關于六一活動方案范文匯總7篇
為了確保工作或事情有序地進行，預先制定方案是必不可少的，方案屬于計劃類文書的一種。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的六一活動方案7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六一活動方案 篇1
活動目的：
通過“環(huán)保時裝秀”活動，提升小學生的環(huán)保意識，培養(yǎng)低碳生活的良好習慣，激發(fā)小學生的創(chuàng)作靈感，也使更多學生體驗到用自己的巧手變廢為寶、裝扮生活的快樂。
活動口號：
認識環(huán)保、變廢為寶、開拓思維、追求個性、展示自我。
活動對象：
一至五年級
展示時間：
5月29日上午
活動形式：
1、各班為各自的時裝系列定一個主題（5月25日報），選一名解說員介紹創(chuàng)作意圖、制作材料、制作過程等。
2、各班參賽服裝必須在5套以上，學生著裝走秀展示，最后參賽隊伍集體亮相，下場。
3、各班時裝表演自備背景音樂（5月28日定），表演活動時最好能化妝。
活動要求：
1、各班參賽作品必須是廢舊的報紙、光碟、塑料袋、紙皮等材料。
2、各班輔導員與班主任相互配合。
3、依靠全體學生的智慧、家長力量，動員家長參與。
人員安排：
音響、場地：xxx
進場、出場：xxx
舞臺布置、攝影：xxx
評委組織：xxx
后勤支持：xxx
活動主持：xxx
活動評委：
六年級家長
評分標準：
1、評分：服飾設計3分；個性創(chuàng)意3分；舞臺表演2分，家長參與1分，解說1分。
2、統(tǒng)計得分時，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均分的方法評出以上獎項。
相關事項：
1、準備階段：學生們用廢舊材料，可在家長的指導下，裁剪、縫制、粘貼，利用生活中準備丟棄的'塑料袋，報紙、海報、廢光盤、商品包裝、飲料瓶等，制作了各式各樣、顏色鮮艷的環(huán)保時裝。
2、各班模特按次序上場展示：解說員在模特展示的時候對相應時裝作品做出解說。
3、出場順序：一年級組、二年級組、三年級組、四年級、五年級
獎勵設置：
設班級獎一等獎2名，二等獎2名
本次節(jié)目設學生個人“最佳服裝獎”4名，“最佳創(chuàng)意獎”4名，“最佳人氣獎”4名，學校進行表彰并頒發(fā)價值200元的獎品。
個人評獎方法：
2、5月25日——5月29日，在“xx市xx小學”微信平臺，公布參賽著信息，并上線投票功能。
3、5月30日——6月8日，粉絲自由投票；微信平臺將推送活動宣傳圖文3次，其中包含：拉動平臺粉絲投票、公布當期得票量前12名學生。
4、6月11日，對投票進行統(tǒng)計，評選出得票量最高的12名同學。
六一活動方案 篇2
一、活動目的：為讓家長更好了解學校本學期開展的工作，以慶祝“六一”為契機，通過多媒體展示，讓孩子、家長、老師重溫優(yōu)雅華景系列活動，提高對學校的`認同感和歸屬感，為“優(yōu)雅華景”教育品牌建設共同努力。
二、活動主題：優(yōu)雅華景需要您的參與!
