。
二、征文要求
1.征文主題：我的學校我的家
2.征文內容：我們的學校，理想中的校園等等。
3.體裁：詩歌之外的任何文體。
4.字數限制：字數要求在1000字以上。(學生征文字數不少于800字)
5.所有征文必須系作者原創，一旦發現有剽竊、抄襲行為，將立即取消作者的評獎資格。
6、所有征文謄寫在300字的稿紙上或者用A4紙打印，所有征文附寫封面，寫清姓名，班級，年紀，正文中不得出現參賽者的個人信息，包括姓名、班級、老師姓名等。
三、征文對象
西張莊第一中學全體在校師生
四、活動時間
1.征稿： 4月30日截止
2.評比： 5月8日～5月10日
3.公布獲獎名單：5月12日左右
五、報名投稿方式和選送材料
1.教師投稿者將征文以級部為單位上交。
2.學生投稿者以班級為單位上交。
六、獎項設置比例
1.一等獎10%(教師30%);
2.二等獎15%(教師30%);
3.三等獎20% (教師40%);
注：括號中為教師的獎項設置比例，教師征文按等級分別在量化分中附加5分、3分、2分。語文教師認真組織學生投稿，學校將按組織情況分別給予3分、2分、1分得量化分附加，附加依據：
1、所教班級參賽人數不少于班級人數的80%。
2、班級學生的獲獎情況，一等加5分，二等加3分，3等加2分，班級累計求和后評定老師的附加分。
七、公布獲獎名單
獲獎名單和優秀征文公布壁報欄里。
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