三、活動時間：20xx年5月31日14:30——15:00
四、活動形式：孩子、家長、正副班老師在各自課室觀看優(yōu)雅華景系列活動宣傳片，班主任適當做簡單介紹。
五、活動準備：
1、班級、校園文化：各正副班、于 芳、尤學武
2、班級、校園衛(wèi)生：各正副班、黃賢愛、萬黎剛
3、宣傳片內容：
A大型活動: “幸福廣州我做主”華景小學羊城小市長海選活動;亞運經典大回放—圣火兒童華景小學選拔賽;《孝女彩金》演員海選啟動儀式暨優(yōu)雅華景母愛教育主題活動;《女性與讀書》讀書沙龍現(xiàn)場會;愛讓我們相聚在一起---青海玉樹教師赴穗交流等。
B特色社團：合唱隊、鼓號隊(問崔要)、DI創(chuàng)意大賽、機器人、棒球隊等。
4、宣傳片剪輯制作：道遠文化公司(共刻40張，每班一張，5月30日前發(fā)到各班主任手中)
5、各班多媒體設備準備：各正副班、信息科組(吳榮榮協(xié)調)
6、拍照：凌勇灤
7、活動通知：尤學武(5月27日前發(fā)出并附上六一放假通知)
六一活動方案 篇3
一、指導思想：
“六一”兒童節(jié)是幼兒園最隆重的一個節(jié)日，也是幼兒園最重要的一個節(jié)日，通過“六一”的節(jié)目表演與親子等等相關系列活動可以進一步增進親子間的交流與互動，進一步塑造幼兒園良好形象，為更全面、細致地了解孩子奠定基礎。
二、活動主題：
以“童心共圓中國夢”為主題。
三、活動目的.：
邀請相關領導、家長前來觀看，使學校和社會、家庭有一個相互交流的機會，充分展示我園幼兒的風彩，讓幼兒過一個有意義的、快樂的兒童節(jié)。
四、活動內容：文藝節(jié)目表演暨表彰好兒童。
五、活動時間： 5月29日下午2：00
六、活動地點：XX文體中心
七、參加對象：XX幼兒園全體師生及家長
八、組織機構：
1、領導組：
組 長：尤XX
副組長： 許XX、顏XX
成 員：林XX
2、職責：
�。�1）組長：負責指揮本次活動各項事宜。
�。�2）副組長：許XX負責會場舞臺總調度及演出秩序。
顏XX負責會場安排（包括出入場）會場秩序
�。�3）保衛(wèi)工作：張XX XX分局警員4名。
（4）保健工作：周XX
�。�5）衛(wèi)生工作：蔡XX
�。�6）班級幼兒秩序;由本班老師、保育員負責。
（7）入口驗票：幼兒園保安張XX 公安分局警員四位
�。�8）攝影、攝像：親親寶貝攝像組
�。�9）音響設備：林XX
（10）化妝:各節(jié)目指導教師
（11）主持：高XX
九、活動程序：
1．領導、幼兒、家長入場。（2:00參加對象對照座位方案，根據(jù)安排，認真排好座位，各班老師協(xié)助做好家長幼兒紀律管理。）
2、5位主持人上臺主持。
3、園長致詞。
4、表彰好兒童以及優(yōu)秀家長
5、文藝節(jié)目演出。
6、宣布活動結束。
十、注意事項：
1、 所有參演人員及指導教師根據(jù)工作人員安排，在指定位置就坐觀看節(jié)目，嚴禁隨意走動，追逐打鬧；
2、 所有參演人員在2:00以前，服裝、化妝到位，確保演出前服裝、化妝完整性；
3、 所有工作人員在2:00以前到場，協(xié)助演出前工作。
4、 指導教師時刻注意演出進程，臺上正在演出時確保后臺有2個節(jié)目候場；演出時指導教師在音響師處應急、指導；
5、 演出時，在主持人報幕的同時開始登臺準備，但力求快速、安靜、準確到位；
6、 演出結束時，指定演員根據(jù)安排登臺謝幕；
7、 演出結束后，幼兒交給家長管理，仍然到指定位置就坐，不得大聲喧嘩；
8、所有參演節(jié)目音頻伴奏資料于5月29日上午上交到園長辦公室，并注明曲目位置及節(jié)目名稱，演出后統(tǒng)一領回。
9、 所有參演人員及工作人員務必聽從舞臺總調度安排，確保演出成功。
六一活動方案 篇4
一、 活動目的：
為豐富我校文化生活，給我校兒童學子搭建一個培養(yǎng)能力，展現(xiàn)才華的舞臺，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的.全面素質，也讓學生度過一個快樂、祥和、向上的六一國際兒童節(jié)。我校將精心安排慶六一文藝匯演活動。
二、時間安排：
20xx年5月31日
三、活動主題：
一個也不能少
為了讓孩子們過一個更快樂的六一兒童節(jié)，我們本次的活動主題是一個也不能少，每個班兩個節(jié)目，其中一個節(jié)目必須是集體節(jié)目，所有的孩子都參加，讓每一個孩子在屬于他們的節(jié)日里，都能收獲一份快樂!一份勇敢!一份自信!
四、組織方法：
1、以班級為單位參賽，每個單位出2個節(jié)目，參賽節(jié)目由班主任和其他科任教師調配時間進行指導與訓練。
2、為了保證節(jié)目的質量，各單位在5月25日將節(jié)目內容、參演人數(shù)及服裝、道具、音樂上報xx老師處，以便學校統(tǒng)一安排。
五、節(jié)目要求及節(jié)目推薦：
1、本次節(jié)目內容以反映六一兒童節(jié)歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。
2、節(jié)目形式以歌曲(獨唱、合唱)、舞蹈(獨舞、集體舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、雜技及語言類節(jié)目為主，由老師和學生共同創(chuàng)作編排。
3、每個節(jié)目要體現(xiàn)精、新，每個節(jié)目時長不超過4分鐘。
六、各工作內容、注意事項及負責人安排如下：
1、后勤：邀請村民幫忙負責會場、校園、校門口安全工作。負責人：xx。
2、評委：每班選兩名家長當評委，于5月27日聯(lián)系好，并報到詹曉靜老師處。5月30日晚上7：00，召開家長評委會議。負責人：xx
3、收尾：5月31日晚上結束后，將場地清理好。負責人：馬利娜。
4、獎品：5月31日下午4：00前，班主任將獎品、獎狀、大紅花發(fā)放到位。4：00優(yōu)秀小組及組長到舞臺照相。負責人：xx。
5、所需物品及采購：化妝品：馬利娜;書畫用品：黃景寬;其他活動用品采購：xx
6、當天晚飯安排：當晚就餐的有老師、住宿學生、幫忙化妝的家長、家長評委。負責人：xx
七、活動流程：
本次活動共分為兩部分：
5月31日下午4：30，進行書法、繪畫、折紙、硬筆書法、簡筆畫展覽，屆時將邀請本鎮(zhèn)書法名家到校指導。
5月31日晚上7：30，進行文藝匯演。
(后附節(jié)目單)
八、文藝匯演評分標準及評分規(guī)則：
1、每項起評分8.0分，滿分10分，小數(shù)點后保留一位小數(shù)。
2、去掉最高分、最低分，計算每隊平均分，然后把四項的平均分相加，按得分高低排序確定名次。100分為滿分，保留兩位小數(shù)，四舍五入，前三個節(jié)目演出完后，再給分。)
1、評獎分低年級組(幼兒班，一年級、二年級)、中高年級組(三至六年級)二組進行綜合評獎。
2、現(xiàn)場打分，評出低年級組一等獎一名，二等獎兩名，鼓勵獎一名，中高年級組一等獎一名，二等獎兩名，鼓勵獎一名。
九、非班主任工作人員安排：非班主任負責協(xié)助所在班的班主任工作，生活教師負責學生更換衣服。
六一活動方案 篇5
活動目標：
1、增進親子感情交流和融合，讓幼兒能將快樂的心情樂于和家長 共同分享。
2、提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動的積極性，大膽的參與表演和游戲。
活動準備：
小勺、小碗、花生米、筷子、兩名家長和幼兒準備的`故事或故事表演、獎品等
活動時間：5月27日上午8：00——11：00
活動過程：
1、 晨間接待，分區(qū)活動（圖書、積木、涂色）
2、 幼兒早餐活動（督促幼兒吃完，飯后擦嘴）
3、 餐后活動（手指游戲：包餃子、五個手指頭、點豆豆）
4、 早操（鼓勵幼兒積極參與）
5、 飲水活動
6、 六一班級聯(lián)歡活動：
(1) 律動：解放軍律動、豬八戒吃西瓜
�。�2-）兒歌：蝴蝶穿花衣、我是一個大蘋果、布娃娃等
�。�3）表演歌曲：《買菜》《好媽媽》、《洗手帕》、《聽雨》、《合攏放開》、《螢火蟲》
�。�4）家長幼兒同臺故事表演
�。�5）親子同樂活動：搬豆豆
�。ù擞螒蚍�16個家庭一組，本班共兩組。游戲規(guī)則、方法詳見本班教室門外通知或本班網站里的班級公告）
7、 頒發(fā)獎品
8、 全體師生、家長一起歌表演
9、 結束活動。（教師小結）
六一活動方案 篇6
一、指導思想
為進一步營造良好的校園文化氛圍，進一步提高學生合唱能力，讓學生過一個有意義的`兒童節(jié)，經研究，學校決定在六一前夕開展“唱響六月”歌詠比賽活動，使學生們在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)樂觀進取的精神，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的豐富情感。
二、活動時間、地點
1、時間：第16周
2、地點：第一幢尚真樓四樓多功能廳
三、活動要求及形式
1、本次歌詠比賽以班級為單位自行組織訓練。
2、參賽曲目：每班合唱兩首歌曲，其中規(guī)定曲目一首（一二年級：校歌《放飛童心》；三四年級：隊歌《中國少年先鋒隊隊歌》；五六年級：國歌《義勇軍進行曲》），一首自選曲目（建議選唱曲目內容最好與古詩詞誦讀內容有一定相關性）
3、各中隊必須做到全員參與，著裝整齊。
4、評分標準（去掉最高最低分，取總分為班級最終得分）
�。�1）節(jié)奏、音準準確，音色統(tǒng)一，唱歌有感情，咬字吐字清晰，具有一定合唱藝術效果。
（2）合唱、指揮舞臺表演準確、恰當，表現(xiàn)形式有創(chuàng)意。學生指揮，節(jié)奏正確，動作大方、到位。
（3）服裝整齊，精神飽滿，富有朝氣，上下臺紀律良好，行動整齊。
四、評獎方式
低年段：1——2年級（每個年段綜合獎：4名；單項獎：4名）
中年級：3——4年級（每個年段綜合獎：4名；單項獎：3—4名）
高年級：5——6年級（每個年段綜合獎：3—4名；單項獎：3—4名）
另設最佳指揮獎6名（每個年段1名）
五、組織分工
總策劃
策 劃
負責人
評委、組長、組員
統(tǒng)計
攝影：攝影社團部分學生
燈光音響
場地布置
安全保衛(wèi)：各班主任、保安若干名
六、其他事項
1、各班在5月23日前將參賽曲目上報政教處，賽前抽簽決定比賽順序。歌曲伴奏不做統(tǒng)一要求。
2、比賽按抽簽順序進行，各班班主任要加強參賽學生的安全教育與管理，比賽時場內要保持安靜，確�；顒诱＿M行。
3、比賽本著公開、公正、透明的原則，當場亮分，現(xiàn)場頒獎。
六一活動方案 篇7
一、指導思想
按照中央關于“面向兒童生動形象地普及社會主義核心價值體系”的基本要求，從兒童特點出發(fā)，開展主題突出，內容形象生動的活動。
二、活動主題
通過這部具有教育意義的電影，一方面通過生動、富有想象力的畫面，培養(yǎng)他們健康向上的審美情趣；另一方面，通過這部電影的主題內容，幫助孩子們樹立正確的`人生觀、價值觀，從而達到潛移默化的教育影響。
三、活動時間
**年5月30日晚6:00
四、活動地點
**鎮(zhèn)中心小學食堂
五、活動參與人員
**鎮(zhèn)婦聯(lián)副主席、中心小學住校學生、值班老師、、巾幗志愿者
六、活動內容
1、**鎮(zhèn)分管領導、中心校校長分別就六一兒童節(jié)表示對孩子們節(jié)日的祝賀，并對孩子們未來的發(fā)展給予寄予。
2、組織孩子們有序觀看電影《查理與巧克力工廠》
3、電影結束后，讓孩子們每人寫一篇電影觀后感。觀后感的字數(shù)沒有限制，可以是一篇小的作文，也可以是孩子們喜歡的一句電影中的臺詞等等形式不限。
4、將孩子們的觀影感收集起來，裝訂成冊留作紀念。
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